我是中國(guó)少年作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我是中國(guó)少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是中國(guó)少年作文 篇1
祖國(guó)，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中馬上會(huì)聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化；會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國(guó)防，長(zhǎng)眠地下的無(wú)數(shù)英烈；還有那奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)，你可想到了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上走在姚明身邊的小林浩。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。那個(gè)9歲小男孩的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感受到了中華民族不屈的脊梁！我為自己和林浩同齡而驕傲，更為自己是中國(guó)少年而驕傲！
5月12日那場(chǎng)舉世皆驚的地震我們不會(huì)忘記，作為同齡人的我，更不會(huì)忘記地震中那些英雄少年的壯舉。每讀一次他們的英雄事跡，就會(huì)多一次落淚，就會(huì)多一次震撼。他們用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮著黑暗中的光明之火。瞧，只有九歲的林浩逃生后，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是返回去救還壓在下面的同學(xué)。連續(xù)救出兩個(gè)同學(xué)后，他又跑進(jìn)了教學(xué)樓�！耙�?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
我們無(wú)法忘卻那些災(zāi)難發(fā)生后的場(chǎng)面：人頭攢動(dòng)、岌岌可危的大門(mén)下，小小的白樂(lè)瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，為身后幾十個(gè)同學(xué)打開(kāi)了一條狹窄的通往生還的通道。
鄒雯櫻，一個(gè)藏族學(xué)生。當(dāng)搜救人員在廢墟里找到她時(shí)，她已經(jīng)永遠(yuǎn)閉上了雙眼，但雙手仍緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。從她的姿勢(shì)上，人們能想象出地震發(fā)生時(shí)她所做的一切。這個(gè)12歲的小女孩用自己的生命挽住了多少生命的纖繩，自己卻永遠(yuǎn)消失在廢墟之中。
我們深深地懂得，人的血肉之軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鋼筋混凝土堅(jiān)硬，但我們的心比什么都堅(jiān)強(qiáng)。我們因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而喊出了“中國(guó)不哭”、“汶川不哭”的口號(hào)，這是信心，這是希望。當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，這些小小的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏，智慧勇敢，舍己救人；從這些少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。這，就是中國(guó)少年！這就是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
我驕傲——我是中國(guó)少年！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我一定要努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，只有這樣，我才能伸出熱情有力的雙手，和那些英雄少年們一起，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
我是中國(guó)少年作文 篇2
從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下的翱翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。�。∩裰荽蟮厣L(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！九曲黃河讓我懂得百折不回，莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天，丙教我純潔的是北國(guó)的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉。龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的故事縈繞耳畔；在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；手捧哈達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。
我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。�。∈瞧咴碌男腔�，南湖航船，讓東方雄師從噩夢(mèng)中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。
今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用�?ài)心把世界相連。聽(tīng)，蘆笙和嗩吶一吹響，看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。五十六朵花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里的花園。讓先輩的英靈自豪得驚嘆：�。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！
我是中國(guó)少年作文 篇3
我們是新中國(guó)的少年，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，定下了遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)然，只有目標(biāo)是不行的，還必須付諸實(shí)踐，只有打好基礎(chǔ)才能為國(guó)家添彩。
我們是新中國(guó)的少年，應(yīng)當(dāng)超前他人，我們雖在“蜜罐子”里長(zhǎng)大，但也懂得為他人著想，我們會(huì)順手關(guān)上走廊上的燈，也會(huì)為同學(xué)排憂解難，打抱不平……也許有人會(huì)說(shuō)我們做作，誠(chéng)然，但我們內(nèi)心更多是想為他人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我們新一代的中國(guó)少年，是國(guó)家的希望，我們有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)少年中道少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們當(dāng)然想成功，可成功是那么容易嗎。當(dāng)然不。我們也向往那課堂外豐富的世界。我們不想成為精通電磁、電能而不會(huì)修電燈的物理高手，也不想除了“hello”說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試天才。
這就是我們，有人夸我們有個(gè)性，有思想；也有人說(shuō)我們是垮掉的一代。算了，我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
不過(guò)，我們堅(jiān)信；我們，新一代的中國(guó)少年，一定會(huì)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)，這是我們共同的夢(mèng)想。
