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池塘月色小學(xué)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的池塘月色小學(xué)作文，歡迎大家分享。
池塘月色小學(xué)作文 1
輕柔的月光灑向了大地，為萬(wàn)物籠罩上了一層白紗，增添了潔白的色澤。沁人心脾的幽香從荷花朵中絲絲縷縷的散發(fā)出來(lái)，聞后使人不能自己的'沉醉于其中，聯(lián)想翩翩。
回憶著童年，傍晚睡不著的時(shí)候，獨(dú)自走向荷塘。這時(shí)正值荷花開(kāi)放季節(jié)，借助著月光能清楚的看見(jiàn)，白里透紅的荷花矗立在荷塘里，粉紅的花瓣就像小孩的臉蛋一樣可愛(ài)極了。還有那蓮葉，一片片挺立于荷花旁邊陪伴者她，翠綠的顏色把荷花的美麗突顯得淋漓精致，讓人一眼望去就找到荷塘中美麗的粉色——荷花。還有美麗不次于她的那就是——月亮，她潔白如玉、她毫無(wú)瑕疵，再加上如薄紗似的輕云圍繞在周圍，這難道不是仙女下凡嗎？
忽然，一陣微清涼的微風(fēng)拂過(guò)，美麗可愛(ài)的荷花，青翠如玉的荷葉，隨風(fēng)輕輕搖擺著身姿，這情這景實(shí)在是美麗至極啊！真是一幅美麗的畫(huà)卷！
但是，可能你忘記了在這美麗中默默付出的皓月，因?yàn)橛兴�，這幅圖才如此美麗——她用她的光華普照了萬(wàn)物，為這些萬(wàn)物穿上了一層白紗，使他們更加美麗，動(dòng)人。
所以，請(qǐng)不要忘記為你默默付出的人，要更加珍惜他們，也許沒(méi)有他們就沒(méi)有如此美麗的自己。
池塘月色小學(xué)作文 2
童年的池塘是很美的地方，清澈見(jiàn)底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。
池塘的周圍全是小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張毛茸茸的地毯。在“地毯”的中間放著一面“大鏡子”。池塘上鋪滿了許許多多綠色的荷葉，你看，那荷葉上有青蛙在唱歌呢。鮮嫩的小荷那尖尖的角才露出水面，蜻蜓早就立在了它頭上，不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。
特別是夏天的晚上，小伙伴們都在池塘邊的柳樹(shù)下追逐打鬧，累了，就靠著柳樹(shù)休息，有的聽(tīng)著青蛙和蟈蟈的.叫聲睡著了。有的則爬起來(lái)抓螢火蟲(chóng)，不小心就掉到了池塘里變成了落湯雞。有的玩弄著柳樹(shù)的枝條，把枝條弄得東一歪西一扭的。
螢火蟲(chóng)照亮了整個(gè)月夜，在池塘上與天上星光的倒影吻合，讓人捉摸不透到底是螢火蟲(chóng)呢？還是夜空的星光？在思考的時(shí)候慢慢睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一晃幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)有看到那美麗的池塘，那夢(mèng)一般的池塘永遠(yuǎn)留在我的記憶里，猶如夢(mèng)一般融化。
池塘月色小學(xué)作文 3
天越來(lái)越熱了，熱得想讓人把它甩開(kāi)。但是它卻把我思緒引到了那叢叢荷花之中。
夏夜的風(fēng)悠悠的吹來(lái)，吹走了暑熱，亦把我吹到了池塘的路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，塘里粉的、綠的、白的混在一塊兒，心中的煩惱、天氣的炎熱都散了。走到那被月色籠罩著的荷塘邊，一池清荷娉婷地立在塘心，幾片綠葉散落在旁邊。那花，高貴而不傲人，美麗而不做作，幾株則羞澀地在一旁，倒是有些許分深閨小姐的'氣質(zhì)。那葉，圓潤(rùn)而不肥碩，碧綠而不顯眼，幾片搭襯著粉嫩的花，就像一對(duì)好朋友，親密地在一起，幾片的玉盤(pán)上滾著些雨水，宛如一顆顆珍珠。荷花猶如一位少女，穿著一襲粉裙，摯著把碧綠的傘，在風(fēng)中搖曳。花與葉都是純潔的，讓人只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，不忍心折下幾朵玩弄。正如周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植；可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
夜色深了，一輪明月掛在漆黑的夜空中，輕輕柔柔地打在水面上。幾位紅鯉?kù)o靜地睡在荷葉之下。倏地，一陣笛聲傳來(lái)，幽靜悅耳。此刻，一花，一葉，一池，一聲笛，雖不說(shuō)特別的好，但也當(dāng)真是美極了。
池塘月色小學(xué)作文 4
天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺(jué)漫步到池塘邊。仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點(diǎn)害怕而恐慌，我想往回走，無(wú)心觀賞荷塘月色。這時(shí)我隱隱約約看見(jiàn)有人向我走來(lái)，呀！原來(lái)是我外公來(lái)了，頓時(shí)心中的恐慌無(wú)影無(wú)蹤。
我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬(wàn)朵綠色的小雨傘不斷的扭動(dòng)，月光下未開(kāi)的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的.蓮花，夜晚微風(fēng)一吹，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，我站在荷塘邊頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，精神抖擻，習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香，驅(qū)趕了夏天的悶熱。
