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拼搏與成功小學(xué)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的拼搏與成功小學(xué)作文，歡迎大家分享。
拼搏與成功小學(xué)作文 1
拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。
“拼搏進(jìn)取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能沒(méi)有拼搏，因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道;只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢?古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住�;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作;無(wú)論信仰是否相同;無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母
有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。
成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)。有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的.成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。
如今，我們依然聽(tīng)著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏;為了成功，我們勤能補(bǔ)拙;為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
拼搏與成功小學(xué)作文 2
面對(duì)困難，你會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去克服嗎？你會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力征服世界，征服地球。
海倫·凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里度過(guò)。七歲時(shí)，由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次，海倫準(zhǔn)備寫她的最后一本小說(shuō)，已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料�？刹恍业氖�，她的文稿在一次火災(zāi)中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅(jiān)強(qiáng)地坐在了打字機(jī)前，又一次開(kāi)始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去克服困難的精神。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰。”就算你的命運(yùn)再差，但是有了信心和給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，命運(yùn)也會(huì)做退卻。在平常的生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫·凱勒相比，我實(shí)在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)不會(huì)的`題目，就落在那里不做，也不去請(qǐng)教同學(xué)、老師，也不去翻翻書(shū)上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時(shí)候也會(huì)對(duì)答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會(huì)做的題目。不管遇到什么困難，連機(jī)會(huì)也不給自己，何來(lái)的成功呢？海倫·凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機(jī)構(gòu)，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。
海倫·凱勒身殘志不殘，仍然給自己機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應(yīng)該為自己開(kāi)啟機(jī)會(huì)的窗戶。
拼搏與成功小學(xué)作文 3
有許多人會(huì)問(wèn)：“成功需要什么？怎樣才能取得成功？”答案很簡(jiǎn)單，就是拼博。有句俗話說(shuō)的好：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。只有拼博，才會(huì)成功。
拼博對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是十分重要的，一個(gè)人只有拼博才會(huì)有成功的可能。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想拼博一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無(wú)數(shù)著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。他不斷在圖書(shū)館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面磨掉了一層。杰出的人物靠自己驚人的毅力，忘我的精神，拼博著，離成功又近了一步。
