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小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字（通用18篇）
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 1
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書(shū)籍。
這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的.青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長(zhǎng)大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……后來(lái)跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說(shuō)話在實(shí)在對(duì)大麥地的村莊生活的大麥地人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過(guò)的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂(lè)。而我們可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書(shū)了青銅從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起這么好的生活條件呢？
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 2
最近，我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō)，這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
書(shū)中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿](méi)有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí)，他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的'冰棱，坐在草垛下，細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開(kāi)始之前，青銅把項(xiàng)鏈給了葵花，冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮，過(guò)了好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛(ài)心，青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚�。∥覀儸F(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著，卻不會(huì)去愛(ài)別人，覺(jué)得什么都是應(yīng)該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人，愛(ài)朋友，要學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 3
歲月如流，時(shí)光悠悠，漫長(zhǎng)的暑假快要過(guò)去了，往事如煙，有個(gè)讀書(shū)的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天，我正在書(shū)房看書(shū)。這本書(shū)名叫做《青銅葵花》，我一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有，不就是用青銅做的葵花嘛，沒(méi)什么趣味�？墒钱�(dāng)我讀了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候，知道了青銅是一個(gè)小男孩，葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁(yè)特別精彩的故事時(shí)，一陣話語(yǔ)傳到了我的`耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過(guò)來(lái)，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書(shū)，可媽媽的交代的事也要做到。于是，我拿起書(shū)本，一邊走一邊看，實(shí)在是太精彩了。我打開(kāi)柜子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書(shū)房里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
“寶貝，飯燒好了，快下來(lái)吃飯！”我放下書(shū)，去吃飯了。一看到我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，就準(zhǔn)備開(kāi)始狼吞虎咽地開(kāi)懷大吃起來(lái)。當(dāng)我咬了一大塊的時(shí)候，感覺(jué)到從未有過(guò)的怪怪的味道，對(duì)，是咸味！哦，我心猿意馬，把鹽錯(cuò)當(dāng)成了糖給了媽媽。哎，難怪這么難吃。
書(shū)里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 4
我讀了曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，讓我知道了什么事親情。
這本書(shū)主要講的是，葵花是從城里來(lái)的'但是受到了青銅一家人無(wú)微不至的照顧，雖然青銅是個(gè)啞巴，但對(duì)葵花百般的呵護(hù)，他們雖然不是親兄妹，勝過(guò)親兄妹。
最讓我敬佩的是，青銅家里很窮，家里的錢(qián)只能一個(gè)人去上學(xué)，青銅為了葵花能學(xué)到更多的知識(shí)，他放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，每天在家干活，接送青銅上學(xué)，下雨天還用牛活著，葵花上學(xué)，有一次奶奶病了，葵花決定要去撿銀杏，掙錢(qián)給奶奶看病，可是剛回家奶奶就去世了，葵花很傷心。
