我們班的人才多小學(xué)作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我們班的人才多小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇1
我們班有才華的人多得像天上閃閃發(fā)光的星星一樣熠熠生輝。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的運(yùn)動(dòng)健將——魏嘉梁，他有飛毛腿之稱，讓我這個(gè)喜愛跑步的人都羨慕不已。這不，他曾在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上四百米短跑中榮獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)，怎么樣服氣吧？
再說(shuō)我們班的小書法家——張楷欣，她的字若不是你親眼所見，你簡(jiǎn)直不敢相信這字會(huì)是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)小女生之手。你看他的字結(jié)構(gòu)勻稱，一個(gè)個(gè)像戰(zhàn)斗凱旋歸來(lái)的英雄一樣精神。人們都說(shuō)“字如其人”真的一點(diǎn)都不假呀！所以她的字在我校寫字比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
我還十分崇拜一個(gè)人，他天生力氣大，很會(huì)摔跤，那可是我們班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分強(qiáng)健，就算我們班十幾個(gè)人和他摔跤，我都有點(diǎn)擔(dān)心！
別急，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)健將，你們猜猜會(huì)是誰(shuí)，哈哈，當(dāng)然是我啦！我的彈跳能力非常好，能在一米高的臺(tái)階上來(lái)回不間斷跳上一百多個(gè)。在體育課上，我刻苦練習(xí)跳遠(yuǎn)，功夫不負(fù)有心人，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都會(huì)讓我們班的同學(xué)因我而感到驕傲。現(xiàn)在我跳遠(yuǎn)能跳到一米八到兩米呢，我可以毫不謙虛地說(shuō)我就是全年級(jí)的跳遠(yuǎn)冠軍！
真的，我還有說(shuō)不完的事呢，你要真想了解我們班的同學(xué)的話，就來(lái)我們?nèi)陌喟�，我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都很熱情好客的喲！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇2
要說(shuō)道我們班的人才，那就真像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
比說(shuō)說(shuō)我們的“小科學(xué)家”焦海巖，他很機(jī)智，熱愛科學(xué)，所以科學(xué)知識(shí)他幾乎都知道，像自家炸的蝦片在水中會(huì)爆炸，螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光……他也很喜歡做實(shí)驗(yàn)，如用一根導(dǎo)線接上一個(gè)小燈泡，然后和電池的的正負(fù)極連接起來(lái)，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。焦海巖也很愛養(yǎng)小動(dòng)物、植物、昆蟲。有一次，他養(yǎng)了一只蝸牛，和蝸牛呆一起的時(shí)間長(zhǎng)了，聽說(shuō)我蝸牛還學(xué)他吃東西呢。
瞧，這位正在思考問題的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制過小電風(fēng)扇、小汽車等有趣的小玩意。他和焦海巖是科學(xué)好拍檔，經(jīng)常一起討論科學(xué)問題。魏嘉良不但科學(xué)好，數(shù)學(xué)也好，還是我們班的“飛毛腿”，他跑步比風(fēng)還快，常常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得一二名的好成績(jī)，因此我們班年年拿第一。
正如我所說(shuō)，我們班上的人才真是多，還有“歌手”馬鑫源，“書法家”于暢，“舞者”王藝佳……
我們班的人才多小學(xué)作文 篇3
要說(shuō)我們班的人才呀！多的數(shù)都數(shù)不清，不信你就聽我慢慢講來(lái)。
有“啃書蟲”連秋碩，她不管在家、還是在課間，都捧著書津津有味地看，她是我們班上的作文“大王”，還是第一批學(xué)校文學(xué)社的會(huì)員，你瞧她又在看書呢。
你看那個(gè)正在跳舞的小女孩，就是我們班上的“舞蹈仙子”蘆思蕊，她的舞姿優(yōu)美動(dòng)人、腳步輕盈，好看極了，我們很喜歡看她跳舞。
還有我們班的“飛毛腿”秦安晟捷，他跑起步來(lái)像流星似閃電，快極了，他還代表我們學(xué)校去市里參加比賽。
