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推陳出新小學(xué)作文（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的推陳出新小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推陳出新小學(xué)作文 1
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能時(shí)亞軍�！边@句話時(shí)李可染說的，但他同時(shí)也讓我懂得了創(chuàng)新，一些我看似不好看的東西，經(jīng)過了我們的改造會(huì)讓它變得非常的'好看，改時(shí)創(chuàng)新很重要。
我快要過生日了，媽媽回家時(shí)拿著一個(gè)盒子，對(duì)我說“提前送給你一個(gè)生日禮物�！蔽液芗{悶這是什么東西呢？回到屋里我迫不及待地打開盒子，我瞪眼一看是一個(gè)茶杯！這可不是一個(gè)普通的茶杯，而是充滿了美好的記憶，他的把手是一個(gè)愛心形，杯子外邊還印著我和弟弟的照片，印的生動(dòng)性形象，五彩繽紛。我想：“天�。∫粋�(gè)普通的茶杯竟然可以這么的漂亮，這個(gè)是怎么做的呢？”我拿著茶杯到水池旁沖了沖，擦了擦，但不見它掉色，正當(dāng)我疑惑時(shí)，腦子力突然蹦出來一個(gè)想法，要把這個(gè)茶杯裝飾的更漂亮。于是拿出了卡紙折出了一個(gè)蝴蝶結(jié)，纏繞在茶杯的空白處。裝飾后，總覺得不是那么好看，而且這個(gè)空白太多，只有照片的地方有點(diǎn)暗，不太絢麗。我絞盡腦汁地想該怎么裝飾。如果用筆畫洗完容易掉色，用顏料制作，雖然好看，但對(duì)身體有害，那該怎么辦呢？正當(dāng)我急躁時(shí)�？吹搅丝�，對(duì)呀！我可以用卡紙包裝，這樣就不會(huì)對(duì)身體有害處了，還好看，不過不能洗，要不就完了。但是如果粘的緊應(yīng)該不會(huì)掉。于是我就用剪刀把卡紙剪了許多好看的形狀，粘上去好看極了，由此我才知道了什么叫創(chuàng)新。
一個(gè)普通的杯子，創(chuàng)新后就變得美輪美奐，生活只要細(xì)心觀察，就會(huì)更加絢麗！
推陳出新小學(xué)作文 2
推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞。
莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國最著名的作家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。由于莎士比亞一方面廣泛借鑒古代戲劇、新興的文化藝術(shù)，一方面深刻觀察社會(huì)，莎士比亞得以塑造出眾多栩栩如生的人物形象，予矛盾變化之中，表現(xiàn)人生哲理，表達(dá)批判精神。
沒有那個(gè)戲劇大師能夠像莎士比亞一樣世界各國人民的心。
名言：不管的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們都要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的.聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。懦夫在未死之前，就已經(jīng)死了好多次，勇士一生就死一次。笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。
莎士比亞第一個(gè)用寫史詩的規(guī)模寫了九部歷史劇，生動(dòng)的敘述、評(píng)論了從約翰王到亨利五世的三百年英國歷史。我們說他評(píng)論了這段歷史，是因?yàn)閷⑦@些歷史放在一起看。莎士比亞歌頌英國民族國家的形成，擁有強(qiáng)有力的開明君主，責(zé)封建集團(tuán)之間的斗爭。
莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》我非常喜歡，故事講述二人與舞會(huì)一見。
鐘情后方知對(duì)方身份，最后兩人在了一起，《羅密歐與朱麗葉》中出現(xiàn)了大量抒情意象和抒情形式。
我心中莎士比亞，傳奇如詩人，浪漫如詩人，深刻如詩人。
推陳出新小學(xué)作文 3
每天，我們起床，吃早飯，去上學(xué)，吃午飯，完成學(xué)業(yè)，吃晚飯，睡覺...每天都一樣，很無聊！我無聊死了！一天，我突然想出了一個(gè)更好的兒子！如果我每天都和普通人做相反的事情，那將會(huì)很有趣！在的早晨，我直到十點(diǎn)多才醒來。我感到精神煥發(fā)。我終于體會(huì)到了當(dāng)貓頭鷹的感覺！多新鮮的感覺啊！該吃早餐了，但是我不吃早餐。我要午餐！哦，天��！我一大早就起床，吃了午飯。最后，我明白了“吃撐”三個(gè)字的真正含義！這沒什么，好戲還在后頭呢！
剛吃完“早餐”，就到了中午，就像一個(gè)眨眼之間的故事！��！情不自禁，為了我的“偉大事業(yè)”，不得不馬上吃午飯！它說午餐是在中午，但我仍然沒有吃午餐！我晚上吃飯！��！畢竟，晚餐還是晚餐。晚餐的數(shù)量怎么能等于午餐的數(shù)量呢？晚餐的`量不足以讓我“卡住我的牙齒”！��！沒辦法，只能忍著！俗話說，夏天中午不睡覺，就像冬天不穿棉襖一樣。但是我就是不睡覺！人們說今年夏天的中午是一天中最熱的時(shí)候，而下午是一天中最涼爽的時(shí)候，這是郊游的好天氣。但是我就是不睡覺，我只是想在這個(gè)時(shí)候出去玩！我剛走出家門，一陣“暖風(fēng)”就吹來了，讓我感覺好像剛洗過澡一樣！我終于知道樹上的狗和蟬是如何度過夏天的了！啊！我現(xiàn)在又累又渴又餓！沒辦法，為了我的“大計(jì)劃”！我忍受了！
終于熬到了晚上，可以吃晚飯了，但是因?yàn)槲抑形绯酝炅送盹垼也坏貌辉谕砩铣栽绮停?/p>
快看！你有過這樣的例子嗎？拿出來和大家分享吧！
推陳出新小學(xué)作文 4
推陳出新，顧名思義就是推去舊的東西，在重新創(chuàng)造新的東西。而我也非常贊同。