后來(lái)葵花要進(jìn)城了，青銅一家人陷入了悲傷之中他們，他們都哭了，葵花也哭了。
青銅每天都坐在大草垛子上等著葵花歸來(lái)，日子一天一天過(guò)去的，他在思念中，過(guò)著每一天，突然間他看見(jiàn)葵花就站在他的眼前，他激動(dòng)著喊出了葵花的名字，這就是親情，有了親情才有愛(ài)，這是親情，才使得青銅恢復(fù)了他失去的能力
看完這本書(shū)，我們要向青銅學(xué)習(xí)，不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛(ài)對(duì)待他們。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 5
今年暑假，我在書(shū)店里買(mǎi)了一本曹文軒著的書(shū)——《青銅葵花》讀了這本書(shū)后，讓我過(guò)目不忘、受益匪淺。
這本書(shū)主要講解并描述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的摯友，他們一起長(zhǎng)大、一起生活，始終到了2歲，可是命運(yùn)又把女孩葵花召回城里，男孩青銅特別難受。其中發(fā)生的種種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂(lè)，讓人沉醉在其中。
當(dāng)我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的傷感，為沒(méi)有媽媽的葵花以后該怎么過(guò)而感到擔(dān)憂。當(dāng)葵花被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)、和青銅結(jié)為像親兄妹一樣的摯友時(shí)，我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥，能過(guò)上好的日子而感到開(kāi)心。
當(dāng)大麥地的蝗災(zāi)出現(xiàn)了，糧食全被吃光了，農(nóng)夫顆粒無(wú)收、只好背井離鄉(xiāng)、另謀生計(jì)時(shí)，我為蝗蟲(chóng)的可惡而感到生氣、農(nóng)夫們的可憐、無(wú)助而感到哀痛。當(dāng)我讀到到了2歲時(shí)，命運(yùn)又把女孩葵花召回城里，啞巴男孩青銅久久遙望著蘆蕩的終點(diǎn)——女孩葵花消逝的'地方，而且竟喊出了葵花的名字時(shí)，我的眼淚竟不由自主的流了下來(lái)。
《青銅葵花》這本書(shū)非常好看，盼望你也能讀一讀，它會(huì)讓你感慨萬(wàn)分、受益匪淺的！并會(huì)讓你悟出很多道理�？靵�(lái)讀《青銅葵花》吧！
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 6
在寒假期間，我讀了一本課外書(shū)，名字叫《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說(shuō)講述了一個(gè)叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說(shuō)話的能力，一個(gè)人獨(dú)自擁有孤獨(dú)的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了媽媽?zhuān)职掷^而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的`朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。然而，命運(yùn)之神卻不斷捉弄他們的生活……
這本書(shū)我最喜歡的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說(shuō)完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢(qián)給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動(dòng)又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏拢泽@的是她這么小就能出去掙錢(qián)。
這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 7
我懷著崇敬的心情讀完了《青銅葵花》。妹妹葵花是一位體諒大人的小孩，而青銅則是一位堅(jiān)定信心的小孩，媽媽是一位溫柔的母親，而爸爸是一位非常嚴(yán)厲的父親。
作者把苦難當(dāng)作快樂(lè)來(lái)寫(xiě)，把愛(ài)寫(xiě)得充滿了生機(jī)與激情，將美寫(xiě)到了極致，將苦寫(xiě)到了深刻之處。
苦難幾乎是永恒的。每個(gè)時(shí)代都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的痛苦�？嚯y并不是從現(xiàn)在才開(kāi)始的，現(xiàn)在的小孩，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為苦難是從你那開(kāi)始的。人類(lèi)的歷史就是苦難，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延續(xù)下去。我們要的是面對(duì)痛苦的'那種優(yōu)雅風(fēng)度。
家人生了病，大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)太操心，但是葵花她故意把成績(jī)考?jí)�，省出學(xué)費(fèi)，給奶奶治病；自己弟弟妹妹跟著去看戲的時(shí)候，別人過(guò)來(lái)?yè)屛蛔�，自己都不�?huì)讓給別人，但是青銅，他死活要給自己的妹妹葵花占一個(gè)位子。這兩位是一對(duì)好兄妹，而且他們都互相依靠，才過(guò)了苦難。
人生總會(huì)遇到無(wú)可奈何的困難，但是青銅葵花，不僅沒(méi)有向困難服輸，還把困難當(dāng)做了快樂(lè)。我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個(gè)人，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天！
我想，這會(huì)在我以后的人生道路上起到指明燈的作用。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 8