當(dāng)然，我們班還有很多人才，如“小黃鸝”孟貝妮、“制作大王”曹森炎、郭羽辰……真是說(shuō)也說(shuō)不完，瞧！我們班厲害吧。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)多才多藝，有會(huì)畫畫的，有會(huì)跳舞的，有會(huì)書法的，有唱歌唱的好的。
我的同學(xué)趙含如，是一個(gè)漂亮、活潑的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒，多次參加拉丁舞比賽。學(xué)校的各種聯(lián)歡會(huì)都少不了她，總能看見她美麗、多姿的身影。
有一個(gè)長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，字寫得非常漂亮，她的名字叫王佳禾。她寫得字多次在書法展覽會(huì)上展出，老師還稱她為“小書法家”。她的榮譽(yù)是靠平時(shí)勤學(xué)苦練得來(lái)的。她每天練三十分鐘的毛筆字，一直堅(jiān)持不懈，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們班還有一個(gè)“昆蟲專家”。他叫焦海巖，他使我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲，他讓我知道了蝸牛也吃水果，蠶除了吃桑葉，還吃其它葉子，你知道他為什么知道那么多昆蟲嗎？因?yàn)樗依镉幸槐痉ú紶枌懙摹独ハx記》。
我們班的人才，說(shuō)也說(shuō)不完。有飛毛腿魏佳良，小畫家張楷欣，蛙跳冠軍趙一卿……我有一個(gè)非常棒的班集體，我為他們感到自豪。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇5
我們五（2）班，也可以說(shuō)是臥虎藏龍之地了。班里的人才，個(gè)個(gè)“身懷絕技”，下面，我就介紹一下他們吧。
勵(lì)哲宇，提起他的名字，班里的同學(xué)都懷著些許敬意。好同學(xué)們死追猛趕，為的就是與他“一較高下”。這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)，在成績(jī)上也可說(shuō)是“風(fēng)光無(wú)限”了。數(shù)學(xué)，全班成績(jī)數(shù)一數(shù)二，每當(dāng)數(shù)學(xué)課上，舉手發(fā)言最多的是他，正確率最高的是他，講起奧數(shù)來(lái)最頭頭是道的還是他。至于英語(yǔ)，他的優(yōu)勢(shì)則更加明顯：畢竟，面對(duì)新概念英語(yǔ)2年的.老手，誰(shuí)都只能“甘拜下風(fēng)”�？粗鴦�(lì)哲宇考卷上的一個(gè)個(gè)滿分，周圍的同學(xué)眼睛都直了。不過，要問一百分的秘訣，就只有勤學(xué)苦練了。成功的背后總是有汗水的嘛。就是這樣一位全能班長(zhǎng)，就是這樣一位五好少年。怎么樣，你認(rèn)識(shí)他了嗎？
說(shuō)起人才，還不得不提到這位“畫家”兼“歌唱家”周全了。每次美術(shù)課，他的作品可以用跟真品一模一樣來(lái)形容，看他的一幅幅畫，人物、山水，都畫的惟妙惟肖，栩栩如生，顏色雖淡，卻有素描的真實(shí)。而音樂課上，他可謂是“十八般唱法”樣樣精通。一會(huì)兒唱的速度讓人反應(yīng)不過來(lái)，一會(huì)兒又是抒情，悠揚(yáng)的歌聲傳遍教室，使同學(xué)們都陶醉了。
我們班的人才還有很多，例如體育健將蔡文相，作文達(dá)人曹可婧，科學(xué)達(dá)人朱茂偉……真是數(shù)不清，道不盡。那么，你現(xiàn)在是否對(duì)“人才輩出”的五（2）班有了一些了解呢？
我們班的人才多小學(xué)作文 篇6
每天當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，走進(jìn)我們的教室，進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)時(shí)，我總是在心底感嘆：“嘿！我們這個(gè)班�！笔前�，我們班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，既有學(xué)習(xí)中的“武林高手”，“運(yùn)動(dòng)健將”，又有“才子佳人”，真的是“藏龍臥虎”，不可小覷呢，就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)……
語(yǔ)文知識(shí)高手：韓惠天，他在班上是中等個(gè)，圓圓白凈的臉，走起路來(lái)踱著不緊不慢的方步，儼然像一位“小先生”，他性格耿直，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)“小沖突”，但語(yǔ)文老師談起他來(lái)都變得興奮異常、贊不絕口。我記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家按課文回答問題，大家循規(guī)蹈矩地作著回答，輪到韓惠天回答時(shí)，他用平時(shí)積累的豐富課外知識(shí)，把課文中的情景分析地頭頭是道，有些問題把老師都問住了。事后，老師還多次在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他呢！
