20年后的我作文3篇
篇一：20年后的我
今年我29歲，我的工作是與病毒作斗爭(zhēng)。
一天早晨，我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)室坐下，就聽(tīng)我的助手小清說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在有種病毒需要我們消滅。這是資料�！蔽医舆^(guò)資料一看，知道這種病毒叫“子女”，它通過(guò)空氣傳播，得上的人過(guò)180分鐘后就吐血，失血過(guò)多就會(huì)死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘里，一旦呼吸，就把病毒傳到空氣中，誰(shuí)吸了誰(shuí)就被傳染。我看后，一邊把資料放下一邊說(shuō)：“真不妙，我們趕快工作吧，先到患者那看看。”
我們拿著醫(yī)務(wù)箱上了飛行器里，“呼”的一聲飛行器飛走了，過(guò)了兩三秒鐘就到了醫(yī)療所。我和助手小清戴上一層的透氣過(guò)濾口罩和醫(yī)用手套下了飛行器，匆匆忙忙到了一號(hào)病房，這門(mén)口的護(hù)士告訴我們一號(hào)病房的患者被抬走了。我便皺起眉頭問(wèn)：“怎么回事？”這位護(hù)士回答說(shuō)：“這位患者已經(jīng)死了，尸體可能都已經(jīng)……”我搶著問(wèn)：“已經(jīng)怎么了？”她說(shuō)：“已經(jīng)腐爛了。”“腐爛的尸體在哪兒？”我著急地問(wèn)。她說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)��！币粫?huì)兒我們到了停尸室，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著已腐爛的尸體，忽然，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“這里怎么會(huì)有小氣泡？趕緊拿‘彈空瓶’來(lái)�！毙∏寮泵Υ蜷_(kāi)醫(yī)用箱，拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開(kāi)，把口放在腐爛的尸體上，小氣泡立刻跑到“彈空瓶”里，接著我把“彈空瓶”的口向上，它的蓋子立刻自動(dòng)關(guān)上。
然后我和小清坐飛行器回到實(shí)驗(yàn)室。我回到實(shí)驗(yàn)室一看，小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶里的氣體，發(fā)現(xiàn)剩下來(lái)的是透明的沫。我想：這種“子女”病毒強(qiáng)不強(qiáng)呢？于是我把“綠波”這種藥注入透明無(wú)色的沫里，過(guò)了一會(huì)兒，透明無(wú)色的沫被化解了。我高興地想：原來(lái)它的毒并不強(qiáng)，只是體質(zhì)弱的人才會(huì)被感染。但是還應(yīng)該小心一點(diǎn)。突然，我想起什么東西是透明無(wú)色的呢？這時(shí)，在旁邊的小清說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，該吃飯了，我請(qǐng)你吃海鮮吧！”我恍然大悟，扇貝的血不是無(wú)色透明的嗎？我對(duì)小清說(shuō)：“你先通知電視臺(tái)，告訴人們遠(yuǎn)離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，小清回來(lái)了，我又讓她拿只小白鼠來(lái)，然后我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內(nèi)，過(guò)了8分鐘，小白鼠開(kāi)始不停地吐血。我高興極了，這個(gè)“小案子”就快結(jié)束了，因?yàn)槲蚁耄荷蓉悶槭裁礇](méi)事呢？一定是它身上有抗體，接著，我對(duì)小清說(shuō)：“你趕緊從扇貝的體內(nèi)抽取抗體，再制出大量的血清輸入患者體內(nèi)�！毙∏逭f(shuō)：“馬上就做�！�
真高興，這個(gè)“小案子”終于結(jié)束了。
篇二：20年后的我
回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢？此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了。回憶起我的童年，那真是一段美好的日子。
2035年后的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué)，這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺(tái)上給同學(xué)們上課，這是我最開(kāi)心的一件事。
這天，我習(xí)以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門(mén)口，那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái)，我走進(jìn)去，對(duì)他們說(shuō)了聲：“同學(xué)們好！”，同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)道：“老師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來(lái)。
我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí)，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正因?yàn)檫@樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì)猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。
第二節(jié)是自選課，這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選，這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，于是，我便寫(xiě)了一個(gè)題目——《20年后的》讓他們自由發(fā)揮想象去寫(xiě)，而我則趁著空閑時(shí)間，到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，20年過(guò)去了，學(xué)校也舊貌換新顏了，此時(shí)已不同于20年前：以往的'教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個(gè)學(xué)生都配備有一臺(tái)電腦，設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的，這樣，學(xué)生們可以在課堂中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。
“這二十年來(lái)學(xué)校的變化真是太大了！”我情不自禁地大聲叫出來(lái)，漸漸地，下課鐘敲響了，我走回教室，同學(xué)們一擁而上，交上了一份份滿意的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄�，我也露出了欣慰的笑容……
篇三：二十年后的我
河邊楊柳依依，青了又黃，黃了又青；桃花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我成為了一名專(zhuān)業(yè)的國(guó)家級(jí)跳水運(yùn)動(dòng)員。
四年一度的奧運(yùn)會(huì)又到了，這一次，我又將代表中國(guó)，參加比賽。想到我平時(shí)艱苦訓(xùn)練，如今又將在全國(guó)人民的矚目下大顯身手，我的心里就涌起久違的激動(dòng)。想當(dāng)年，我為國(guó)爭(zhēng)光，奪得了一個(gè)又一個(gè)的金牌，成為了舉世追捧的體育明星，各種商家找我代言，那一筆筆可觀的獎(jiǎng)金，都令人羨慕不已。今天，我又將踏上這圣神的場(chǎng)地，心中的斗志早已燃起，只為再奪得那獨(dú)一無(wú)二的金牌。
“比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備！”隨著廣播的響起，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想取得一個(gè)好成績(jī)。隨著時(shí)間的推移，比賽時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，下一個(gè)就是我了！有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)的我此時(shí)已經(jīng)冷靜了下來(lái)，可看著前面一個(gè)個(gè)跳水界的老手，我還是不免有些緊張。“上一屆比賽我輸給了你，這次一定不會(huì)！”剛比賽完的一個(gè)英國(guó)選手向我走來(lái)，用生硬的中文說(shuō)道。聽(tīng)了她的話，我的斗志被瞬間燃起，微笑著回答：“上一屆比賽我可以贏你，這次一樣可以！”說(shuō)完，我頭也不回走上賽場(chǎng)。我踏上跳板，做起平時(shí)訓(xùn)練過(guò)N遍的動(dòng)作：一個(gè)起跳后優(yōu)美的后空翻，我瀟灑地遁入水中�！癙erfect！（完美�。币粋�(gè)外國(guó)評(píng)委忍不住站了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)。我游上岸，朝剛才的英國(guó)選手的笑了笑后，便獨(dú)自坐下，觀看比賽。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去后，比賽終于結(jié)束了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了！選手們都站了起來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著比賽的結(jié)果�！白屛覀児步鹋频谜摺袊�(guó)選手……”雷鳴般的掌聲又一次響起，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，自豪地抬起頭，挺起胸。是的，我又一次為國(guó)爭(zhēng)光，我又一次成為了世界冠軍！
鮮花和掌聲為圍繞在我的身旁，一切是那么的美好！望著那璀璨的獎(jiǎng)牌，我又一次激動(dòng)起來(lái)。以前，我為我的祖國(guó)驕傲，而現(xiàn)在，祖國(guó)為我而驕傲！我相信，那金燦燦的獎(jiǎng)牌又將激勵(lì)著我前進(jìn)，打破一個(gè)又一個(gè)世界記錄！
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