在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養(yǎng)，與哥哥青銅經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后回到了家鄉(xiāng)。
令我印象最深的一個(gè)片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢(qián)�？ㄟ@么小，就懂得要為家庭分擔(dān)，真是令我感動(dòng)。
這本書(shū)里形形色色的人物令我感動(dòng)，也讓我感嘆：“他們過(guò)得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻(xiàn)丑。相比之下。我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋�！我們卻不好好珍惜。在20世紀(jì)，多少人為了生計(jì)去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活。記得我以前，老覺(jué)得上學(xué)太累，每天還要寫(xiě)作業(yè)，以為不學(xué)習(xí)也能有個(gè)好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來(lái)以前的人們好多都上不起學(xué)校，窮的分文不剩，為了維持生計(jì)，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。
我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 9
在暑假里，我讀了一本名著，叫做《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講了青銅和葵花生活，在這個(gè)家里，有和藹的奶奶，溫柔的媽媽?zhuān)H切爸爸，懂事的青銅和乖巧的葵花。
在這個(gè)家里，有了葵花這個(gè)小妹妹，青銅把她捧得心尖尖上，生怕她碰著，摔著了。有一次，青銅和葵花一起去看馬戲，到了那里，人山人海。青銅葵花個(gè)子矮看不見(jiàn)，懂事的青銅把葵花背起來(lái)讓她看，自己卻忍受著沉重，就這樣過(guò)了半天，青銅沒(méi)抱怨一下，當(dāng)他們走在回家的路上討論馬戲的表演，葵花才想起來(lái)，哥哥一點(diǎn)也沒(méi)看著。
還有一次，青銅為了給家里賺錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋，鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的`，在遠(yuǎn)處看，青銅仿佛就是一個(gè)雪人，而當(dāng)他賣(mài)完鞋準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)人想要買(mǎi)青銅的鞋子，當(dāng)他得知沒(méi)有時(shí)，心里難過(guò)極了。青銅是個(gè)熱心腸就把自己的鞋子脫下來(lái)，賣(mài)給了那個(gè)人，自己光著腳丫回家了。
讀完這本書(shū)，我懂得了“窮人家的孩子早當(dāng)家”的意思，更讓我明白了，我們要多做一些好事，為身邊的人分享一份愛(ài)心。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 10
《青銅葵花》主要講了一個(gè)叫葵花的女孩很小的時(shí)候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來(lái)女孩被好心的青銅一家收養(yǎng)。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時(shí)正好7歲，正是上學(xué)的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因?yàn)樗麄円粫r(shí)半會(huì)拿不出錢(qián)來(lái)。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準(zhǔn)備給青銅治病的錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi)。
青銅很疼葵花。愿意為這個(gè)妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見(jiàn)葵花時(shí)就認(rèn)定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認(rèn)定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關(guān)系的一家。
父母養(yǎng)一個(gè)啞巴兒子和一個(gè)體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了�？伤麄兙箷�(huì)無(wú)條件不求回報(bào)的收養(yǎng)了與他們無(wú)親無(wú)故的葵花。這給他們家增加了一份沒(méi)有必要的責(zé)任。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理：金錢(qián)是買(mǎi)不到親情的，親情也不是用金錢(qián)就能買(mǎi)到的。就算讓一家并非有血緣關(guān)系的'二家在一起有了感情，你在讓他們分開(kāi)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書(shū)。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 11
我剛開(kāi)始讀《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)只覺(jué)得這是一個(gè)十分暖心、育人、美好的故事，但隨著讀得次數(shù)一遍一遍增多，只覺(jué)得我的心靈也被洗滌了一遍又一遍。