那是老師說本學(xué)期的課程展示是制作幻燈片的時(shí)候我和同學(xué)們都非常驚訝,因?yàn)橐酝恼n程展示課基本上都是讀讀課外書、學(xué)學(xué)傳統(tǒng)習(xí)俗，最多也是做做手工、捏捏橡皮泥。但是這次確實(shí)這樣的與眾不同。后來老師又補(bǔ)充了一點(diǎn)，說是做法要?jiǎng)e出心裁。老師說完就挑了幾個(gè)人，說要用心制作，要?jiǎng)e出心裁。因?yàn)槲倚枰龅氖强亢蟮墓?jié)日，所以我可以看一下別人怎么做來吸取經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我在家制作的時(shí)候，就想著要怎么別出心裁，推陳出新呢？我冥思苦想，終于靈光一閃。既然同學(xué)們做的幻燈片都有習(xí)俗、古詩、由來、歌曲、電影，那我為何不在上面多加一些東西呢？我想應(yīng)該可以吧這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗與圖片相結(jié)合吧。這不是一個(gè)好辦法嗎？不但能讓同學(xué)們更加深切得體會(huì)這個(gè)習(xí)俗，還能讓人耳目一新。說干就干，于是，我把這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗和圖片一起編排起來，真是煥然一新呢。
第二天，我把我制作好的幻燈片帶到學(xué)校，展示給同學(xué)看，同學(xué)都很新奇，都聚精會(huì)神地聽我講。我心里一直在暗暗高興，也打心底的`贊成推陳出新，是我們無上的訣竅這句話。展示完了，連老師也說我做的一定非常用心，做法獨(dú)特新穎，非常值得學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我的心里比灌了蜜還甜。
我很感謝推陳出新這個(gè)詞，是它給了我最大的靈感與啟發(fā)。
推陳出新小學(xué)作文 5
曾有人說：“第一個(gè)把女人比作成花的是天才，第二個(gè)是庸才，第三個(gè)就是蠢才！”這句話是在強(qiáng)調(diào)：想要進(jìn)步必須要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨而死，有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將這種病治好。有一天，他聽說有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對(duì)井水產(chǎn)生了興趣，對(duì)井水進(jìn)行了反復(fù)的研究。終于他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)——芒硝，然后這位化學(xué)家又反復(fù)實(shí)驗(yàn)了芒硝是否對(duì)這種病有神奇的功效。結(jié)果，答案是肯定的。
有一句古話：常有所疑，是創(chuàng)新的'開端；勇于破疑，是創(chuàng)新的動(dòng)力。就是說一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒有因?yàn)榫苤尾《a(chǎn)生疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因?yàn)橹魏昧瞬《械綉c幸，那么可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這充分說明了創(chuàng)新精神對(duì)于我們的重要性。
所以，推陳出新是我的無上訣竅。
推陳出新小學(xué)作文 6
推舊出新，顧名思義，就是推舊出新。我也非常同意那時(shí)候老師說這學(xué)期的課程介紹是做幻燈片，我和我的同學(xué)都很驚訝，因?yàn)檫^去的課程介紹基本上是閱讀課外書籍和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗。最多也就是做手工和揉面團(tuán)。但這次真的不同了。后來，老師又補(bǔ)充了一點(diǎn)，說這個(gè)方法應(yīng)該是獨(dú)特的。然后老師挑選了幾個(gè)人，并說他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，獨(dú)一無二。因?yàn)槲倚枰龅氖谴粼诠?jié)日的后面，這樣我就可以看看別人做了什么來從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
當(dāng)我在家里制作它的時(shí)候，我想到了如何保持原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。我苦苦思索，終于靈光一閃既然學(xué)生們制作的幻燈片有風(fēng)俗、古詩詞、淵源、歌曲和電影，為什么我不在上面再加點(diǎn)什么呢？我認(rèn)為把這個(gè)節(jié)日的.習(xí)俗和圖片結(jié)合起來應(yīng)該是可能的。這難道不是一個(gè)好方法嗎？學(xué)生們不僅能對(duì)這一習(xí)俗有更深的理解，還能讓人們發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物。我會(huì)照我說的做，所以我把這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗和圖片放在一起，這真是一個(gè)新的面貌。
第二天，我把我在學(xué)校制作的幻燈片拿給同學(xué)們看。他們都是新來的，都在認(rèn)真聽我說話。我心里一直暗暗高興，我贊成創(chuàng)新是我們的最高技巧的說法。展覽結(jié)束后，就連老師也說我一定非常小心，用獨(dú)特新穎的方法做了這件事，值得學(xué)習(xí)。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜。
我非常感謝創(chuàng)新這個(gè)詞，它給了我最大的靈感和靈感。
推陳出新小學(xué)作文 7
隨著科技的不斷發(fā)展，一些舊的東西已經(jīng)不再適用與現(xiàn)在的社會(huì)，因此退出了歷史的舞臺(tái)，取而代之的是越來越多的新科技。創(chuàng)新——社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。