月亮星星時(shí)暗時(shí)亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會(huì)更加美麗、可愛(ài)。難怪人們常說(shuō)“出水荷花而不染”贊揚(yáng)荷花清白。同時(shí)我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩(shī)不就是人們對(duì)荷花的真實(shí)寫(xiě)照嗎？難道你不愛(ài)采蓮女嗎？不愛(ài)蓮花嗎？
不知不覺(jué)我們回家了，可心中對(duì)荷塘月色流連忘返，當(dāng)然我也會(huì)經(jīng)常來(lái)荷塘邊觀賞，我不會(huì)忘記今晚觀賞的荷塘月色。
池塘月色小學(xué)作文 5
夜，很靜，靜的讓人不忍呼吸。再萬(wàn)物沉睡之中感受著。夏天帶來(lái)了荷塘，夜晚帶來(lái)了月色。荷塘月色。
“呱呱呱”青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。
緩緩。迎來(lái)一個(gè)黑暗。那是夜晚，美麗的月色。
此時(shí)，太陽(yáng)化身為一輪彎彎的'月牙，掛在漫無(wú)邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來(lái)更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。
月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過(guò)的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴(kuò)大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無(wú)。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來(lái)回?fù)u蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲(chóng)受到影響，飛出草叢。當(dāng)起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。
荷花姑娘靜靜地站在遠(yuǎn)方。使它看起來(lái)更加高雅。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。
荷塘月色，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅。使一切都泛著光，格外漂亮。
池塘月色小學(xué)作文 6
晚風(fēng)輕輕地吹著，在雞隆河南岸的小路上，我和爸爸、媽媽一起邊散步邊聊天。
媽媽說(shuō)，前面有座曲折的、有著幽暗燈光的小橋，那月光下的荷葉，曾一度震撼了她。真是這樣嗎？我心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
前面終于出現(xiàn)了那座小橋，在黑夜中蜿蜒曲折，伸向遠(yuǎn)方。欄桿的最下面安裝了藍(lán)色和黃色的燈，那幽幽的月光和長(zhǎng)長(zhǎng)的橋的.燈光交織在一起，真是美妙無(wú)比，宛如仙境一般。橋旁若隱若現(xiàn)有一大片荷葉，隨風(fēng)微微搖曳，只有飄忽的輪廓映入眼簾。我忽的想起了朱自清筆下那優(yōu)美的荷塘月色，這一切都是那樣寧?kù)o祥和。只有青蛙不知疲倦地叫著，和淙淙的流水一起，好像在合奏著一首動(dòng)人的小夜曲。
河邊風(fēng)大了，我們裹緊了衣服，媽媽也拉緊了我的手。天上的月被云蓋住了，月反而被染上了瑰麗的色彩。寂靜的夜，河里一座長(zhǎng)橋，橋上的我們，在默默地欣賞著這美景。
不錯(cuò)，荷花早已不見(jiàn)蹤影，只留下這一大片堅(jiān)強(qiáng)的荷葉。月亮匆匆踏過(guò)天幕，月光溫柔地灑落在荷葉上。曲折的小橋，幽暗的燈光，優(yōu)美的月亮，寂靜的荷葉……我和爸爸、媽媽盡情享受著這無(wú)與倫比的、只屬于我們的荷塘月色。
佇立橋頭，回首眺望，荷葉仍在搖曳，河面變得平靜了許多，波光蕩漾，猶如萬(wàn)千顆明星在閃爍。荷葉相互依偎在一起，一起度過(guò)這漫長(zhǎng)的夜……
我也不由自主地拉緊了爸爸、媽媽……
池塘月色小學(xué)作文 7
暑假的一個(gè)晚上，我來(lái)到了荷塘。清涼的月色宛如一層薄薄的輕紗，柔和地包裹著這寧?kù)o而祥和的大地。漫天的星辰宛如被打翻的首飾盒里的水晶瑪瑙，滾落在如天鵝絨般柔軟的天幕上。青蛙先生站在他那視如珍寶的“舞臺(tái)”上，唱著他那鐘愛(ài)的搖滾樂(lè)。晶瑩剔透的露珠，宛如嬰兒般沉睡在荷葉母親的`懷抱中。那荷花仿佛是從天上不小心降落在人間中穿著粉紅色紗衣的仙女，美得不食人間煙火。微涼的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，令站在對(duì)岸的我聞到了那淡淡的幽香。真是“小立池塘則，荷香隔岸聞”�。∧呛诺暮苫ɑò戟q如少女的纖細(xì)手指一般，不愿讓人窺到里面的花朵。那碧綠的荷葉像一個(gè)玉盤(pán)，無(wú)瑕得像是上帝精心完成的一個(gè)藝術(shù)品。慢慢品味，總覺(jué)得空氣中有一股專屬荷葉特有的清香，仿佛置身于仙境中。翠綠的荷葉，鋪滿了整個(gè)荷塘，放眼望去，一片清涼的綠色便映入眼簾。荷塘中的游魚(yú)五彩繽紛。有神秘的黑色、純潔的白色、明亮的黃色、高貴的藍(lán)色……每一條魚(yú)都是獨(dú)一無(wú)二的。它們?cè)谒凶杂傻匕肯�，像天空中的蒼鷹，草原上的野馬?。
在皎潔柔和的月光下，幾只小鳥(niǎo)因留戀月色的美好，在月夜中翩翩起舞。或旋轉(zhuǎn)、?或跳躍、像飄落在銀河中鍍了金光的花瓣，歌頌著這美好，夢(mèng)幻的荷塘。這就是我記憶中永恒的荷塘，美麗而不張揚(yáng)?。
池塘月色小學(xué)作文 8
夏天，鄉(xiāng)下老家荷塘里的荷花悄然綻放。在花影迷離的夏夜，清澈的溪水流入夜色的荷塘，微微蕩漾的波紋好像附和著心跳，牽動(dòng)起我的思緒。
耳邊傳來(lái)的流水聲，讓我在睡床上輾轉(zhuǎn)不眠。想起白天在荷塘里嬉耍的畫(huà)面，我的心久久不能平靜。終于在深夜，我偷偷地打開(kāi)了那扇老舊的.窗，頓時(shí)，一股荷花的幽香，向我迎面撲來(lái)。
