- 放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文250字 推薦度：
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放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 1
前幾天，在我放學(xué)回家的路上，遇到了一只小狗，它的頭大大的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴，披著一身似雄獅般金色的毛，漂亮極了！美中不足的是它的`頭上有一個(gè)鼓鼓的包，像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐，就打算收留它。
于是，我把它帶回了家并找了一個(gè)籠子，把小狗裝進(jìn)去，我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里，小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。
第二天，我用紗布把小狗的頭包扎起來，讓它好好養(yǎng)傷，我對(duì)它說：“不要亂跑哦”，它仿佛明白了我的意思，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)！過了一會(huì)兒，它又伸出紅紅的舌頭，兩只眼睛直勾勾地盯著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我餓了，給我根骨頭吧”，我把一根骨頭放在小狗面前，它又歡快地啃了起來。
過了幾天，它頭上的鼓包已經(jīng)慢慢消腫了，我準(zhǔn)備等它的傷完全好后送它去動(dòng)物園，但后來又想，它應(yīng)該回到自己的家。
在小狗還沒送走的這段時(shí)間里，我和它有了深厚的“友情”。記著有一次，我?guī)е」吩谖覀冊(cè)豪锖蛶讉�(gè)小朋友玩游戲時(shí)，一個(gè)小朋友不小心差點(diǎn)把我推倒，就在這時(shí)，我的小狗以為那個(gè)小朋友要欺負(fù)我，突然跑過來，對(duì)著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫，似乎在說：“不許欺負(fù)我的小主人，”一下就把那個(gè)小朋友嚇跑了。
小狗的傷全好了，盡管我很喜歡它，但是我想它可能還有自己的“家人”，不能把它占為己有，于是，我依依不舍的把它帶到最初發(fā)現(xiàn)它的地方，并在不遠(yuǎn)處悄悄地看著它，小狗左顧右盼，但一直沒有找到我，最終，它慢慢地向遠(yuǎn)方走去，在我的視線中消失了……
晚上，我做了一奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)到了小狗找到了自己的家人，并過上了幸福的生活。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 2
從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，上下學(xué)都是每天照顧我無微不至的奶奶接送的。每當(dāng)看到別的小朋友都是親愛的媽媽接送，我好羨慕啊！什么時(shí)候我的媽媽也能每天接送我上學(xué)該多好�。∵@個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我歡呼雀躍起來——媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學(xué)了，甭提有多開心！
每個(gè)周六，我們?cè)谏舷聦W(xué)的路上，媽媽總是一邊騎車一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個(gè)時(shí)光。記得去年初冬的一個(gè)中午放學(xué)的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風(fēng)路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車，也湊近去看。只見沒有兩只胳膊的一個(gè)伯伯，盤坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫字。只見他的字非常好看、工整，運(yùn)筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫得還要好。我看到這樣的情景，心想：他的字用腳都能寫得如此得好，如果兩只手健全的.話，那字肯定會(huì)更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的讓人佩服�。�
回來的路上，媽媽問我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅(jiān)定的對(duì)媽媽說。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 3