就像歌德說過的：“創(chuàng)新是走向人生巔峰的第一步，也是致富的基礎(chǔ)�！笔澜缟系哪切┟耸窃鯓恿鞣及偈赖哪�？沒錯(cuò)就是創(chuàng)新。比如愛迪生：他經(jīng)過了幾千次的試驗(yàn)終于發(fā)明出了白熾燈，由此讓光明從白天灑向了黑夜，照亮了千萬人的生活�？蛇@種白熾燈只能使用兩個(gè)月之久，時(shí)間一過便失去了光芒，可愛迪生沒有放棄，始終堅(jiān)持找到創(chuàng)新的方法。因此隨著時(shí)間的推移白熾燈在愛迪生不斷地創(chuàng)新之下變成了我們現(xiàn)在生活中的電燈，照亮了那孤寂無聲的黑夜。持續(xù)了幾千年的飛鴿傳書，狼煙傳信的時(shí)代被電話的發(fā)明者——貝爾所終結(jié)。而貝爾也頂著重重壓力，堅(jiān)持著自己的方法不斷的改進(jìn)著電話，使它變得更加完美。久而久之，隨著貝爾的不斷創(chuàng)新我們的座機(jī)手機(jī)被改進(jìn)為了可移動(dòng)的手機(jī)——諾基亞，再后來改進(jìn)成了我們現(xiàn)在的智能手機(jī)，因此手機(jī)成了我們生話中必不可少的交流物品，而隨著手機(jī)的不斷創(chuàng)新，人與人之間的距離也是越來越緊密了。
隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)新在近代進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。作為代表的便是終結(jié)了諾基亞統(tǒng)治王朝的喬布斯，他發(fā)明的智能手機(jī)揭開了智能手機(jī)的時(shí)代，他也創(chuàng)造出了第一臺(tái)個(gè)人電腦。即便如此驚為天人的喬布斯也經(jīng)歷了人生的`滑鐵盧——被自己的公司開除。沒有了喬布斯的蘋果公司在科技界中失去了領(lǐng)頭羊的地位，公司也搖搖欲墜，公司不得已把喬又請(qǐng)了會(huì)來�；氐焦镜膯檀蟮堕煾目橙チ硕鄺l生產(chǎn)線只留下4條，并且大膽的推出自己的新創(chuàng)造ipod，ipad并在全世界風(fēng)靡。由此可見，創(chuàng)新在時(shí)代的發(fā)展中是必不可少的。
作為學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)好知識(shí)緊跟科技的發(fā)展，并大膽的創(chuàng)新不拘泥于知識(shí)的條條框框中，發(fā)明出對(duì)祖國有用的發(fā)明來報(bào)效祖國。
推陳出新小學(xué)作文 8
今年夏天的一天，媽媽帶我去美客創(chuàng)客那里玩兒，到了那里，我在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制作了一輛玩具小車。
回到家里，我得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我自己動(dòng)手制作的小玩具車。忽然，我想如果能把這輛玩具小車改造成一輛節(jié)能小車該多好呀！大家也知道，現(xiàn)在許多的汽車都有汽車尾氣，會(huì)污染環(huán)境。
于是，我便立刻行動(dòng)。但是，想做一輛節(jié)能小車可不是那么容易的，我必須先學(xué)習(xí)一些知識(shí)，再買些材料，我?guī)缀趸ü饬宋宜械牧慊ㄥX。我把所有的心思都花在了上面，日夜不休地做著，可后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我材料不夠用了，鋼板少了三塊，鐵條少了五根，螺絲釘也不夠用了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一根小木條，它可以當(dāng)鐵條用，薄木板可以當(dāng)鋼板用，就這樣我完成了它。
我還根據(jù)小車做出了許多東西，我花了一個(gè)星期的'時(shí)間完成了它。雖然，眼上長出了黑眼圈，但我臉上露出了笑容。
通過這次事件，小車跑得更快了，也更輕了，這時(shí)我便開始思考如果能用電代替汽油既環(huán)保又方便�；蛟S，我的夢不久后就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
推陳出新小學(xué)作文 9
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。”李可染的這句話無非是想告訴我們，成功的秘訣是創(chuàng)新。
創(chuàng)新，一對(duì)再普通不過的字眼兒，其中卻蘊(yùn)含著無數(shù)道理：在學(xué)習(xí)中，《蘋果里的'五角星》告訴我們，創(chuàng)新就能發(fā)現(xiàn)新世界；在生活里，只要有其獨(dú)特的創(chuàng)新，就能脫穎而出，成為行業(yè)中的佼佼者。
瞧，許多歷史人物也紛紛踏塵而來，加入到創(chuàng)新的龐大隊(duì)伍中：鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一，他自幼愛好書法，勵(lì)志掌握古今書法大家的要旨。
他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了迷，竟在妻子背上畫來畫去，妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體，人體是人體，你老在別人體上纏什么？”鄭板橋聽后，恍然大悟：”書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢？“從此以后，他力求創(chuàng)新，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格--板橋體。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的一生有許多重大發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律，萬有引力，冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他卻陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔，花了十年光陰研究上帝的存在，結(jié)果一無所獲，可見，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦陷入陳舊的觀念里，也不會(huì)有一絲一毫的成就。
