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比賽的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的比賽的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽的小學(xué)作文1
今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點(diǎn)30分我們便乘坐大巴車(chē)前往少體校參加比賽。
我們第一場(chǎng)是和慈溪隊(duì)打，聽(tīng)陳老師說(shuō)這一場(chǎng)十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過(guò)20多分鐘的路程，我們終于抵達(dá)了少體校。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)場(chǎng)地里擠滿了人，有練習(xí)的、看比賽的，還有正在打比賽的，場(chǎng)上打得激烈，看比賽的隊(duì)員和教練也大聲地喊著加油。終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個(gè)，對(duì)手一個(gè)都接不起來(lái)，由于蔡姝媛緊張，第四個(gè)球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對(duì)方，對(duì)方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因?yàn)閷?duì)方力氣小，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點(diǎn)。雖然我們贏下了第一局，但是后來(lái)兩局我們頻頻失誤，差一點(diǎn)就贏得球就這樣輸?shù)袅恕Ｋ腥硕颊f(shuō)我們這場(chǎng)比賽輸?shù)每上В?/p>
經(jīng)過(guò)一系列的努力，雖然第四名沒(méi)有了，但是我們還是保住了第五名。
比賽的小學(xué)作文2
星期三下午，我們五年級(jí)要舉行會(huì)操比賽。
這一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，老師告訴我們：“大家要集中精力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，爭(zhēng)取取得好成績(jī)�！�
下午，我們穿上白球鞋、白手套、校服，戴著鮮艷整齊的紅領(lǐng)巾，精神煥發(fā)地來(lái)到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“我們是第六個(gè)上場(chǎng)的，有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，還有一個(gè)需要注意的問(wèn)題，你們的口號(hào)是‘猛虎出山’，既然是猛虎，那就要像猛虎一樣有氣勢(shì)，別一個(gè)個(gè)像小綿羊似的，我相信你們一定是最棒的！”
不一會(huì)兒就輪到我們上場(chǎng)了，我們的口號(hào)響徹云霄，評(píng)委老師對(duì)我們贊不絕口，第一排報(bào)完了數(shù)，體育委員胡玉昊一路小跑到評(píng)委老師那里，說(shuō)：“五年級(jí)二班應(yīng)到55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示�！痹u(píng)委老師說(shuō)：“開(kāi)始操練！”我們表演了四面轉(zhuǎn)法。隨著胡玉昊一聲令下，我們迅速以萬(wàn)曉雨同學(xué)為基準(zhǔn)，成體操隊(duì)形散開(kāi)。做到跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們的紅領(lǐng)巾忽上忽下，忽左忽右，活像一個(gè)淘氣的小孩子，我們女生的頭花則像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
做完了廣播體操，胡玉昊整好了隊(duì)伍，跑步出了比賽場(chǎng)地。同學(xué)們都在緊張地等待著名次。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
比賽的小學(xué)作文3
今天，是我們學(xué)校師海念同學(xué)參加番禺區(qū)“綠色環(huán)保大使”的總決賽。因此，我們學(xué)校七十多名師生去給她當(dāng)啦啦隊(duì)助威。
