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跳小繩比賽作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的跳小繩比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
跳小繩比賽作文1
星期二下午，學(xué)校三年級(jí)七個(gè)班舉行跳大繩比賽。男生十五人，女生十五人。男生先比賽，女生后比賽。
男生的惠師中原比較突出，他跳繩的速度像流星一樣快。跳了好多個(gè)，他一下子讓三3班換掉三個(gè)人他還沒(méi)有跳壞。這下給后面人開(kāi)了個(gè)好頭，李鴻基也跳得不錯(cuò)， 他腳下不停的點(diǎn)，樣子很緊張。等老師喊還剩一分鐘，大家的心情是多么緊張的，該惠師中原了，他繃起小嘴，用力跳繩，同學(xué)們大聲喊加油。
到了女生比賽，馬嘉垚第一個(gè)跳，像輕盈的小燕子，不停的扇動(dòng)著翅膀，顯得很輕松。然后緊跟其后的袁霞速度非�？�，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，這都要靠平時(shí)的練習(xí)。
我們想這次應(yīng)該能得第一名，但是只得了第五名，雖然成績(jī)不理想，但每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真跳繩，在們班主任朱老師心目中我們都是第一名。因?yàn)槲覀兛炭嗑毺K不比其他班差。我們班有朱老師的鼓勵(lì)，我們相信總有一次會(huì)得第一名的。
跳小繩比賽作文2
黃河小學(xué)的“三跳”比賽開(kāi)始了！一開(kāi)始比的.是踢毽子，我們班踢得不好，應(yīng)該向六班學(xué)習(xí)。
隨后，大家充滿希望的練習(xí)接下比的小繩。下課后，只見(jiàn)操場(chǎng)熱鬧一片，三 四 五 六年級(jí)都在練習(xí)跳小繩。五彩的小繩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。同學(xué)們歡快地練習(xí)，希望為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
明天就要比賽了，大家練得差不多。一大早，蘇老師就在操場(chǎng)上選人，挑出我們班的四十名比賽選手。這事馬上被我知道了，我便拿起小繩飛奔下去。我跳了跳就被選上了。
終于，跳繩比賽開(kāi)始了。首先我們男生比。惠師中原先打頭陣，只見(jiàn)他往圈里一走，就開(kāi)始“狂跳”，一邊咬緊牙，一邊把手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，生怕別人超過(guò)他。我算了一下，他以一分鐘150下左右的速度在跳，真厲害！
隨后又來(lái)了幾員猛將，只見(jiàn)他們跳的人眼花繚亂。突然，我扭頭一看別的班也很有實(shí)力。
該女生了，她們也跳的不錯(cuò)。這時(shí)不知誰(shuí)對(duì)蘇老師說(shuō):“老師，袁霞速度快，讓她上吧。"老師讓袁霞先上了。袁霞速度的確很快，跟惠師中原有一拼。
成績(jī)下來(lái)了，我們班得了第五名。大家都為這個(gè)成績(jī)而難過(guò)。但看了朱老師寫(xiě)的“比賽不是目的”后，我們才明白: 比賽并不是為了目的，而是努力的去做，享受比賽的過(guò)程，無(wú)論成績(jī)高低也要知足。
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