相反，如果一個(gè)人不懂得拼博，總想一步登天，那么他是不可能成功的。拼博的.必要，正是因?yàn)槔щy的所在。艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人們努力拼博。高爾基從小飽償人間辛酸，舊社會(huì)血淚的鞭打鑄就了他偉大的心靈。他堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，不在任何困難中屈服、畏縮，永遠(yuǎn)像海燕一樣在電閃雷鳴中展翅翱翔。一個(gè)有志氣的青年，決不讓困難俘虜自己的心靈，而要在拼博中舒展自己的雙臂。
拼博要拼博時(shí)間。許多科學(xué)家、文藝家都是和時(shí)間賽跑的能手。朱自清在散文《匆匆》中這樣寫道：“洗手的時(shí)候，日子從手盆里流過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里流過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前流過(guò)”。時(shí)光匆匆流過(guò)，我們拼博的時(shí)間從哪里來(lái)？就是要從每天的生活中擠出來(lái)。
拼博，是成功的階梯。只有堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，努力拼博，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。讓我們一起在通往成功的道路上譜寫自己的拼博之歌吧。
拼搏與成功小學(xué)作文 4
美國(guó)總統(tǒng)林肯的人生路上，到處布滿了荊棘和阻石，可誰(shuí)會(huì)想到，在那一個(gè)個(gè)挫折后竟是無(wú)上的光輝。人生能經(jīng)歷多少次失��？美國(guó)總統(tǒng)林肯卻總能在失敗處頑強(qiáng)地站起來(lái)。人生有多少個(gè)日子去拼搏？美國(guó)總統(tǒng)林肯卻堅(jiān)持著永不言棄。他相信花兒敗了，有再開(kāi)的時(shí)候，于是他承受住了經(jīng)常失敗的痛苦。他相信再幸運(yùn)的水手也會(huì)遇到風(fēng)浪，于是他一次又一次競(jìng)選議員，渴望迎風(fēng)破浪就能看見(jiàn)雨后燦爛的陽(yáng)光。于是他堅(jiān)信了自己的信念，正視一次次失敗，收獲一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，換來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。他的拼搏換來(lái)的是萬(wàn)人崇尊的總理，他對(duì)于人生的價(jià)值觀和對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特看法更使他成為了一代偉人。如果美國(guó)總統(tǒng)林肯在其中的任何一次失敗中沉淪下去，他必定不能獲得后來(lái)的成功與喜悅。
大家都知道“邰麗華”嗎？20xx年，在富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳，邰麗華領(lǐng)銜主演的《千手觀音》，受到全國(guó)觀眾的一致好評(píng)。
邰麗華以其“孔雀般的`漂亮，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。盡管，她是個(gè)殘疾人�？伞芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在舞蹈。每一次跌倒，她都勇敢的站起來(lái)，舞蹈就是她的生命，她的一切，哪怕在那雪白的舞裙上染上她的鮮紅的血。她也想過(guò)放棄，她也有過(guò)退縮，但是她離不開(kāi)舞蹈。于是，她用心去伴奏，用生命來(lái)舞蹈，為理想而奮斗，讓圣潔的靈魂和美妙的舞姿感動(dòng)了每一位觀眾。
梅樹(shù)經(jīng)過(guò)與霜雪的拼搏，開(kāi)出動(dòng)人的漂亮，她在刻骨的寒風(fēng)中含苞怒放。
親愛(ài)的朋友們，努力吧，只有拼搏才會(huì)成功！
拼搏與成功小學(xué)作文 5
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三思而后行”。但人生不可能在每件事前都認(rèn)真考慮，有時(shí)，人生反而需要你去拼搏，去奮斗。
拼搏也會(huì)是一種向上的力量。當(dāng)初，如果沒(méi)有韓信背水一戰(zhàn)，率領(lǐng)自己的士兵英勇地同敵軍拼搏，去廝殺，又怎會(huì)有歷史上漢王朝的一代興盛；如果沒(méi)有項(xiàng)羽的破釜沉舟，又怎會(huì)在巨鹿大敗秦軍，加快了秦朝的滅亡呢？人生不僅需要思考，也需要去努力的拼搏與奮斗。
拼搏也是一種成功。如果當(dāng)初貝多芬不英勇的同命運(yùn)抗?fàn)�，世界上或許只會(huì)多一個(gè)碌碌無(wú)為的聾子，而不會(huì)出現(xiàn)那震驚于世的《英雄交響樂(lè)》，也不會(huì)在音樂(lè)史上留下他的痕跡。拼搏有時(shí)也會(huì)是一種智慧的選擇，也會(huì)是一種成功。
拼搏也是一種智慧。拼搏往往意味著最后的抗?fàn)�，與其唯唯諾諾的在命運(yùn)前不斷屈服，還不如在最后站起來(lái)英勇地同命運(yùn)抗?fàn)帲惗喾以?jīng)說(shuō)過(guò)：“我不會(huì)向命運(yùn)屈服，我已經(jīng)扼住了它的咽喉�！敝腔鄣赝松罚艜�(huì)成功，才會(huì)獲得勇往直前的動(dòng)力。