《青銅葵花》講得是小啞巴男孩青銅和他的妹妹葵花的故事。葵花是個(gè)孤兒，被善良的青銅一家所收養(yǎng)。發(fā)生了許多美好的故事。其中，有幾個(gè)令我印象尤為深刻，比如說(shuō)：家里窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，青銅便把這個(gè)珍貴的'機(jī)會(huì)留給了妹妹葵花。奶奶老了，怕給家人增加負(fù)擔(dān)，便一個(gè)人去了妹妹家，想去摘棉花，不僅可以掙錢(qián)，還可以用棉花給青銅和葵花做衣服�？ㄅ陆o家人們添麻煩，便在期末考試的時(shí)候故意把每一門(mén)都考砸，好勸家人們給她退學(xué)，多么淳樸的心��！其中我最喜歡的是青銅，在葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí)，青銅也不大。我本以為青銅會(huì)不開(kāi)心地哭鬧，畢竟家里多了一個(gè)人不管什么都要減半，可青銅不哭也不鬧，甚至把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)留給了妹妹，為了能讓妹妹繼續(xù)上學(xué)，冰天雪地去賣(mài)蘆花鞋。青銅是一個(gè)啞巴，可他的心卻極其美好、善良、樂(lè)觀，他的心里有一片金光閃閃的、燦爛的葵花田。
一家人都是善良而樸素的人，他們質(zhì)樸無(wú)華的心比金子還要美好。他們是最富有的一家人。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 12
它讓我明白了很多做人的道理！
書(shū)中講的是一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了，雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好。葵花最后還是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心。
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì)走，因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了這么多年，青銅為了讓葵花，自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了葵花掙錢(qián)上學(xué)而累死了。俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。但涌泉之恩，連滴水相報(bào)都不行嗎！我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很糟糕。
書(shū)上的一段話總結(jié)得很好：青銅家就像一輛馬車(chē)，一輛破舊的.馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。
青銅葵花家雖然沒(méi)錢(qián)，但只要有善良淳樸，我們照樣能過(guò)得很快樂(lè)！在學(xué)習(xí)中，不能因?yàn)橐恍┬〈煺鄱艞�！在生活中，不能因�(yàn)橐恍┬〈驌舳鴼怵H！堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？就是不管面對(duì)多差的處境，也要堅(jiān)持走下去！我想這就是作者想要告訴我們的吧！
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 13
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻，不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒，他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話》獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的.城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來(lái)，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書(shū)有著優(yōu)美的語(yǔ)句，動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長(zhǎng)江小學(xué)樂(lè)欣妍）
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 14
寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說(shuō)——《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著看著，我禁不住潸然淚下。書(shū)中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的`苦難。當(dāng)苦難發(fā)生時(shí)，就得接受這個(gè)事實(shí)，不可能回避。我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時(shí)候像一片枯黃的樹(shù)葉，也許沒(méi)有人喜歡它，因?yàn)槿藗冎幌矚g充滿生機(jī)的綠葉�？蓜e忘了，正因?yàn)橛辛丝萑~，才有綠葉。所以大家應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當(dāng)我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該去接受、尊重它們。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！肚嚆~葵花》這本小說(shuō)給我一個(gè)很大的啟示：快樂(lè)不是永恒的，需要苦難去磨煉。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 15
今天，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，合上書(shū)，心久久不能平靜，思緒早已飄出九霄云外。
青銅是一個(gè)農(nóng)村孩子，也是一個(gè)啞巴，向日葵是一個(gè)城市孩子，從小就失去了母親，父親后來(lái)溺水死亡，他們兩人相遇，青銅把向日葵帶回家，青銅家庭把向日葵當(dāng)作自己的女兒。青銅也給了妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)，向日葵沒(méi)有錢(qián)拍照，青銅幫妹妹賣(mài)了100多雙蘆花鞋，甚至他們腳上的蘆花鞋，赤腳從冰雪中回來(lái)；妹妹沒(méi)有燈做作業(yè)，哥哥幫妹妹抓螢火蟲(chóng)做燈。后來(lái)，向日葵被帶到城里，牛死了，生病的.奶奶也死了，青銅每天都在等向日葵。最后，當(dāng)向日葵回來(lái)時(shí)，青銅奇跡般地喊著“向日葵”