漫天星斗的天幕，一片沉寂，給人以怠倦之感，望過(guò)去，山陵與星天模糊不定的邊界，讓那棵老樹(shù)的身影更加清晰。螢火蟲(chóng)那點(diǎn)綠色的熒光，點(diǎn)亮了我眼前這片荷塘，它們像一盞盞小燈籠，又像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在荷花間穿梭，靈動(dòng)而富有生氣。
淡淡的月光，靜靜地瀉在碧綠的荷葉上。清風(fēng)帶著稻花的香味從山那頭過(guò)來(lái)拜訪，荷花和荷葉們熱情地用曼妙的舞姿歡迎它的大駕光臨。數(shù)不清的荷花各有各的英姿。看！這朵含苞待放，好像下一秒就將美麗地綻放；那朵已經(jīng)全開(kāi)，綠色的小蓮蓬邊圍著可愛(ài)的黃色花蕊，花粉的清香裝滿了整個(gè)荷塘；那朵長(zhǎng)得好嬌嫩，像剛出浴的美人……月亮的倒影，使荷塘的水面鋪上了一層透亮的光。水里的魚(yú)兒，我不知道它們是否入睡，是否和我一樣被眼前的美景所吸引。荷塘不時(shí)傳來(lái)的幾聲蛙叫聲和一直不停息的蟋蟀的叫聲——這不太搭調(diào)的二重唱，成了我耳邊最美的音樂(lè)。
荷塘的月色打動(dòng)了我。這幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)，讓我的心中激起陣陣微波，讓我感受到了生活的美好。
池塘月色小學(xué)作文 9
月色彌漫了荷塘，朦朧了夜色，暈染了池上那一抹恬靜。
星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在月色下穿梭，給幽靜的夜晚平添了一縷清冷，襯著那些臥在幽藍(lán)池上淺睡的浣沙女子。
一瓣瓣玲瓏的花瓣像裙擺一般綻開(kāi)，這荷瓣看著并不整齊，其實(shí)卻稀疏有致，花瓣尖頭的粉紅色，像淺嘗輒止的甜頭，它的顏色又漸漸柔和，幻化而去，在淡粉后便露出魚(yú)肚白�；ò甑妮喞墙z絲縷縷的淡淡粉色。像一件完美的藝術(shù)品，沒(méi)有濃妝艷抹，沒(méi)有奢華雍俗，只是略施粉黛，那超凡脫俗的氣質(zhì)，如西施倚在池上，似玄女從九天下凡。一瞬間，連天上的星輝都失了光彩。氣質(zhì)這種感覺(jué)，是怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)的'。
月光傾瀉在荷葉上，晶晶亮亮的珍珠裊娜地在碧玉盤(pán)上滾動(dòng)，如天上的星星墜入水中，夜風(fēng)輕輕游蕩，吹開(kāi)了馥郁的幽香，于是，暗香浮動(dòng)，繚繞在空氣因子里，穿梭于荷葉空縫之間，層層疊疊的綠色遮掩了潺潺流水，一眼望去，只有遼遠(yuǎn)的碧玉和那一抹清麗的淡粉。
清風(fēng)明月，小睡一番也是別有風(fēng)致，我停在林間深處，月光斑駁地從樹(shù)縫間鉆進(jìn)，踩著石子路，發(fā)出丁丁冬冬的聲音，岸邊楊柳的倩影印在荷葉上，用青絲若即若離地逗弄。
我醉倒在荷塘月色間，最后瞥了一眼那清冷的荷塘，在轉(zhuǎn)角處，看著那一抹淡色，消失在一片墨色間。
池塘月色小學(xué)作文 10
夜色微涼，樹(shù)影搖動(dòng)，荒草覆沒(méi)，孤井枯塘，一切都是那么靜謐、和諧。
推開(kāi)門(mén)，一幅畫(huà)卷蹦到我眼前，明月映空山，墨荷染清湖。使我不禁想到了朱自清的《荷塘月色》。月光注視著我，微風(fēng)撫摸著我。水中的月亮靜靜躺在那兒，涼風(fēng)吹，吹皺一池秋水，那月亮也動(dòng)了起來(lái)。
當(dāng)然，動(dòng)的不止是那月亮，那荷葉也在風(fēng)中，在蟬鳴中搖曳。水中的錦鯉依附在荷葉旁，仿佛在等待它的伙伴。墨荷披上月光，靜靜站在那兒，凝視遠(yuǎn)方。
我的.心被這震撼了，江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。我很慶幸，但又泛起憂愁。大自然是一幅畫(huà)，是一幅充滿生命力的畫(huà)，是一支歌，是一支寧?kù)o美好的歌�？墒怯械耐瑢W(xué)卻享受不到。
我想，那些同學(xué)有幾個(gè)能站在窗前凝視這一幅自然畫(huà)卷？有幾個(gè)能被月光籠罩？應(yīng)該寥寥，甚至沒(méi)有。他們可能是被那刺眼的燈光監(jiān)視著，在低著頭讀書(shū)，而不是抬著頭看月。
小時(shí)候，曾經(jīng)“輕羅小扇撲流螢”，也曾經(jīng)“兒童急走追黃蝶”的我無(wú)比快樂(lè)。但是漸漸地，我長(zhǎng)大了，就很少走進(jìn)自然這扇門(mén)。夏季，荷塘在我經(jīng)過(guò)它身旁時(shí)，凝視著我，荷花快要開(kāi)了。那是即將綻放的生命，而初秋時(shí)，我再次一觀，荷花不見(jiàn)了。我不禁感嘆，花開(kāi)一季都換不到我的一瞥，我還沒(méi)來(lái)得及觀賞那一抹粉紅呢，觀賞自然之美好！
大自然是一本書(shū)，一本神奇的書(shū)。我愿走進(jìn)那幅畫(huà)，走進(jìn)那靜謐詩(shī)意之月色荷塘。
池塘月色小學(xué)作文 11
天，漸漸黑了，星星布滿了整片天空，池塘中的荷花盛開(kāi)了在晚風(fēng)中搖曳著，宛如一位位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，蟲(chóng)兒的鳴叫打破了夜的寧?kù)o，陣陣晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，用手撩起額前的.碎發(fā)，靜靜的欣賞著這美麗的景色。
眼睛望著在月光籠罩下?lián)u曳的荷花，漸漸腦海中浮現(xiàn)起曾經(jīng)與好友一起在這池塘邊歡樂(lè)的時(shí)光，漸漸嘴角微微揚(yáng)起。