體育運(yùn)動(dòng)健將：陳若城，他長(zhǎng)的虎頭虎腦，常年喜歡剃著短短的“刺猬”頭，活潑好動(dòng)，一遇高興事就大笑不止。他是�；@球隊(duì)員，他投球和灌籃都十分出色。有一次，我們觀看他們的集訓(xùn)，只見他左突右竄，拍打著籃球，居然連續(xù)突破了高大的6年級(jí)隊(duì)友的“長(zhǎng)城”封鎖，一記姚明式的轉(zhuǎn)身投籃---漂亮，贏得了關(guān)鍵的一分。告訴你，他的各科成績(jī)也是不賴的
我們班上還有很多講不完的“人才”故事。當(dāng)今社會(huì)，是人才輩出的年代。就像爬山虎，它的根雖然扎在泥土里，他的心卻不在濕潤(rùn)的土壤里，而是在高高的云天上。大膽地想象---若干年后，站在“諾貝爾獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)不定會(huì)有我們5（2）班的同學(xué)呢！作文
我們班的人才多小學(xué)作文 篇7
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
你看，坐在那兒看書的“小博士”劉鑫同學(xué)，她的成績(jī)特別好。每次考試她都在前面。如果有一道題不會(huì)做，她寧愿想上幾個(gè)鐘頭，也不抄襲別人的。如果實(shí)在不行，她就虛心向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止。她不僅語(yǔ)數(shù)好，而且也不了得，只要學(xué)過的，她都會(huì)答出來(lái)。只要一提起她，誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊！
你再聽，剛上女生宿舍2樓，就會(huì)傳出那清脆悅耳的歌聲，那是“小黃鸝”——常樂的歌聲，常樂她活潑可愛，常�；畋膩y跳的，好像她就沒有煩惱一樣，常樂還特別會(huì)跳舞，看，她優(yōu)美的舞蹈，猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美麗極了！我很喜歡她！
“不啦，我不想玩了，你們先去玩啊�！边@就是我們般的作文大王再發(fā)話呢。她是一個(gè)嗓門高的女孩，只要她走過的地方都會(huì)留下她高高的歌聲，她叫李彩蘭，很喜歡寫日記、作文，常常是老師口中表?yè)P(yáng)的第一人，她寫日記，不像有些人東拼西湊，那樣寫出來(lái)的肯定不好，可她呢？卻把自己的真實(shí)情感全部寫在日記中，怪不得她的日記能得到老師的表?yè)P(yáng)。我很佩服她！
“哈哈”，從教室里傳來(lái)一陣笑聲。走進(jìn)教室里，原來(lái)是王海燕又給同學(xué)們出腦筋急轉(zhuǎn)彎了，我也愛做這活，便放下書包，趕緊湊了過去。沒想到，碰到一個(gè)好笑的，如果你想猜，那么我就告訴你，問題是：有兩只小貓，一起去散步，一只小貓失足掉下了下水道，那么另一只小貓?jiān)撛趺醋瞿�？還有一個(gè)，為什么錘子捶雞蛋錘不破？哈哈！這真的很有意思，你能猜出來(lái)么？呵呵！
好的，我的介紹到此結(jié)束，如果你還想聽，那么就來(lái)*班找我吧，我介紹給你聽，等著你呦！拜！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇8
一談起我班，就會(huì)有說(shuō)不完的話，因?yàn)槲野嗳瞬艥?jì)濟(jì)，不信那就聽我來(lái)為你一一述說(shuō)吧！
藝術(shù)之星——層出不窮
“靜靜的深夜群星在閃耀……”聽，耳邊也傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，那會(huì)是誰(shuí)唱的呢？唉，甭提了——胡金昕。胡金昕被我們成為“小百靈”，因?yàn)樗母杪晝?yōu)美動(dòng)聽，使人聽了不得不嘖嘖稱贊。
咱班的豎笛大王陳王玲有重出江湖了，快看，快看，陳王玲又要寫出他的那首曲子了，哇，那柔美的笛聲簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，讓人聽了還想聽，是人深深地陶醉。
學(xué)習(xí)之星——一絲不茍
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，“飛”出了教室。這時(shí)，被我們稱為“書呆子”的班長(zhǎng)王文言，卻一個(gè)人坐在座位上，拿出一本課外書，一心一意的看了起來(lái)，直到上課鈴響了，她才依依不舍把書放進(jìn)課桌里。
體育之星——爭(zhēng)分奪秒
一來(lái)到操場(chǎng)上，就能看見在沙坑旁，立著跳高架子，有一位短發(fā)女生，只要輕輕一跳，就把跳高架拋之腦后，她，就是咱班的跳高能手——龐穎穎。
我班人才濟(jì)濟(jì)，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，如果你還想了解的更多，那么，就請(qǐng)到丈亭鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班來(lái)吧！我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇9
