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五角星小學(xué)作文
五角星小學(xué)作文1
下午的第六節(jié)課，我們都在寫(xiě)拼音生字抄寫(xiě)本。我也認(rèn)認(rèn)真真在寫(xiě)。寫(xiě)好以后，我拿上去給老師改。下面是美文閱讀網(wǎng)作文欄目小編為您精心編輯的文章，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示，寫(xiě)出好的作文。
五角星
下午的第六節(jié)課，我們都在寫(xiě)拼音生字抄寫(xiě)本。我也認(rèn)認(rèn)真真在寫(xiě)。寫(xiě)好以后，我拿上去給老師改�？粗蠋熢谛∨笥炎鳂I(yè)本上畫(huà)下一個(gè)個(gè)五角星，我心里有點(diǎn)緊張：我多么盼望老師也能給我一個(gè)呀!終于改完了，我看見(jiàn)葉老師在我的本子上打了5個(gè)五角星，我心里美滋滋的。
我的小書(shū)包
我的小書(shū)包是紅色的，上面有一個(gè)米老鼠圖案。我的書(shū)包一共分三層，第一層是放衛(wèi)生紙和手絹的，第二層是放課外書(shū)的，第三層是放我的書(shū)本的。我的小書(shū)包天天陪著我去上學(xué)，我愛(ài)我的小書(shū)包!
美味的花生
今天回家，一眼就看見(jiàn)桌子上放著煮好的帶皮花生，我最喜歡吃煮花生了，趕緊洗干凈手，拿起一個(gè)花生撥開(kāi)就吃，真香啊。
碰到三個(gè)豆的花生時(shí)，我會(huì)讓媽媽看，媽媽笑著說(shuō)：“你真有福氣，好花生都跑到你那邊了�！�
我吃著正高興時(shí)，有一個(gè)花生里有一股水，一下擠了我一臉：“我不要這個(gè)花生，它太壞了。”說(shuō)完就扔在桌子上。媽媽看著我又笑了，說(shuō)：“慢些吃，誰(shuí)讓你那么急呢�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我還要吃煮花生�！�
五角星小學(xué)作文2
學(xué)了《蘋(píng)果里的五角星》后，老師一聲令下。今天，我們教室里的蘋(píng)果就開(kāi)了會(huì)。瞧！同學(xué)們帶的蘋(píng)果顏色各色各樣，有紅彤彤的，有黃澄澄的，還有黃中泛紅的呢！在電燈的照耀下，那些蘋(píng)果光澤透亮。蘋(píng)果的樣子也是千奇百怪。有的`扁扁的，像個(gè)小南瓜；有的圓圓的，像個(gè)小皮球；有的歪歪的，像個(gè)小孩子在做鬼臉呢！還有的胖胖的，像個(gè)豐滿(mǎn)可愛(ài)的小男孩。近處一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，有些同學(xué)還不時(shí)咽了咽口水呢！
這時(shí)，我十分激動(dòng)，我們攔腰把蘋(píng)果切成了兩半，老師挑選了六位同學(xué)切的蘋(píng)果拿到了講臺(tái)上，從橫切面看，里面有三個(gè)蘋(píng)果中的五角星是正宗的，有兩個(gè)是隱隱約約可以看到幾個(gè)角，而且有點(diǎn)歪了。最奇怪的是有一個(gè)連一只角都不肯露出來(lái)，只有一個(gè)小圓點(diǎn)，同學(xué)們不禁便小了起來(lái)。咦？書(shū)上不明明說(shuō)是五角星嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呀？是書(shū)上寫(xiě)的不對(duì)呢?還是我們的切法有問(wèn)題呢？真是盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)啊！
老師先讓那三個(gè)切的好的同學(xué)先站起來(lái)，原來(lái)他們是把蘋(píng)果分成兩半，然后再沿著中間一直切，就行了。李翔切的那個(gè)圓點(diǎn)最引人矚目，所以老師也讓他來(lái)講，結(jié)果原來(lái)是李翔本來(lái)切得好好的，但最后手不聽(tīng)使喚了，便切成這樣了。�。≡瓉�(lái)不是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了，而是我們的切法出了偏差。這可真是差之毫厘，失之千里�。�
五角星小學(xué)作文3
今天是正月初五，婆婆和爺爺邀請(qǐng)了許多親朋好友在會(huì)賓樓聚會(huì)。中午，我們一家人高高興興地來(lái)到了飯店。
等到客人們都到齊了，我們就熱熱鬧鬧地開(kāi)席了。哇，今天的飯菜多豐盛�。∮形覑�(ài)吃的基圍蝦、溱湖籪蟹、北京烤鴨……真是應(yīng)有盡有。其中有一道菜讓我眼前一亮，又感到特別好玩。這是一盤(pán)冷菜，盤(pán)子里盛著一段段大小不一的圓柱體，這些圓柱體外面裹著一層紅里透著象牙色的肉嘟嘟的皮兒，里面有一段橫切面像五角星的骨頭。這一發(fā)現(xiàn)倒是讓我覺(jué)得非常好奇，就和身旁的幾個(gè)小伙伴竊竊私語(yǔ)。一個(gè)小伙伴站起來(lái)，弓著身子仔細(xì)觀(guān)察了一陣說(shuō)：“看起來(lái)大概是豬蹄子吧�！绷硪粋�(gè)立即反駁：“也可能是雞爪！”我只好帶著疑問(wèn)走向了坐在另一桌的媽媽。
到了媽媽面前，我用筷子夾起一塊“不明物體”，舉到媽媽眼前問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒肋@是什么嗎？”媽媽一看，不假思索地說(shuō)：“是豬尾呀�！薄柏i尾？那為什么它的里面有五角星呢？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，生活處處皆學(xué)問(wèn)。你看，把這些圓柱體接起來(lái)，不就是豬尾的形狀嗎？豬尾里有一根細(xì)細(xì)的、有棱角的骨頭，拿刀切開(kāi)，從橫切面看，不就像是五角星嗎？記�。悍彩乱�(xì)心觀(guān)察，積極動(dòng)腦，主動(dòng)探尋答案，難題自然就會(huì)迎刃而解了�！薄坝涀×恕！蔽艺０椭劬�，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的這件事雖然是日常生活中的一件不起眼的小事，但是卻讓我懂得了一個(gè)道理：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，生活處處皆學(xué)問(wèn)。我們只有留心觀(guān)察，細(xì)致思考，不懂就問(wèn)，就能學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
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