我是中國(guó)少年作文 篇4
少年自有少年狂，縱千古，橫八方。為保家國(guó)，即日展鋒芒。霹靂響徹千障里，化莫邪，斷金剛。
——題記
幼鷹與惡谷在一起，才能翱翔蒼穹，毫不畏懼；雄師與猛虎在一起，才能震威叢林，百獸震惶；鳳凰與死亡在一起，才能涅磐展翅，直上云霄；中國(guó)少年，與信仰在一起，與天不老，與國(guó)無(wú)疆。
中國(guó)少年，熟讀四書(shū)五經(jīng)，深受儒家思想的熏陶。知書(shū)達(dá)禮的思念內(nèi)心有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心：國(guó)在，心在；國(guó)衰，心仍在。少年的沉著冷靜不是少年的懦弱，而是短暫的苦痛與隱忍。不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡。突然地那么一天，一直平靜著的湖面蕩起了層層漣漪，陰暗了許久的天空響起了陣陣驚雷。那不斷膨脹著的、幾乎溢出少年胸口的憤慨終于爆發(fā)了。沒(méi)有山崩地裂般震天動(dòng)地卻有百行義為先，萬(wàn)惡棄為首的民族精神。中國(guó)少年聚集在一起，攜著信仰，帶上那顆灼熱的心，踏著堅(jiān)定的步伐，吶喊！一聲聲如雷鳴般一次又一次地劃過(guò)天際。山崩地裂算什么？那不過(guò)是神圣的死物不經(jīng)意間的動(dòng)作。中國(guó)少年，如同那八百里豪氣，汲日月之靈氣，取天地之精髓；如同那烈火中的礦剛，鋒芒畢露，堅(jiān)不可摧；如同那長(zhǎng)江黃河，波濤洶涌，永不斷絕�！爸袊�(guó)，萬(wàn)歲！”反反復(fù)復(fù)的口號(hào)響徹了大江南北。壯哉我中國(guó)少年，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
少年自有少年強(qiáng)，少年敢與困難斗爭(zhēng)，與惡勢(shì)相搏。思念有著乳虎嘯谷的浩然，有著鷹擊長(zhǎng)空的坦蕩，更有著中國(guó)五千年的堅(jiān)韌與倔強(qiáng)。少年的熱情，伴著他們的血淚，染紅了12月9日最后的鷸云。統(tǒng)治者，震驚了；侵略者，恐慌了；革命者，沸騰了。中國(guó)少年，只是露出了淡淡的笑，緊接著，少年再一次攜著信仰，帶上自己灼熱的心，踏著更加堅(jiān)定的步伐，大步向前。
如今，石碑上雕刻著的燙金字，在初升的紅日下熠熠生光。堅(jiān)勁有力的筆跡，將少年與歷史緊緊相綁。中國(guó)少年銘記著，心中一遍又一遍地念著：
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于東方則國(guó)雄于東方！”
我是中國(guó)少年作文 篇5
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。
——題記
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年�！鄙倌耆鐤|方升起的太陽(yáng)，光芒耀眼。談及少年，應(yīng)與平庸相斥。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁�！蔽覀儌ゴ蟮目偫碇芏鱽�(lái)，因從小生活在動(dòng)亂戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看到了國(guó)弱民窮和國(guó)家受欺凌，年少的他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。少年挺脊梁，勇敢擔(dān)當(dāng)，終生堅(jiān)定不移，他是我們少年最好的榜樣。全紅嬋憑什么感動(dòng)全中國(guó)？她出生貧困家庭，因母親生病，本該是無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)玩耍的年紀(jì)，她卻選擇了承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，小小的身軀就壓著重重的責(zé)任�？伤齾s樂(lè)觀面對(duì)，只想贏得獎(jiǎng)金為媽媽治病。有著少年該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，她就是中國(guó)少年學(xué)習(xí)的標(biāo)榜。
“少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光。”少年時(shí)的魯迅先生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)學(xué)校獎(jiǎng)給他的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞�，他立即拿到街頭賣掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上夜讀寒冷難耐時(shí)，他便摘下一顆辣椒，放進(jìn)嘴里嚼著，直至額頭不停冒汗。他用著這種方法驅(qū)寒讀書(shū)，拼搏奮斗，從而取得了矚目的成績(jī)，成為我國(guó)乃至世界著名的文學(xué)家。夏天的蟬鳴伴著朗朗的讀書(shū)聲，教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻怎么也擋不住烈陽(yáng)。少年在教室里埋頭苦學(xué)，拼搏奮進(jìn)，只為變得更加優(yōu)秀。老舊的風(fēng)扇吱吱呀呀的轉(zhuǎn)著，少年手中的筆也不甘放下，粘手的卷子、被汗水浸濕的校服，都在訴說(shuō)著他們奮斗的故事。一沓沓的卷子、一本本的練習(xí)冊(cè)，成為了夏天閃耀的風(fēng)景線。拼搏奮進(jìn)的他們，終會(huì)成就最難忘的曾經(jīng)和最光明的未來(lái)。勇拼搏，敢?jiàn)^斗，不負(fù)青春韶華，不愧父母翹首期盼，未來(lái)可期，這就是追光的少年。
播下夢(mèng)想的種子，即使道阻且長(zhǎng)也值得期盼�！爱�(dāng)紅旗冉冉升起的時(shí)候，作為一名升旗手，我知道我升起的不僅僅是一面旗幟，而是祖國(guó)的尊嚴(yán)，英烈的寄托，是十三億中國(guó)人的夢(mèng)想，也升起了我的夢(mèng)想……”2016年，一個(gè)小姑娘在全校師生面前說(shuō)出了自己的心聲，她就是新生代跳水運(yùn)動(dòng)員陳芋汐。年少的她，一選擇跳水運(yùn)動(dòng)這條路，即便訓(xùn)練總需泡在水里，即便體質(zhì)很差，即使受傷，她也咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)一次次的訓(xùn)練試賽，跳水水花愈來(lái)愈小。終于，三年后，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在韓國(guó)舉行的2019年國(guó)際泳聯(lián)世錦賽上，五星紅旗第一次為她升起。之后的東京奧運(yùn)會(huì)，她也勇奪金牌，五星紅旗在賽場(chǎng)上高高升起，《義勇軍進(jìn)行曲》在賽場(chǎng)上響徹。她追夢(mèng)，她堅(jiān)持，她最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。許許多多的少年成為了追夢(mèng)人，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，不停追夢(mèng)腳步，未來(lái)的歷史注定由他們書(shū)寫(xiě)。
“你是什么樣子，中國(guó)便是什么樣子。”中國(guó)少年有任勞任怨、舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，有百折不撓、勇往無(wú)前的拼搏，更有堅(jiān)定不移、矢志不渝的追求。以少年之熱血，護(hù)盛世之中華，中國(guó)少年胸懷祖國(guó)，勇?lián)?zé)任，不負(fù)韶華，發(fā)奮圖強(qiáng)，當(dāng)于汶汶的世俗中喊出：“我要成為光。”
我是中國(guó)少年作文 篇6
好久沒(méi)有如此瘋狂地追趕太陽(yáng)了，雖然終究是沒(méi)追上那大大的火球，但心里卻是特別滿足！這次奔跑讓我仿佛回到了童年……
