可憐的孩子小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的可憐的孩子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可憐的孩子小學(xué)作文1
“嗚–嗚。”一個孩子出生了，但是他出生在一個不美好的世界里，也過著悲慘的生活。
那個孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來。當(dāng)時那個小孩就十分的難過。他的父母就吵得鬧翻天了。過了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個可憐的孩子的悲慘生活又開始了。
這個可憐的孩子就在他的祖父母身邊長大。后來他的父母又開始爭撫養(yǎng)那個孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個月后，因?yàn)檫@個官司他的'父親贏了，所以這個可憐的孩子就來到了他的父親身邊長大。這個可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時見過幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長得怎樣的，甚至連一口奶原來也沒喝過。
可憐的孩子在三歲時，他的母親回來找他。但是他母親萬萬沒有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時接受不了這個現(xiàn)實(shí)。
就這樣，那個可憐的孩子度過的難過幾個春秋，他已經(jīng)長大了，還在小學(xué)讀二年級。不久，他的母親又回來找他的兒子了，那時的那個可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識她的母親了。最終，他的父親還是將這個殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時不知要怎么樣面對這個現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來。當(dāng)他回來時，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個小孩的出生到他長大的過程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過了一個悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會消失在他的腦海里。
可憐的孩子小學(xué)作文2
從前，有一位狠心的母親，其實(shí)她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風(fēng)使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當(dāng)然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠(yuǎn)離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統(tǒng)？愚蠢的人類，覺悟吧！
可憐的孩子小學(xué)作文3
孩子真是可憐，整天待在學(xué)校這個小小的籠子里，整天除了學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)。好不容易學(xué)習(xí)放假了，家長又報一大堆補(bǔ)習(xí)班，孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學(xué)的壓力，布置太多功課，諷刺家長，望子成龍，不給兒女一點(diǎn)游樂空間，只想讓他們好好學(xué)習(xí)，完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的，這不但不會增加孩子對學(xué)習(xí)的喜愛，反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數(shù)學(xué)考差了，老媽二話不說，給我把星期天給補(bǔ)滿了課。她這樣不但不會增加我對學(xué)習(xí)的興趣，反而會讓我壓力大增，沒有精神。
希望你給我一點(diǎn)自由的時間，讓我去周游世界，為作文增加題材吧。讓我做各種運(yùn)動吧。把身體鍛煉好。充奮學(xué)習(xí)。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學(xué)習(xí)。
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