六月的一個(gè)星期一下午，萬(wàn)里無云，天氣晴朗，4點(diǎn)50分我們放學(xué)了。
我和媽媽開著車，愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過熊兒河河邊時(shí)，我看到在一塊滿栽月季花的田地里，有一位帥氣的大哥哥，帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車，走近一看，才知道他的確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽花朵的聲音。奇怪，花朵應(yīng)該沒有聲音，為什么他卻一直用耳朵在認(rèn)真地聽著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動(dòng)，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調(diào)琴師，他雖然看不到花開的'樣子，但是卻能聽見花開的聲音，雖然他看不見這個(gè)五彩的世界，但是他卻能用心的去感受這個(gè)世界……
我和媽媽又回到了車上，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，瞧，車窗就像一部電視機(jī)，外面的事物就像是一部部精彩的童話，天藍(lán)、水綠、草青，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開放……
我們的生活真美好��！
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 4
在一個(gè)秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說：“原來是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了。”
過了幾天，媽媽說：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧�！蔽倚挠胁簧�，但又不好違背媽媽的話，便說：“再等等吧，她腿腳還沒好利索，她這樣還沒有完全康復(fù)就回歸自然我會(huì)很擔(dān)心她的！萬(wàn)一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會(huì)找吃的啊！肯定會(huì)餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”
這一等，就是很多個(gè)日日夜夜，我從一年級(jí)升到三年級(jí)，從32的`腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長(zhǎng)到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長(zhǎng)大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動(dòng)的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！
自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實(shí)了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風(fēng)奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花貓一起走在漫長(zhǎng)的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見她。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，像往常一樣走在回家的路上，一邊觀賞美麗的景色，一邊唱著剛學(xué)會(huì)的歌曲。忽然，我看到離我不遠(yuǎn)的地方有20元錢，“哈，這下我發(fā)財(cái)了！”我高興極了。我連忙沖過去，一把撿過來，正當(dāng)我準(zhǔn)備把錢裝在口袋里的時(shí)候，心想，這是誰(shuí)丟的'錢？他一定很著急。我左顧右盼，急切地尋找丟錢的主人。我拿著錢，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，等待丟錢的人來找。
過了一會(huì)兒，我看到前方有個(gè)買菜的老奶奶正低著頭、彎著腰，好像在找什么東西，非常著急的樣子，嘴里還嘟囔著“丟哪了？”
我急忙跑過去，問她，“老奶奶，您丟什么東西，我?guī)湍黄鹫野�？”老奶奶說，“我明明記得拿了20元錢來買菜，該付錢了，卻怎么也找不到錢了，真是急死我了�！蔽乙宦牐�，原來我撿到的20元錢，是老奶奶丟掉的，我找到丟錢的主人了，太高興了。我想到這兒，趕忙把撿到的20元錢，遞給老奶奶，說，“老奶奶，這是我剛剛撿到的錢，一定是您丟掉的，現(xiàn)在，我把它還給您�！�
