多彩的夏天小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的多彩的夏天小學(xué)六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的夏天小學(xué)六年級(jí)作文1
夏天來(lái)了,他接著春天的末班車來(lái)了!
夏天時(shí)炎熱的季節(jié)。放眼望去,只要有夏立的地方,太陽(yáng)便會(huì)忠誠(chéng)地發(fā)光。它毫不留情地將萬(wàn)物弄得無(wú)精打采,然后得以地欣賞自己的“杰作”,似乎是要彌補(bǔ)東陽(yáng)的不足。
夏天是雨水的季節(jié)。夏日的黃昏,淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑,帶著清新明快的旋律,含情脈脈的音韻,把人引入遐想的意境。很快,小雨變?yōu)榇笥辏瑳](méi)過(guò)多久便烏云密布,雷聲滾滾,緊接著,大雨就劈頭蓋臉的傾瀉了下來(lái),真是別有一盤韻味!
夏天是游泳的季節(jié)。每到夏天,游泳里就擠滿了穿著形形色色泳裝的人。為什么在夏天,大家都會(huì)選擇來(lái)游泳館游泳呢?因?yàn)榘炎约号菰谒,不僅可以鍛煉身體,還能感覺(jué)到清涼舒暢,十分解熱,這不是一舉兩得嗎?
夏天是花草的季節(jié)?!夏天一來(lái),滿山遍野的花兒都開(kāi)了,大片大片的,鮮艷又茂盛。小草也發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的,好似涂了一層綠油漆,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夏天是狹義的季節(jié)。大街上的遮陽(yáng)傘點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng),飄逸的長(zhǎng)裙將姑娘們裝扮成飛舞的蝴蝶,鼻梁上的'太陽(yáng)鏡,也是人們看到了一個(gè)清涼的夏日,一個(gè)狹義的夏天。
夏天是五彩繽紛的季節(jié)。即使春天的生機(jī)勃勃令人萌生希望;即使秋天的碩果累使人滿懷喜悅;既是冬天的銀裝素裹催人積蓄能量?晌蚁矚g的還是夏天,因?yàn)橄奶焓俏宀世_紛的,是情趣怡然的,夏天里的每一片風(fēng)景都是如此的獨(dú)具魅力,生動(dòng)而富有情趣,讓人不由自主地喜歡上它!
多彩的夏天小學(xué)六年級(jí)作文2
夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來(lái)了,她十分熱情,也非常美麗。
馬路上,行人稀少,只有那么幾個(gè)人撐著五顏六色的太陽(yáng)傘。驕陽(yáng)似火,像火球一樣的太陽(yáng)都快把柏油路烤化了,如果把一個(gè)雞蛋放在沙灘上,我想一會(huì)就熟了。路邊,大樹(shù)和雜草更茂盛了,好像它們都不怕驕陽(yáng),但也有些小草和野花都垂頭喪氣,不再生機(jī)勃勃。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒(méi)日沒(méi)夜的工作著,疲憊不堪。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有,甜的西瓜、酸的葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢?如果在熱得心煩意亂時(shí),吃上一個(gè)那可真是沁人心脾。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收,清澈見(jiàn)底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的,像一個(gè)個(gè)圓盤,荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠,就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子,穿著不同顏色的連衣裙競(jìng)相開(kāi)放,成為一束奪目的風(fēng)光。魚兒把荷葉當(dāng)做涼傘,青蛙把荷葉當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng),蜻蜓在荷葉上空盤旋,正應(yīng)了詩(shī)句——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天,將成為我腦海里揮之不去的畫卷。
奶奶家門前的小河里,有許多小朋友在水中玩耍,他們一會(huì)兒游泳比賽,一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒在水里捉魚摸蝦,好不痛快。
夏天的雨雖然調(diào)皮,卻是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。有時(shí),用珍珠般的雨點(diǎn)拍打著樹(shù)葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子,傾盆大雨時(shí),猶如驚濤拍浪,又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽(yáng)、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無(wú)憂無(wú)慮嬉戲的孩子們、委婉動(dòng)聽(tīng)的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。
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