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沉醉書(shū)香小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某磷頃�(shū)香小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
沉醉書(shū)香小學(xué)作文1
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當(dāng)我打開(kāi)一本本包裝精美的紙質(zhì)書(shū)，那幽幽書(shū)香撲鼻而來(lái)。捧著書(shū)，深吸一口氣，什么憂愁都隨之煙消云散……
幼時(shí)，書(shū)對(duì)于我就有致命的吸引力。當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，父母親便時(shí)常翻開(kāi)名家文學(xué)作品，聲情并茂地朗誦，讓那朗朗書(shū)聲伴我入睡；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母親便把書(shū)放到我眼前，逐字逐句地念著書(shū)上的句子，我便跟著他們讀……就這樣，我開(kāi)啟了與書(shū)為伴的讀書(shū)旅程；就這樣，在不知疲倦的讀書(shū)之旅中，我慢慢長(zhǎng)大。
但是，與年齡增長(zhǎng)成正比的是學(xué)習(xí)壓力隨之增大，那令人又愛(ài)又恨的輔導(dǎo)書(shū)層出不窮。
然而，我決定開(kāi)啟我的課外閱讀“霸屏模式”�？墒�，一向支持、鼓勵(lì)我的父母卻集體“倒戈”了，他們不斷阻撓我的`“閱讀計(jì)劃”。天啦擼，這真是天要我亡�。∵@讓曾“以書(shū)為命”的我怎么活？這不是斷我“才路”嗎？
這真是“孰可忍，孰不可忍”，我?jiàn)^勇反抗，揭竿而起，與“稱霸世界”的輔導(dǎo)資料進(jìn)行殊死搏斗，誓死捍衛(wèi)我寶貴的閱讀時(shí)間……俗話說(shuō)“時(shí)間是靠人擠出來(lái)的”，所以，我抓緊一切時(shí)間閱讀，奉行“硬擠”策略。
“嘉嘉，你上好了沒(méi)有�。俊彪S著老媽一聲河?xùn)|獅吼，門板也跟著顫。
沉醉書(shū)香小學(xué)作文2
兒時(shí)的我懵懵懂懂，習(xí)慣于每天晚上聽(tīng)媽媽講故事，習(xí)慣于在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，在可愛(ài)天真的小動(dòng)物中沉醉。
上了小學(xué)的我，學(xué)會(huì)了拼音，更愛(ài)自己捧起一本本注音的課外讀物，慢慢摸索，書(shū)中一個(gè)個(gè)方塊字似乎都被賦予了生命，如同一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)中生機(jī)勃勃地陪我玩耍、跳躍。
大一些了，我認(rèn)識(shí)了很多字，開(kāi)始倒迷上了童話書(shū)�？蓯�(ài)的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……都是吸引我的力量，我想著與故事的主人公一起去探險(xiǎn)、一起用智慧和勇氣去渡過(guò)每一道難關(guān)……
漸漸的我長(zhǎng)大了不經(jīng)意間喜歡上了名著，一次看見(jiàn)哥哥手里捧著《三國(guó)演義》看得熱鬧，我的心開(kāi)始癢癢的，軟磨硬泡地從哥哥手中搶了過(guò)來(lái)，恨不得立刻將它看完。仁義的劉備;忠義的關(guān)羽;英勇的張飛;多疑的曹操;小雞肚腸的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮……每一個(gè)書(shū)中的人物，都牽動(dòng)著我的心。
我成了名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，我的身影常常出現(xiàn)在書(shū)店、圖書(shū)館，我最愛(ài)一進(jìn)書(shū)店那撲面而來(lái)的書(shū)香。我想那一定是知識(shí)的味道，它像磁石一樣深深吸引著我，讓我忘了時(shí)間，忘了一切。
現(xiàn)在，書(shū)籍成了我生活中不可或缺的一部分，缺少了書(shū)籍，就如同在海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔，在饑餓時(shí)沒(méi)有了面包。我想，未來(lái)的日子里濃郁的書(shū)香將會(huì)一路伴隨著我的成長(zhǎng)!
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