來(lái)到富豪山莊的會(huì)所門(mén)前，哇！這兒的人可真多,大多都是來(lái)給自己學(xué)校的參賽選手助威的�？�，選手們正在準(zhǔn)備呢！一個(gè)個(gè)用可回收垃圾做成的一件件美麗的衣服，真是既奇特又美麗。于是我們也開(kāi)始分配工作了，我和后面一排的同學(xué)是拿牌子的，合起來(lái)剛好是 “師海念你最棒！”六個(gè)字。準(zhǔn)備就緒后，大家頂著烈日等待比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了！首先是頒發(fā)番禺區(qū)優(yōu)秀班干獎(jiǎng)。接下來(lái)就是選手們穿著自己縫制的環(huán)保衣服在臺(tái)上走臺(tái)步，這可真是令我大開(kāi)眼界，那些年齡與我差不多甚至比我小的同學(xué)，竟然用那些紅包紙、廢光碟、舊麻袋、舊報(bào)紙、還有破紙皮……做成了一件件令人驚奇的衣服。其中一位大姐姐的衣服我最為喜愛(ài)，整件衣服由破紙皮做成，在背上貼了一個(gè)用紙皮做成的大蝴蝶結(jié)，頭上插了一把像扇子一樣的頭飾，再在衣服上貼上一些用彩色破紙皮做成的小花小草，看過(guò)去特別美麗。如果不解釋?zhuān)氵�真會(huì)以為這是一件別致的晚禮服。接著是環(huán)保演講，選手們的演講都是那么有主見(jiàn)，有激情，年紀(jì)小小的師海念也毫不遜色，演講時(shí)鎮(zhèn)定自若，發(fā)揮出了最好的水平。在回答評(píng)委的問(wèn)題時(shí)，她也是那么冷靜，回答得那么完整，干脆利落。接著是現(xiàn)場(chǎng)用可回收垃圾做小制作。短短的時(shí)間內(nèi)，每個(gè)選手都拿出了自己的看家本領(lǐng)，看得我們眼花繚亂。一連串的表演完了，在等待結(jié)果的時(shí)間里，我們還欣賞了舞蹈，有沙漠綠洲、啪啦啪啦，那些舞蹈也是那么的美，那么有創(chuàng)意。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，要公布結(jié)果了，全場(chǎng)每個(gè)人都屏息凝視，主持人也一字一頓地公布結(jié)果了，當(dāng)我們知道師海念同學(xué)贏得了“最佳口才獎(jiǎng)”與“總決賽第一名”時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)，向她祝賀。最后我們又拍了幾張照片就走了。
真是激動(dòng)人心的一天。
比賽的小學(xué)作文4
今天，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)舉行了一次別開(kāi)生面的運(yùn)球比賽。
同學(xué)們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后德下了樓梯，來(lái)到了草場(chǎng)上。只見(jiàn)草場(chǎng)上放了兩張桌子和兩個(gè)籃球，這時(shí)，老師給我們講了游戲規(guī)則：兩個(gè)人背靠背，球夾在腰間不準(zhǔn)掉下來(lái)，不許用手摸。我們一聽(tīng)，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，回答一聲好！
老師把我們兩個(gè)分成了一組，第一組的劉小晴和白靜很興奮，好像十拿九穩(wěn)得第一似的。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，劉小晴和白靜按游戲規(guī)則把球夾好，踏著小碎步，小心翼翼地向老師指定的位置走去�？粗莿�(dòng)作，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單。終于輪到我了，我和朱婉瑩背靠背夾著球，這時(shí)才覺(jué)得運(yùn)球看似簡(jiǎn)單，可復(fù)雜呢。朱婉瑩走地很快，我追不上，球掉了下來(lái)。當(dāng)我們?cè)俅伟亚蚍旁谘g時(shí)，不聽(tīng)話的球好像和我們過(guò)不去似的，在我們腰間滾動(dòng)，球又掉了。我們狼狽不堪的逃到了隊(duì)伍后面，同學(xué)們笑破了肚皮。有的同學(xué)躬著身子，像背上有顆定時(shí)炸彈，一掉到地上就會(huì)爆炸似的。同學(xué)們笑彎了腰。
通過(guò)比賽，我明白了一個(gè)道理，只有步伐協(xié)調(diào)，才會(huì)取得最后的勝利。
比賽的小學(xué)作文5
星期一，中央小學(xué)二年三班和二年五班舉行了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
場(chǎng)上分了兩個(gè)隊(duì)，二年三班是藍(lán)隊(duì)，二年五班是紅隊(duì)。球員們進(jìn)了場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谟^眾席上等等比賽開(kāi)始。
“嗚”裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)先得到了球，向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻。紅隊(duì)也不甘示弱，急忙防守。球在隊(duì)員的腳下踢來(lái)踢去，仍然沒(méi)有分出勝負(fù)。忽然，李小旺得到了隊(duì)友的傳球。李小旺靈機(jī)一動(dòng)，向右進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的守門(mén)員向左防守�？墒抢钚⊥鷧s向右使勁一踢，球向球門(mén)飛去。守門(mén)員已經(jīng)來(lái)不及向右防守，球順利地進(jìn)了球門(mén)。隊(duì)友們擁抱起來(lái)，隊(duì)友小紅對(duì)李小旺喊到：“李小旺，好樣的！”觀眾們歡聲雷動(dòng)，響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，大家仍沉浸在比賽的喜悅中！