我的童年是快樂(lè)與充滿激情的。也許是沿著小溪一路奔跑捉魚(yú)摸蝦；也許是如猴子般攀上高高的樹(shù)枝偷摘瓜果；也許是帶著一群稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥(niǎo)巢，烤鳥(niǎo)蛋。每一次活動(dòng)，我們的跑的路都很遠(yuǎn)。有時(shí)能跑到幾里外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以，我們的腳印穿過(guò)的田埂，我們流過(guò)的汗水簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)，更別說(shuō)奔跑的速度與次數(shù)。那一次次奔跑帶給我的喜悅也許是我一生都無(wú)法忘懷的。
只記得我稍稍加一加速度，樹(shù)和路面都從前方向我撲來(lái)，整個(gè)畫(huà)面似乎要把我吞噬。跑的時(shí)候，總感覺(jué)越跑越來(lái)勁。有時(shí)甚至感覺(jué)自己飄在云朵中。正因?yàn)檫@一次次的奔跑練就了我剛強(qiáng)的性格，那段時(shí)光，我非常健康，去醫(yī)院的幾次也只是因?yàn)樗?/p>
但看看如今的我，一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不夸張。拼命地看書(shū)寫(xiě)字，的確得到了顯著的學(xué)習(xí)效果，但我到底失去了什么，失去了我的本性，敢做敢當(dāng)敢闖的本性。也失去了標(biāo)準(zhǔn)的2：3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開(kāi)步伐大步流星地奔跑了嗎？不，我不會(huì)認(rèn)輸，再次奔跑吧！
此時(shí)，我正在奔跑著。濃濃的草香浸滿了我的衣袖，雖然速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及從前，但是卻使我很享受，這條被青龍幫兄弟們踏過(guò)的路啊！是我通往陽(yáng)光的路，通往成功的路！太陽(yáng)暗下去，黃昏到來(lái)，我仍慢慢向前……星星出來(lái)，月光灑滿大地，我加速向前，周圍一片漆黑，我沖向前……路終于到頭了，我已經(jīng)精疲力竭，卻快樂(lè)地放生大笑。我終于到頭了，我要重拾信心，繼續(xù)走下去！
追趕的生命更精彩，永遠(yuǎn)不要磨滅自己繼續(xù)追趕太陽(yáng)的決心！
我是中國(guó)少年作文 篇7
生活在一個(gè)新時(shí)代，我們是幸運(yùn)的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進(jìn)步的一代。每次我在網(wǎng)上看到這樣的評(píng)論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動(dòng)證明我們是新時(shí)代負(fù)責(zé)任的中國(guó)青少年！
在21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道:“因此，今天的責(zé)任不在他人，而在我的青年時(shí)代。年輕人的智慧意味著國(guó)家的智慧，年輕人的財(cái)富意味著國(guó)家的財(cái)富，年輕人的力量意味著國(guó)家的力量，年輕人的獨(dú)立意味著國(guó)家的獨(dú)立，年輕人的自由意味著國(guó)家的自由，年輕人的進(jìn)步意味著國(guó)家的進(jìn)步，年輕人比歐洲好，國(guó)家比歐洲好，年輕人比地球好，國(guó)家比地球好�！绷�?jiǎn)⒊壬菍?duì)的。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)繁榮的希望。因此，我們應(yīng)該努力建設(shè)一個(gè)更好、更強(qiáng)、更和諧的中國(guó)。新時(shí)代的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，夢(mèng)想的帆船遠(yuǎn)航。作為一個(gè)中國(guó)的青少年，他應(yīng)該跟隨青年的潮流，在我們的時(shí)代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國(guó)少年”的美譽(yù)。
作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想，把建設(shè)繁榮的祖國(guó)作為我們義不容辭的責(zé)任，把自己的理想融入祖國(guó)的未來(lái)。理想并不意味著實(shí)現(xiàn)。這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們必須從增強(qiáng)自己開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，知識(shí)就是力量。只要我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，我們就可以用知識(shí)豐富我們的大腦，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們每個(gè)人都在增加知識(shí)方面邁出了一小步，但事實(shí)上這是90后中國(guó)青少年邁出的一大步。這個(gè)時(shí)代需要我們的“正能量”！
新時(shí)代的中國(guó)青少年就像新生的太陽(yáng)，充滿生機(jī)和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來(lái)的藍(lán)圖。我們只是一點(diǎn)點(diǎn)火花。只要我們努力工作，我們就能成長(zhǎng)為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個(gè)時(shí)代。未來(lái)的世界需要我們?nèi)ッ枋�。一首歌唱�?“畫(huà)出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了云，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開(kāi)了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對(duì)你生命的回報(bào)。如果你不打破我，你只會(huì)讓我更強(qiáng)大……”，中國(guó)青年，永遠(yuǎn)不要停止自強(qiáng)不息。
時(shí)間像箭一樣飛逝，時(shí)間像梭一樣飛逝，時(shí)間不斷向前。我們現(xiàn)在是無(wú)知的青少年，在未來(lái)我們將成為祖國(guó)的棟梁。中國(guó)少年，戰(zhàn)斗！在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，我們應(yīng)該展示我們的風(fēng)采，用我們的青春為我們的祖國(guó)在中國(guó)青年時(shí)代發(fā)出最強(qiáng)的聲音。
我是中國(guó)少年作文 篇8
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》激勵(lì)了多少有志青年，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代中梁?jiǎn)⒊还J(rèn)為是清朝最優(yōu)秀的學(xué)者，中國(guó)歷史上一位百科全書(shū)式人物，而且是一位能在退出政治舞臺(tái)后仍在學(xué)術(shù)研究上取得巨大成就的少有人物。梁?jiǎn)⒊啄陼r(shí)從師學(xué)習(xí)，“八歲學(xué)為文，九歲能綴千言”后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的宣傳家。戊戌變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車上書(shū)”運(yùn)動(dòng)。他的言行無(wú)一不在影響著中國(guó)少年，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A偉大復(fù)興而奮斗！
