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我的特點(diǎn)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的特點(diǎn)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文1
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二,我也不例外,至于我和別人哪里不一樣呢?可能就是我那“奇怪”的個(gè)性吧!
怎么說(shuō)呢?當(dāng)我跟和氣的人在一起,個(gè)性也突然和氣了起來(lái);跟容易生氣的人在一起,也變成一個(gè)容易生氣的人,這樣說(shuō)起來(lái),我的個(gè)性可說(shuō)是“每日大不同”呢!其實(shí),我還真不知道這樣特點(diǎn)是“好”或“不好”?因?yàn),這種“怪個(gè)性”常常讓我和脾氣不好的人吵架,卻又讓我交到一些知心的朋友,真的是“怪上加怪”哩!不過(guò),這種個(gè)性讓我變成一個(gè)公正的人,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)!所以,在我身邊總是圍繞著一群好朋友,寫(xiě)到這里,臉上不免會(huì)浮現(xiàn)一抹笑容,友誼的溫暖,是全世界最美妙的一道光!
這種特點(diǎn),帶來(lái)許多意想不到的事情;這種特點(diǎn),為我的生活添加了一些樂(lè)趣;這種特點(diǎn),為我畫(huà)下了美好的回憶;這種特點(diǎn),讓我成為一個(gè)與眾不同的人;這種特點(diǎn),改變了我的一生,所以,我喜歡我的特點(diǎn),你呢?
我的特點(diǎn)小學(xué)作文2
要問(wèn)俺們班一共有多少人?俺的'回答一定會(huì)讓你吃驚!不瞞你說(shuō),一共有82人!四年級(jí)的時(shí)候,縣里抽考,俺們學(xué)校的學(xué)生要到試驗(yàn)小學(xué)去考試,也抽到俺了。人家那個(gè)學(xué)校班級(jí)有的學(xué)生令俺吃驚,你說(shuō)多少?才30多個(gè)人呢!!!俺們班每個(gè)同學(xué)坐的空間也不到3分米(大約嘛!如果是我們班的壞孩子,坐的空間一定超過(guò)3分米。誰(shuí)有時(shí)間拿著米尺,每個(gè)同學(xué)的座位都要量一量多長(zhǎng)呢!俺嘛,有兩個(gè)特點(diǎn):個(gè)子高和近視眼。下面,俺就想您介紹俺的這兩個(gè)特點(diǎn)。
特點(diǎn)一:個(gè)子高
要說(shuō)這個(gè)子高嘛,可真是俺的“驕傲”。要問(wèn)俺多大?俺準(zhǔn)會(huì)拍拍胸脯告訴你:“10歲,個(gè)子1米56。”如果要是把俺們班最后一排的三位同學(xué)(最后一排有四個(gè)同學(xué),俺也坐在最后一排)“拒之門(mén)外”的話。那俺簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”!可是,個(gè)子高也有他的煩惱。比如說(shuō)吧:開(kāi)學(xué)了,班主任要重新排隊(duì)。俺總是跑在最前面,可每次也總是聽(tīng)到班主任說(shuō)的同一句話:“劉小媛,到最后去!碑(dāng)然了,排隊(duì)排在最后,排位理所當(dāng)然也在最后了。
特點(diǎn)二:近視眼
俺是個(gè)“嚴(yán)重”的近視眼。自從上四年級(jí),老爹發(fā)現(xiàn)俺有近視眼之后,俺的鼻子就一直沒(méi)有“歇著”。帶著眼鏡,還是沒(méi)有同位的眼力好。那簡(jiǎn)直就是“千里眼”。令俺羨慕極了!俺現(xiàn)在近視200多度呢!俺可真是倒8輩子門(mén)了,怎么有這么個(gè)壞毛病。
俺的兩個(gè)特點(diǎn)介紹完了。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文3
我的小學(xué)同桌是一個(gè)非常有意思的人,他特別幽默。他鼻梁高高,長(zhǎng)著一雙大眼睛,水靈水靈的。他叫吳志浩,我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱(chēng)他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星,平常要是有什么苦悶的事,我們都愛(ài)找他解悶。他也很樂(lè)意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來(lái),逗得我們捧腹大笑。
記得有一次,我考試考砸了,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),心情非常差,感覺(jué)悶悶不樂(lè),整個(gè)人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見(jiàn)了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意。我沒(méi)想到的是,他居然重視了,他早就想好了“對(duì)付”我的辦法。
他把我拉到一旁說(shuō):“唉呦!今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!啥時(shí)候看到我們何大班長(zhǎng)悶悶不樂(lè)了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我撲哧笑了出來(lái),我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”,可我沒(méi)法不掉進(jìn)去。他又說(shuō):“這才對(duì)了嘛!我再給你講個(gè)笑話,讓你樂(lè)呵樂(lè)呵得了!從前有個(gè)人,生了三個(gè)兒子,大兒子叫流氓,二兒子叫菜刀,三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了,于是他們的父親就說(shuō):‘流氓你去找弟弟吧!髢鹤訋е䞍鹤觼(lái)到了警察局,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我?guī)е说秮?lái)找麻煩!’”聽(tīng)完,我不禁捧腹大笑,之前的憂愁早已煙消云散。
他就這么個(gè)人,在別人不高興的時(shí)候,用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂(lè)起來(lái)。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文4
我的同學(xué)有很多,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很棒!