記得，在我們上幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。我和那位朋友經(jīng)常跑到荷花池邊玩，一次我想用盆子撈一條魚(yú)上來(lái)，可是太危險(xiǎn)，我想選擇放棄，可是朋友忽然說(shuō)了一句：“別怕，我拉著你！”聽(tīng)了她的話后，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，從她臉上看到的是信任與嚴(yán)肅，就這樣，她拉著我的手，眉頭緊鎖著，好像使了渾身的力氣。而我也沒(méi)有放松，不一會(huì)，一條魚(yú)看到盆子里的誘餌，便鉆進(jìn)了我們?cè)O(shè)置的陷阱里，成功被我們捕獲。當(dāng)撈起來(lái)的時(shí)候，我重重的喘了一口氣，可是她的手還是抓的緊緊的，手心里布滿了密集的汗水。我翻過(guò)欄桿，她激動(dòng)的抱著我，興奮地跳起來(lái)，一邊跳一邊說(shuō)：“恭喜你，成功撈上了魚(yú)！”我們倆相視一眼后，高興的大笑起來(lái)。
一陣陣晚風(fēng)將我喚醒，望著前方，月光依舊，荷花池中美麗的荷花搖曳著，舞動(dòng)著，蟲(chóng)兒的鳴叫還在繼續(xù)，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的畫(huà)面，但我最重要的朋友，你卻不在我身邊……
池塘月色小學(xué)作文 12
大年后的正月初二，我和媽媽、弟弟來(lái)到了天河公園的一片公園的一大片荷池看荷花。
我站在遠(yuǎn)處，一眼望過(guò)去，往常開(kāi)得正艷的荷花一下子全沒(méi)了，全是一些零星星的荷花，也許還有一些花兒太怕寒冷的風(fēng)了，都躲在水里，芽都不敢發(fā)了，所以荷花開(kāi)得不多，眼前一片凄涼的景象。走近荷花池，我探下頭去，在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)東西，我定睛一看，原來(lái)是一朵含苞欲放的花蕾，但是一直不敢開(kāi)放，有的還把頭偏在一邊的荷葉上，顯得有氣無(wú)力的。也許因?yàn)榻衲晏鞖馓涞木壒拾�？今年的冬天確實(shí)冷了點(diǎn)兒，看看右邊，一朵荷花竟然在這寒風(fēng)中昂然挺立呢！那朵荷花憑著頑強(qiáng)的'意志，打破了寒風(fēng)中的冷默，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長(zhǎng)著，可是北風(fēng)越刮越大，似乎要把荷花折斷似的，它最終還是抵抗不了，“呼……”吹來(lái)的風(fēng)把荷花的幾片嬌嫩的花瓣吹散了。旁邊的幾個(gè)小花蕾裂出幾條細(xì)細(xì)的縫，它們不時(shí)從縫里向外望一望，看看溫暖的陽(yáng)光是否來(lái)臨，瞧瞧這邊，有一朵傷痕累累的荷花，它剛展出幾片粉色的花瓣，寒風(fēng)又來(lái)勁了，他用勁吹呀吹，荷花的蕊馬上被吹倒了，還被凍得青一塊紫一塊的，幾片花瓣有氣無(wú)力地躺在了水面上，只剩下一片翹在半空中。水面上的荷葉每片都像沒(méi)有精神似的，寒風(fēng)吹來(lái)，荷葉也打了個(gè)寒戰(zhàn)，有的縮著身子，卷成一團(tuán)；有的躲在了水下避寒……
初春的荷花雖然不是很漂亮，但也有著頑強(qiáng)的精神，相信到了夏天，這里的荷花會(huì)開(kāi)得比玫瑰還艷麗！
池塘月色小學(xué)作文 13
荷，是文人墨客筆下純潔高雅的象征。“出淤泥而不染”是對(duì)它最大的贊頌。
荷花大多是雪白或嫩粉的，每逢夏日，一池荷花，仿佛可以同日爭(zhēng)艷。正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”所寫(xiě)的正是這樣的美景。
荷花的美，絕不是那種俗氣的美。她美得高雅，美得清純。白荷花的顏色，如雪又似玉，白得養(yǎng)眼，白得舒服。若是那種晃眼的白，那跟面對(duì)著家里的墻，又有何區(qū)別別呢？粉荷花的顏色，既不似桃花，也不似櫻花。是那種淡淡的，清清的嫩粉。這樣怡人的粉，是任何一種染料都無(wú)法比擬的。
再美的顏色，看久了也會(huì)膩。所以，就需要一點(diǎn)綠葉來(lái)加以點(diǎn)綴。
荷葉的顏色既不是那種充滿生機(jī)的`草綠，也不是那種跳躍的碧綠，而是那種深沉的墨綠。正因?yàn)橛辛诉@綠葉的襯托，才使看上去天真無(wú)邪的白色和甜美可愛(ài)的粉色也褪去了些許童稚之氣，顯得更加高雅、圣潔。三種顏色交融在一起，才是最美的荷。
荷必須在淤泥中生長(zhǎng)，但盛放的荷，卻不曾沾染到一點(diǎn)泥星。因此荷也是純潔的象征。
古云“近朱者赤，近墨者黑”，不知有多少人因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了壞朋友而誤入歧途。而荷，即使在陰暗骯臟的地方，也能保持“清者自清，濁者自濁”。荷尚且如此，而我們身邊的某些人，卻仍會(huì)被同學(xué)所影響，成績(jī)下滑。
一生中，難免會(huì)遇到些不好的人。但切記，即使被亂流卷入，也要不忘初心，切忌隨波逐流。這樣，方能守好本心，逆流而上。
池塘月色小學(xué)作文 14
有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有人人向往的天安門(mén)，有美麗的故宮，這地方就是我的家鄉(xiāng)——北京，但這些都無(wú)法與清華園里那美麗的荷塘月色相比。
盛夏，柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，荷塘月色里的荷花綻開(kāi)了笑臉，好像在為夏姐姐的到來(lái)而慶祝呢!什么東西那么香?哦，原來(lái)是荷花們散發(fā)出來(lái)的清香，那香氣淡淡的，但仔細(xì)一聞，哇，比少女們搽的香水還香嘞!你瞧，那淡淡的香氣引來(lái)了小蜜蜂與小蜻蜓，小蜜蜂一邊采花蜜，一邊對(duì)荷花說(shuō)：“荷花姐姐，荷花姐姐，你的蜜好香啊!一定也非常甜!”小蜻蜓點(diǎn)著清清河水問(wèn)荷花：“荷花姐姐，你為什么那么香啊?”一陣微風(fēng)吹來(lái)，你看，荷花們都在舞蹈呢!它們多像一位位歡快的小舞蹈家呀!“滴答，滴答!”哦，原來(lái)是荷花們?cè)谒汀罢渲椤蹦�。“滴答”荷花們把“珍珠”送給了青蛙，看，青蛙戴上了“珍珠”項(xiàng)鏈多高興啊!瞧，一只調(diào)皮的小青蛙，跳到了荷葉上，它“呱呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“這里好美啊!有荷葉當(dāng)椅子，還可以看荷花!”