中國(guó)在清朝的屈辱歷史已成為過(guò)去，中華少年會(huì)讓中國(guó)在這個(gè)時(shí)代雄起于地球。中華少年會(huì)在慷慨激昂的《中國(guó)少年說(shuō)》的朗誦聲中，不斷地成長(zhǎng)，在偉大的革命前輩的教誨下奮發(fā)崛起，成為讓中國(guó)驕傲，讓世界驚嘆的少年。中國(guó)將在我們這一代人中更加發(fā)展壯大，成為世界大國(guó)，“國(guó)智，國(guó)富，國(guó)強(qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，勝于歐洲雄于地球”將在這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊诋?dāng)時(shí)清政府的腐朽統(tǒng)治下，不忍國(guó)家沒(méi)落受辱，毅然反抗，發(fā)起“戊戌變法”，他是文學(xué)革命的理論倡導(dǎo)，引導(dǎo)思想解放，認(rèn)為“世界之運(yùn)，由亂而進(jìn)于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強(qiáng)于今日，以開(kāi)民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校�！币獌�(yōu)先教育。世界之運(yùn)在于教育，少年是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，教育好少年才是為國(guó)家復(fù)興的儲(chǔ)備能量�！白兎ㄖ驹谟瞬拧Ｈ瞬胖d在開(kāi)學(xué)�！庇腥瞬诺呐嘤�，才能國(guó)富民強(qiáng)。
中國(guó)少年說(shuō)：“我們自知，‘少年當(dāng)自強(qiáng)’我們是龍的傳人，我們是中華的希望�！蔽也恢涝谀莻�(gè)時(shí)代，走出國(guó)門(mén)尋求挽救中華民族良策的青少年們是怎么想的，我只知道在這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的中國(guó)已不再是過(guò)去個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，取而代之的是根基穩(wěn)固，欣欣向榮的東方大國(guó)。在有的西方媒體天花亂墜地吹捧，有的黑白不分的抵毀時(shí)，我們更應(yīng)該明白自已的位置。
中華偉大復(fù)興的責(zé)任是那么任重而道遠(yuǎn)，我們必須有弘毅的精神，不怕吃苦，努力奮斗。應(yīng)為我們明白：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
中國(guó)少年在不斷奮發(fā)的路上，中國(guó)正在不斷發(fā)展復(fù)興的途中。
我是中國(guó)少年作文 篇9
也許我們一樣大，也許你還比我小一點(diǎn)；也許你和我一樣，在關(guān)愛(ài)中繼續(xù)長(zhǎng)大；也許你的花季，永遠(yuǎn)停留在了那個(gè)夢(mèng)魘般的午后；也許你不知道我的名字，我也不認(rèn)識(shí)你，但這一切都沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樵跒?zāi)難面前，我們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)少年！
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的花兒開(kāi)得更燦爛，突如其來(lái)的災(zāi)難將你們的身軀煉得如鐵般剛強(qiáng)。你們比我們多了一種寶貴的經(jīng)歷。我們無(wú)法想象，你們瘦小的肩膀，是怎樣擔(dān)起一層又一層的預(yù)制板；我們無(wú)法想像，你們羸弱的身軀，是怎樣承受碎石瓦礫的重壓；我們無(wú)法想象，你們驚人的意志，是怎樣詮釋了生的渴望！
但一切都已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)我們?cè)僖淮伪犻_(kāi)眼，看到了耀眼的黎明的曙光，看到世界在向我們微笑。當(dāng)我們披著皎潔的月光閉上眼，我們依舊憧憬著未來(lái)，回味著付出與擁有過(guò)的愛(ài)。地震或許讓我們失望過(guò)絕望過(guò)，但從未摧毀我們的希望。明天，擔(dān)起預(yù)制板的雙肩將擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，承受碎石瓦礫的身軀將承受重建家園的重?fù)?dān)，詮釋了生的渴望的意志將詮釋更和平的世界，當(dāng)我們又一次坐在明亮的教室翻開(kāi)嶄新的課本，當(dāng)我們瑯瑯的書(shū)聲又一次刺破云天，那是一種力量，那是祖國(guó)的新希望！
突如其來(lái)的巨大災(zāi)難把我們連在了一起。你的安危牽動(dòng)著我的心，你的故事感動(dòng)著我的心，你的精神顫動(dòng)著我的心。是的，在地震中，你也許失去了家園，失去了朋友，又或者失去了父母，但你們并不孤單。泱泱中華就是你的家，13億同胞就是你至親的人！
人生的漫漫長(zhǎng)路，我們將攜手走過(guò)，再大困難與痛苦，我們一起面對(duì)。因?yàn)槲覀兞髦嗤难�，踏著華夏土地，在五星紅旗下一同成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的名字——中國(guó)少年！
我是中國(guó)少年作文 篇10
偶爾和同桌說(shuō)話，她問(wèn)：“你是少先隊(duì)員嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是啦！”同桌離開(kāi)后，少先隊(duì)員這四個(gè)字讓我陷入了沉思。
六年前入隊(duì)的那一刻是光榮又輝煌的，大哥哥大姐姐們給我們系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作還歷歷在目。那時(shí)，一句話就已在所有隊(duì)員的心中深深扎下了根：入隊(duì)，代表著你們新一批的少年、祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材，肩負(fù)了無(wú)數(shù)前輩們的殷切希望，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)就挑在了你們的肩上！那激勵(lì)的語(yǔ)句至今還響在我的耳畔。
而梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》又是那么慷慨激昂，鏗鏘有力！一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，全然掌握在我們這些朝氣蓬勃的少年身上！少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
一位民警的一句話至今令我不能忘卻。幾個(gè)同學(xué)在一塊空地上玩，其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，里面裝著很多收據(jù)和稅務(wù)報(bào)表，還有一張銀行卡和幾張支票。幾個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒后，拎著包去了附近的派出所，說(shuō)明來(lái)意后，接待他們的民警由衷地說(shuō)了一句：“這就是國(guó)家的未來(lái)呀！”說(shuō)者是在贊揚(yáng)這種拾金不昧的精神，也更是對(duì)中國(guó)少年的殷殷期望和最是欣慰的感慨呀！
美哉！我中國(guó)少年，與天不老！壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
我是中國(guó)少年作文 篇11
青春，屬于我們的時(shí)期，我們可以躺在草地上，天馬行空的暢想著未來(lái);可以奔跑在天地之間，享受著每時(shí)每刻。青春是美好的，是出淤泥而不染的，有多少人想回望時(shí)間，來(lái)到曾經(jīng)的少年時(shí)代。人生匆匆，年少的我們也許才是這條漫長(zhǎng)大路上最絢麗的一道風(fēng)景吧。沒(méi)錯(cuò)！青春的自強(qiáng)不息是我們的風(fēng)采，自尊是我們的標(biāo)志，尊重他人是我們的成長(zhǎng)，難免會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，一一嘗過(guò)后，我們知道，陰暗的天空總有一天會(huì)有縷縷陽(yáng)光灑落。
我們是中國(guó)的少年，在這片土地上，我們的青春會(huì)更加飛揚(yáng)、更加茁壯。我們是祖國(guó)未來(lái)的支撐點(diǎn)，中國(guó)五千年古國(guó)文化將在我們手中發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)傳承中華風(fēng)采，喚起中國(guó)精神！我們是中華少年，身上流淌的是中華民族的滿腔熱血，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底是我們民族的信仰，總有一天，我們要延著光明，向上攀登！