順著前人的目光眺望，看到的也只是背影。正如愛因斯坦說的那樣：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下屬于自己的腳印。要想為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，創(chuàng)新是必修課。擁有創(chuàng)新、自信，才能使自己立于不敗之地。
推陳出新小學(xué)作文 10
堅(jiān)守傳統(tǒng)的“老味道”因傳承而長興，與時(shí)俱進(jìn)的“夢里時(shí)光”因創(chuàng)新而充滿活力。將餐廳經(jīng)營拓廣至國家，中華民族偉大復(fù)興之秘訣就在這變與不變之中。通過傳承奠定民族奮發(fā)向上的基調(diào)，通過創(chuàng)新賦予民族時(shí)代內(nèi)涵，為民族發(fā)展助力。
“老味道”餐廳看似未變，實(shí)則在變。沒有變的是餐廳的格局、菜品的樣式，也是食物的`味道，更是對(duì)過去的傳統(tǒng)的回憶，對(duì)于品質(zhì)的精神堅(jiān)守。正是這些不變，賦予餐廳傳統(tǒng)之精粹，奠定餐廳精益求精的經(jīng)營基調(diào)，成為餐廳經(jīng)久不衰的生命源泉。主體與精神不變，創(chuàng)新賦予“老味道”時(shí)代內(nèi)涵，給主體添加了時(shí)代的調(diào)味料�？萍歼M(jìn)步，支付方式革新，菜品的烹飪手段必定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，其經(jīng)營手段也就會(huì)順應(yīng)市場潮流。這些變，非但不會(huì)影響主干，反而會(huì)為主干之發(fā)展助力。
變之終極境界為不變，不斷改變令餐廳與時(shí)俱進(jìn)�！皦衾飼r(shí)光”就將“變”經(jīng)營到了極致。他們變環(huán)境變品質(zhì)變風(fēng)格。這些變的背后，藏著的是不變的與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，更是他們對(duì)于高品質(zhì)的追求。
“老味道”與“夢里時(shí)光”都在變，但變的都只是表象，不變的是他們追求極致的匠人精神。這是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德傳承。
餐廳經(jīng)營如此，民族發(fā)展亦如此。
故宮文化就是將兩者融合的文化繼承的典型。基于對(duì)歷史的深刻理解，設(shè)計(jì)師將時(shí)代元素融入莊嚴(yán)肅穆的文物之中，賦予文物新生命，在這設(shè)計(jì)創(chuàng)新的過程中，不變的是文物所傳承的歷史文化與精神內(nèi)涵，變的是其展示形式與推廣方式。在這變與不變之中，找到平衡之美，是歷史文化得以生生不息之方法。
傳承是回望歷史，創(chuàng)新是展望未來，我們站在當(dāng)下的中軸上，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起連接兩者的使命。懷著崇敬之心，以批判性思維傳承民族精神：秉革新之志，以順應(yīng)潮流之原則為民族復(fù)興注入時(shí)代的助推劑。
推陳出新小學(xué)作文 11
每天，我們都會(huì)起床，吃早飯，上學(xué)，吃午飯，放學(xué)，吃晚飯，睡覺······每天都是一樣，非常沒意思！都要無聊的要死了！
有一天，我突然想出一個(gè)好點(diǎn)兒子！如果我每天跟平常人反著做，一定很好玩！
早上，我一下子睡到10點(diǎn)多才醒，感覺一下子神清氣爽，我終于體會(huì)到了做貓頭鷹的感受！真是神清氣爽啊！該吃早飯了，我卻反而不吃早飯，我要吃午飯!��！一大早起來，就吃了中午飯的飯量，終于讓我明白了“吃撐了”這三個(gè)字的真正含義！這還不算什么，好戲還在后面呢！
剛吃完“早飯”，就馬上到了中午，好像就是一眨眼、一瞬間的故事一樣！哎！沒辦法呀，為了我的“大業(yè)”，只好緊接著吃午飯了！說是中午吃午飯，而我還就偏不吃午飯！我吃晚上吃飯的量！哎！晚飯終究還是晚飯，晚飯的量怎么能跟午飯的量比呢？晚飯的量，還不夠我“塞牙縫呢”！哎！沒辦法，只能忍��！
俗話說得好，夏天的中午不睡覺，就好像冬天沒穿棉襖一樣��！可我就是不睡覺！人家都說，這夏天的中午是一整天最熱的'時(shí)候，而下午偏偏就是一整天中最涼快的時(shí)候，正是外出游玩的大好天氣!可我就是不睡，我就是偏要在這個(gè)時(shí)候出去玩！剛踏出家門才半步，就有一陣“暖風(fēng)”吹來，弄得我身上就好像剛剛洗過澡一樣！我終于知道夏天，狗和樹上的知了是怎么度過的了！哎！我現(xiàn)在是又累又渴又餓呀！沒辦法，為了我的“大計(jì)”！我忍！
終于熬到了晚上，可以吃飯了，可是因?yàn)橥盹堃呀?jīng)在中午的時(shí)候，被我給吃完了，所以，我晚上只好吃早飯了！
看！你有過這樣的例子嗎？快拿出來和大家一起分享吧！
推陳出新小學(xué)作文 12
社會(huì)發(fā)展的新覆蓋了過往起伏的浪潮，生活于這個(gè)物質(zhì)主宰的世界，只有不斷地推陳出新才不至被時(shí)代，被現(xiàn)實(shí)湮沒，淘汰。
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源泉，有了創(chuàng)新精神，我們才能更好的前行。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)得以長期發(fā)展的動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)要想長久的立足于世，就必須不斷的推陳出新。世界變化，時(shí)代變遷，唯有將各色事物進(jìn)行不斷的整合，轉(zhuǎn)變新的方式思索問題，再重新建立起新的整體，唯有這樣產(chǎn)品才能更好的贏得市場，受到人們的青睞。