老奶奶高興地說：“謝謝你，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子�！�
我也很高興，我覺得幫助別人是一件非�？鞓返氖虑�。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 6
“叮鈴鈴·····叮鈴鈴···········”下課鈴響了，我收完課本，背起書包，排著整齊的隊(duì)列，走到放學(xué)地點(diǎn)。老師一聲解散，大家都興高采烈地往回家的路上走了。
今天的天氣特別炎熱，地面像烤糊一樣特別燙，小動(dòng)物們都躲藏到洞里面來避開這炎熱的氣溫。樹上的知了也不叫了，同學(xué)們的臉上也大汗淋漓。路邊的冷飲和冰淇淋小店生意特別好，許多同學(xué)都按耐不住冰淇淋的.誘惑，紛紛的拿出自己的零花錢來買一個(gè)，來解決渴的欲望，邊吃邊往家走。
看見那么多同學(xué)在美滋滋地吃著笑著，我也按耐不住對(duì)冰淇淋的誘惑，用我平時(shí)攢的零花錢也買了一個(gè)我最喜歡的“隨便轉(zhuǎn)”，一邊走一邊享受這可口的冰糕。
我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)小同學(xué)把冰糕包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在旁邊。于是，我喊住他，微笑著對(duì)他說：“小弟弟不能隨便亂扔垃圾，這種行為是不文明的表現(xiàn)”。聽我說完小弟弟害羞的對(duì)我說：“哥哥，對(duì)不起，我下次一定注意，不亂扔垃圾”。說完，他把包裝紙撿起來扔到垃圾桶里，回頭對(duì)我燦爛地笑了一下，然后一蹦三跳地往回家的路上走了。
通過這件事，使我聯(lián)想到如果每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，做個(gè)文明的人，我們的家園會(huì)變的更加清潔，更加美麗！
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 7
我的家離學(xué)校很近，每天我自己上學(xué)放學(xué)，偶爾爸爸媽媽送我。
上學(xué)的路上人來人往，學(xué)生們像小螞蟻一樣排著隊(duì)進(jìn)校園。晴天時(shí)，我放學(xué)就和好朋友去玩。我們的秘密基地里長(zhǎng)滿了蒲公英，有一些是金黃的小花，還有的長(zhǎng)成大絨球了。和我們學(xué)校門口比，真是干凈多了。我們的學(xué)校門口有幾家小賣部，放學(xué)后學(xué)生都到那里買東西吃，可他們不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，把我們的環(huán)境都破壞了。
我希望第二天會(huì)有變化，會(huì)變得干凈整潔，那些亂丟垃圾的壞毛病被夜里的.大風(fēng)帶走，換來讓人們保護(hù)家園的好習(xí)慣，讓藍(lán)藍(lán)的天空和青青的草地伴著新鮮的空氣每天都來到我們身邊。
為了保護(hù)家園我們應(yīng)該這樣做：
1、把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，自己先拿著，不要隨手扔掉。
2、廣告紙想看就要，也不要亂扔。
3、愛護(hù)花草，不隨手折花。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 8
今天下午放學(xué)后，媽媽來午托部接我，在回家的路上我忽然發(fā)現(xiàn)我們文化綠城小學(xué)老校區(qū)的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好四層了！
走著走著我便展開了對(duì)新學(xué)期搬回老校區(qū)的憧憬：在我們這美麗的校園里，有著各種各樣五顏六色的花草，蔥綠的樹木。春天，我們?cè)邙B雨花香的環(huán)境中朗朗的讀書、靜靜的學(xué)習(xí)。秋天，校園里的果樹結(jié)滿了果實(shí)，仿佛是辛勤的老師教育我們?nèi)〉玫睦劾鄞T果；坐在寬敞明亮的教室里，有嶄新的桌椅板凳、有新配置的多媒體教學(xué)器材、還有新的空調(diào)；音樂課上，老師彈著嶄新的鋼琴，奏出了美妙的旋律，伴著我們的`歌聲和葫蘆絲樂曲飄向遠(yuǎn)方；體育課上，我們?cè)诨@球場(chǎng)歡快的投籃，進(jìn)行著激烈的籃球比賽；在操場(chǎng)上快樂地抖著空竹，展示著各種高難度動(dòng)作，蝴蝶展翅、回頭望月、上下紛飛，連體育老師都不時(shí)投來贊許的目光。同學(xué)們嬉戲著、玩耍著
我們站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一條條的塑膠跑道上，仿佛就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，記錄著我們學(xué)校生活的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，也托付著我們偉大的夢(mèng)想。