我們有著積極向上的心，就要去開(kāi)拓一條光明大路，一條充滿陽(yáng)光、一片和諧的路，在這條大路上，我們要學(xué)習(xí)許多的人生知識(shí)，豐富我們的閱歷。
2014年，非洲大陸爆發(fā)埃博拉病毒，大部分民眾感染，每天幾乎都有1~10人死去，非洲政府立刻派大量醫(yī)生、志愿者感到隔離區(qū)進(jìn)行病情診治，可是病情仍然在迅速的蔓延。很多國(guó)家得知這一消息后，都特派了大批的力量趕往災(zāi)區(qū)，其中包括中國(guó)。這次中國(guó)為了盡早控制感染人員數(shù)量，出動(dòng)了大量人力、物力，給生活在恐懼中的非洲人民帶來(lái)了溫暖，送去了一份安康。中國(guó)人民不懼危險(xiǎn)，深入重災(zāi)區(qū)，進(jìn)行最危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)工作和調(diào)查。此外，他們還要在盡快時(shí)間里研究埃博拉病毒以及安慰病者。最終，在全世界人民萬(wàn)眾一心的努力下，埃博拉病毒得到控制，大部分受病毒迫害的人脫離危險(xiǎn)得到了一副健康的身軀，得到了安全的庇護(hù)。
我們青少年需要學(xué)習(xí)的就是這種舍己為人的精神。在這次與病毒作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們看到了中國(guó)人民堅(jiān)定的意志力，頑強(qiáng)拼搏的精神。而我們，正在成長(zhǎng)的中國(guó)少年，更要學(xué)習(xí)這種精神！
中國(guó)，四大文明古國(guó)之一，五千年的悠久文化沿著歷史的河流，發(fā)展到了我們這一代人的身上，古人一代一代傳下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上流淌，從儒家文明至如今的和諧社會(huì)，這悠長(zhǎng)的歷史使我們?yōu)橹鸷�！今天的和諧社會(huì)，要數(shù)千萬(wàn)人民一起構(gòu)建，就需要每一個(gè)人共同努力，學(xué)習(xí)古時(shí)優(yōu)秀品質(zhì)，講誠(chéng)信、有禮貌、關(guān)愛(ài)他人、尊重他人。我們的民族品質(zhì)應(yīng)該是所有中國(guó)同胞引以自傲的，我們青少年應(yīng)該要傳承這份優(yōu)秀品質(zhì)，將它發(fā)揚(yáng)光大。我們是祖國(guó)未來(lái)的骨干，不應(yīng)該忘了古人的優(yōu)秀品質(zhì)，要牢記并學(xué)習(xí)我們的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月流傳下來(lái)的這份優(yōu)良品質(zhì)！
中國(guó)少年，就是要具有一份頑強(qiáng)向上的心理，就是要做一個(gè)有自尊、關(guān)愛(ài)他人的人。為自己，我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀向上，不畏艱險(xiǎn);為人民，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人，舍己為人;為祖國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，回報(bào)祖國(guó)。
我們要有一顆向上的心，做有意義的事，當(dāng)一個(gè)有價(jià)值的人！
向上吧少年！向上吧中國(guó)！
我是中國(guó)少年作文 篇12
“少年志則國(guó)志。”——梁?jiǎn)⒊?/p>
常言道：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，更有王勃說(shuō)，“窮則益堅(jiān)，不墜青云之志�！倍鳛橹袊�(guó)未來(lái)的我輩少年，更應(yīng)該不負(fù)胸中所學(xué)，用志向?yàn)樽约狐c(diǎn)亮前行的路。
在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言小時(shí)候，自己的家境貧困，幼時(shí)聽(tīng)大學(xué)生說(shuō)作家可以拿很多稿費(fèi)——“一天可以吃上三頓肥肉餡的餃子。“小小的莫言大受震撼，從此，他只是單純?yōu)榱私o家人、給自己一個(gè)更好的未來(lái)而不斷地努力，這個(gè)小小的志向也令他不斷前進(jìn)，后來(lái)取得了舉世囑目的成就。
在如今的中國(guó)，我們的生活安定，即使不立“凌云之志”，也要有一個(gè)對(duì)未來(lái)的美好乞求，哪怕也像莫言一樣，只為了更好的生活與未來(lái)而奮斗便足矣。
民國(guó)時(shí)期的橋梁專家茅以升在少年時(shí)期，家門(mén)前的大橋塌了，死傷無(wú)數(shù)，看著一片廢墟和溺亡在滾滾江水中的人們，他暗下決心：“我以后要建最堅(jiān)固的大橋，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌！”從此，他發(fā)憤讀書(shū)，在大學(xué)時(shí)期刻苦攻讀橋梁專業(yè)，最終主持修建了錢(qián)塘江大橋。而他的衣缽著作，也成為中國(guó)橋梁史上彪炳輝煌的一章。
心學(xué)家王陽(yáng)明有言，“志不立，天下無(wú)可成之事”，《增廣賢文》中也說(shuō)：“一生之計(jì)在于少。”如茅以升一樣，在年少時(shí)就胸有大志，為造福百姓，他在一張張圖紙中繪盡了自己的心血。在燈枯油盡的日日夜夜，也正是年少的志向支搏著他，攻克無(wú)數(shù)難關(guān)。在為國(guó)盡心的夙興夜寐里嘔盡肝膽。
放眼寰宇，正是無(wú)數(shù)個(gè)少年的夢(mèng)想，讓他們走出了溝壑縱橫，走出了厚厚黃土，走出了雞犬相聞。他們邁上“蔥籠四百旋”，邁入鱗次櫛比的城市，邁入連通萬(wàn)國(guó)的煌然域市。
夢(mèng)想與志向，是少年前進(jìn)的動(dòng)力。而也是支撐著我們走過(guò)無(wú)數(shù)次黑暗的稻草，作為身上擔(dān)當(dāng)著民族復(fù)興使命的中國(guó)少年，更應(yīng)該心懷天下。正如《牧羊少年的奇幻之旅》中所說(shuō)的，當(dāng)你真正想要完成一個(gè)事情的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)幫你完成，請(qǐng)心懷大志，做中華少年。
我是中國(guó)少年作文 篇13
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的東方，有個(gè)美麗的國(guó)家。她的名字，叫中國(guó)。
我們出生在這片神州大地上，也就意味著我們是一名中國(guó)人。我們必須愛(ài)我們的祖國(guó)母親。
然而，祖國(guó)母親被來(lái)自西方的列強(qiáng)欺負(fù)，嘲笑。但是，70年前，一群先輩們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)母親的安全，不惜消耗自己的青春年華去維護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán)。他們建立了“中華人民共和國(guó)”。
說(shuō)起來(lái)也真是個(gè)奇跡，中華人民共和國(guó)竟然能在70年內(nèi)發(fā)展到這個(gè)地步，這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。
我們?cè)诤推侥甏瞪谏裰荽蟮厣�，長(zhǎng)輩們告訴我們革命先輩的偉大事業(yè)，讓我們把中國(guó)發(fā)展起來(lái)。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”祖國(guó)的未來(lái)是我們的，我們必須從小發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣，長(zhǎng)大，才能讓中國(guó)的名字在整個(gè)地球成為神話，成為傳奇。
70年前后，我們生活的水平是相差的多么的大。說(shuō)不定140年后，和現(xiàn)在相差的更大。當(dāng)然，那都要靠我們。這世界上永遠(yuǎn)不存在三個(gè)字“不可能”。只要你努力，什么都是可能的。你可能覺(jué)得人死不能復(fù)生，但是如果你成為了科學(xué)家，就一定能發(fā)現(xiàn)讓人死而復(fù)生的方法；也許你覺(jué)得宇宙很神秘，但是如果你以后成了宇航員，就一定能把整個(gè)宇宙探個(gè)遍；也許你覺(jué)得人們對(duì)待動(dòng)物不公平。那么你長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出不用殺害生命就能得到肉的機(jī)器。努力，是我們中國(guó)少年，必須要做的一件事情。