古詩云：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”新事物必將取代舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必定會(huì)在巨大的社會(huì)競爭中被淘汰。真正的強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破原有的.局限去開創(chuàng)新的一番天地。所謂創(chuàng)新精神，便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變成新的思維方式。人的思想如同在生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說，沒有你做不到的只有你想不到的。人生之所以能，只因?yàn)橄嘈拍堋?/p>
縱觀古今世事，創(chuàng)新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創(chuàng)了秦國的盛大局面，促進(jìn)了秦國的發(fā)展繁榮，雖車裂而死，卻被世人銘記。在炎黃時(shí)期，黃帝種植谷物，養(yǎng)殖牲畜解決了人民的食物問題，也推動(dòng)了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明做出了卓越貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的必需品，唯有創(chuàng)新我們才能更好的立足于世。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學(xué)記載中，發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并將其成功提取出來，繼而她又不斷的研究，帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創(chuàng)新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻(xiàn)，使之不再成為困擾人們的惡魔。創(chuàng)新推動(dòng)生活方方面面的發(fā)展，唯有從舊事物中觀察，總結(jié)，找出其各類事物的聯(lián)系，繼而提出自我見解，打破常規(guī)，才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時(shí)代的路上，又怎么能故步自封，守著原來的殘缺。新事物必將取代舊事物，我們要不斷的開拓，推陳出新才能更好的立足于世。
推陳出新小學(xué)作文 13
每當(dāng)一個(gè)新生事物出現(xiàn)時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)兩種流派的人物。一種是肯定新生事物帶來的便利，并且會(huì)享受這種便利。而另一種則是遠(yuǎn)而觀之，不相信且害怕這種新生事物，十分抵制它。但是兩者隨著時(shí)間洪流的流逝，都會(huì)慢慢去接受它，學(xué)會(huì)權(quán)衡它的利與弊。
曾讀到過這樣一段文字："從某種程度上說，一個(gè)人的思想境界，往往取決于他對(duì)待新生事物的敏感程度與接納新生事物的速度。"例如，在飛機(jī)剛剛普及于世的時(shí)候，有許多發(fā)展中國家貧窮國家的公民無法接受這一種交通工具，認(rèn)為其打破了倫理，安全性極低，明顯弊大于利。但是與此同時(shí)，發(fā)達(dá)國家的公民卻享受著這種便利，自由的在藍(lán)天上飛翔。正是有了這樣一群人的支持，飛行器的.發(fā)展走上了高速公路。人們關(guān)于藍(lán)天白云的幻想才變成了現(xiàn)實(shí)。
每一件新生事物問世，總會(huì)有人能夠透徹的明白，也有人像霧里探花。但是每當(dāng)它的積極影響展露出來總會(huì)有人后悔。比如說在淘寶阿里巴巴剛剛上市時(shí)許多人不愿嘗試，股票剛剛發(fā)行時(shí)都不買，房價(jià)改革前不買房等等等等。每一批不相信新生事物的人，到后來追悔莫及也無用。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，跟上變化的腳步。以開放的心態(tài)接受它們才是所謂的智者。
清朝政府的閉關(guān)鎖國政策讓原本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)結(jié)實(shí)的天朝，落后了世界幾十年。清政府一聲令下關(guān)閉了中國的國門。與蓬勃發(fā)展的世界說再見，與國外先進(jìn)技術(shù)說再見，與國外優(yōu)秀文化說再見。就這樣，地大物博的天朝一塊土地還是一塊黃色土地，毫無變化。孰不知外面的世界已經(jīng)變化萬千，變得精彩又先進(jìn)。對(duì)于社會(huì)制度而言，落后，腐朽，沒有及時(shí)獲取新生事物的信息必將會(huì)墮落。
在充滿矛盾和現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在改變，每一刻都是嶄新的，每一刻都有新生事物，舊的事物會(huì)不停被更換。飽食之人對(duì)新生事物無所用心，安于現(xiàn)狀者無心接受新事物，思想老舊者易抵制新事物。這些人對(duì)待新生事物永遠(yuǎn)都是吹毛求疵。但是，不管你擁護(hù)或抵制，新生事物都會(huì)發(fā)展，一切都會(huì)前進(jìn)。向前走的路總是崎嶇的，但走過去了就是光明大道。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)辯證的看待新生事物。每一個(gè)新生事物的誕生都表示著人類對(duì)世界的探索又高了一步。與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)接納每一個(gè)有可能，每一個(gè)機(jī)會(huì)。封建之所以要鄙棄就是無法認(rèn)識(shí)到新生事物的成長性，守著固有的，不跟隨潮流。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)新生事物、適應(yīng)新形勢，張開懷抱擁抱新生事物，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，促進(jìn)新生事物的發(fā)展，世界的發(fā)展。