拼搏也意味著對(duì)待人生的態(tài)度。不少人安于在舒適的'環(huán)境中過(guò)著平穩(wěn)安定的生活，絲毫沒(méi)想過(guò)另外的生活方式，終日忙忙碌碌，其實(shí)只發(fā)揮了微不足道的智慧和才能，最終只使得自己碌碌無(wú)為，隱在了平庸的人群中，消極的度過(guò)每一天。
海倫·凱勒則憑借著她自己頑強(qiáng)的意志，不斷拼搏，不斷與命運(yùn)抗?fàn)�，即使是盲人，她也憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著。還在二戰(zhàn)期間呼吁世界和平。最終，她寫了一部自傳體《假如給我三天光明》。不同的人對(duì)待人生有著不同的態(tài)度，而不同的態(tài)度，也會(huì)改變你的人生。
拼搏意味著努力，意味著力量，成功、智慧、人生的態(tài)度。讓我們努力地與命運(yùn)拼搏吧！即使沒(méi)有成功，誰(shuí)又會(huì)說(shuō)這是一個(gè)失敗呢？
拼搏與成功小學(xué)作文 6
俗話說(shuō)的好“失敗乃是成功之母�！闭f(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，大部分的成功都是先失敗然后在失敗中吸取教訓(xùn)。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了一年一度的校園歌手大賽。唱歌一直都很好的我當(dāng)然不甘落后，因?yàn)槲沂锹晿?lè)班班長(zhǎng)。
記得先在每個(gè)班里進(jìn)行初賽選出兩名選手參加年級(jí)里的復(fù)賽，最后在決賽。在班里選擇的時(shí)候毫無(wú)疑問(wèn)，我選上了。于是我懷著驕傲的心情去參加復(fù)賽。
來(lái)到了復(fù)賽看見(jiàn)了很多選手我用輕蔑的眼神看著他們，覺(jué)得他們無(wú)論如何也比不上我。比賽開(kāi)始了，別的.選手一個(gè)一個(gè)的在唱歌，他們唱歌的時(shí)候汗如雨下。一個(gè)一個(gè)的手都捏的緊緊地。很不自然，我雖然不像他們那樣嚴(yán)重可是我也不自然。
我懷著驕傲的心情唱完了歌�？墒墙Y(jié)果讓我意想不到，我竟然沒(méi)有選上。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是天大的打擊。
可是我并沒(méi)有因此而放棄，我心想：勝敗乃兵家常事，雖然我這次沒(méi)有選上但是下一次一定要證明自己。于是我在特色班的每一次訓(xùn)練中都用上自己百分之百的能力。超月自己的水平。
六年級(jí)到了，又是相同的季節(jié)又是相同的活動(dòng)，我再次進(jìn)入了復(fù)賽。我全心全意的投入到比賽中去，我的努力沒(méi)有白費(fèi)我成功的進(jìn)入了決賽。
來(lái)到?jīng)Q賽，看見(jiàn)很多人已經(jīng)在上場(chǎng)前開(kāi)始練嗓子了。聽(tīng)著他們的歌聲，我不禁心虛了�？墒俏业男睦镆恢闭f(shuō)：你不能輸給他們，你是最棒的。你要發(fā)揮出自己百分之百的努力，就算沒(méi)有選上但是你拼搏了你也不遺憾。
終于輪到我了，我深吸一口氣爆發(fā)出自己的洪荒 之力，證明了自己的能力。我驗(yàn)證了失敗乃是成功之母的道理。
拼搏與成功小學(xué)作文 7
我們小時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)父母說(shuō)偉人。似乎偉人一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上，偉人就在我們身邊，偉人出自平凡。
從前有一個(gè)調(diào)皮的孩子，他不愛(ài)讀書(shū)。直到有一天，他從學(xué)堂中偷跑了出來(lái)，他高興著。噫！他瞧見(jiàn)了前方一個(gè)老奶奶在磨鐵棒，他很好奇的跑上去問(wèn)，得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根小小的繡花針，幫自己的閨女繡一件漂亮的衣服。這怎么可能呢？小男孩驚奇的想。老奶奶猜出了他的心思，對(duì)他說(shuō)：“只要有恒心，鐵棒也能磨成針啊”。小男孩若有所思的想了想，明白其中蘊(yùn)含的道理。他踏著歡快的步子，再也不調(diào)皮搗蛋了。因?yàn)樗靼琢酥灰�，萬(wàn)事皆有可能。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)唐代著名詩(shī)人——李白。這則真是的故事，明確告訴了我們成功需要努力，努力在于堅(jiān)持。成功并不是那么簡(jiǎn)單，卻也不復(fù)雜。
成功的概念是什么？成功是居里夫人的兩次諾貝爾獎(jiǎng)，成功是超越自己，比原來(lái)做的.更好的勇氣與決心。
成功的秘訣是什么？成功的秘訣是袁隆平位人民培養(yǎng)雜交水稻備受挫折永不言敗的毅力，成功的秘訣是刻苦學(xué)習(xí)為報(bào)答祖國(guó)的努力。
成功的前提是什么？成功的前提是肯吃苦，相信有一天自己會(huì)繪出比夏花還要燦爛的人生，成功的前提是敢于拼搏，擁有堅(jiān)持不懈的精神。
這使我想起孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話——故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。古人早已告訴我們成功出于勤奮，有志者事竟成。
我要為自己而拼搏，為成功而堅(jiān)持，為國(guó)家而努力；我要紅似篝火，比篝火紅得熱烈；我要紅似血液，比血液紅得深沉！