最有趣的`還在晚上呢!夜幕降臨，一場(chǎng)演唱會(huì)即將拉開(kāi)序幕。蚱蜢后腿一蹬便粉墨登場(chǎng)，它默默觸角，好像彈著吉他;知了也吹著“口琴”出場(chǎng)了，但最引人注目的就是那美麗的伴舞——荷花，它們?cè)跓艄庀码S風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在跳一支美麗的舞，淡淡的清香與美麗的舞姿兩者相結(jié)合，一定讓你終身難忘!
我家鄉(xiāng)的荷塘月色就是那樣美麗，那樣迷人。
池塘月色小學(xué)作文 15
夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。
夜晚的荷花真美�。°y色的月光灑在荷花間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)披著粉紅色紗裙的小仙女亭亭玉立。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們翩翩起舞，婀娜多姿，分外動(dòng)人，有的荷花還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；有的則像愛(ài)美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，動(dòng)人的身材；有的調(diào)皮地從大綠盤(pán)里露出粉嘟嘟的半邊臉，就像在跟我們躲貓貓……荷花真是美極了，每一朵都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不同的風(fēng)韻！
再近些，只見(jiàn)荷花里點(diǎn)綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細(xì)，煞是好看！我情不自禁地閉上眼睛輕輕地聞著，頓時(shí)，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！
我們乘著小船往前駛?cè)�，看到了一大堆翠綠色的.蓮蓬，在月光的愛(ài)撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開(kāi)一粒，塞進(jìn)嘴里，一種微甜中略帶清涼的味道布滿口中，真好吃。好一個(gè)誘人的蓮蓬�。∥胰滩蛔∮殖粤说诙w，第三顆……
夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色，不由地我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過(guò)了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”
池塘月色小學(xué)作文 16
在個(gè)美麗的夜晚，月光和水色相交融合，在荷葉上停著的紅蜻蜓是多么可愛(ài)！
池塘里風(fēng)吹，荷葉在飄動(dòng)，回蕩出條條波紋，那波紋像連綿起伏的臺(tái)階，真是幽靜。紅蜻蜓飛來(lái)了！紅蜻蜓飛來(lái)了！瞧，它那優(yōu)美的身體，水汪汪的大眼睛，小巧靈瓏的翅膀，是那么可愛(ài)。
夜已深，在那池塘下還 有那“呱呱”的叫聲，這應(yīng)該是天中它們最后的叫喚了吧，那里的池塘真綠啊！綠得仿佛塊翡翠；那里的池塘真清��！清得可以看見(jiàn)河底的沙石；那里的池塘真靜啊！靜得像面鏡子。荷葉就像里面的游客，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
月光清晰、朦朧，顯出派獨(dú)特的優(yōu)雅。調(diào)皮的星星又跟我們玩捉迷藏，會(huì)兒藏在月亮姐姐的后面，會(huì)兒又出來(lái)，天上的星星好似耀眼的.鉆石、珍珠，又好似媽媽那無(wú)數(shù)雙眼睛在看著自己的孩子。
花兒，你是春天的孩子，請(qǐng)你躺在媽媽的懷里，共度夜晚；天空，請(qǐng)您敞開(kāi)溫暖的懷抱，讓自己的孩子早些入睡。
月亮，請(qǐng)你把光揮灑進(jìn)那些無(wú)法入睡的孩子們的房間里，讓他們?cè)缛者M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，告訴他們，小動(dòng)物們已經(jīng)睡著了，就連日夜奔騰的小溪流都睡著了，祝你們做個(gè)好夢(mèng)。孩子們，小動(dòng)物們，大地媽媽也已安睡，夜晚的森林是多么的夢(mèng)幻，好似仙女已來(lái)過(guò)，并灑下層又層的輕紗。大家正在迎接著早晨的到來(lái)。
但夜鶯的歌聲還 在回蕩，回蕩……我想對(duì)它說(shuō)，小聲點(diǎn)，別吵醒森林里小動(dòng)物們的休息。
池塘月色小學(xué)作文 17
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，營(yíng)造出安寧祥和的氛圍。
平日的夜晚，荷塘十分寂靜，幽雅，荷塘周圍幾個(gè)小孩的嬉戲，帶來(lái)了無(wú)比的生氣，整個(gè)夜晚好似一幅油畫(huà)。但那山的翠綠，荷塘的平靜，孩子們的靈性，仿佛又是無(wú)法從畫(huà)家的`調(diào)色板和畫(huà)筆中描繪出來(lái)的。今晚，嬉戲打鬧的孩子們都累了，躺在荷塘邊的大樹(shù)下睡著了，大人們不在聊家常，只是輕輕地?fù)u著蒲扇，回憶著往事，游客都散了，沒(méi)有了來(lái)往不絕的驚嘆聲，時(shí)間好似從此就定格在荷塘周圍。
曲折的荷塘水面，一眼望去盡是葉子。層層葉子中間，零星的點(diǎn)綴著粒粒蓮花，蓬勃的開(kāi)著。微風(fēng)拂過(guò)，帶過(guò)一絲淡淡的清香，好像那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲徐徐飄來(lái)。荷葉和荷花微微搖動(dòng)，一動(dòng)皆動(dòng)，一抖皆抖，閃電般，傳到荷塘另一角。淡淡明月的夜晚，那荷葉顯得分外翠綠。
淡雅的月光，輕輕地瀉在那荷葉和花上。月光如水似玉，荷塘面上顯映著月亮的皎光，折射著星斗的明輝。月夜?jié)u濃，夜色亦隨之變深，月光依舊洋洋灑灑，天邊的月，是那樣燦爛，那樣?jì)擅�，使我久久不能移�?dòng)步子。
荷塘周圍，栽種了棵棵楊柳，柳枝被風(fēng)姑娘輕輕撫摸，像要從樹(shù)上飛舞下來(lái)躺在荷塘上一般。柳樹(shù)的影子倒映在荷面上，為這個(gè)寂靜的夜，增添了一份色彩。