我們班的“人才”是廣東省佛山市中心小學(xué)62班的雷磊兒。我們6(2)班人才多。讓我把他們一個(gè)個(gè)介紹給你。
音樂天才大開眼界
柳眉開，容貌不凡，面如白玉，眼細(xì)，頭上扎著兩個(gè)羊角辮，十分可愛。
劉梅的音樂非常好。每當(dāng)她有時(shí)間，就會(huì)去“聽眾”那里欣賞她甜美的歌聲。每次見到音樂老師，她都纏著她，嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停，音樂老師很快就成了她每天必須要找的人選之一。
數(shù)學(xué)天才——何祖祖
何祖祖，長(zhǎng)相一般，白臉，高鼻梁上有一雙高度近視的眼睛，看起來(lái)優(yōu)柔寡斷。但是，他是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)老師的寵物，所以難怪當(dāng)數(shù)學(xué)老師談到他時(shí)，他無(wú)精打采的臉又變得清新了。如果有數(shù)學(xué)競(jìng)賽的話，肯定是他。
出丑吧——張洋
張洋，有一個(gè)大腦袋和一個(gè)高個(gè)子，總是有一雙狡猾的眼睛。
張洋蟑螂，所以蟑螂成了他的昵稱。
做這個(gè)不容易。在課堂上，他會(huì)拿著他永遠(yuǎn)也吃不到的飛標(biāo)香蕉皮四處亂拍。整整一個(gè)星期，班上沒有人能逃過這次搶劫。下課后，他從草叢里抓了幾只蟲子藏在口袋里，騙同學(xué)抓來(lái)當(dāng)美味。當(dāng)他聽到同學(xué)的尖叫聲時(shí)，他會(huì)驕傲地笑。
打字天才——白妮
白妮，女，是我們班一等胖乎乎的女生，圓圓的臉，胖乎乎的手。剛開始跑的時(shí)候，兩個(gè)酒窩抖了抖，晃了晃。體育成績(jī)不言而喻。
她雖然胖，但是打字技術(shù)很好！電腦老師幾乎成了她的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，所以最好不要讓她見電腦老師，否則她會(huì)纏著電腦老師，當(dāng)然也要機(jī)房的鑰匙。好在計(jì)算機(jī)老師人品好，有耐心，不然十個(gè)老師都受不了她的“盯梢”工作。
然而她的打字速度驚人，一分鐘就能打好幾百個(gè)。每次上計(jì)算機(jī)課，她都是第一個(gè)沖進(jìn)機(jī)房，第一個(gè)打完字的。我沒有搞砸。據(jù)說(shuō)連計(jì)算機(jī)老師都打不過她。
你覺得我們班的“人才”奇怪嗎？
我們班的人才多小學(xué)作文 篇10
我們班有許多人才，而這三個(gè)人是被我們班公認(rèn)的三個(gè)不同領(lǐng)域的將軍。
說(shuō)話將軍——郭宣憤
他是我的同桌。無(wú)論什么課，不管老師在不在，他的話可是多得讓你可以聽到耳朵起繭。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師在三班上課，他就不停地說(shuō)話。這時(shí)，老師走了過來(lái)。他看到老師過來(lái)了，假裝學(xué)習(xí)。沒想到他躲得過初一，躲不過十五，終究還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)：“課代表，你就好好說(shuō)，你同桌可是個(gè)將軍——說(shuō)話將軍。”老師說(shuō)完后我們?nèi)喽夹α�，也包括老師�?/p>
睡覺將軍——楊雨澤
一天十節(jié)課，除了主課，剩下的課他基本都在睡覺。記得上周上作文課，老師讓寫作文，唯獨(dú)他一個(gè)人在孤獨(dú)地睡覺，正好被老師逮了個(gè)正著，可無(wú)論老師怎么叫他，他都沒有醒來(lái)。沒辦法，老師只能任由他去。直到下課他都沒有醒來(lái)，一下子完完整整地睡了兩節(jié)課，第三節(jié)上課的時(shí)候他才醒來(lái)。我把這驚險(xiǎn)的一幕告訴了他，他聽完后大喊：“你們?yōu)槭裁床唤行盐遥俊蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“老師都叫不醒你，更何況我們�！彼犕旰竽�?biāo)查g變得通紅。
吃飯將軍——?jiǎng)⒌虑?/p>
俗話說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”而我們班的吃飯將軍就是劉德乾。你別看他長(zhǎng)得瘦小瘦小的，飯量大得驚人。一頓飯下來(lái)他不僅可以吃完飯錢，而且可以吃完飯菜。我一頓飯下來(lái)都吃撐了，而他卻喊著：“就這些菜還不夠我塞牙縫呢！”我不得不佩服他的飯量。難道他的肚子是一個(gè)無(wú)底洞嗎？他的肚子是怎么盛下那么多食物的呢？
其實(shí)我們的“三大將軍”只是滄海一粟啦！本班還有很多奇葩的將軍，以后有機(jī)會(huì)再給你們一一介紹吧。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇11
眾所周知，1602班是一個(gè)很神秘，有實(shí)的大團(tuán)體，所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些不一樣的人才，就如下面兩位大神。
