我愛(ài)數(shù)學(xué)課本的小學(xué)作文500字
我不愛(ài)那形狀多樣的“變形金剛”，不愛(ài)那漂亮?xí)r新的“公主裙”，更不希罕那好吃的巧克力糖。你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地告訴你：我愛(ài)我的數(shù)學(xué)課本！
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新數(shù)學(xué)課本。它像磁鐵一樣吸引著我，我一拿到手，就迫不及待地看起來(lái)，渴望罕點(diǎn)知道本學(xué)期我將學(xué)習(xí)哪些新的數(shù)學(xué)知識(shí)。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就瞪大眼睛，看著老師寫(xiě)在黑板上的.字，傾聽(tīng)老師的講解，生怕記錯(cuò)一個(gè)概念、一個(gè)定律、一個(gè)公式。
每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課本上的每一個(gè)公式、每一個(gè)定律，一遍、兩遍、三遍��！數(shù)學(xué)課本，我該如何感謝你呢？你是一位親切而耐心的知識(shí)老人，教會(huì)我們?cè)鯓铀伎紗?wèn)題，怎樣分析問(wèn)題和解答問(wèn)題;你用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言向我們講解深?yuàn)W的科學(xué)道理;你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們知道了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽的《九章算術(shù)》中提出的“微數(shù)”就是現(xiàn)在我們所說(shuō)的“小數(shù)”，了解到德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯的速算妙法；你帶我們與“+”“-”、“X””等數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的性能……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了四個(gè)春秋，你已源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣思考，怎樣運(yùn)算。當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感激！
啊，我愛(ài)數(shù)學(xué)課本，我全心愛(ài)著數(shù)學(xué)課本！
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者在文章的首段，鏗鏘有力地連用了“不愛(ài)”、“不愛(ài)”、“不希罕”來(lái)說(shuō)明其所不愛(ài)之物，隨即用一設(shè)問(wèn)句明確道出其所愛(ài)之物一一數(shù)學(xué)課本。接著用三小段描述自己怎樣愛(ài)數(shù)學(xué)課本。再接著又用兩小段描述自己為什么愛(ài)數(shù)學(xué)課本。篇末再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。讀完這篇簡(jiǎn)潔有力、富有新鮮感的文章，大家一定會(huì)從中受到啟發(fā)。
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