比賽的'小學(xué)作文6
今天第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)踩氣球比賽。
首先，老師分給我們每組一些氣球。然后讓會(huì)吹的同學(xué)自己吹，把充氣棒分給我們不會(huì)吹的同學(xué)幫忙吹。
我用道具吹了四個(gè)較小的氣球，這樣的氣球不容易被踩破。然后放到班長(zhǎng)的位置。
比賽開(kāi)始了，老師把每四個(gè)氣球綁在一起，差不多有十多組。再把氣球綁在參賽同學(xué)的腿上。
“比賽開(kāi)始”隨著老師的這一話。三位同學(xué)便開(kāi)始“殺”氣球�！芭尽钡谝唤M的同學(xué)踩掉了一個(gè)氣球，太好了。正當(dāng)我興奮我們組的氣球都還沒(méi)爆時(shí)，“啪”的一聲，第三組的同學(xué)趁我們組的參賽組員不注意，踩掉了我們組的一個(gè)氣球�？蓯海灰�(jiàn)，我們組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)“回馬槍”踩掉了其他組的兩個(gè)氣球。
最后，我們組獲勝了，老師獎(jiǎng)了我們每人一把小扇子，這支扇子是成功的禮物，我拿著它心里甜蜜蜜的。
比賽的小學(xué)作文7
今天下午，我到佳世客二樓電影城參加了一場(chǎng)很有意義的飛行棋大賽。參加比賽的人很多，于是阿姨就把我們分成了A、B、C、D四組，我是B組的。
準(zhǔn)備開(kāi)始下飛行棋了，阿姨剛把棋盤(pán)拿出來(lái)，我就驚呆了，這種飛行棋與我原來(lái)下過(guò)的有很大的不同：第一，棋盤(pán)的格式不同，有點(diǎn)像是走迷宮；第二，棋盤(pán)上有好多的陷阱，而我原來(lái)下過(guò)的飛行棋是沒(méi)有陷阱的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這種飛行棋比我以前下過(guò)的飛行棋要難一些。
每一輪比賽都要在七分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到了離終點(diǎn)近的人將獲勝。比賽開(kāi)始了，先要和跟我年齡一樣大的然雪同學(xué)下飛行棋，我緊張的滿頭大汗。終于，我把然雪擊敗了，我很高興，而且得到了進(jìn)入第二輪比賽的資格。第二輪比賽開(kāi)始了，這次的對(duì)手雖然比我小一點(diǎn)，但她輕而易舉地就打敗了我。雖然我輸給了她，但我也沒(méi)灰心，我還是我們這一小組的亞軍呢，而且走的時(shí)候叔叔還給了我一把“3D尺”做紀(jì)念品。
這次的飛行棋大賽讓我得到了很多啟示�；氐郊�，我也模仿比賽用的形式自己畫(huà)了一張飛行棋盤(pán)，而且還高興地和媽媽下了幾盤(pán)呢！
比賽的小學(xué)作文8
今天去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，我和袁欣雅坐在左邊，王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題，我和袁欣雅又快又對(duì)的做完了。我隨口說(shuō)了一句：“加一顆星！”就這樣，爭(zhēng)星比賽開(kāi)始了。
我們組的到了第一顆小星星，大家開(kāi)始積極上課，寫(xiě)作業(yè)了。接著，老師又布置了一道題，我和她一邊商議一邊寫(xiě)。為了得星，我們剛停筆，也不檢查，就喊：“老師，我們寫(xiě)完了！”“第一名……全對(duì)！第二名……全對(duì)！”老師又給我們畫(huà)上了一顆星。我們興奮地回到座位上，等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫(xiě)完了，趕緊做題。真想不到，他們也全對(duì)，得到了一顆星。2：1，接下來(lái)，老師不停地布置練習(xí)題，我們也停不下手中的筆。2：2、3：2、3：3、4：4比賽越來(lái)越激烈，他們也成了寫(xiě)的最快的了。這次，我和她寫(xiě)完了不是著急地叫老師，而是一起對(duì)答案再思考。王曉東有一個(gè)錯(cuò)了，我們又全對(duì)，他著急地草草的改了一下，又錯(cuò)了，老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪，老師說(shuō)出規(guī)則：“這組兩個(gè)人都答對(duì)了就加一顆星，有一個(gè)人答錯(cuò)了不加，改了之后還是錯(cuò)減一顆星。”現(xiàn)在成了5：3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認(rèn)真地對(duì)了答案可是還錯(cuò)了而他們?nèi)珜?duì)了，這時(shí)，我們兩個(gè)開(kāi)始著急了，因?yàn)槲覀儾恢滥腻e(cuò)了，怎么辦如果再錯(cuò)，就成了4：4我們就贏不了了。