拼搏與成功小學(xué)作文 8
人生道路險(xiǎn)阻，唯有自信拼搏，才能夠走過(guò)黎明前的黑暗，迎接前方璀璨的風(fēng)景，一步步走向成功。
是誰(shuí)在一望無(wú)垠大漠上縱橫馳騁？是誰(shuí)在殺氣騰騰的敵軍面前奮力拼搏？霍去病，堅(jiān)信著自己將擊敗匈奴，保得邊關(guān)百姓平安，在未知的土地上努力拼搏。天兵照雪下玉關(guān)，最終令匈奴幕南無(wú)王庭。而他，也因平定匈奴、封狼居胥的奇功流芳千古。正是因?yàn)樾判钠床�，霍去病才�?huì)最終取得成功。
盡管面對(duì)著人生的巨大困難，貝多芬仍舊是那般自信。不被耳聾的阻撓擊倒，卻在命運(yùn)面前奮力拼搏。一曲雄渾激昂的.《英雄交響曲》，一位震撼人心的藝術(shù)大師。以他在命運(yùn)前絕不屈服的形象永傳千古。相比之下，蜀漢后主劉禪卻妄自菲薄，失去了自信；安逸享樂(lè)，遠(yuǎn)離了拼搏。雖然有武侯六出祁山，興復(fù)漢室的悲壯。但在五丈原星隕之后，卻是再難挽回蜀漢危急存亡的形勢(shì)。最終，一個(gè)“此間樂(lè)，不思蜀”的劉禪成為了人們茶余飯后的笑談。失去了自信與拼搏，就注定會(huì)走向失敗。
為了走向成功，我們要有李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；為了走向成功，我們要有李賀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁；為了走向成功，我們要有朱熹那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的拼搏。只有擁有了自信，再努力拼搏，才能最終走向成功。
一棵立身于雜草之中的樹(shù)苗，只要有自信，也會(huì)成為一棵舉世矚目的凌云之木；一株藏身于夾縫之間的小花，只要能拼搏，也會(huì)開(kāi)出一片獨(dú)屬自己的炫目花朵。
讓我們一同努力拼搏，唯有如此，才能最終走向輝煌的成功。
拼搏與成功小學(xué)作文 9
“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)，理想經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生�！边@句話告訴我們遇到困難不能退縮，要勇于與困難搏斗，古羅馬的奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，成功更需要挑戰(zhàn)。
今天，我看到了昨天測(cè)試的分?jǐn)?shù)，74分，總分120分，才考這么點(diǎn)分，看到這個(gè)成績(jī)后，我好想哭，但是我知道我不能哭，因?yàn)闆Q定我這一段的時(shí)刻還沒(méi)有到，但是74分與上年的分沒(méi)有什么差別，但是我真的忍不住，這一個(gè)月來(lái)，我把我所有的時(shí)間都放在數(shù)學(xué)上面，如今還是74分，我想都不敢想，我今后還能干什么，語(yǔ)文成績(jī)平平，英語(yǔ)什么都不會(huì)，我的理想是先考入師范，再做自己想做的`職業(yè)，而如今不知還有沒(méi)有可能。但是，有這樣一句話說(shuō)：不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡。更何況，我還沒(méi)有輸，我還可以拼搏，所以我要比以前更加努力，把困難和挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，可以把它看成一個(gè)“成功”的拌腳石，那么，成功就不遠(yuǎn)了。
孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”，人 只有在傷心時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我必須拼搏。爸爸說(shuō)過(guò)：“人只有敢拼才會(huì)贏�！笨傊晒π枰床�。
拼搏與成功小學(xué)作文 10
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都是離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！
曾有一名年輕大學(xué)生錢某，他12歲就學(xué)會(huì)了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱為神童，未來(lái)以他的天資，將會(huì)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí)，只是閑逛，這使他原有的.天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國(guó)有，也有。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅(jiān)持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋里，日復(fù)一日，從未松懈過(guò)，終于，在反復(fù)演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語(yǔ)言功底達(dá)到了爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家，有一次，他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿，后來(lái)，他得知北京國(guó)中圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)��！終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分！