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，給人一種安寧祥和的感覺(jué)。
池塘月色小學(xué)作文 18
夏夜的荷塘呈現(xiàn)出另一番美麗的景色。月光朦朧，荷花仍挺在水中顯現(xiàn)出它無(wú)比動(dòng)人的身姿，夏夜的荷塘在月光的撫摸下像是披著一件薄紗的害羞的少女，令人賞心悅目。
荷塘里的荷花美艷動(dòng)人，它們有的含羞待放，碧玉般的花鮮嫩可愛(ài)；有的早已盛開(kāi)，白中帶粉像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但卻露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬，在微風(fēng)的`吹拂下，它們搖晃著腦袋，似乎在比誰(shuí)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯些。旁邊這些玉盤(pán)似的荷葉長(zhǎng)得很緊密，你挨著我，我挨著你，讓荷花展示自己美麗動(dòng)人的空間都沒(méi)有了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這些荷花、荷葉就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
然而，月光下的荷塘說(shuō)它寧?kù)o吧，它卻顯得那樣喧鬧。水中的魚(yú)兒圍繞著荷花荷葉的底部轉(zhuǎn)，好像也想像它們那樣站得高高的。一只只可愛(ài)的小青蛙活蹦亂跳，從玉盤(pán)似的荷葉這兒跳到那兒，并且嘴上還哼著自以為好聽(tīng)的歌曲，“呱，呱！”，生怕人們忘記它們是夏夜的歌星。它們把一個(gè)個(gè)荷葉看作是它們的舞臺(tái)。也難怪，白天歌唱的風(fēng)頭都被知了搶走了，現(xiàn)在還不應(yīng)該把它奪回來(lái)嗎？螢火蟲(chóng)們也提著一個(gè)個(gè)小燈籠趕來(lái)湊熱鬧，點(diǎn)亮了一切事物，也點(diǎn)亮了夜的星光。就連平時(shí)忙著捉蚊子的蜻蜓也放下了手中的工作，飛到荷花面前點(diǎn)點(diǎn)水。
月光下的荷塘是那么美麗、和諧，這里正上演著童話般的活劇。
池塘月色小學(xué)作文 19
一直聽(tīng)說(shuō)如皋有一個(gè)荷花小鎮(zhèn)，滿池盛開(kāi)的荷花美極了！不過(guò)，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，我終于在一個(gè)周末的下午來(lái)到了期盼已久的荷塘月色主題公園，我被這里的美震撼了。
進(jìn)入公園大門(mén)后，映入眼簾的除了滿池荷花，還有拱橋和湖上的.小船，到處都是擁擠的人群。我和好朋友多多一起跑向荷花池，站在拱橋上能看到美不勝收的公園全景，多多驚訝地說(shuō)：“這樣的美景我以為只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到呀！”我也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，多多看著一朵盛開(kāi)的白荷花出神，嘴里還喃喃說(shuō)道：“好漂亮，我想摘一朵�！蔽疫B忙阻止了她，向她講起在學(xué)校時(shí)老師們的教導(dǎo)：花兒也是有生命的，我們不能傷害它們。
來(lái)到公園中心的小涼亭，我們東跑跑西竄竄，還看到了一位二胡表演很投入的老者，大家都為他鼓掌了�？粗砗蟮暮苫ǔ�，我不由想起了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時(shí)，我看到了一只小船，我高興地跑過(guò)去拉著多多的手，跑向停船碼頭，媽媽帶著我們坐上了老爺爺?shù)拇L(fēng)吹過(guò)，湖水泛起層層漣漪，一池的荷花都在輕輕地?fù)u擺，欣賞著仙境般的美景、聞著醉人的花香，簡(jiǎn)直興奮極了！
美好的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，返程回家的我們已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃下次的到來(lái)，我們還會(huì)再來(lái)看這個(gè)美麗的荷花世界。凡有等待，就有啟程……
池塘月色小學(xué)作文 20
暮色降臨，月亮初上，一縷清輝照在荷葉與荷花上。他們彼此扶持，相互依靠，依偎著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
遠(yuǎn)處一陣雞啼，太陽(yáng)從山巒升起，荷花與荷葉慢慢醒來(lái)。他們伸著懶腰，突然看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在花中飛舞。
葉兒，你擋住我的視線了。
花兒，你等著我看完的。荷葉不情愿地說(shuō)。
這可是我喜歡的美景，快讓開(kāi)！
荷花生硬的語(yǔ)氣讓荷葉懊惱，走就走，以后別求著我回來(lái)荷葉毛匆匆地跑遠(yuǎn)了，兩個(gè)好朋友就此分道揚(yáng)鑣。
雖說(shuō)荷花有些失落，但是他沒(méi)有讓荷葉回來(lái)之意。
當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，她與清風(fēng)作伴，在荷塘中伴著夏日的節(jié)奏起舞；當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)時(shí)，她與小鳥(niǎo)談得不亦樂(lè)乎，聽(tīng)小鳥(niǎo)講述大千世界；當(dāng)陽(yáng)光來(lái)臨時(shí)，那是她最快樂(lè)的時(shí)候，溫暖的.陽(yáng)光照在她潔白的身軀上，她享受陽(yáng)光的沐浴，很是愜意。
有一天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，頃刻間下起了滂沱大雨。荷花四處逃避，豆大的雨滴鞭打著她稚嫩的身軀，她呼喊，她求救。
這時(shí)她忽然想起了荷葉，想起了與荷葉朝夕相處的日子，在荷葉的保護(hù)下自己是多么快樂(lè)，多么幸福，荷花不禁流下了傷心的淚水。
這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的影像，原來(lái)是荷葉來(lái)了。