推陳出新小學(xué)作文 14
歷史更新又換代，文明轉(zhuǎn)眼幾千載。只有創(chuàng)新才能拔開人們遇到的障礙。
——題記
一張阿大家的蔥油餅，一串老北京的糖葫蘆，一碗老北京的炸醬面……是經(jīng)過歲月的碾壓而留存下來的積淀。它們不僅僅是小吃，更是一代人的青春記憶，也是可尋找到的心靈慰藉。它們有權(quán)為更多的人來創(chuàng)造回憶，但這樣就足夠了嗎？答案當(dāng)然是否定的。
在我看來，就這家蔥油餅店而言，應(yīng)推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。這里所謂的“新”并不是什么都要“新”。你可以在堅(jiān)守原味的基礎(chǔ)上去改變經(jīng)營的模式與策略，進(jìn)而廣受大眾歡迎。就拿“排隊(duì)需要時(shí)間太久”這個(gè)問題來說，就有很大的改進(jìn)空間。讓客人在網(wǎng)上下單，在不改變?cè)锌谖兜那疤嵯�，送貨上門，這樣不是可以省去排隊(duì)時(shí)間嗎？還比如口味問題，可以推出多種口味，就有具有時(shí)代記憶的原味蔥油餅，也有清新健康的現(xiàn)代蔥油餅等多種口味，這樣可以由顧客自由選擇，這與堅(jiān)持原味并不沖突，而且還能增加客流量，不是一舉兩得的事嗎？
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，固守根本不是可采取的有力生存模式。中國古代的清朝正是因?yàn)殚]關(guān)鎖國，幾乎與外界失去聯(lián)系而落后于世界之林。再看現(xiàn)代中國，積極創(chuàng)新，“墨子號(hào)”的成功入軌讓我國成為第一個(gè)應(yīng)用量子通信的國家，“球面射電望遠(yuǎn)鏡”的大功告成，讓中國開了“天眼”，與外星文明建立了聯(lián)系。凡此種種，無不揭示了創(chuàng)新是多么重要的武器，大膽的.想象與創(chuàng)新讓我們過上了這么便捷的生活，要知道這些都曾是古人的想象啊！
歷史為我們留下的記憶是很寶貴，也是一方凈土，但我們不能因?yàn)楣淌匾环絻敉炼蝗ゴ竽懙卣雇磥�。而如果只是�?jiān)持原有的思想就很難去跟隨時(shí)代的潮流。不僅僅是一家蔥油餅店如此，一個(gè)國家乃至民族更是如此。
初心與創(chuàng)新并不沖突，要勇敢地邁向?qū)儆谖磥淼穆贰?/p>
——后記
推陳出新小學(xué)作文 15
“推陳出新，是我的無上訣竅。”——莎士比亞，每當(dāng)我聽到這句話，我都會(huì)笑莎士比亞的愚蠢、無知。想：“要知道，像長城這樣的建筑物根本不需要什么‘推陳出新’，這只不過是莎士比亞脫穎而出的一句話罷了�！�
但現(xiàn)在再回想，就不會(huì)在那樣想了......
那天夜晚，皓月當(dāng)空，因?yàn)槭欠偶�，所以我�?1點(diǎn)的時(shí)候還沒睡�！俺晒α耍∴洁�！”原來是我的新發(fā)明“紙長矛”制造完畢了。我拿著它左一刺右一刺，“阿打！”
2天過后，我拿到學(xué)校，不出所料果然有很多人模仿我的長矛槍，還有人模仿著我的樣子做出了雙矛槍，我不樂意了，心里想：“豈有此理！我做長矛槍是為了懷念！你們?cè)谧鍪裁矗俊?/p>
我的`單矛槍紅了三天就被那雙矛槍壓了下去，我回到家抱著頭，說：“憑什么？我那么努力，為什么會(huì)被別人壓了下去？我不甘心呀！”
我突然想到了莎士比亞的那句話：“推陳出新，是我的無上訣竅。”我醒悟了，我不再沉迷于單矛槍了，我制作了堅(jiān)韌無比的雙矛槍。
莎士比亞告訴了我：“小朋友，古文化的名物我們確實(shí)不應(yīng)該去推陳出新，但是發(fā)明卻要做出新創(chuàng)意，做出它最好、最完整的一面！使人類享受所擁有的一切，你也會(huì)感到快樂！”
是�。≈挥小脐惓鲂隆拍茏龅酵昝�，我也總結(jié)了一句話：“完美的物品，是要推陳出新的，而不是讓它化為古物，除了懷念、壯觀，一無所用！”
推陳出新小學(xué)作文 16
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，只有推出新的東西，才不會(huì)被時(shí)代的巨浪而淹沒。就像莎士比亞說的那樣——推陳出新，是我的無上訣竅。
什么是“推陳出新”？是指不斷地去創(chuàng)新，推翻那些陳舊的東西。舉個(gè)例子比如說偉大的天文學(xué)家哥白尼在他的中學(xué)時(shí)代，有一天他聽說可以用天上太陽的影子來確定時(shí)間，還聽老師說這個(gè)儀器的名字叫日晷。他非常好奇，于是就找老師問了日晷的原理，之后又回家找了些廢舊和不用了的材料準(zhǔn)備自己做一個(gè)自制的'日晷，之后不久便很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，仔細(xì)研究太陽和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。哥白尼長大后，提出了著名的“日新說”，推翻了過去一直認(rèn)為是太陽繞地球轉(zhuǎn)“地心說”的錯(cuò)誤說法。哥白尼就是用這種推陳出新的精神與創(chuàng)新去研究了太陽和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，才發(fā)現(xiàn)了，地心說的錯(cuò)誤。同學(xué)們，如果沒有前輩們的付出，創(chuàng)新的精神，也許我們今天就用不上電燈，電腦，互聯(lián)網(wǎng)的東西。我們只能在伴著柔和的月光下用手指在沙子上寫來寫去。