就說(shuō)我的同學(xué)王一涵吧,她喜歡舞蹈,因?yàn)槲璧甘撬膹?qiáng)項(xiàng)。她在人民大會(huì)堂學(xué)習(xí)跳舞,每個(gè)星期都去參加舞蹈班的訓(xùn)練,回到家還自己刻苦練習(xí),所以她的舞跳得非常棒!她不但會(huì)跳民族舞、拉丁舞、還會(huì)跳恰恰等。
瞧,這就是我的同學(xué)。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文5
我有很多要夸的同學(xué),但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時(shí)候,從幼兒園到朝陽(yáng)街小學(xué),同學(xué)換了,學(xué)習(xí)環(huán)境變了,我有一種孤獨(dú)感,陌生感。
開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽把我領(lǐng)到了班級(jí),面對(duì)新的環(huán)境,我好像變了一個(gè)人似的,不像以前那樣快樂(lè)。我感到很陌生,低著頭。我怯怯地沿著班級(jí)的過(guò)道上往前走,這時(shí),有只熱乎乎的小手伸了過(guò)來(lái),握著我不自信的手。當(dāng)時(shí)這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),給了我最大的鼓勵(lì)和安慰。我一下子變得自信起來(lái)。我又有新的伙伴了,我感到非常溫暖。從那以后,這只小手經(jīng)常陪著我看書(shū)、寫(xiě)字、做游戲……學(xué)前班,這一學(xué)年里我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的時(shí)光。我不會(huì)忘記這只小手的,更不會(huì)忘記她美麗的心靈!
她,就是我要夸的同學(xué)方素珍。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文6
大家好!你夸過(guò)自己的同學(xué)嗎?今天,我就來(lái)夸夸我的同學(xué)吧!
她長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,非常可愛(ài)。
她的愛(ài)好也有很多,每次上美術(shù)課,都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)樗钕矚g畫(huà)畫(huà)了。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“張力心,你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”“不喜歡,畫(huà)畫(huà),我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,”我說(shuō)“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”她說(shuō):“我喜歡畫(huà)畫(huà)呀!”我驚奇的問(wèn):“你怎么對(duì)畫(huà)畫(huà)那么感興趣?”她說(shuō):“我喜歡風(fēng)景,喜歡每一個(gè)人,熱愛(ài)生活!我想用畫(huà)把它們記錄下來(lái)!边@時(shí),我才知道她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。
她的優(yōu)點(diǎn)很多:她喜歡勞動(dòng),還喜歡樂(lè)于助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他看見(jiàn)了我就問(wèn):“你在找什么呀?”我說(shuō):“我在找我的橡皮,”他說(shuō):“我有一塊橡皮,你先用著吧!蔽艺f(shuō):“那怎么好意思?”她說(shuō):“沒(méi)事,用吧!”我說(shuō):“謝謝你,”她說(shuō):“別客氣!
你們知道她是誰(shuí)嗎?她就我的朋友——馬湉。
我的特點(diǎn)小學(xué)作文7
我今天要夸夸我的同學(xué),他今年8歲了,他的小寸頭烏黑發(fā)亮,他的小眼睛總發(fā)射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑,他在特別專(zhuān)注做一件事的時(shí)候會(huì)全神貫注,好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著,每天都象很開(kāi)心一樣。他是誰(shuí)?他就是徐梓程。
徐梓程是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有削鉛筆,我不好意思地對(duì)徐梓程說(shuō):徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說(shuō)就拿了一支鉛筆塞到我手里,還有一次課間,在跟同學(xué)玩游戲時(shí),我不小心滑到了,還撞倒倒了一盆花,徐梓程快如閃電的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:你沒(méi)事吧?并馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室。
徐梓程還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就連忙說(shuō):對(duì)不起啊,吳祺然,真對(duì)不起。
徐梓程也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人,比如說(shuō)他在寫(xiě)作文中,把我寫(xiě)躍然紙上,活靈活現(xiàn)。
徐梓程,我一定要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的優(yōu)點(diǎn),讓自己越來(lái)越棒,讓我們一起加油。
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