拼搏與成功小學(xué)作文 11
上個(gè)星期四，春光明媚，太陽(yáng)的光芒讓人睜不開(kāi)眼。就在這天，我們學(xué)校舉辦了第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們出發(fā)來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地——黃龍?bào)w育中心�！巴�，好寬敞��！”同學(xué)們不禁叫了起來(lái)。只見(jiàn)紅褐色的塑膠跑道包圍住了中間綠色的“地毯”。一百米的比賽即將開(kāi)始，鄭老師跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，耐心地指導(dǎo)將要比賽的運(yùn)動(dòng)員。我們派出的冉昆他跑步的速度列居班里十名以前。比賽即將開(kāi)始，冉昆以火一般的速度沖向終點(diǎn)，可是被第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的騰希給超了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了他，但他仍不會(huì)灰心繼續(xù)向前奔。最后只列居第四名。
一輪新的比賽即將開(kāi)始，參加800米的胡鴻鑫、薛長(zhǎng)城正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。對(duì)手是擁有很強(qiáng)實(shí)力的魏杭。魏杭以為自己很強(qiáng)就自以為是。比賽一開(kāi)始，他就使出全力奔跑。跑了一圈，魏杭?xì)獯跤酰@然累了。就在這時(shí)我們班的'薛長(zhǎng)城乘勝追擊一口氣從第四追到了第一。其他運(yùn)動(dòng)員相繼超過(guò)了魏杭。這時(shí)，我們班的兩名同學(xué)分別列居第一和第二。最后一百米沖刺了各位運(yùn)動(dòng)員使出全力沖向終點(diǎn)�！暗谝幻a(chǎn)生了，是我們班的薛長(zhǎng)城�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍。胡鴻鑫列居第二。
這枚金牌來(lái)之不易！既靠了同學(xué)的努力，也多虧老師教育，不知灑下多少汗水。今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮！
拼搏與成功小學(xué)作文 12
不拼搏，不成功。像這次接力賽，可真是應(yīng)證了這句話的含義。
烈日炎炎，在太陽(yáng)的炙烤下，我們?nèi)嗟年?duì)員們?cè)趫?chǎng)外給互相鼓勵(lì)，“加油，加油，加油！”只聽(tīng)主持人的一聲：“接下來(lái)，是五十米往返接力跑項(xiàng)目，請(qǐng)隊(duì)員們進(jìn)場(chǎng)地！”這次，我是第一棒。我攥緊拳頭，帶大家領(lǐng)跑了一圈，隨后擺好姿勢(shì)，等著裁判的一聲哨響，我邁開(kāi)腿，像隼一樣俯下身子，向前沖去。到了交接棒的時(shí)候，我喊一聲“給！”手臂前伸，速度放慢，成功完成了一次交接棒。我也觀察起來(lái)：最開(kāi)始，大家都十分賣力，跑的半斤八兩，相差不大，但在第四棒時(shí)，我們班出現(xiàn)了一個(gè)失誤，有人掉棒了，別的班都已經(jīng)開(kāi)始下一輪了，我們還沒(méi)有撿上棒，把我看得十分心急，搓著手，真恨不能過(guò)去把棒撿起來(lái)，失誤的人終于將棒拿起，又重新開(kāi)始追別的`班。經(jīng)過(guò)了幾輪比拼，終于到了最后一個(gè)人，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班的最后一位選手王墨旸整裝待發(fā)，只見(jiàn)別的同學(xué)將棒遞在他的手里時(shí)，他就如一只離弦的箭，雙腳向后蹬蓄力，再突然迸發(fā)，向前“飛”去。觀眾們大喊著口號(hào)：“三班三班，非同一般，三班三班，一馬當(dāng)先！”聲音震耳欲聾，我也熱血沸騰，喊著加油，終于，王墨旸沖過(guò)了終點(diǎn)，比賽結(jié)束。我們奪得了前五。大家都相擁在一起，我內(nèi)心比吃了蜜還甜。
我們接力的成功，源于拼搏，不拼搏，不成功！
拼搏與成功小學(xué)作文 13
一個(gè)人的成功靠的是自己頑強(qiáng)的拼搏，而拼搏又是建立在遠(yuǎn)大理想的基礎(chǔ)上的，所以，我認(rèn)為，理想加上拼搏等于成功。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那會(huì)是怎樣的呢？沒(méi)有理想的人，終日會(huì)無(wú)所事事，游手好閑，根本不知道下一步要干什么；沒(méi)有理想的人，每天只會(huì)是吃了就睡，睡飽起來(lái)后，又吃起了東西，每天都重復(fù)同一種事情，生活對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，是那么的毫無(wú)意義的；沒(méi)有理想的人，可謂是在浪費(fèi)時(shí)間，同樣，也是在浪費(fèi)自己寶貴的生命。所以，一個(gè)人必須要有遠(yuǎn)大的理想。
我不敢肯定，拼搏是成功的唯一方式，但是，只要自己肯去拼搏，就會(huì)有成功的希望。例如劉翔，當(dāng)他還不是110米跨欄的'冠軍時(shí)，他每天都堅(jiān)持在聯(lián)系，在每次的練習(xí)中，他都有不少進(jìn)步，但是，那小小的進(jìn)步對(duì)他來(lái)說(shuō)，不算是什么，他仍舊在堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最后，在奧運(yùn)會(huì)上，他不負(fù)眾望地獲得了冠軍。又例如郭晶晶，他也是每天都堅(jiān)持練習(xí)，最后也成了跳水的冠軍。許許多多的運(yùn)動(dòng)員也是如此，他們都是通過(guò)自己頑強(qiáng)的拼搏，實(shí)現(xiàn)了他們的理想，成為了奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