創(chuàng)新就像黑夜中的閃閃發(fā)亮的星星，無論天再黑，無論霧再大卻依然擋不住它們璀璨的光芒而我們就像摘星星的小孩一點(diǎn)一點(diǎn)地去摘取它。創(chuàng)新就像一雙雙潔白的翅膀他帶著我們?cè)谛聲r(shí)代的天空里盡情地飛翔。同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)新離我們并不遠(yuǎn)，只要我們動(dòng)一動(dòng)聰明的小腦筋，想出更新穎的一種方法，一種奪人眼球的小發(fā)明。其實(shí)這就是一種創(chuàng)新�，F(xiàn)在行動(dòng)起來吧！去用我們創(chuàng)新的雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的美，需要我們的雙手去創(chuàng)新著這個(gè)世界，也許現(xiàn)在小小的我們改變不了世界但是只要你敢想去做我相信我們就一定能成功。
推陳出新小學(xué)作文 17
無論是“老味道”的堅(jiān)守傳承，還是“夢里時(shí)光”的推陳出新，都贏得了興隆的生意。究其本質(zhì)，這兩家店都將傳承與創(chuàng)新之間的取舍與平衡做得極好。
兩家餐廳的經(jīng)營方式看似有參商之闊，其實(shí)，它們都是在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承�！袄衔兜馈钡某晒倘挥衅鋫鹘y(tǒng)秘方的功勞，可倘若它沒有在經(jīng)營方式與烹飪方式中引入現(xiàn)代的模式，想必也無法像今日一般傲立群雄；而“夢里時(shí)光”的不斷創(chuàng)新也掩蓋不了它漢良的本質(zhì)，沒有“陳”又何來“新”呢？
正如托爾斯泰所言，“正確的道路是這樣，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！闭\哉斯言！成功的背后大多少不了繼往開來，博采眾長。書圣王羲之在對(duì)歷代書法佳作泛覽博識(shí)之后才形成了“龍躍天門，虎臥鳳闕”的獨(dú)特風(fēng)格；牛頓立于伽利略、笛卡爾等多位“巨人”的肩膀上才最終得出了前老古人的物理學(xué)定律，成為近代物理學(xué)奠基者。
當(dāng)然，繼往開來的過程也離不開非凡的創(chuàng)造力。著名物理學(xué)家楊振宇說過：“一是不要囿于前人的成就；二是不要怕犯錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)都需要膽量。”一味守舊只會(huì)導(dǎo)致故步自封，因?yàn)樵谶@個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代里我們都如同逆水行舟，不進(jìn)則退。
這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特性要求所有得此延續(xù)的文化擁有延續(xù)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和革故鼎新的勇力，二者缺一不可。而所有于時(shí)代洪流中熠熠閃光的文化也因其傳承與創(chuàng)新兼收并蓄的特點(diǎn)而顯得無可代替。故宮博物院、大英博物館等博物館將藏品中的傳統(tǒng)元素融入網(wǎng)店里的現(xiàn)代產(chǎn)品中，使高高在上的.藏品與普羅大眾的生活相關(guān)聯(lián)，這不正是傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的一大例證嗎？
每個(gè)個(gè)體的生命中需要繼往開來，在前人經(jīng)驗(yàn)的扶持下走出自己的風(fēng)景來；每個(gè)國家的發(fā)展中也需要繼往開來，以史為鑒而砥礪前行；每種文明的進(jìn)程中更需要繼往開來，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，完成文明自身的新陳代謝。
承前啟后，繼往開來，文明火種，生生不息。
推陳出新小學(xué)作文 18
我們的科技需要推陳出新，我們的醫(yī)療需要推陳出新，我們的知識(shí)需要推陳出新......我們每個(gè)人都要推陳出新，生活才能越來越進(jìn)步，社會(huì)才能越來越發(fā)展。
推陳出新，是我無上訣竅。這是名人莎士比亞說的一句名言。其中，推陳出新的意思是：指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。
之前，我總覺得莎士比亞說的這句話不對(duì)，推陳出新，是無上的訣竅嗎？隨著讀書量的增多，知識(shí)積累的增加，我才知道這句話說得一點(diǎn)不假。
比如說：從以前的草房到木房再到現(xiàn)在的磚房，都是科學(xué)和技術(shù)在推陳出新。如果不是這樣，科學(xué)技術(shù)沒有提升的話，說不定我們現(xiàn)在還在住草房。而其它國家在不斷地推陳出新，正因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)都在推陳出新，不斷發(fā)展進(jìn)步，我們的科技才能越來越進(jìn)步，我們的'生活才能越來越美好。
比如說：人類的知識(shí)。很早以前開始，人類就學(xué)習(xí)知識(shí)。從孔子的“六藝”到我們現(xiàn)在的分科學(xué)習(xí)。學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)化，一點(diǎn)一點(diǎn)的具體，更加貼近我們的生活。這正是我們推陳出新的結(jié)果。我們需要發(fā)展，需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有這樣我們才能進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
大家都知道發(fā)明家魯班吧！我要說一個(gè)關(guān)于魯班的故事。魯班有一次上山被一種鋒利齒形的植物割傷了，他根據(jù)植物的形狀特征，發(fā)揮想象，這么鋒利的植物如果用它的牙齒來割草，或許會(huì)取得不錯(cuò)的效果。于是，潛心鉆研，終于發(fā)明了鋸。
最后，我希望人類的科學(xué)、技術(shù)、知識(shí)等不斷地推陳出新，讓我們學(xué)到更多更先進(jìn)的知識(shí)，讓我們的社會(huì)發(fā)展的更快，讓我們的生活更加美滿幸福......
