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我們的愛(ài)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的愛(ài)小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的愛(ài)小學(xué)生作文1
我們的愛(ài)
愛(ài)是無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)了每一個(gè)心田。
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，照亮了每一處黑暗。
愛(ài)是和煦的春風(fēng)，喚醒了每一次希望。
愛(ài)是溫暖的祝福，吞噬了每一回寂寞。
我有很多朋友，我擁有每一個(gè)朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但我相信只有她對(duì)我最真誠(chéng)，最了解。
都說(shuō)愛(ài)是自私的，面對(duì)愛(ài)每個(gè)人都很自私。她也一樣，朋友本來(lái)不就是被利用的嗎？她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)每個(gè)人都會(huì)犯下的錯(cuò)誤。從那開(kāi)始，我便疏遠(yuǎn)了她。經(jīng)常和他人在背后說(shuō)她的長(zhǎng)短，慢慢的討厭她，厭煩她。她知道，但她一直對(duì)我很好，似乎從沒(méi)說(shuō)過(guò)給我計(jì)較�？晌覀冃睦锒济靼�，——那份純潔，快樂(lè)的友誼已經(jīng)沒(méi)有了，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。
后來(lái)，她終于還是打動(dòng)了我。并且很湊巧的，我們成了同桌。但不幸的是，她得了一場(chǎng)大病，我覺(jué)得老天不應(yīng)該給她懲罰，因?yàn)槲覀儧](méi)有“和好”。事情還沒(méi)有結(jié)局，這也不會(huì)是結(jié)局，我們的愛(ài)還會(huì)繼續(xù)。
最后，她離開(kāi)了我。是那場(chǎng)病把她送進(jìn)了醫(yī)院，我再也得不到她的關(guān)心了。雖然不知她何時(shí)才能回來(lái)，但我的心里很難過(guò)。我認(rèn)為是我讓這一切發(fā)生的，我不應(yīng)該讓她承受這么多�？粗掖白永锏臒艄猓铱蘖�，我后悔，她在我身邊時(shí)，我沒(méi)有珍惜她，失去了，我才難過(guò)。
世界上有一種愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的慈祥，父愛(ài)的`偉大，也沒(méi)有師愛(ài)的艱辛，那是我們的愛(ài)，只屬于我們兩個(gè)人的愛(ài)。
我們的愛(ài)小學(xué)生作文2
愛(ài)像空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物……愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)我們歡樂(lè)、因?yàn)橛袗?ài)我們幸福。
在炎熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)！
在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著木杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”��！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿愛(ài)心的明燈！
在迷人的夜晚星星閃爍著它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。��！這正是寄予老師對(duì)學(xué)生春蠶般的愛(ài)！
在那戰(zhàn)火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰(zhàn)士例如：董存瑞、黃繼光……不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)�？墒敲鎸�(duì)“死亡”他們決不低頭，決不吝惜生命。��！這是對(duì)祖國(guó)崇高的愛(ài)！
宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)。“只要人人都獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
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