世外桃源的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的世外桃源的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
世外桃源的小學(xué)作文1
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！庇纱丝梢酝癸@陽朔在桂林的重要地位。8月26日晚我們?nèi)胱×岁査房h的“花香滿庭”賓館，居住條件不遜于桂星賓館。
8月27日7:20退房后，我們直抵世外桃源，對于初中時書能稱頌的課文如今成了支離破碎，模模糊糊的記憶。8:00左右到達心中的圣地，門前已是水泄不通。等了大約半小時，我們一行人分坐兩只小艇，蕩舟燕子湖上，游賞湖兩岸的美麗景色。船工身著白衣，站在船頭掌舵，體態(tài)輕盈的導(dǎo)游小姐輕聲細語講解相關(guān)典故和風(fēng)景特色，僅乘十幾人的小舟緩緩前進著，我感覺離水面盈盈幾尺，很有觸摸一下清水的沖動，湖水很綠，微風(fēng)吹拂，激起層層漣漪，在陽光的照射下閃爍著耀人的光彩。坐在小舟，放眼四望，感覺無比的清涼，那是一種直達心里的愜意。途經(jīng)一個不大的溶洞，眼前一片漆黑，想到課文中描述的“山有小口，仿佛若有光，初極狹，才通入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗�！庇H身經(jīng)歷后，愈加佩服陶淵明老先生文筆的清新，用詞巧妙。短小精悍的文字把現(xiàn)實的情和景巧妙的融合在一起。
出洞口，芳草鮮美，落英繽紛。那一樹樹粉若霞，紅似火的桃花，頓時美呆了眾人的眼睛。兩個少年在爭論桃花是否是真的，這個季節(jié)桃花會開放嗎？想象力逐漸衰減的成年人毫不猶豫地給了孩子一個明確的答案。那一刻我是遺憾的，何必要面對賞心悅目的美景探究出事物的真相呢？就像假花盡管美麗但少了芳香一樣，如果此刻的桃花如果冠以假花的時候，那份難以言喻的美是否頓然減少了幾份生機呢？適當(dāng)?shù)臅r機給孩子編織一個美麗的故事甚至一個善意的謊言就會給孩子一份真實的美好。誠如，圣誕老人會在我們睡熟的時候悄悄的送給我們渴盼已久的禮物；雪花融化了會變出一個姹紫嫣紅的春天……來不及欣賞夠這驚艷的美，小船倏忽間已經(jīng)泊岸。
當(dāng)我們每天重復(fù)性的工作感覺到生活乏味時，當(dāng)我們工作任務(wù)繁重，工作壓力山大時，我們都渴望能逃離那種逼仄的生活空間，尋覓心中的世外桃源。很有幸，這次我親眼目睹了世外桃源。讓我們在愉悅身心的同時也蕩滌著我們的心胸。心中的圣地——世外桃源，愛它，沒商量！
世外桃源的小學(xué)作文2
世外桃源總是令人難忘。
寒假，我和爸爸媽媽來到了位于惠州市泰美鎮(zhèn)的夢幻般的世外桃源——象頭山。
我們徒步上山。還沒到大山的深處，就聽到了蟲鳴鳥叫、溪水叮咚聲，看到了藍天下飛翔的小鳥，聞到了青草散發(fā)出的淡淡清香。
經(jīng)過了長時間的跋涉，我見到了幾舍農(nóng)家。旁邊有幾塊菜地，還有從山上流下的山泉水。這時，天空藍藍的，沒有一絲云彩，連綿的青山一片靜寂，只有樹上小鳥的叫聲在空中盤旋。小溪嘩啦啦地流著，中間的一塊巖石上站立著一只大白鵝，正悠閑自得地四處張望。不一會兒，它就“跳”入水中開始漫游。那可愛的姿態(tài)真叫人發(fā)笑。小溪里的水其實是山泉水，清澈見底，還有一種清涼的感覺，沁人心肺。小溪旁是幾塊農(nóng)田，種了一些綠油油的青菜，水靈靈的，旁邊還有一排藤架，上面繞著一些豆蔓，豆蔓上掛了小小的荷蘭豆，可愛至極。