“嘟嘟嘟”一陣汽車的鳴笛聲，我恍惚了一下回到了現(xiàn)實(shí)。哦!原來我對(duì)我們學(xué)校充滿了期待、對(duì)新校園的一切充滿了期待！我突然想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，這樣就可以把我們學(xué)校妝點(diǎn)的更加美麗！
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 9
一天中午，路隊(duì)剛散，媽媽接到我，就聽到遠(yuǎn)處有很大的音響的聲音，并且還有人在唱歌。我和媽媽隨著音樂聲看到不遠(yuǎn)處，有一大群人圍在十字路口那里，不知道在看什么？
于是，我對(duì)媽媽說：“我們也趕快過去看看吧！”媽媽本來是想急著回家做飯，拗不過我，就湊了過去。現(xiàn)場(chǎng)圍了足有一百人，在人群中間，放著樂器和音響，有兩個(gè)人，在邊彈邊唱。我問媽媽：“他們?cè)诟墒裁�？”媽媽說：“他們是殘疾人，沒有工作，為了生活只能通過唱歌賣藝的方式掙錢養(yǎng)家�！惫灰磺Y(jié)束，有聽眾給他們面前的鐵盒里扔了紙幣或硬幣，有一元的`，有五角的，還有五元的。
我仔細(xì)觀察了一下，那個(gè)男的，大約40多歲，穿得很干凈整潔，頭發(fā)也很順，戴著墨鏡，眼睛應(yīng)該是看不見，另一個(gè)女的看著30多歲，穿得也樸素大方，扎著馬尾，干凈利落，身材不高，腿很短，坐在椅子上，估計(jì)是腿部有殘疾。男的右手拿著麥克風(fēng)，唱得有聲有色，女的在演奏吉他，兩人配合十分默契。男的歌聲很嘹亮，唱是都是略帶傷感的歌，讓人聽了都不禁感動(dòng)得流下了淚水，女的伴奏很生動(dòng)，配合著伴奏帶，使音響效果更好。
隨著學(xué)生的放學(xué)，吸引了越來越多的圍觀者。有的人說；“他們是不是兩口��？太不幸了！”也有人說：“唱得太好了，比明星唱得還好！”媽媽說：“他們身殘志堅(jiān)，讓人佩服！”我覺得他們唱得挺好的，就和媽媽聽了四首歌曲。媽媽來接我時(shí)，沒有帶錢，找了找口袋，發(fā)現(xiàn)只有一元錢，就給了他們。我在心里默默地祈禱他們：“早一點(diǎn)靠自己掙的錢，過上好日子。社會(huì)上的好心人多一點(diǎn)，都來幫助他們�！�
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 10
校門口，剛放學(xué)的同學(xué)們滿面笑容的遞給父母自己的那份榮譽(yù)——獎(jiǎng)狀。黃昏時(shí)陽(yáng)光照在身上，暖暖的鳥兒，那嘰嘰喳喳的叫聲好似一首樂曲，同樣獲獎(jiǎng)的`我想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)喜訊。
“學(xué)校今天有演講比賽吧？看看其他同學(xué)手里都拿著獎(jiǎng)，你這回又沒獲獎(jiǎng)吧？”媽媽失望地瞅了我一眼，聽了媽媽對(duì)我的批評(píng)，本想滿心歡喜的給她看獎(jiǎng)狀，分享我的喜悅，這一瞬間，那些話又突然卡在了喉嚨，說不出來了。
原本不熱的天氣卻使我大汗淋漓，為什么不能受到肯定呢？我郁悶地跟在媽媽身后，書包越發(fā)變得沉重，如千斤重鐵塊一般壓著我，我默不作聲。
“是老師吧？”媽媽的話打斷了沉默，原來是語(yǔ)文老師來了，“這次你家孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，比賽得了二等獎(jiǎng)！”“啊，是，是嗎？”媽媽有些驚訝，“是的。”老師回答了媽媽后，又向我投來了贊許的目光。我抬起頭望了望媽媽那含著一絲自責(zé)的眼神，把獎(jiǎng)狀拿出來送到了她的手里。
為了能在此次演講比賽中取得好成績(jī)，我在備賽期間必須努力彌補(bǔ)自己的空缺；當(dāng)聲音不夠大時(shí)，我會(huì)練習(xí)聲量的控制；當(dāng)演講不夠熟練時(shí)，我就找各種空余時(shí)間記詞；當(dāng)演講肢體動(dòng)作不自然時(shí)，我會(huì)調(diào)整姿勢(shì)，盡量做到聲情并茂。
媽媽知道原因后，拍了拍我的肩膀，她的眼睛里蘊(yùn)含著的是“為你自豪！”
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 11
“嘟嘟——”窗外又傳來嘈雜的聲音，腳步聲、說話聲摻雜在一起，剛剛?cè)约澎o的校園頓時(shí)熱鬧起來，又到了放學(xué)回家的時(shí)候，我收拾書包，準(zhǔn)備回家去。
和往常沒什么不一樣的，在擁擠的.人群中下樓，穿過滿是汽車尾氣的馬路，已經(jīng)成為了我的家常便飯，日復(fù)一日，有時(shí)甚至想遠(yuǎn)離這些吵鬧，只想圖個(gè)安靜，這樣的放學(xué)路上，我早已厭倦了。
我經(jīng)過一家寵物店，一聲犬吠叫住了我，我停下來，隔著厚厚一層玻璃仔細(xì)看，是一條博美犬！白色的毛，珍珠般明亮的眼睛，顯出高貴的氣質(zhì)。可小博美犬卻一直搖著尾巴，朝我叫喚，想必是想出去吧，雖然我是想帶它離開這兒，但也無能為力。
