小教師之體驗小學(xué)作文
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小老師之體驗
今天,老師讓我們體驗當(dāng)小老師的滋味。首先,老師將我們分好組,每兩個同學(xué)一組負責(zé)去教學(xué)前班的小弟弟妹妹們讀拼音。和李妍一組,一起教一個可愛的小女孩子。老師把一首《靜夜思》的拼音寫在黑板上,讓小老師們教小朋友們拼讀拼音。開始我們認為很好教,可學(xué)生的實際水平卻比我們想象的難教很多。我們一個拼音一個拼音地教,一些簡單的拼音很快就掌握了。可像“窗”、“光”、“床”一些難度大的拼音,她總是不記到腦子里,動不動就讀錯了,特別讓人傷腦筋。
我們們倆教了半天,嗓子都干得快冒煙了,小女孩終于勉強會讀了。我們正準備歇口氣再教,這時老師讓我們都停下來,說是要進行教學(xué)成果檢驗。頓時,作為老師我們一個個又都緊張了起來。 而讓我緊張的`是,老師對我們組最有信心,因此最先檢驗我們組。小女孩表現(xiàn)得比我們輕松多了,老師指哪個拼音,她就讀哪個拼音。指到那幾個難的拼音時,我緊張得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停頓了一下,又很快拼了出來。唉,總算過關(guān)了. 教學(xué)測試結(jié)束,老師對我們的“學(xué)生”進行了評價,我們組的小朋友得了第一名,我和李妍格外高興。真是一份汗水一份收獲呀!
通過這次當(dāng)老師的體驗,我明白了老師教學(xué)生是多么的辛苦,我以后一定要認真學(xué)習(xí),以好的成績來回報老師的辛勤付出。
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