就像歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》里唱的一樣：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！保瑥倪@句歌詞，可以看出，想要成功，必須靠自己的拼搏才可以。
總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，也應(yīng)該為了自己的理想而拼搏，當(dāng)拼搏后，理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你就成功了，所以，成功也等于理想加上拼搏。
拼搏與成功小學(xué)作文 14
如果成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，在成長(zhǎng)的大自然中，似乎是一直打擾著我們。新的初三生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，這是剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的想法，然而——
我的初三生活就像是一部交響曲，疲倦，委屈，煩惱接替來(lái)奏響。但在面對(duì)初三生活中一切煩惱和困難時(shí)，我的腦海中就只有四個(gè)字“努力拼搏”！
雖然我知道拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航，但我依然選擇了他。在我的理解中，拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。我用拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩！
我想在初三的`一年里，我一定是輝煌的，因?yàn)槲乙恢痹谄床�。雖然會(huì)比較累，但是我青春之所美好，就是因?yàn)樗茏非?現(xiàn)在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力拼搏必然再次被大家肯定！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，更加用心地去品味那“苦中有樂(lè)”的時(shí)光，細(xì)細(xì)回味那逝去的時(shí)光，“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了······因?yàn)椤捌床?努力=成功”！
拼搏與成功小學(xué)作文 15
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”誰(shuí)不想嘗試成功的滋味呢？作為一個(gè)成功的追求者，不可能是一帆風(fēng)順，也不可能是一步登天，而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)、無(wú)數(shù)次磨練，精心澆灌嬌嫩的“成功之花”，才可能收獲這朵“成功之花。
記得有一次，媽媽告訴我要去參加古箏比賽，我那激動(dòng)的心情像一股清泉流瀉下來(lái)。但是，要想成功，可不是件容易的.事，我不只一次次對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行。”
要想成功，得多下點(diǎn)功夫。從那以后，我變得忙碌了。每天放學(xué)后我就十萬(wàn)火急地跑回家，開(kāi)始練習(xí)比賽曲目。我堅(jiān)持聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)間長(zhǎng)了，我便找出了自己的問(wèn)題，我開(kāi)始糾正，可怎么也改不過(guò)來(lái)，于是我想退縮了�？擅慨�(dāng)想到“沒(méi)有付出，哪有回報(bào)”這句名言，退縮的心理又在我的心中煙消云散了，繼續(xù)堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
終于到了那天，我滿懷信心地去參加比賽。果然，功夫不負(fù)有心人，我勤勞的付出也有了滿意的回報(bào)，比賽后，一份嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)送到了我家門口，我榮獲少兒組第二名的好成績(jī)，我那高興的心情不言而喻。
在通往成功的路上很不平坦，很不寬廣，它曲曲折折，充滿了荊棘，充滿著艱難險(xiǎn)阻，還有許多的十字路口，你正確的選擇會(huì)使你一生受用不盡。只要努力了，付出了，成功就會(huì)在對(duì)面的岸上向你招手。我相信：“成功來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮�！�
拼搏與成功小學(xué)作文 16
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話我要送給美國(guó)的菲爾普斯。在北京奧運(yùn)會(huì)上人們見(jiàn)證了他的非凡成就，也見(jiàn)識(shí)了他與眾不同的天賦和魅力。但俗語(yǔ)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他成功的背后卻不知蘊(yùn)含了多少的艱辛和努力！