當(dāng)青銅喊出這個(gè)“向日葵”時(shí)，它更令人震驚和感動(dòng)。青銅，向日葵，一對(duì)不是兄弟姐妹的兄弟姐妹，但比他們自己的兄弟姐妹有更深的感情。青銅面對(duì)一個(gè)從未出生過(guò)的人，但愿意付出意義，可以看出他是多么善良��！有些人可能會(huì)說(shuō)，這只是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，但就是這樣一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，詮釋了一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡！
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 16
今天，我來(lái)為大家推薦一本好看的書(shū)——《青銅葵花》。
這本書(shū)是由獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的北大教授曹文軒所寫(xiě)。主要講述了：在大麥地上，一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，葵花只有父親，有一天，葵花的爸爸淹死了，青銅家收留了她，從此，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。他們?cè)诖篼湹匾黄鸾?jīng)歷了洪水、沒(méi)燈學(xué)習(xí)……等苦難，最后，在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望著女孩葵花回家……
這本書(shū)的作者主要寫(xiě)了三個(gè)方面。先寫(xiě)大苦難：將苦難寫(xiě)到了深刻之處，當(dāng)他們的'房子被洪水淹沒(méi)時(shí)，全家人只有在原來(lái)的地方搭窩棚��；他們家沒(méi)有燈，葵花只能借著月光，非常吃力地做作業(yè)。再寫(xiě)大自然的美：葵花田的土地十分肥沃，那葵花一株株，長(zhǎng)得皆很健壯；大麥地的空氣中，飄散著稻子被收割后的清香。最后寫(xiě)愛(ài)：將青銅一家與葵花的親情之愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情義。
讀了這本書(shū)，我受到的啟發(fā)是：青銅葵花一家在這么不好的環(huán)境下，也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 17
《青銅葵花》里的故事，是一個(gè)個(gè)苦難的故事；故事里的人，是一個(gè)個(gè)苦難的人……
大麥地是一個(gè)窮困的地方，葵花的親爸爸去世，干校的人便把葵花領(lǐng)到大槐樹(shù)底下，請(qǐng)人領(lǐng)養(yǎng)她，可人們卻認(rèn)為葵花這閨女實(shí)在太好了，怕領(lǐng)養(yǎng)后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領(lǐng)養(yǎng)了，于是，青銅和葵花之間的故事就開(kāi)始了……
我最喜歡故事中的`青銅，他憨厚老實(shí)，為人善良。要上學(xué)了，家里錢(qián)卻不夠，只能供一人上學(xué)，于是青銅便讓妹妹葵花先上學(xué)；為了給妹妹掙拍照錢(qián)，他在雪地里賣(mài)蘆花鞋；要蓋新房子，他和爸爸一起去遠(yuǎn)方割草蓋茅草屋；家里沒(méi)有燈，妹妹不好寫(xiě)作業(yè)，青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲(chóng)給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事，他都會(huì)堅(jiān)持干下來(lái)的！可是，城里人后來(lái)竟然要把葵花接走，雖然他們東躲西藏，千般不愿意，但葵花還是被接走了……
故事讀完了，我眼前浮現(xiàn)出懂事的青銅葵花兄妹倆，我想對(duì)他們說(shuō)：“雖然你們暫時(shí)分離了，但是，相信吧，快樂(lè)的日子就要到來(lái)！”
小學(xué)課文《青銅葵花》讀后感450字 18
周末，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》，這本書(shū)令人感動(dòng)，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和他人溝通，他十分心愛(ài)他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì)含糊葵花的視野。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒(méi)了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣(mài)掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)圈這一章寫(xiě)了在冬地利，葵花要扮演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師期望葵花能戴上銀項(xiàng)圈，可青銅家太窮，沒(méi)有辦法，青銅看見(jiàn)通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)圈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)圈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了火熱的掌聲。
從這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最寶貴的東西，那便是愛(ài)的'力氣，還有便是永不拋棄的精力。愛(ài)的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會(huì)獲得成功。
和青銅葵花比較，我們現(xiàn)在的日子實(shí)在是太美好了！我們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個(gè)具有愛(ài)心，遇到困難永不拋棄的好孩子。
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