我的作家夢(mèng)小學(xué)作文300字

　　這學(xué)期，班上因投稿成功領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)愈來(lái)愈多，只能待在臺(tái)下的我內(nèi)心羨慕不已，希望有一天我也能和大家一樣成為小作家。

　　平時(shí)，熱衷寫(xiě)作的班主任老師，也常常公開(kāi)自己在報(bào)紙刊登的文章供我們欣賞，讓我多了讀報(bào)的機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上，我能了解作家的人生故事，認(rèn)識(shí)各種生活百態(tài)，學(xué)習(xí)作家的寫(xiě)作風(fēng)格。老師還鼓勵(lì)我們多提筆寫(xiě)作，以抒發(fā)情緒和感覺(jué)，課堂間不斷地指導(dǎo)我們各種寫(xiě)作的技巧，并告訴我們，只要多用心觀察周遭的事物，生活中處處是寫(xiě)作的好題材。透過(guò)老師的指導(dǎo)，我了解閱讀寫(xiě)作兩者相輔相成，閱讀汲取能量，每每翻開(kāi)書(shū)籍，便能吸收豐富多彩的知識(shí)，從良好的閱讀習(xí)慣，我得到寫(xiě)作的泉源；寫(xiě)作是抒發(fā)情感和活化思緒脈絡(luò)的方法，提起筆時(shí)，整合書(shū)籍知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)筑我的心情日記。

　　我相信只要充分掌握讀寫(xiě)的技巧，培養(yǎng)出定時(shí)讀寫(xiě)的好習(xí)慣，假以時(shí)日，我的寫(xiě)作能力也能獲得肯定。

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