一切的一切，都要靠我們現(xiàn)在努力去完成。如果現(xiàn)在不努力，對(duì)自己的夢(mèng)想只是侃侃而談。那么，你注定不能成功。中國(guó)少年一定要完成自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋袊?guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
加油吧，屏幕前的你。不管你是小學(xué)三年級(jí)還是高中三年級(jí)，不管你是即將中考，還是即將高考。你一定要為了自己的夢(mèng)想和祖國(guó)母親，一起努力。不要讓那些盼望你長(zhǎng)大，盼望你成才的人失望！
我是中國(guó)少年作文 篇14
“文化在于美德，人無(wú)美德則失文化，人有美德則得文化。”文化是一種精神，是文明的象征。當(dāng)然，文明不等同于文化，而文化不等同與文明。有一種人，他知道不是自己的東西，不能拿，要還給別人。
大年三十的那一天，陽(yáng)光明媚，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，在樹(shù)枝上歡唱，好像是在歡迎春姑娘帶來(lái)到！今天，我和爸爸來(lái)到街上買(mǎi)蘋(píng)果和橘子。我和爸爸走在街上，好像是一對(duì)兄弟似的。走了一會(huì)兒，我和爸爸來(lái)到一家水果店，這家水果店今天特別多人，因?yàn)檫^(guò)節(jié)了，很快，那位老板很熱情地招待我們，問(wèn)我們需要什么水果，我笑著對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，我們要一箱蘋(píng)果和一箱橘子�！崩习彘_(kāi)心地說(shuō)：“好，我馬上幫你們拿�！庇谑牵习逵昧Π嶂@兩袋水果給了我們，爸爸算完錢(qián)后，就搬著水果走了，但是由于我和爸爸趕著回家和家人過(guò)年，那袋蘋(píng)果忘記拿了，直到傍晚才知道忘了拿！
于是我又和爸爸開(kāi)車去那家水果店，一路上，我發(fā)現(xiàn)大部分店都關(guān)門(mén)了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)那家水果店有沒(méi)有關(guān)門(mén)呀?”爸爸說(shuō)：“有可能呀，還是去看看吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛到那家水果店，我驚呆了！那位老板還在店門(mén)口，拿著一袋東西，好像在等待什么似的，我和爸爸走了過(guò)去，老板見(jiàn)了我們，馬上把他手中那袋東西(就是我們忘了拿的那袋蘋(píng)果)，便說(shuō)：“你們終于來(lái)了，今天我的水果店特別多人，你們剛付完錢(qián)，我就去招待其他客人了，真是對(duì)不起了！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我們他大意了，你這么晚了還在等我們，你人真好呀！”站在一旁的我，心想：這位叔叔人真好，其他店都關(guān)門(mén)了，叔叔為了把這袋蘋(píng)果還給我們，不惜自己的休息時(shí)間，為了一小袋的蘋(píng)果，在店門(mén)口等我們。假如我們沒(méi)有來(lái)拿這袋蘋(píng)果，難道他會(huì)等到晚上嗎?答謝完老板，我就和爸爸拿著那袋蘋(píng)果，開(kāi)車回了家。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”雖然這件事小，但是這件事烘托出水果店老板的高尚品質(zhì)。他不會(huì)貪圖一些小便宜，即使別人忘記了，永遠(yuǎn)沒(méi)有來(lái)拿，他也不會(huì)忘記，因?yàn)樗朗裁词且?jiàn)利忘德！這種高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)！
我是中國(guó)少年作文 篇15
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人�！}記
慈善是什么？慈善就是愛(ài)，慈善就是通過(guò)社會(huì)的力量幫助需要幫助的人。6月6日星期五中午十二點(diǎn)，我們洞涇學(xué)校舉行了義賣會(huì)。操場(chǎng)上，擺了許多桌子和椅子，旁邊還放著很多箱子，箱子里裝的都是此次義賣會(huì)的物品。每個(gè)班都會(huì)派三名同學(xué)義賣。但因?yàn)榇舜位顒?dòng)，我們義賣書(shū)籍，所以有四個(gè)人。
我看了看時(shí)間，還沒(méi)開(kāi)始。于是，我便和我們班的另外三名同學(xué)先把一些書(shū)拿出來(lái)，分好類。第一批是低年級(jí)的，我們把關(guān)于童話的書(shū)拿了出來(lái)。果然，當(dāng)?shù)湍昙?jí)過(guò)來(lái)時(shí)，他們沒(méi)有去賣飾品的地方，全都圍在買(mǎi)書(shū)的地方。一共有兩個(gè)買(mǎi)書(shū)的商鋪，但因?yàn)槲覀冞@里的童話書(shū)比較多，一下子就賣掉了許多，回頭客也特別多。因?yàn)槿硕�，價(jià)格也就提高了一些，根本沒(méi)有低于6元的書(shū)。一批下來(lái)，我們共賣了525元。
第二批可就沒(méi)這么容易了，是高年級(jí)的。去飾品地方的比較多，光顧我們這里的寥寥無(wú)幾。因此，我們把書(shū)的價(jià)格降低到一本五元，并從其他地方買(mǎi)了些東西，當(dāng)作贈(zèng)品。我們四個(gè)人，也分開(kāi)行動(dòng)。卓一佳留在原地銷售，蔡靜琪專向老師推薦書(shū)籍，付佳輝拿上歷史、武俠類的書(shū)本向高年級(jí)的男生們推薦，而我則拿了許多漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)，向高年級(jí)的女生們推薦。慢慢地，光顧我們這里的人越來(lái)越多了，但書(shū)本卻只剩下些名著了。連老師們都不要的書(shū)，那還會(huì)有學(xué)生要買(mǎi)呢？我們清點(diǎn)了一下錢(qián)，180左右，額度已經(jīng)超了，而且還超了80。最后我們一致決定，五元兩本。但盡管這樣，還是有些書(shū)沒(méi)有賣出去。我們盯住了兩個(gè)男生，他們已經(jīng)買(mǎi)了兩三本書(shū)了。我們通過(guò)討論決定以一元五本的低價(jià)賣出去�！扒鍌}(cāng)大甩賣，一元五本，要的速來(lái)！”我和蔡靜琪在那里賣力地叫喊。果然，剩下的書(shū)一下子就賣出去了。
這一天，我們四個(gè)人在烈日炎炎的太陽(yáng)底下占了將近兩個(gè)多小時(shí)，嗓子也喊啞了。但是，我們都沒(méi)有抱怨什么。這些錢(qián)，會(huì)統(tǒng)一捐助給紅十字會(huì)。一想到，那些貧困地區(qū)的人們能夠獲得幫助，這些累，值了！
我是中國(guó)少年作文 篇16
風(fēng)蕭蕭，雨瑟瑟，山河無(wú)恙，人間皆安。我懷以“血薦軒轅”的狂妄，化作一縷瓊光，依閣之處四周皆鋪滿錦繡，懷以家國(guó)之情瞻仰河清海晏的遠(yuǎn)方，惆悵于畏葸不前的迷惘、煙火紛飛的八荒，敬仰于手持斧鉞劍戟、日薄西山的垂陽(yáng)。我見(jiàn)遍地粗麻布衣，卻無(wú)綾羅綢緞。文明圣火千古絕唱，斯人以孤魂一脈復(fù)我中華，曾經(jīng)的十里長(zhǎng)街今已繁華如斯，與天地共存，與日月同輝。
東海揚(yáng)塵，陵谷滄桑。一百載櫛風(fēng)沐雨，一百載砥礪前行，曾走過(guò)枯榮萬(wàn)里狼煙四起，也曾踏過(guò)綠菌柳溪火樹(shù)銀花。薪火相傳燃不熄之柄燭，謳歌著黨的歲月潑墨于汗青之上，如涅磐重生之鳳凰，碧血丹青扭轉(zhuǎn)乾坤昂揚(yáng)炎夏之凱歌。我們，生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，斯人曾以血泊酹以這永恒敬仰的大地，渲染我泱泱華夏之黨旗。黨與國(guó)為同氣連枝并蒂一發(fā)之花。昨日寇仇未滅，今日煙飛火舞，爾等皆在，倘若盛世可期，便以魚(yú)樵耕讀，江湖浪跡，享天下安樂(lè)，若盛世將傾定也戎馬一生，以四海為家。前輩以七尺之軀燃薪火，而今，應(yīng)綿延而不絕也。