菲爾普斯最大的對(duì)手也許就是他自己。當(dāng)美國(guó)人將勇奪8枚金牌的希望寄托到他身上，又聽(tīng)說(shuō)他如果得不到第七枚金牌便不能參加第八枚金牌的爭(zhēng)奪戰(zhàn)時(shí)，無(wú)疑他的身上背負(fù)著巨大的`壓力。但他自信能贏得這場(chǎng)比賽并打破世界紀(jì)錄，并以堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏更好地詮釋了奧運(yùn)精神，以勇奪8枚金牌的驕人戰(zhàn)績(jī)享譽(yù)北京奧運(yùn)會(huì)，改寫了奧運(yùn)會(huì)的多項(xiàng)世界紀(jì)錄，也改寫了奧運(yùn)會(huì)一人獨(dú)得14枚金牌的歷史。但我覺(jué)得最動(dòng)人心魄的要算他獲得100米蝶泳比賽金牌的時(shí)刻。
8月16日那天，“水立方”里座無(wú)虛席，人們無(wú)論膚色，無(wú)論種族，無(wú)論貴賤，從世界各地聚集到這里，為奧運(yùn)健兒加油助威，其中最讓人喜愛(ài)的是100米蝶泳金牌的角逐，而有著“飛魚(yú)”之稱的美國(guó)游泳名將菲爾普斯和塞爾維亞泳壇高手查維奇更成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。比賽剛一開(kāi)始，菲爾普斯就像離弦的箭一樣飛了出去，而查維奇也以超人的實(shí)力試圖與菲爾普斯一決高下，一出發(fā)，他就一直咬住菲爾普斯，緊追不舍，終于功夫不負(fù)有心人，在游出近25米后查維奇超越了菲爾普斯！菲爾普斯也拼盡全力想要超越對(duì)手，但似乎都是一件無(wú)比困難的事情，他只能眼睜睜地看著對(duì)手領(lǐng)先一個(gè)身位直至比賽。
拼搏與成功小學(xué)作文 17
夕陽(yáng)西下，我們帶著成功的喜悅在籃球場(chǎng)上歡呼著、雀躍著，為自己生活在這樣一個(gè)集體而自豪。
猶然記得，當(dāng)老師宣布我們要參加籃球賽時(shí)，全班同學(xué)都開(kāi)心得蹦了起來(lái)。從那天起，那些籃球隊(duì)的隊(duì)員每天只要有空都會(huì)去練一練，只要有起到提高水平的作用，他們也都會(huì)去珍惜。
轉(zhuǎn)眼間，離籃球賽開(kāi)幕的時(shí)間越來(lái)越近了，而隊(duì)員們的“集訓(xùn)”也到了尾聲。但即使是這樣，隊(duì)員們也不放棄最后的幾天時(shí)間，更加勤奮刻苦地訓(xùn)練。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了大家期待已久的籃球賽。隨著裁判員的一聲令下，一場(chǎng)令人期待萬(wàn)分的比賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)，裁判員把籃球往正上方用力一拋，兩隊(duì)的隊(duì)員們都立刻跳了起來(lái)，想用自己的力量為班級(jí)開(kāi)一個(gè)好頭。不料，“敵方”因防守不佳，球被我方的一位球員接住了。他雙手抱著籃球，雙眼時(shí)刻盯著“敵方”順利地將球拋給了自家人，從而，領(lǐng)先的旗幟始終插在了我方。
比賽到了白熱化階段，雙方的比分逐漸拉近。就在這關(guān)鍵的`時(shí)刻，我方再度搶到球，盡管“敵方”對(duì)我方進(jìn)行了攻擊，但我方仍用盡九牛二虎之力，把球投進(jìn)了藍(lán)筐，霎時(shí)，全場(chǎng)沸騰起了，我班的同學(xué)個(gè)個(gè)呼喚著、吶喊著：“我們勝利了！”
我們?cè)谀窍﹃?yáng)的余暉中歡呼著，享受著屬于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜悅。這是通過(guò)拼搏、奮斗后收獲成功的喜悅。
拼搏與成功小學(xué)作文 18
面對(duì)困難，你會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去克服嗎？你會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力征服世界，征服地球。
海倫·凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里度過(guò)。七歲時(shí)，由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次，海倫準(zhǔn)備寫她的最后一本小說(shuō)，已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料。可不幸的是，她的文稿在一次火災(zāi)中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅(jiān)強(qiáng)地坐在了打字機(jī)前，又一次開(kāi)始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去克服困難的精神。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰�！本退隳愕拿\(yùn)再差，但是有了信心和給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，命運(yùn)也會(huì)做退卻。在平常的.生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫·凱勒相比，我實(shí)在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)不會(huì)的題目，就落在那里不做，也不去請(qǐng)教同學(xué)、老師，也不去翻翻書(shū)上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時(shí)候也會(huì)對(duì)答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會(huì)做的題目。不管遇到什么困難，連機(jī)會(huì)也不給自己，何來(lái)的成功呢？海倫·凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機(jī)構(gòu)，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。