自習(xí)課上，賴未恒一直在翹椅子，很容易撞到我的桌子上，導(dǎo)致我寫字寫歪，于是聰明的好同桌給我出來(lái)了主意：你把桌子往回一拉，他就會(huì)摔倒。我忍不住笑了幾聲，賴未恒絲毫沒有發(fā)覺，于是我把桌子一拉，哎呀！沒倒！賴未恒驚恐地叫了幾聲，但由于體型原因，他不得不翹著椅子，如果一收，人就會(huì)隨著慣性彈到前桌，不對(duì)！是人才就會(huì)隨著慣性彈到前桌，我想了想，拉一把，不拉，拉一把，不拉，拉一把就再玩一把吧！我將身體移到同桌座位上，再次用力地把我的桌子一拉，只聽見碰的一聲，賴未恒的椅子靠背著地，書包翻倒在地。我彎下腰，只見賴未恒臉上通紅，笑的通紅。這動(dòng)靜可不小啊，就連坐在二大組的吳奕宏也笑的很開心。笑的最歡的就是羅宇奇、成瑞楨摔倒，可就當(dāng)賴未恒連撐帶蹲地起立時(shí)，碰又有一位人才摔倒。
其實(shí)，賴未恒事件無(wú)獨(dú)有偶，與賴未恒銜接的天衣無(wú)縫的人才就是同桌羅宇奇，摔倒的原因竟不是往后翹椅子，而是往右翹椅子。話說(shuō)當(dāng)時(shí)，我還在給賴未恒道歉，羅宇奇的重心早已施加在了右邊，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見成瑞楨輕輕往右邊一拉，羅宇奇就重重往地下一倒，當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)羅宇奇的好哥們拍起了手，周圍一片同學(xué)都狂笑，這兩位人才可是1062班共同認(rèn)證的，而且一次就成功被認(rèn)證成聰明絕頂?shù)拇笕瞬拧?/p>
在此，我奉勸同學(xué)們以后不要在上課時(shí)翹椅子，以免人才輩出！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇12
我們班的學(xué)生都是“有才華的人”，許多有權(quán)勢(shì)的“有才華的人”都集中在我們班。你相信嗎？那么讓我給你一個(gè)詳細(xì)的解釋。
第一，體育人才
鄧通是我們班的“高個(gè)子”。他開始跑，但就像一陣風(fēng)！有一次老師讓我們跑五圈，但我們?cè)诘谌κ×�，但他像風(fēng)一樣跑了五圈，在前面等著我們，這在我們班真不愧為“體育天才”。
第二，自戀型人才
鄒明是我們班公認(rèn)的“自戀者”。他每天上課都拿出一面鏡子四處看看。每當(dāng)我們奇怪地看著他，他就會(huì)說(shuō)，“你在看什么？沒見過‘帥哥’嗎？”每當(dāng)他心情好的時(shí)候，他就跑到講臺(tái)上說(shuō)：“不要迷戀哥哥，哥哥只是一個(gè)傳說(shuō)……”為此，他經(jīng)常被我們班的女生追打。
第三，學(xué)習(xí)人才
談到我們班的張偉，我會(huì)想到他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。有一次，我們的班主任布置了30多個(gè)方程，他是班上唯一一個(gè)真正完成的。我們讓他知道他是在深夜做的，而不是在我們無(wú)法忍受的時(shí)候睡覺。唉，“學(xué)習(xí)才能”一定屬于他！
第四，有趣的天賦
一想到我們班的“搞笑天才”李剛，我就忍不住笑了。他每天都來(lái)教室，用老師的口吻說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，多玩游戲，少看書！”我們不時(shí)拋個(gè)媚眼，讓我們開懷大笑。還有一次，他把手伸進(jìn)衣服里說(shuō)：“我是楊過！”一些學(xué)生馬上說(shuō)：“楊過打壞了他的右手，你打壞了他的左手！”李剛小心翼翼地說(shuō)：“那我就是楊了，行嗎？”學(xué)生們?nèi)滩蛔⌒Φ们把龊蠛稀?/p>
關(guān)于什么？我們班的“天才”是不是很了不起？下次讓我給你介紹一些其他的“天賦”。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇13
小女為蒼南縣新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（2）班中的一員，本班擁有眾多“人才”，他們以才華橫溢為我班增添了各種豐富美麗的色彩。下面由我為大家一一介紹。
�。ㄒ唬└阈Α叭瞬拧�
他，矮矮的個(gè)子，那張嘴里總是出現(xiàn)各種妙語(yǔ)，真可謂妙語(yǔ)連珠。此外，他酷愛美術(shù)，腦瓜子里總有各種捉不透的想法。他，就是我們班“活”寶第一號(hào)——郭亞雄。
那個(gè)周一的事，讓我記得清清楚楚，想忘也忘不了。美術(shù)老師在上“安全標(biāo)識(shí)”這一課，美術(shù)老師問道：“如果讓你們來(lái)設(shè)計(jì)，你們會(huì)設(shè)計(jì)什么？”郭亞雄首先站起來(lái)，答到：“不能用手摸墳?zāi)梗址溉思业淖饑?yán)，罪大惡極�！蓖瑢W(xué)們聽后齊聲張口大笑，美術(shù)教師厲聲叫他坐下。他還丈二和尚摸不著頭腦，那表情再次逗笑了我們。
（二）學(xué)習(xí)“人才”
說(shuō)起咱班的學(xué)習(xí)人才，她可有一頭如黑瀑布的頭發(fā)，還有一雙充滿靈氣的大眼睛。語(yǔ)數(shù)英科，沒有一門她不好。而且，她有點(diǎn)活潑，也有點(diǎn)喜歡跟別人比口才，要有人說(shuō)她，她嘴里總是蹦出一句句名言，讓你心服口服。