最后，我們思考了半天，終于找出錯(cuò)因改正了。改對(duì)了5：4最終我們組贏了，我說(shuō)贏的組少布置作業(yè)，老師答應(yīng)了，我們興奮地蹦了起來(lái)。
比賽的小學(xué)作文9
二零一二年十二月三十日，我去參加“第七屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)”的跳舞比賽，心情特別激動(dòng)，晚上還夢(mèng)見(jiàn)跳舞獲金獎(jiǎng)呢！早上，我七點(diǎn)三十分起了床，媽媽忙著給我化妝，幫我打扮得像個(gè)小公主似的，鄰居見(jiàn)了，都說(shuō)：“這么漂亮，干啥去�。俊蔽覞M懷著自信說(shuō)：“去參加跳舞比賽。”
早上十一點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了“國(guó)際會(huì)展中心”三樓，看到比賽的小朋友和觀眾很多，我的心情很緊張，當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我的心“怦怦”直跳，這時(shí)，音樂(lè)響起了，我和小朋友們跳著優(yōu)美的舞姿，臉上掛著甜蜜的微笑，隨著音樂(lè)的旋律，我們一會(huì)兒劈腿，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，像蝴蝶一樣翩翩起舞，非常優(yōu)美，迎得了觀眾的熱烈掌聲。
過(guò)了幾天，媽媽的手機(jī)收到了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴了我，跳舞獲金獎(jiǎng)。爸爸媽媽都祝賀我，我心里美滋滋的。
首先要感謝教我跳舞的陳老師，沒(méi)有她的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有這種成績(jī)。今后我要更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的培養(yǎng)。
比賽的小學(xué)作文10
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了第二輪的聽(tīng)寫(xiě)比賽，經(jīng)過(guò)上周第一輪的比賽，剩下的選手只有二十多位，不知這一次有誰(shuí)能晉級(jí)。
比賽開(kāi)始了，第一位是四（2）班的韋中桃同學(xué)，他寫(xiě)的詞是“生氣勃勃”，可剛寫(xiě)出了“生氣”兩個(gè)字，就卡住了，“勃勃”怎么寫(xiě)呢？他左思右想也寫(xiě)不出來(lái)，評(píng)委老師倒計(jì)時(shí)五秒鐘開(kāi)始了，五秒鐘后，他被淘汰了�？粗麩o(wú)奈的樣子，我也感到一絲不安，我上臺(tái)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？選手們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)，他們有的被淘汰，有的順利通過(guò)。其中給我印象最深的是五（2）的盧彩仙寫(xiě)的“風(fēng)餐露宿”。當(dāng)她寫(xiě)完后，許多同學(xué)都不由自主地為她鼓掌，我們都認(rèn)為她寫(xiě)對(duì)了，可是她卻被淘汰了。為什么呢？原來(lái)她把“露”字的上半部分的雨字頭的第二、三筆“冖”寫(xiě)成了豎、橫折鉤。就因?yàn)楣P畫(huà)不正確，她被淘汰了。
看著看著，我既快樂(lè)又緊張，快樂(lè)的是我獲得了許多知識(shí)，緊張的是我也即將上場(chǎng)，我怕自己不能順利過(guò)關(guān)。輪到我們班的選手梁丹彤上場(chǎng)了。她寫(xiě)的是“日月兼程”，但她不會(huì)寫(xiě)“兼”字，看她在那兒絞盡腦汁地想，我在下面卻急得像熱鍋上的螞蟻。我真希望她能寫(xiě)對(duì)，為我們班爭(zhēng)光，可惜她也被淘汰了。
終于，到我上場(chǎng)了。我本以為我寫(xiě)的詞語(yǔ)會(huì)很難，可是恰好相反，我寫(xiě)的詞語(yǔ)是“綻開(kāi)”，太容易了，真是小菜一碟！我寫(xiě)得又快又好！我又晉級(jí)了，我興奮地走下臺(tái)來(lái)。此時(shí)，我更希望我們班還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)都通過(guò)�？傻胶髞�(lái)，我們班參賽的五個(gè)人被淘汰了三個(gè)，只有兩個(gè)晉級(jí)，我心想：“完了，我們六（2）班才得了4分，五（1）班比我們班的分?jǐn)?shù)高了�？磥�(lái)只能靠下一輪的比賽了�！�
經(jīng)過(guò)了這一輪的聽(tīng)寫(xiě)比賽，我相信，許多同學(xué)都和我一樣，受益匪淺。對(duì)今后的寫(xiě)字有所改進(jìn)，有所提高。
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