“叮鈴鈴......”該起床了，啊，我要參加作文大賽的作文還沒有寫呢！我跑到本子面前，寫完了。昨天寫完的我竟然忘了，看來我也該推陳出新了。
推陳出新小學(xué)作文 19
同學(xué)們，你們知道推陳出新，是我的無上訣竅，意思是什么嗎？它的意思就是不斷進(jìn)步的道路只有一個(gè)，就是不斷的創(chuàng)新，在繼承前人知識(shí)的情況下不斷創(chuàng)造。
你們知道創(chuàng)客是指的什么嗎？創(chuàng)指創(chuàng)造，客指某種活動(dòng)的人。創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。
每個(gè)人心中都擁有自己的創(chuàng)新英雄，但是創(chuàng)新更大意義上來講是一種信仰，也是一個(gè)時(shí)代的變遷。古時(shí)候，魯班發(fā)明了鋸子、傘、斧頭等很多工具，給社會(huì)帶來了很多方便，后代的土木工匠都尊稱他為祖師。蒙恬發(fā)明了毛筆，為毛筆的改革做出了貢獻(xiàn)，被稱為“筆祖”。還有中國的四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，都凝聚著前輩們的智慧和創(chuàng)造，為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。美國也有很多著名的科學(xué)家。貝爾，他發(fā)明了世界上第一臺(tái)可用的.電話機(jī)，創(chuàng)建了貝爾電話公司，被世界譽(yù)為“電話之父”。萊特兄弟，他們創(chuàng)造了人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)，為世界飛機(jī)史上做出了杰出貢獻(xiàn)。愛迪生的四大發(fā)明：留聲機(jī)、電燈、電力系統(tǒng)和有聲電影，豐富和改善了人類的文明生活。
小時(shí)候，我們幼兒園舉行了環(huán)保時(shí)裝秀，讓小朋友發(fā)揮自己的想象力，用各種環(huán)保材料創(chuàng)作自己的衣服來展示。我用廢紙袋做了一身盔甲，上面還貼著撿回來的亮彩紙做裝飾，又用一個(gè)紙筒做了一個(gè)紅纓槍，上面的紅纓是用毛線做出來的，威風(fēng)凜凜。小朋友們有用皺紋紙做裙子的，有用光盤做裝飾的，各式各樣，漂亮極了。這就是創(chuàng)造。
上課的時(shí)候，老師讓我們準(zhǔn)備水寫布，用毛筆蘸水寫在水寫布上，就能顯出字，水干了以后字就消失了，水寫布可以反復(fù)使用，可媽媽小時(shí)候練毛筆字，為了節(jié)約紙張，一開始都是用廢報(bào)紙練字的，熟練以后才用宣紙寫字。時(shí)代進(jìn)步了，也創(chuàng)新了，這也是創(chuàng)造。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造出更多更好的科技，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
推陳出新小學(xué)作文 20
同學(xué)們，你們知道推陳出新，是我的無上選擇。這句話的意思是什么？就是不斷進(jìn)步的道路只有一個(gè)，那就是不斷地改進(jìn)和創(chuàng)造。
我就是一個(gè)愛創(chuàng)造的男孩，日常生活中，我經(jīng)常會(huì)奇思妙想，比如把兩個(gè)玩具拼成一個(gè)獨(dú)特的玩具，拿上一次說吧，那是我上三年級(jí)校本課程簡簡單單的一件事，那次老師讓我們做一件剪紙作品，不能做學(xué)過的`，一定要是自己想的，這讓全班同學(xué)陷入沉思，我苦思冥想終于想到了：把學(xué)到的會(huì)動(dòng)的魚的部位換成小鳥的部位不就好了，我說干就干飛快地做了起來。可誰能想到，做好的竟然是一個(gè)“四不像”。這讓我哭鬧起來，這時(shí)，同桌讓我看了他的作品---一個(gè)跳床，我看了那個(gè)紙做的圓柱體，突然有了新的靈感，我轉(zhuǎn)憂為喜立刻做了一個(gè)大一點(diǎn)的圓柱體做小鳥的身體，最后做的作品還行，通過了測試。
還有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們自己動(dòng)手做玩具，做好了可以來賣這些獨(dú)一無二的作品，這次的創(chuàng)新活動(dòng)不僅讓同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力，又鍛煉了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械睦碡?cái)能力。
這些生活中的小事情卻讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，我們要勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新才能有更好的未來。
推陳出新小學(xué)作文 21
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。在世界不停進(jìn)步創(chuàng)新的同時(shí)，人們的思想也在不斷地改變。
舉一個(gè)例子。很多年前，有一句話，這句話是這么說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”而在人們的思維不斷改變的同時(shí)，這句話也發(fā)生了改變。現(xiàn)在，這句話是這樣的：“走別人路，讓別人無路可走�！边@，就是人們思想發(fā)生的改變。
再舉一個(gè)例子�？兹谧尷娴墓适孪氡卮蠹乙欢ǘ贾腊�？幼年時(shí)的孔融為了讓哥哥和弟弟們吃上大的梨，自己選擇了小一些的梨吃。正所謂，舍己為人。那時(shí)候，大家都覺得孔融很偉大，品德很高尚。而現(xiàn)在，人們的立場發(fā)生一些變化。大家覺得孔融很笨，自己明明可以爭取到更好的，卻要把它讓給別人。就像要考學(xué)的學(xué)生們，如果他們可以考上一所很好的學(xué)校，卻去上那些不好的學(xué)校，把好學(xué)校讓給別人，大家會(huì)怎么想？這，也是人們思想上發(fā)生的一些改變。
給大家講一個(gè)故事。
烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。池塘中的水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的.跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
大家試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試創(chuàng)新的精神多么重要！
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。我們要在創(chuàng)新中尋求生存，尋求發(fā)展。
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