小學(xué)生作文怎么列提綱
一、基本功
材料：
1.材料包括語言材料。生活材料以及歷史材料。
�。ㄕZ言的基本材料是字、詞、句；生活材料是日常生活中所見，所聞，所感；歷史材料是從書籍中吸取有用的東西）
2.材料在于積累。
審題：
1.審題就是弄清題目的意思，琢磨關(guān)鍵詞。
2.從題目中找到時間、地點、人物、事件、中心。
3.辨別清楚是寫人記事，還是寫景狀物。（包括議論、想象、抒情、應(yīng)用文、讀/觀后感）
立意：
1.文章要有一個明確的中心。
2.中心是文章的靈魂。
3.中心一定要健康。
4.提高確定中心的能力，貴在提高思想認識水平。
選材：
1.選材要圍繞中心。
2.選材要典型、有代表性。
3.選材要新穎，有時代感。
構(gòu)思：
一、想好再寫。
1.先根據(jù)題目確定中心。
2.其次考慮為表現(xiàn)中心，挑選恰當?shù)牟牧稀?/p>
3.要想如何組織、安排、挑選的材料。
二、編寫提綱。
1.先確定中心思想。
2.然后明確段落大意。
3.最后確定詳略主次。
技巧：
一、開頭的辦法。
1.提出問題開門見山。
2.交待時間、地點、人物、事件或描寫環(huán)境。
二、結(jié)尾的辦法。
1.自然結(jié)尾或照應(yīng)前文。
2.總結(jié)全文或發(fā)出號召希望。
三、過渡的方法。
1.語言過渡或時間過渡。
四、照應(yīng)的方法。
1.首尾呼應(yīng)或開頭和中間照應(yīng)。
五、詳略的寫作。
1.與中心密切相關(guān)的詳寫。
2.與中心關(guān)系不大的`略寫。
六、描寫的寫作。
1.用生動形象的語言描繪人和景物的特征與狀態(tài)。
2.寫具體些可以使描寫的對象更鮮明、更形象。
七、動靜的寫作。
1.動中有靜，靜中有動。
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