我扭頭走去，只聽見博美犬又開始大叫，似乎是自己的最后一根救命稻草沒了一般……
又經(jīng)過小區(qū)里那棵大榕樹，榕樹旁的垃圾桶里爬出一只斑點(diǎn)流浪狗，它渾身臟兮兮的，眼神看起來也不如那只博美一般有神韻，我在流浪狗眼里，也看到了悲傷……
這悲傷和博美犬的卻是有些不同，博美犬在寵物店，被店員細(xì)心照料，但它渴望自由，渴望到外面的世界看看。而流浪狗擁有自由，卻無法得到關(guān)照，只得在垃圾堆里覓食，求生。這兩只狗缺少的，正是對(duì)方所擁有的，各有各的煩惱，各有各的憂愁……
回到家了，但放學(xué)路上所見到的仍浮現(xiàn)在腦海中，或許，每個(gè)人也都擁有一些別人想得到的東西，而其他人何嘗不是如此？既然擁有了，那就珍惜自己此刻所擁有的吧……
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 12
�。⒍ｂ忊�！叮鈴鈴�。⒎艑W(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書包里掏出錢來，提議道：我們買冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說：＂好呀�。�，我們走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。
文祺心底善良，把自己的零花錢，放進(jìn)了老人的.盆子里。我們見了說：“文祺，你為什么給他錢呀？”文祺說：“你看他的傷怎么重，沒有雙腿，我們?cè)趺慈绦膹乃磉呑哌^呢？”我心想：可能這人是裝的，別人給他錢，他連一聲謝謝也不說，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢給那位老人，那位老人立刻說：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過了好一會(huì)兒，我才聽文祺、彥好、彥美的勸說，我也把買冰淇淋的錢給了那位老人。
夕陽(yáng)西下，我們?nèi)覈堊馈２灰粫?huì)兒我和妹妹吃飽了！媽媽見我和妹妹吃飽了！就帶我們?nèi)ド⒉�，我們走呀走呀！這時(shí)，我看見了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著潔白的衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細(xì)一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來走去，他不是沒有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。
第二天，我又見到他繼續(xù)在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢呢！
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 13
想要放學(xué)不繞大圈子，那么這條我連名字都沒注意過的小路便是最好的選擇。
這條路靠著河，不是很寬，路上經(jīng)常停著一輛面包車，或是一排滿是灰塵的摩托車，讓人很難通行。路的一邊是一家家店鋪，賣肉的，賣菜的'賣海鮮的都有，使得整條小路變得臭烘烘的，引來蒼蠅的光顧。對(duì)于這種又臟又臭的小路，我真是討厭極了。
這天，奶奶讓我放學(xué)回家時(shí)買點(diǎn)菜。我來到這條小路，停在一家肉店門口仔細(xì)打量，狹小的空間里黑乎乎的只有一盞昏暗的燈亮著光。撲鼻而來的肉味兒，我不禁捂住了鼻子，指著一塊肉問里頭的阿姨：“阿姨，這肉多少錢？”平時(shí)聲音極大的我不知為什么，聲音就像蚊子叫。阿姨看著我，扯出大嗓門兒道：“小姑娘，你說什么？”這濃重的口音把我嚇了一跳，一時(shí)半會(huì)兒說不出話，阿姨見狀大笑起來，我連忙跑出了這家店。
我又來到一家賣海鮮的店，一個(gè)光著膀子的老爺爺正在給魚底下添冰塊，就在我快要開口的時(shí)候，一位婦女搶先道：“喂，老頭兒，這蝦怎么賣�。俊毖凵裰杏兄鴿鉂獾牟恍�。老爺爺有些生氣，“姑娘，你這什么態(tài)度啊？”“對(duì)你這種農(nóng)村老頭兒還有什么態(tài)度��！”婦女翻了個(gè)白眼，一腳踢飛了一只泡沫箱。“你這人……”兩人一下子吵了起來，唾沫橫飛，我看情形不妙，快速跑走了。
這條小路上都是一些上了年紀(jì)的農(nóng)村人來這兒做點(diǎn)小本生意，盡管路很臟亂，他們也很少得到尊重，但他們依舊樂觀……
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 14
每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門前的座位上，等爸爸來接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。