有一次，微信群里發(fā)出一條朋友圈；加油，加油，我可以寫完的，一寸光陰一寸金，我要趕夜寫作業(yè)！那時(shí)，只不過才月休第一天，這個(gè)“學(xué)仙”竟然快把堆積如山的作業(yè)寫完了，我的天哪！可真厲害。
她，可是一個(gè)超厲害女生，每次都名列年段前三，你們猜，她是誰(shuí)？嘻嘻，這就是——我。
怎樣？這就是我們班的“人才”，其實(shí)我們班還有許多有趣的人，希望以后有時(shí)間能細(xì)細(xì)講給你聽。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇14
我們班可謂算是“人才濟(jì)濟(jì)”，你要問，我們班有哪些“人才”，我閉著眼睛就能給你背出一大堆：“天才”、“穿才”、“吃才”、“謊才”、“秀才”……
不信？我給介紹幾個(gè)�！叭瞬拧币唬撼圆耪f(shuō)起我們班的吃才，我會(huì)興奮地隆重地大張旗鼓地向大家推薦—小文！她的座右銘是：“吃自己的美食，讓別人饞去吧！”她的“吃”經(jīng)歷如天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我來(lái)“曝光”一下：有一次，剛一下課，“哧哧”教室里傳來(lái)了一陣嚼小吃的聲音，大家循聲望去，正是“吃才”在津津有味的品嘗小吃，她嘴里嚼著小吃，手里拿著小吃，抽屜里還是小吃！
搞得整個(gè)教室全是小吃味，老師皺眉頭，同學(xué)捂鼻子，可她依舊吃得有滋有味�！叭瞬拧倍盒悴牛ㄏ日f(shuō)明，此“秀才”非成績(jī)好，而是十分秀氣）我們班這個(gè)“秀才”，早已“名揚(yáng)海外”，她走路像風(fēng)也能把她吹倒，說(shuō)話像蚊子嗡嗡叫，舉手投足都像柔弱無(wú)骨，是個(gè)十足的“秀才”。和她說(shuō)話時(shí)，我們都得十二分的專注，否則，你將無(wú)法聽清她說(shuō)的話。
有一次，語(yǔ)文課上，老師請(qǐng)她發(fā)言，她雙手撐著桌子，緩緩地站起來(lái)，扯了扯衣服，開始回答老師的問題，她的聲音細(xì)如游絲，我們看見她滿臉漲得通紅，整個(gè)教室里有大伙的呼吸聲和她的心跳聲，好像經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，她的回答終于完畢了，老師請(qǐng)他的同桌復(fù)述“秀才”的發(fā)言，同桌卻說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，不是他沒認(rèn)真聽呀，而是“秀才”的聲音確實(shí)太“大”了！“人才”三：謊才這位人才的大名我就不公布了，因?yàn)榻?jīng)常搞得我頭昏腦脹。
比如，有一天早上，該收家庭作業(yè)了，我去收她的本子，她裝做是真的一樣，愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我昨天忘拿回去了，下次一定記得。”于是，我相信了她，可第二天，第三天，她一而再，再而三的撒謊，后來(lái)我才知道她騙了我，唉，這令人頭疼的“謊才”�！覀儼嗟摹叭瞬拧倍嗟煤�，他們的人才故事也多得數(shù)不勝數(shù)，哪天你來(lái)拜訪他們，肯定會(huì)成為一個(gè)“人才”，那就是“多才”，因?yàn)檫@么多“人才”你一個(gè)人看，受他們的影響，你一定成為“雜交人才”
我們班的人才多小學(xué)作文 篇15
我班里的人個(gè)個(gè)都會(huì)“武林神功”，接下來(lái)就讓我向你介紹其中三位。
“順風(fēng)耳”同桌
我的同桌呀，其他的不厲害，就他的“順風(fēng)耳”最厲害。有一次考試，同桌偷偷傳紙條給別人，還小聲說(shuō)話。我抬頭看看四周，發(fā)現(xiàn)老師快要走到同桌后面了，我心想：“這下同桌可死定了！”可沒想到，同桌突然收起紙條，假裝努力地寫試卷，老師也沒有發(fā)現(xiàn)。看到這，我也是張大嘴巴驚訝道：“怎么聽出來(lái)的？”老師走后，同桌又開始傳紙條。下課后我問他，他說(shuō)是聽見了老師的走路聲音，這順風(fēng)耳很厲害啊。
“千里眼”值日生
在我們的班級(jí)里，最令人害怕的不是老師，而是值日生。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谏险n前，你如果是不小心碰一下別人，值日生就會(huì)馬上走到你旁邊大聲喊：“你呀你呀，都快上課了，有什么好碰的！……”“哎，那位同學(xué)可真慘�！敝車耐瑢W(xué)也會(huì)同情你。
“分身術(shù)”班長(zhǎng)
在勞動(dòng)課的時(shí)候，你無(wú)論在哪里，幾乎能看見“分身術(shù)”班長(zhǎng)在努力干活。俗話說(shuō)得好：“一班之長(zhǎng)”我們的班長(zhǎng)就起了帶頭作用——大多數(shù)的勞動(dòng)都是我們的班長(zhǎng)做的，老師和同學(xué)們都贊班長(zhǎng)勤勞。
聽到這，你會(huì)不會(huì)覺得我們班人才眾多呢？
我們班的人才多小學(xué)作文 篇16
要說(shuō)道我們班的人才，那就真像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