孫中山先生曾說(shuō)：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上�！碧侥觊g，有美酒與詩(shī)歌，兵荒馬亂，有少年與風(fēng)骨。新時(shí)代少年你要記�。耗阏玖⒂谀愕膰�(guó)土之上，你怎樣中國(guó)便怎樣！少年光芒萬(wàn)丈，中國(guó)便將不再黑暗�？丈叫掠陰�(lái)蓬勃的希望，長(zhǎng)虹貫日散落開(kāi)闊的霞光，榮光與黑暗交織著枯榮著。少年應(yīng)有鴻鵠之志，在凌云之處?kù)陟谏x�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”每個(gè)人的心中都有一個(gè)熱騰騰的太陽(yáng)，太陽(yáng)初升，余光橫照，耀我國(guó)土。新時(shí)代的少年不應(yīng)該是迷�？宓舻囊淮�，而當(dāng)永葆朝氣與擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)之山河踏歌賦詩(shī)，刻骨愛(ài)國(guó)之心，有亙古不變的熱血把干油燃盡，永燃新時(shí)代的火種。五四吶喊永蕩街頭，少年的聲音不絕于此！
黃土之上行以獻(xiàn)祭，而今鮮衣怒放少年時(shí)，少年正值風(fēng)華正茂，當(dāng)以自強(qiáng)，鐵骨錚錚縫制山河錦繡。吾輩當(dāng)寄予振興我中華之重任，千秋輝煌，萬(wàn)代隆昌！
奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時(shí)。中國(guó)少年，請(qǐng)出列！
我是中國(guó)少年作文 篇17
今天我去蕭山參加了中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)全國(guó)總決賽。
我五點(diǎn)不到就起來(lái)了，不是興奮，而是必須這么早起床。八點(diǎn)開(kāi)始比賽，我是第二個(gè)出場(chǎng)，而且還要先到柯橋集中，再一起出發(fā)到蕭山。
7：30到比賽場(chǎng)地。我連忙練了幾遍，還不小心把一根琴弦彈斷了。我長(zhǎng)舒了一口氣，因?yàn)榫氝^(guò)了心里就有底了。而且幸虧是這個(gè)時(shí)候斷弦，我們帶了三架琴，還有挑選的余地，要是到比賽的`時(shí)候斷了，豈不是洋相百出那就更慘了。媽媽爭(zhēng)分奪秒拉我去化妝，因?yàn)轳R上該我上場(chǎng)了，所以化妝師優(yōu)先給我化了妝，我還是第一次貼假睫毛呢！等我全部搞定時(shí)，報(bào)幕的已經(jīng)在叫我候場(chǎng)了。我連忙跑到后臺(tái)，第一個(gè)選手已經(jīng)開(kāi)始彈了，一眨眼功夫就輪到我了。
我從容不迫地走上去，恭恭敬敬地鞠了躬，然后不慌不忙地開(kāi)始彈了。剛彈第一句就嚇了我一跳：怎么這么響？比我前面那個(gè)妹妹彈得響多了。原來(lái)是下面放了話筒！而且媽媽借用了寧寧的敦煌紅木高級(jí)琴，音質(zhì)超強(qiáng)，感覺(jué)實(shí)在太好了，我歡快地彈下去彈得很流暢，彈完后自我感覺(jué)不錯(cuò)，比家里任何一次都要好多了。一起來(lái)的家長(zhǎng)還有小朋友都說(shuō)我彈得好，就連她們的古箏包老師也說(shuō)我彈得不錯(cuò)。包老師是藝爾丹的古箏教授，我以前在排練的時(shí)候在她那里上過(guò)課，一直覺(jué)得包老師是個(gè)很嚴(yán)格的老師，各方面要求都很高，既然包老師都表?yè)P(yáng)我了，那這次我應(yīng)該是發(fā)揮出水平了吧！
所有古箏選手彈完后，等了很久成績(jī)終于出來(lái)了。我們急忙去看分?jǐn)?shù)。結(jié)果我只得了銅獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)是9.574。而有一個(gè)彈得不怎么樣的人卻得了第一名，不是因?yàn)槲壹刀仕谴蠹叶颊f(shuō)她彈得真的不怎么樣。我的好朋友一直在為我打抱不平，我得了銅獎(jiǎng)，我自己都不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得我真的發(fā)揮了最好水平，但她們都為我義憤填膺氣呼呼地叫嚷了半天，讓我很感動(dòng)。
雖然沒(méi)得金獎(jiǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，但今天我真的很開(kāi)心，一點(diǎn)兒也不難過(guò)。我開(kāi)心是我有這么好的朋友，讓我感到雖敗猶榮。而且我自己認(rèn)為這次比賽讓我又有了新的突破，左手得到了前所未有的進(jìn)步，無(wú)論是速度還是力量都得到了一定的提升。還有，我覺(jué)得銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯真漂亮，我很喜歡！
我是中國(guó)少年作文 篇18
在學(xué)校，老師曾給我們出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“第一個(gè)登上月球的是誰(shuí)？”“他不是一個(gè)外國(guó)人，而是一個(gè)中國(guó)人，”是誰(shuí)呢？她就是——嫦娥。哈哈哈，你猜對(duì)了嗎？現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中第一個(gè)登上月球的是誰(shuí)呢？后來(lái)老師讓我們通過(guò)電腦查詢，知道是美國(guó)的阿姆斯特丹。這時(shí)我就想起了李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只是亞軍。至于第二個(gè)、第三個(gè)登上月球的人是誰(shuí)呢？我估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)人能回答的出來(lái)，也沒(méi)有幾個(gè)人知道。
記得在一年級(jí)我們班有一個(gè)同學(xué)，我特別佩服他。每次做手抄報(bào)的時(shí)候，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他，他畫(huà)的小貓、小兔、小狗特別逼真，特別可愛(ài)，而且顏色非常的鮮艷。就像他的笑臉一樣，非常的陽(yáng)光。
可是三年級(jí)以后就很少聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)他了。有一次，放學(xué)回家的路上，我問(wèn)他，為什么你現(xiàn)在畫(huà)的，小貓小狗，感覺(jué)沒(méi)有以前可愛(ài)了，顏色也沒(méi)有原來(lái)鮮艷了呢？他說(shuō)他也不知道為什么，他記得有一次一個(gè)叔叔對(duì)他說(shuō)，你畫(huà)的貓啊狗啊，怎么和現(xiàn)實(shí)生活中的不一樣，怎么會(huì)有綠色的貓？怎么還有五彩斑斕的小兔子呢？看人家小明畫(huà)的多好，跟真的一樣。于是，他就模仿小明畫(huà)畫(huà)的樣子，畫(huà)花貓，畫(huà)白兔。哦，我明白了，他只是一味的模仿，畫(huà)不出來(lái)自己的風(fēng)格。
踩著前人的腳步就像麥比烏斯圈中的小甲蟲(chóng)一樣，只會(huì)周而復(fù)始的原地打轉(zhuǎn)。永遠(yuǎn)不會(huì)突破自己。我不愿做一個(gè)循規(guī)蹈距的人，我要做一個(gè)有思想，能創(chuàng)新的人。
記得我在聽(tīng)國(guó)外的一個(gè)故事時(shí)，介紹奶昔很好吃，而且也說(shuō)到了奶昔的做法。我聽(tīng)到以后也想試一試。可是呢，家里的東西不全，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，有現(xiàn)成的牛奶、香蕉、蘋(píng)果，橘子沒(méi)有，就用西瓜來(lái)代替。攪拌機(jī)沒(méi)有，就用奶奶打餃子餡兒的機(jī)器，手動(dòng)攪拌來(lái)代替。雖然東西不全，但是做好了，奶奶高興的嘴都合不上啦！一個(gè)勁的夸我：“這娃兒真中！恁小就會(huì)做好吃的啦！”，這是我第一次感受到創(chuàng)新，給我?guī)?lái)的快樂(lè)，創(chuàng)新給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，創(chuàng)新，讓我們生活更美好。
踩著前人的腳印，最佳的結(jié)果也只是亞軍。雖然讓我們走起輕松，但是卻讓我們折斷了我們想象的翅膀，讓我們無(wú)法享受到冠軍的快樂(lè)。