怎么辦��！嗚——我就在一個(gè)小角落里哭著。我的身上背著一個(gè)比我還重的'書包，全身都快散架了，我發(fā)現(xiàn)掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫不完，而且，我現(xiàn)在怎么回家呀！身上身無分文，也不能搭車回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機(jī)，給爸爸打電話，可是，又不好意思去說。正當(dāng)我想壯著膽子回家的那個(gè)時(shí)候，我從遠(yuǎn)方仔細(xì)看。那好像是一個(gè)老師，越來越近，才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見了我，覺得有點(diǎn)眼熟，說：“你是l52班誰(shuí)來著？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷。”孟老師很疑惑：“你怎么還不回家？”我說：“我爸爸還沒來�！泵侠蠋熉牭健皼]來”二字，立馬從口袋掏出手機(jī)，說：“給你爸爸打一個(gè)電話吧�！蔽艺f：“嗯！謝謝孟老師給我打電話�！贝蛲觌娫捴螅侠蠋熡檬种钢T衛(wèi)室，說里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調(diào)。孟老師走了以后，我跟她說了拜拜。
爸爸來啦，我心情立馬興奮起來。爸爸說手機(jī)關(guān)機(jī)了，鬧鐘沒響，所以才來晚了。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 15
秋高氣爽，白瓦紅墻，藤蔓青青，大朵大朵叫不出名字的花綴滿枝頭，我正走在放學(xué)的路上，欣賞著路旁的美景。
忽然有一個(gè)小男孩向我走了過來。她（他）大概10（十）歲左右的年紀(jì)，微胖的身材，穿著一件白襯衫，但早已被汗水浸透了，一張圓圓的臉上，有著一雙小小的眼睛，頭發(fā)也像剛洗過似的貼在了臉上。
只見他左手拿著一些零錢，右手拿了幾本書問我：“你買書嗎？”我想到了老師最近讓讀的一本書——《昆蟲記》，便問他：有這本書嗎？他看了看右手的這幾本書說：“這里沒有，你跟我去前邊看看吧！”
只見那里有三、四個(gè)小學(xué)生都在推銷自己的書，有的在向別人介紹，有的在幫忙找書，有的在收錢，收完錢都放在那個(gè)募捐箱里，我忽然明白了他們是在募捐呀！
他慢慢蹲下身子，將手里拿著的東西放在了另一邊，把小凳推開，翻找著這一本書。我問：“你們這是在幫誰(shuí)募捐啊？"“我們幾個(gè)比較好的伙伴，打算給山區(qū)的.小朋友捐點(diǎn)錢，讓他們可以吃好穿暖�！备锻赍X，我便走了。
我走了之后，回頭望了眼，他們還在忙碌，心中不禁想：“我以后也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂善良的人”
走在放學(xué)的路上，我剛才看到的那感人一幕，誰(shuí)能不說是留在心靈深處的一道靚麗的風(fēng)景線呢？
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 16
下課鈴聲“叮叮鈴”響了！我悶悶不樂地出了校門，看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，晚霞的一角照映著我的臉，紅撲撲的，使我更加惱煩為什么這次會(huì)只考了80分。
天空中，云朵形成了一個(gè)笑臉好像在笑著我說：“這么沒用，才考了80分��！”一絲絲微風(fēng)從我臉上拂過，柳樹也飄了起來。
我低著頭，不知走了多久，天空中的笑臉還是沒變。我想：時(shí)間還長(zhǎng)，不如去公園散散心吧！我便進(jìn)了公園坐在一個(gè)小椅子上，頭用手撐著頭，緊皺著眉頭，還在想著當(dāng)時(shí)考試的題目。突然，一陣笑聲把我從思考中拉回來（驚動(dòng)了）。我便抬起頭來，啊！原來是一對(duì)母子從遠(yuǎn)處走來。我聽到了這歡快的笑聲，使我更加煩躁了。我站了起來，跺了一腳一下子把石頭踢了出去，石子越滾越遠(yuǎn)，發(fā)泄著我心中的怒氣。
突然，我看見了那個(gè)小孩摔倒了，笑聲也停止了，我本想：那個(gè)母親會(huì)把孩子抱起來，現(xiàn)實(shí)往往超出人的預(yù)料。相反，那個(gè)母親后退了幾步，母親拍著手掌說：“加油，孩子站起來！”終于，那孩子站了起來，孩子的腿還在發(fā)抖。孩子向前走了一步，母親就豎起大拇指說：“真棒，再來！”孩子又向前走了一步，但是，他不小心又摔跤了，母親再次鼓勵(lì)孩子，那孩子又重新站起來，最終撲向媽媽的.懷里。
我望著這對(duì)母子走向遠(yuǎn)方，他們留下了快樂的背影。我想：是��！在人生的旅途中，要經(jīng)歷很多的挫折和失敗，只有意志堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空，我便更有信心了，挺起胸膛，大步走向回家的路上。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 17
當(dāng)最后一節(jié)晚自習(xí)的下課鈴打響，我背好書包，放好凳子，向老師和同學(xué)告別后，就獨(dú)自走出了教室門。