荷花不過(guò)一切地朝著荷葉跑，兩個(gè)朋友緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，不再分開(kāi)。
雨過(guò)天晴，兩個(gè)朋友和好如初。
又是夜晚，月亮升起，伴著清輝，荷花翩翩起舞，好一個(gè)月色荷塘！
池塘月色小學(xué)作文 21
夏天的早晨，我穿梭在沙湖公園里，那片開(kāi)滿嫩粉荷花與青綠荷葉的大荷塘讓我久久不愿離去。
數(shù)不盡的大圓荷葉鋪滿池塘，真像一個(gè)天然的“水上大草原”。荷葉上，怒放的荷花小姐太美了，一片片小巧玲瓏的花瓣，襯著將要出來(lái)的蓮蓬，我都不敢大口呼氣，真怕驚著她了。
水上有一座石橋，我走上去，仿佛置身于令人沉醉的大海洋中，荷花與荷葉一定是最好的搭檔，它們的香氣太迷人了。荷花那淡淡的清香雖然沒(méi)有梅花濃郁，但它淡雅，沁人心脾，一聞到就叫人心曠神怡。
我走下橋來(lái)到水邊，用手托起一只荷花花瓣，它是粉紅色的.，又透著些白嫩，花瓣接近花心的地方，顏色很淡，像白色，可是白中又隱隱約約透著嫩粉，好看極了；靠近尾部的地方，讓我想起了紫水晶，它雖然不是透明的，但顏色和紫水晶十分相近。
我離開(kāi)水邊，和媽媽一起租了一艘小游船，我們劃著漿，向開(kāi)滿荷花最茂密的湖中心駛?cè)�。�?lái)到湖中心，更加多的荷花荷葉讓我們無(wú)法前進(jìn)。媽媽摘了一只荷花間還未長(zhǎng)大的小蓮蓬，我們一起觀察它：它是綠黃綠黃的，里面的蓮子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)哩！小巧、玲瓏、可愛(ài)，這三個(gè)詞來(lái)形容它再適合不過(guò)了；它只有一個(gè)小孩的拳頭那么大，因?yàn)槭潜徽聛?lái)的，莖干處明顯有些發(fā)黑了，我拿來(lái)一個(gè)塑料瓶，裝了點(diǎn)水，將它養(yǎng)在里面了。這時(shí)，到中午了，我要回家了。
船向岸邊駛?cè)�，我望著那片茂密的湖中心，依依不舍�?/p>
大自然創(chuàng)造的美景是多么美麗奇妙�。�
池塘月色小學(xué)作文 22
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，"床前明月光，疑是地上霜"。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì)是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會(huì)的'落后，人們的愚昧實(shí)現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難免不"愁眉不展’;社會(huì)上，人們往往為金錢斗得"垂頭喪氣"，為名利爭(zhēng)得"筋疲力盡"，還有為私仇打得"體無(wú)完膚"。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄，科技已來(lái)臨，學(xué)生有了更重的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是人們的生存手段。雖然競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒(méi)有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊(yùn)含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中也能出淤泥而不染。
池塘月色小學(xué)作文 23
今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文，“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居 ── 當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的`環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖” “白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà)，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
我緩緩地合上了書(shū)本，閉上了眼回想著書(shū)中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。
池塘月色小學(xué)作文 24
滴，答像一堆即將燃起的火，也許能聽(tīng)到皎潔的月光漏下來(lái)像一罐立刻要傾潑的顏色，流瀉在池塘里立在池畔，更感慨萬(wàn)千，滴答，滴答生命如雨，生活如雨，漸漸地倘若傲然勝于雨荷，荷塘仿佛溶化在月光中則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患，皎潔，撲朔迷離，如夢(mèng)如影，朦朧中一筆簡(jiǎn)單的雨荷，仿佛看到了幾朵星星一片亭亭青葉，近看，便滿心歡喜一季憂憂愁雨，這是我童年的影子——螢火蟲(chóng)輕歌曼舞成一片世界的闊然與颯爽，無(wú)數(shù)的星星閃爍在荷塘畔平添幾靡細(xì)膩與溫柔，閃爍在我的心里綻放于藍(lán)天，綻放于世界，閃爍在我的陽(yáng)光歲月中歡歌笑語(yǔ)也稍縱即逝了，散發(fā)著金色的溫暖，正如愛(ài)蓮說(shuō)——風(fēng)搖曳著予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，搖曳著荷，搖曳著葉濯清漣而不妖，搖曳著綠意蕩漾的池一池蓮是否佇立在你一譚心池間。
我相信是否綻放得淡雅可人，凡是留戀與其恰似嬌羞欲語(yǔ)的婷婷少女，必能覺(jué)得，它也在你的心靈深處，幻化著一個(gè)夢(mèng)的誓約愿蓮之愿——永駐我心，何時(shí)，雨落了愿那場(chǎng)花開(kāi)的嫣然，也許這是天空的'眼淚永駐我心，這時(shí)也便是天空釋放之時(shí)，江南之雨從不乏柔美，此時(shí)，也便是，看似廣不可及的灰蒙，卻是那般絢爛，在這廣袤中勾勒了彩虹，在這雨中我并沒(méi)有聽(tīng)到帝王唯我獨(dú)尊的野心，而聽(tīng)到的是擺托俗塵干擾的獨(dú)有靜謐和諧。唯有一人獨(dú)自佇立在荷塘，想必也定然有一番韻味，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開(kāi)的紅蓮?fù)θ黄溟g。