比說(shuō)說(shuō)我們的“小科學(xué)家”焦海巖，他很機(jī)智，熱愛科學(xué)，所以科學(xué)知識(shí)他幾乎都知道，像自家炸的蝦片在水中會(huì)爆炸，螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光……他也很喜歡做實(shí)驗(yàn)，如用一根導(dǎo)線接上一個(gè)小燈泡，然后和電池的的正負(fù)極連接起來(lái)，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。焦海巖也很愛養(yǎng)小動(dòng)物、植物、昆蟲。有一次，他養(yǎng)了一只蝸牛，和蝸牛呆一起的時(shí)間長(zhǎng)了，聽說(shuō)我蝸牛還學(xué)他吃東西呢。
瞧，這位正在思考問題的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制過小電風(fēng)扇、小汽車等有趣的小玩意。他和焦海巖是科學(xué)好拍檔，經(jīng)常一起討論科學(xué)問題。魏嘉良不但科學(xué)好，數(shù)學(xué)也好，還是我們班的“飛毛腿”，他跑步比風(fēng)還快，常常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得一二名的好成績(jī)，因此我們班年年拿第一。
正如我所說(shuō)，我們班上的人才真是多，還有“歌手”馬鑫源，“書法家”于暢，“舞者”王藝佳……
我們班的人才多小學(xué)作文 篇17
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
你看，正在布置回家作業(yè)的“小博士”劉路同學(xué)，她數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。每次考試都在前面。如果有一道題不會(huì)做，她寧愿做上幾個(gè)鐘頭，也不抄別人的，如果實(shí)在不行，再向別人請(qǐng)教。
你再聽，從音樂室傳來(lái)的那清脆悅耳的歌聲，那是“小喜鵲”徐建慧的歌聲。去年她還在校級(jí)歌唱賽中還獲得了獎(jiǎng)呢！
“好球……”在校門外就聽到同學(xué)們的喝彩聲。原來(lái)有人正在打籃球。球在黃兵手中排動(dòng)著，正在這時(shí)，一個(gè)身影飛似地竄過去，把球一奪，哇！這動(dòng)作太迷人了，是誰(shuí)呢？原來(lái)，是我們班的籃球高手吳振洋呀。你如果看見了他，就知道他是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將了。
我們班的人才還不止這些呢！什么毽子高手、足球小將、小畫家……說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
我們班的人才多小學(xué)作文 篇18
最近，我們班的小能人在不斷地冒出來(lái)。現(xiàn)在我們班的人才可是數(shù)不勝數(shù)呀！曹宇不愧是我們班的跑步健將。瞧！我們班的跑步高手閃亮登場(chǎng)啦！隨著槍聲一響，他就像一支飛箭一樣飛了出去，其他隊(duì)員也不例外，都在爭(zhēng)先恐后，唯有我們班的曹宇一直都是遙遙領(lǐng)先，他目光炯炯，兩眼緊盯著前方，就像一頭猛虎直撲終點(diǎn)。他的跑步速度更是出乎人預(yù)料，剛剛還在起跑線上，一眨眼的功夫就消失在了我們的視線中。跑到最后一圈的時(shí)候，他的臉紅得像一朵大紅花，臉上布滿了豆大的汗珠，我常常聽人家說(shuō)“一滴汗珠就是一份辛勞。”糟了，曹宇快堅(jiān)持不住了，現(xiàn)在他已經(jīng)是有氣無(wú)力了，但他相信堅(jiān)持就是勝利。終于，他獲得了名次，我就知道他一定行！曹宇的體育成績(jī)也是名列前茅，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
“只要功夫深鐵杵磨成針。”沒有曹宇這等身材，哪來(lái)他當(dāng)體育委員的份。他在背后一定付出了千辛萬(wàn)苦，看！他每次上體育課都是專心致志，一心不二用呀！老師提的要求他都盡力去完成，所以，不管體育課做什么活動(dòng)，老師都會(huì)叫他做個(gè)示范。他不僅是一位小能人，還是老師的小助手呢！功夫不負(fù)有心人，在體育這個(gè)方面，體育能人非他莫屬，也只有他，才能讓所有人都心悅誠(chéng)服。只要經(jīng)過努力，嘗試許多磨難，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇19
在我們班上，雖然只有僅僅三十五個(gè)人，但在這三十五個(gè)人里，每個(gè)人都有他（她）的一技之長(zhǎng)。他們有的是擅長(zhǎng)琴棋書畫，有的是精通數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。好，在此我就不多說(shuō)了，先看看幾個(gè)精英中的精英吧！
音樂人才——王琦桉。在我們班里，懂音樂的人不多，僅有那么一個(gè)人懂，而且音樂老師也很重用他。音樂天——王琦桉。每次音樂課上，音樂老師都會(huì)點(diǎn)到他，讓他來(lái)唱。有一次，音樂老師又點(diǎn)到他了，讓他來(lái)唱幾個(gè)音。音樂老師聽到他婉轉(zhuǎn)的聲音，越彈越興奮，王琦桉也越唱越興奮，直到歌聲停止，音樂老師才停下手。