來到操場(chǎng)上，四周被黑夜籠罩著，也被周圍居民樓的燈光呵護(hù)著。不算太暗，路還是看得清的。
諾大的操場(chǎng)少了白日里的歡歌笑語(yǔ)，只剩下亭子里飄來的聲聲蟬鳴。我走到校門口，掏出�？ǎ⒑笞叱隽诵@。
先是要經(jīng)過一條美食街，街頭兩邊燈火通明，有幾家飯店的大紅燈籠掛在門牌兩旁，看起來很是喜慶。
轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角處，一家不足六十平的小賣鋪蹲在那兒，免不得吸引一大批學(xué)生圍著，晚晚都好生熱鬧。店里面的玩物兒也是日日更新，讓人總不會(huì)生起膩感。
再過一個(gè)紅綠燈，就到車站了。我在站臺(tái)等車等的乏味，總是習(xí)慣性在與書包隔著背夾本書，正好在這時(shí)候就有很大的幫助。
往往正看到精彩片段，同車的同學(xué)總會(huì)打斷我，告訴我車來了。上車后，我依然不減味兒的翻閱著書，這時(shí)總會(huì)有一兩位老奶奶提醒我，車?yán)餆艄獍担@樣看書傷眼睛。我也總是乖乖聽話，做好保護(hù)眼睛的'工作。
像是熬過了一個(gè)世紀(jì)，終于到站了。下車后，也就寥寥幾人，車?yán)锉憧樟�，只余下司機(jī)一人回返。
還需再走一小段路才到家，這時(shí)我會(huì)與偶遇到的同學(xué)分享一下今天的所見所聞，總結(jié)一下今天的感悟。至此，匆忙而又普通的一天就過去了！
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 18
一天下午放學(xué)，我打算去同學(xué)家玩。我和那個(gè)同學(xué)走的很開心，時(shí)不時(shí)的玩啊玩，很愜意。突然看到一個(gè)地方周圍有一堆行人，好像在看什么東西，還有人在竊竊私語(yǔ)。我們急忙上前，看到一個(gè)老婦人痛苦地躺在路上。在她身邊看的人越來越多，但都是出于好奇。沒人幫忙，都冷眼旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍的'偷笑。
我們正要去幫這個(gè)奶奶，一個(gè)叔叔抓住我們說：“別幫她�，F(xiàn)在有些老人靠這個(gè)騙錢。你幫了她，她會(huì)說你推了她，然后勒索你一大筆醫(yī)藥費(fèi)�！甭犃舜笫逭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的“社會(huì)現(xiàn)狀教育”，我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，退了出去。但是，看著奶奶痛苦的表情，我感覺到了心里的滋味，唉，別提有多難受了。
我膽小，想幫奶奶，但又怕她裝病，說我推她，勒索我醫(yī)藥費(fèi)。我的心情極其矛盾。最后，恐懼占了上風(fēng)。我硬著心腸拉著同學(xué)的手，剛要離開。一陣風(fēng)吹來，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了上來。它似乎指著我的鼻子批評(píng)我：“你還是個(gè)少先隊(duì)員。你就不能幫幫我奶奶嗎？”臉?biāo)⒌囊患t，但還是害怕，兩種情緒又打起來了。然而，這一次，我溫暖的心占了上風(fēng)，打算幫助她。突然，一個(gè)大哥哥闖進(jìn)人群，毫不猶豫地幫助了老婦人，并撥打了120急救電話送她去醫(yī)院。
人群散去，但我的心久久不能平靜。我為我之前的猶豫感到羞愧。這件事暴露了社會(huì)不好的一面。我想，如果每個(gè)人都有那個(gè)大哥一樣的好性格，那么這個(gè)世界一定會(huì)更好。
放學(xué)路上的小學(xué)三年級(jí)作文 19
今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。
我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的長(zhǎng)凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話�！拔覀兛禳c(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善�！迸赃叺�.喻巧靈悄悄說�！班�，好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準(zhǔn)備離開時(shí)，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這里上廁所，很臭的�！逼渌鼛孜灰宦�，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。
我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話，完全是胡言亂語(yǔ)。
碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！
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