海倫·凱勒身殘志不殘，仍然給自己機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應(yīng)該為自己開(kāi)啟機(jī)會(huì)的窗戶。
拼搏與成功小學(xué)作文 19
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！闭裉K軾詞中所說(shuō)的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無(wú)永遠(yuǎn)的完美，也無(wú)永遠(yuǎn)的缺陷。
古往今來(lái)，有的人生是苦盡甘來(lái)，有的人生先是鼎盛一時(shí)后來(lái)王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘；有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。放開(kāi)所有，打扮人生。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的'千古絕唱！人生同樣如此�？v觀歷史，人生就是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；人生就是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛(ài)國(guó)情愁；人生就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感悟。相信自己，享受人生。
一枝筆，點(diǎn)亮了前方希望的光，雖然我是一個(gè)弱者，但我又怎么忍心將夢(mèng)想停留在山腰，我不是強(qiáng)者，但我也要向夢(mèng)想發(fā)起沖鋒的號(hào)角。我要拼搏，我將勇敢重新裝入胸膛，我將迷茫轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，走過(guò)淤泥，踏過(guò)青香，翻過(guò)高山，越過(guò)海洋，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，開(kāi)啟新的航向，我堅(jiān)信，只要路在腳下，心就在前方，成功就在眼前。努力拼搏，感悟人生。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月，原諒我這一生不羈放縱拼自由，哪怕有一天會(huì)跌倒，也無(wú)法讓我抑制住生命給我?guī)?lái)的沖動(dòng)。此時(shí)不拼，更待何時(shí)。
拼搏與成功小學(xué)作文 20
兒時(shí)，我記得老師教過(guò)我們一句話：“堅(jiān)持就是勝利“。堅(jiān)持，什么是堅(jiān)持？記得小時(shí)候看動(dòng)物世界里的頭狼帶著群狼捕獵，我想，那大概就是所謂的堅(jiān)持吧。它們不管遇到什么，總是迎難而上。大家不管哪個(gè)”它“生了病，它們總會(huì)一起照顧它，它們總會(huì)一起去捕獵。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
螞蟻，相信大家都很熟悉，他們?cè)趧?dòng)物界里也有一些”大力士“的.稱號(hào)，螞蟻們有時(shí)自己的食物搬不動(dòng)了，就會(huì)叫他的朋友一起來(lái)搬。大家可想而知，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大，它們就像是工地的板磚工一樣，時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)強(qiáng)的”搬磚”。打鬧和吵鬧不是堅(jiān)強(qiáng)的鳴號(hào)，真正的堅(jiān)持是不管風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)一心的大家都會(huì)迎難而上，從來(lái)都不會(huì)退縮，它像一股龍卷風(fēng)一般像大家飛來(lái)，就像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜一樣，不光遇到什么困難他都不放棄，到底是什么讓魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的在島上活著，我想大概是魯濱遜心里那顆像石頭一般堅(jiān)硬的信念是他活著，他從沒(méi)放棄過(guò)求生，他一直堅(jiān)信總有一天我一定會(huì)走出這座島。
堅(jiān)硬的信念是毅力的動(dòng)力，只有堅(jiān)持和拼搏才能使一個(gè)信念以跌入谷底的人爬起來(lái)，毅力使不可缺少的，他是一個(gè)看不見(jiàn)也摸不著的東西，但它可以給萬(wàn)物帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的毅智。我想，這大概可以組成一個(gè)簡(jiǎn)單的堅(jiān)持信念的理論！
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