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    我和父親一起走泥路的小學(xué)作文

    時間:2021-01-18 12:02:10 推薦作文 我要投稿

    我和父親一起走泥路的小學(xué)作文

      正文: 泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?

    我和父親一起走泥路的小學(xué)作文

      ——題記

      人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上,只有留下一步步堅實的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。

      當(dāng)競賽成績出來后,我得知自己名落孫山,心情就猶如當(dāng)時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜。

      回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨,空氣十分清新,周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的.景象,心情稍微放松了些。這時,父親說:“你能找到我們走來時的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時天氣晴朗的時候,你能找到這些腳印嗎?”我馬上回答不能,父親問我為什么。我說道:“因為下了雨,土地變得泥濘,所以留下了痕跡。”父親邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過來,是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實現(xiàn)人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步,仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。

      挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造生命的價值,才能書寫生命的意義。

      我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧,我將踏出一個個展示自己價值的腳印,用我的行動為自己書寫一條成功之路。

      點評:

      本文有兩點值得借鑒:一是以小見大寫作手法的運用,類似文中“走泥路”這樣的事例在生活中是很常見的,可貴的是作者能從中感悟出深刻的人生哲理;二是巧妙的構(gòu)思,作者沒有直接寫“走泥路”的過程,而是通過心情的變化“久久不能平靜”“稍微放松了些”“充滿斗志了”等表現(xiàn)出來,避免了記敘文平鋪直敘的“俗套”。

      給同學(xué)們寫作的啟示是:平時要多用心觀察身邊的人和事(特別是那些常見的、普通的人和事),寫作時“以小見大”,從中寫出自己的感悟,可以使文章的立意變得深刻;在構(gòu)思時從不同的方面思考,換一個視角來寫,或許會平中見奇,寫出有新意的文章。

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