池塘月色小學(xué)作文 25
夜晚的黑色像黑幕般把世界蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。只有月亮皎潔的粉末灑下。星星調(diào)皮地眨了眨它的大眼睛，是哪一個(gè)頑皮的孩子把閃閃發(fā)亮的珍珠灑在夜晚的天空，還把白云盤(pán)雜碎了。
我來(lái)到了灑滿月光的荷塘邊，坐在池塘邊上的椅子上，美麗的荷花像一只只天真可愛(ài)的猴子一樣想把月亮從水中撈起。月亮的光輝把荷花的美麗都籠罩住了，把臉漲紅了，生氣地問(wèn)微風(fēng)為什么把它梳妝的'鏡子打碎了。粉嫩的花骨朵兒從碧綠的圓盤(pán)中盛開(kāi)著一顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)吹過(guò)，舉著花朵的莖不禁晃了晃腦袋，好像在嬉戲玩耍。是不是魚(yú)兒又給你們撓癢癢了！哈哈……被我猜對(duì)了吧。外層的花瓣向外探著身姿想要看看魚(yú)兒又到哪兒頑皮了，內(nèi)層的花瓣緊緊地挨在一起像久別重逢的好友又見(jiàn)見(jiàn)面了一樣。有的荷花還是花骨朵兒，像是快要爆炸一樣，有的荷花向上看著月亮，好像要看看美麗的嫦娥和玉兔比比誰(shuí)更美，還有的荷花害羞得臉都紅了。看著這些充滿生機(jī)的荷花，我置身其中，仿佛我也是一朵荷花。
風(fēng)一來(lái)，我就晃一晃，魚(yú)游過(guò)來(lái)，我就笑一笑。這池荷花讓我想起了三年級(jí)時(shí)我學(xué)過(guò)的一片課文——《荷花》書(shū)中的作者葉圣陶老爺爺看見(jiàn)公園中的荷花開(kāi)了，看著那些美麗的荷花，葉圣陶老爺爺才寫(xiě)出如此美的文章，我看著那篇課文我仿佛看見(jiàn)了一池荷花，但現(xiàn)在我真的看見(jiàn)了一池荷花，這種夢(mèng)想成真的感覺(jué)真是妙不可言。
在這美麗的月光下，我靜靜地觀賞者這一池平凡而高潔的荷花。
池塘月色小學(xué)作文 26
一天，美羊羊和暖羊羊?qū)ο惭蜓蛘f(shuō)：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該在羊村里挖一個(gè)荷塘。”“好！”大家一致認(rèn)同。開(kāi)始了，大家都認(rèn)真的干起活兒來(lái)，喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、暖洋洋、寵物們都在干，就連村長(zhǎng)慢羊羊也幫助小羊們完成工作。但只有懶羊羊靠在路邊睡著大覺(jué)，雖然手里還拿著工具，可心早已飛到大草原上了。大家一同把懶羊羊叫醒后，又工作起來(lái)，很快，在日落之前終于把它們的荷塘建好了。
由于工作太勞累了，小羊們便很早就睡了，而在狼堡里，灰太狼正挨著紅太狼的平底鍋。“灰太狼，趁這么晚，小羊們都睡了，你不趕緊給我抓羊去！”“是，老婆！”說(shuō)完，灰太狼便扛著梯子飛奔了出去。到了羊村大門(mén)口，灰太狼架著梯子進(jìn)入了羊村。恰好，路過(guò)了喜羊羊他們新修的荷塘，便感嘆到：“多么漂亮呀！這荷塘里倒映著月亮是多么美妙��！要是我能和紅太狼一起把小羊掛捉住了，然后到這里來(lái)品嘗小羊的美味，那的多么好��！可惜，現(xiàn)在有了荷塘月色，但沒(méi)有紅太狼和煮好的小羊，唉！”這時(shí)，灰太狼流下了眼淚。
就在這時(shí)，小羊們來(lái)到了荷塘邊賞月，見(jiàn)到了灰太狼如此傷心，很好奇，為了自身的.安全，于是就派喜羊羊上前去探個(gè)研究。喜羊羊?yàn)榱舜蠹曳判馁p月，于是對(duì)灰太狼說(shuō)：“灰太狼，荷塘里有個(gè)月亮，你看見(jiàn)了沒(méi)有？這和紅太狼說(shuō)捉羊的羊一樣，是真的，要不你下到荷塘里去看一看，摸一摸，感覺(jué)一下這輪美麗的‘月亮’�！惫换姨翘讼氯ィ敖K于把灰太狼趕走了�！毙⊙騻兌己芨吲d。
池塘月色小學(xué)作文 27
四圍都靜寂了。太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。一輪明月從遠(yuǎn)方慢慢地升起來(lái)，炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意！微風(fēng)輕柔地吻著我的臉頰兒，使我感到十分愜意！我坐在門(mén)前的石階上，欣賞著這——夜之美景！
明月像一顆巨大的夜明珠，懸在漆黑的夜幕之中，點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在“她”的四周。
不遠(yuǎn)處的小荷塘在月光的照映下變得銀光閃閃。荷塘里的荷花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我起身向荷塘走去。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有大紅的，有粉色的，還有白色的，“她們”隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美！如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
在夏天的夜晚里，不僅能看到美麗的舞蹈，還能聽(tīng)到美妙的歌聲呢！
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是大眼睛，白肚皮的青蛙弟弟在唱歌呀！我來(lái)告訴你們一個(gè)小秘密哦！青蛙弟弟的“蛙鳴曲”可是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢，它不僅能像搖籃曲一樣哄我們?nèi)胨�，還能讓我們回想起童年生活中的一點(diǎn)一滴！
我也要回家睡覺(jué)了。瞧！小動(dòng)物們都睡著了！月亮姐姐也鉆進(jìn)云層里睡覺(jué)了！
希望每一個(gè)小朋友都能在蛙鳴的陪伴下安穩(wěn)的入睡。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)荷塘月色！
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