初生牛犢不怕虎，作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要斬?cái)嗄_上的鐐銬，讓自己的思想插上騰飛的翅膀，讓中國(guó)少年雄于地球，讓東方巨龍?jiān)僖淮悟v飛在世界東方。
我是中國(guó)少年作文 篇19
有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，只懂索取，就會(huì)撒嬌；有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，嬌生慣養(yǎng)，自私自利。可是我要說(shuō)：“不！”在2008年5·12汶川的大地震中，有許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，他們用自己的弱小的手、柔嫩的肩，甚至生命去營(yíng)救被埋、被困的同學(xué)，他們用自己無(wú)言的行動(dòng)，為中國(guó)少年的精神華章，做出了一個(gè)動(dòng)人的腳注。
今年暑假，爸爸帶我進(jìn)城辦事，我在新華書(shū)店買(mǎi)了《感動(dòng)中國(guó)》一書(shū)，里面一個(gè)個(gè)人物故事非常感人，其中給我印象最深的就是《中國(guó)少年——林浩》一篇。
9歲的林浩弟弟在地震發(fā)生的一瞬間，正在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌了，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。幸運(yùn)的是他沒(méi)有受什么傷。但他發(fā)現(xiàn)，周圍已是一片廢墟，許多同學(xué)都被大大小小的磚塊壓在了底下。這時(shí)，從石板后面?zhèn)鱽?lái)一名女同學(xué)的哭聲�？只�、害怕的情緒一下子蔓延開(kāi)了�！皠e哭，我們?cè)谝黄鸪璋�。”林浩努力的保持著�?zhèn)定。他帶頭唱起了學(xué)校教的歌，歌聲中，女同學(xué)漸漸停止了哭泣。大家一首接一首的唱起來(lái)，熟悉的歌曲給幼小的心靈帶來(lái)了安慰，大家暫時(shí)忘記了眼前的災(zāi)難。此時(shí)，我恨不能飛到他們身邊，把他們從廢墟中救出。
“我還能動(dòng)，我可以先爬出去求救�！绷趾葡�。于是，他使勁地爬啊，爬啊，終于奮力的爬出了廢墟。逃出來(lái)的林浩回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上。而教學(xué)樓隨時(shí)都有再次坍塌的危險(xiǎn)，林浩此時(shí)沒(méi)有猶豫，又爬回廢墟。這個(gè)平時(shí)喜歡在爸爸媽媽背上撒嬌的小弟弟，用他弱小身軀，把女同學(xué)背了出來(lái)�？蛇�有一個(gè)，緊接著，他又再一次返回廢墟，把另外一個(gè)昏倒的男同學(xué)背了出來(lái)。他把這兩名同學(xué)都交給了校長(zhǎng)，隨即，他們被父母接走了。讀到這里，我被林浩弟弟所感動(dòng)，不知不覺(jué)中已淚流滿面。“仁者無(wú)畏，勇者無(wú)敵�！边@句話送給林浩再恰當(dāng)不過(guò)了。他不顧個(gè)人安危，以仁、勇讓自己的青春燃燒。
而此時(shí)，林浩才感到身上一陣陣疼痛，他的頭被碰破了，手臂、腿上也都被擦傷，傷口火辣辣的疼。他很快被送到醫(yī)院，在醫(yī)生檢查完傷情的那一刻，林浩再次展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，拒絕救助站老師幫他穿衣服，他翻身從床上爬起，迅速地穿好衣服，走出了醫(yī)院，開(kāi)始了他徒步7小時(shí)的尋親苦旅。在這次空前的人類大災(zāi)難中，他用歌聲驅(qū)散死亡的恐懼；在面臨生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，他義無(wú)反顧的返回廢墟，用稚嫩的肩膀?qū)⑼閺碾U(xiǎn)境中背出，他以自己的行為詮釋著勇敢；他用自己樸素的行為行使著責(zé)任。
事后有人問(wèn)林浩：“當(dāng)時(shí)情況非常危險(xiǎn)，你怎么會(huì)想到要救人呢？”他用稚氣的聲音回答：“我是班長(zhǎng)！”多么堅(jiān)定而又感人的回答。從他稚氣的面龐上，讓我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)；而他弱小的肩膀，讓人們看到：中華少年——民族的希望。
我是中國(guó)少年作文 篇20
生活在新時(shí)代，我們是幸運(yùn)兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號(hào)，把我們當(dāng)作只會(huì)享受，不思進(jìn)取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)我們這樣的評(píng)論，我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發(fā)圖強(qiáng)，用行動(dòng)證明，我們是新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)少年！
置身于21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們少年，正是祖國(guó)未來(lái)強(qiáng)盛的希望，所以，我們應(yīng)該為建設(shè)一個(gè)更美好、更強(qiáng)盛、更和諧的中國(guó)而努力讀書(shū)。新時(shí)代的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起，夢(mèng)想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航，作為中國(guó)少年，自當(dāng)跟隨青春的潮流，在我們的時(shí)代大展宏圖，那樣，才無(wú)愧于“中國(guó)少年”的美譽(yù)。
作為新時(shí)代的中國(guó)少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)，作為我們義不容辭的責(zé)任，把我們自己的理想，融入到祖國(guó)的未來(lái)中去。理想，并不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們就要腳踏實(shí)地的從增強(qiáng)自己開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，而知識(shí)就是力量，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，用知識(shí)充實(shí)我們的大腦，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們每個(gè)人在增長(zhǎng)知識(shí)上邁出的一小步，實(shí)則是90后中國(guó)少年邁出的一大步，這個(gè)時(shí)代，正是需要我們這樣的“正能量”！
新時(shí)代中國(guó)少年，恰似初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫(huà)未來(lái)的藍(lán)圖。我們就是一點(diǎn)星星之火，只要努力拼搏，就能成長(zhǎng)為燎原之勢(shì)，照亮我們自己，燃燒這個(gè)時(shí)代。來(lái)掌握在我們的手中，未來(lái)的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道：“畫(huà)出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過(guò)、自我掙脫。就算離場(chǎng)，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎(jiǎng)。摔不碎我，只會(huì)讓我更強(qiáng)……”中國(guó)少年，自強(qiáng)不息。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一刻不停的在前行�，F(xiàn)在的我們是懵懂少年，未來(lái)的我們要做祖國(guó)棟梁。中國(guó)少年，fighting！在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，大展風(fēng)采，用青春為祖國(guó)奏響中國(guó)少年的時(shí)代最強(qiáng)音！
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