足球人才——李銳揚(yáng)。你別看他肥，就以為他活動(dòng)不方便。他靈活得很呢！他力大無(wú)窮，所以足球場(chǎng)才是他伸手的地方！每次踢足球哪個(gè)隊(duì)有他，哪個(gè)隊(duì)就贏。有一次，他發(fā)球時(shí)，使出了全身的力氣，把球踢向了對(duì)方球門，結(jié)果根本不用李銳揚(yáng)他方的隊(duì)員協(xié)助，就射進(jìn)了門。
數(shù)學(xué)天才——曾林凱。我們班里，曾林凱每次數(shù)學(xué)考試都有90%的機(jī)率拿第一，他每天都會(huì)做幾道奧數(shù)題。有一次，參加奧數(shù)班的一個(gè)同學(xué)，拿出了一道奧數(shù)題給曾林凱解，想不到曾林凱竟用了不到一分鐘時(shí)間就解出來(lái)了！那個(gè)同學(xué)服得五體投地。
管理人才——孫穎嘉。她是我們班的一班之長(zhǎng)，也是老師的得力助手。老師不在時(shí)，她就要把我們?nèi)喙芾砗谩Ｎ覀円膊粫?huì)違反紀(jì)律，因此學(xué)校也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班。這都是孫穎嘉的功勞。
電腦人才——我。你看了之后可能會(huì)認(rèn)為王婆賣瓜——自賣自夸。但你想錯(cuò)了，我是經(jīng)過很多人驗(yàn)證得來(lái)的。有一次，學(xué)校叫了一個(gè)電腦公司的人來(lái)驗(yàn)查所有教室的電腦，他也帶了幾塊聲卡來(lái)，我不自禁地說(shuō)：“那么多聲卡！”他說(shuō)：“厲害！連這是什么都說(shuō)得出�！�
我們班的人才是不是很多呢？他們真是好樣的，讓我們一起為他們加油吧！
我們班的人才多小學(xué)作文 篇20
咱們六(2)班嘛，才人可不少，就讓我來(lái)向你們一一介紹吧。
音樂天才柳眉開
柳眉開，儀表非凡，面如白玉，眉清目秀，頭上扎著兩個(gè)羊角辮，可愛極了。
柳眉開的音樂特好，一有空就去找“聽眾”，來(lái)欣賞她那悅耳的歌聲。每次看到音樂老師她都纏著不防放，嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，音樂老師都快成為她每天必找的人選之一了。
數(shù)學(xué)高才-何祖祖
何祖祖，相貌一般，一張白凈的臉，高高的鼻梁上架著一副高度近視眼睛，看起來(lái)優(yōu)柔寡斷。但他的數(shù)學(xué)特棒，是數(shù)學(xué)老師的寵物，怪不得一聽起數(shù)學(xué)老師談起他來(lái)，原本無(wú)精打采的臉又變得精神抖擻啦。一有什么數(shù)學(xué)比賽當(dāng)然就非他莫屬啦。
作怪歪才-張陽(yáng)
張陽(yáng)，肥頭大耳，高高的個(gè)子，一雙不大的眼睛里總閃著狡黠的光。
張陽(yáng)蟑螂，便此，蟑螂就成了他的綽號(hào)。
這個(gè)作怪歪才可不好惹。上課時(shí)，他會(huì)把那永遠(yuǎn)吃不完的香蕉皮當(dāng)作飛標(biāo)射向四周，一個(gè)星期以來(lái)，全班竟無(wú)一人能躲過此劫。下課時(shí)從草叢捉幾只小蟲藏在口袋里，騙同學(xué)當(dāng)好吃的去抓，當(dāng)聽到一個(gè)個(gè)同學(xué)的尖叫聲，他就會(huì)得意地捧肚大笑。
打字天才-白倪
白倪，女，在我們班是一等一的小胖妹，圓圓的臉蛋，胖乎乎的小手。跑起步來(lái)，兩個(gè)小酒窩一搖一擺的。體育成績(jī)嘛，自然就不言而喻啦。
別看她長(zhǎng)得胖，打字本事可不少!電腦老師幾乎成了她的私人財(cái)物，最好別讓她看到電腦老師，要不然她就會(huì)對(duì)電腦老師死纏爛打，當(dāng)然是要電腦室鑰匙咯。幸好電腦老師性格好，有耐性，不然十個(gè)老師也受不了她的“死纏爛打”功。
不過，她的打字速度也快得驚人，一分鐘就可以打幾百個(gè)。每次上電腦課，第一個(gè)沖進(jìn)電腦室的是她，第一個(gè)打完字的也是她。不是我亂吹，據(jù)說(shuō)，連電腦老師也打不過她。
你們說(shuō)，我們班的“人才”怪不怪?
我們班的人才多小學(xué)作文 篇21
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。今天我趙某人就要向你們展示一下，四大天王之一黃佳睿。此人功夫了得，不知用了何種洗發(fā)水，讓他的頭發(fā)如此出眾。
開學(xué)第一天，黃天王便讓我們見識(shí)了他的雷人發(fā)型。當(dāng)他踏進(jìn)教室時(shí)，我們仿佛被高壓電給電呆了。一根根呆毛，怒發(fā)沖冠，仿佛觸電似的，走起路來(lái)一巔一巔，如一朵顫巍巍的雞冠花。那發(fā)型，讓人回味無(wú)窮呀！一根根頭發(fā)豎起來(lái)，離抗日時(shí)期被雷到的八路軍的發(fā)型只差一個(gè)膚色了！這發(fā)型無(wú)話可說(shuō)，回頭率100%�？�，黃天王每天都頂著這頭“雞冠”，活躍在我們教室。
今兒個(gè)，我早早來(lái)到教室，正在英語(yǔ)早讀時(shí)，啊，黃天王再次冒出了彰顯他身份的“雞冠頭”。乍一看，竟有點(diǎn)像西班牙斗牛士的朋克雷人造型。我實(shí)在忍不住了，叫我身邊的人都來(lái)目睹他那無(wú)比嚇人的發(fā)型。
雞冠王，估計(jì)你的地位無(wú)人撼動(dòng)！
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