改下山了。
一上山，我們看到的都是路旁的景物；可是，下山時，我們卻看到了截然不同的景象。大山連綿不絕，蒼翠欲滴。我想起了上學(xué)期語文書上的一句話：這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒。這句話正式象頭山的寫照！在路旁，我看見了幾棵桃樹，樹枝上綻放著幾朵可愛的小桃花。桃花是白的，花蕊是米黃色的，惹人憐愛，因為在這寒冷的冬季，很少見到花兒能迎風(fēng)微笑。桃花兒的旁邊，有幾株嫩芽，小小的，為這季節(jié)增添了一抹春色。
走過了桃樹林，就能見到一大片竹林，郁郁蔥蔥。竹葉在風(fēng)中搖擺，滿眼綠色盡收心中。鳥兒在竹林中穿梭，歡唱著，似乎在呼喚著什么。
竹林后，是一條小溪�！皣W啦”聲不絕于耳，用手在溪底擺動泥沙，幾秒種后，水面恢復(fù)了平靜。在岸上凝視水中，你會發(fā)現(xiàn)有一兩只小螃蟹在水中“舞蹈”。但是，它會很快發(fā)現(xiàn)你，隨之藏匿于岸邊石縫中，得過十幾分鐘才出來。
再走一段路，滿眼都是山了。遠處的山上種著高大的白楊和挺拔的竹子，跟上山時與眾不同。山中渺無人煙，生態(tài)環(huán)境得到了保護，才會有夢幻般的世外桃源！
山，在我眼中遠去，我何時才能又見到你，夢幻般的世外桃源？
世外桃源的小學(xué)作文3
不似首都繁華，不若大府喧雜，只有安靜地伏在中華大地上，卻無意美成了一個神話——世外桃源，廣西。
常說桂林山水甲天下，卻不知是否虛名。漓江，桂林的“母親江”，彷若一條碧帶，圍繞著山，又襯映著山，有如一體。漫然泛舟，如夢如幻，卻能見那可愛的山，象鼻山。好像一頭巨象飲于漓江，其中的水月洞緊靠江邊，漓水流貫，像極水中浮月，景致極佳，唐宋以來便成游覽勝地。數(shù)不清的文人墨客曾在此流連，疑此，為天上人間。又有多少人，明了在數(shù)萬年前，原始人“柳江人”已在這里繁衍，構(gòu)成了桂西南等地區(qū)初期的母系氏族社會。漸而托起了“靈地”中的“人杰”。一代國學(xué)大師梁漱溟，清時名畫家石濤，或廣西的“體操王子”李寧。又怎能說，廣西只有風(fēng)景可以駐目呢？
山水，廣西能使人飽之以目色文化，廣西能使人悅之以底蘊。而佳肴，則是廣西極為“動人”之處。因廣西人喜食，久之卻成了三大風(fēng)格：桂林米粉，著之以香滑南寧老友粉，名之以酸辣；柳州螺螄粉，則是一場辣爽的絕妙體驗。米粉經(jīng)百年錘煉，竟還成了另一賞心悅目的食品，名作“粉餃”——形如彎月，透明如晶。入口頓覺濕潤鮮滑，鮮膩彈牙。賞心悅目之余口舌生香，實為一絕�？疵谰�，食佳肴，還有一個地方更是極妙---陽朔西街。別名“洋人街”，舉目可見玩賞手工制品，選購精細物件的外國友人。一面踏足青石板道，一面領(lǐng)略異國與中國結(jié)合的浪漫古典味，卻是一種與別個不同的低調(diào)享受。
歲月匆匆，有多少疲于追光逐年的人，希翼永生住在桃園凈土上。而我，卻那樣巧合。這，可是上天垂青？
世外桃源的小學(xué)作文4
波光粼粼的湖面，倒映著幾棵古老的大樹，時不時鳥兒會在樹上啼囀，天上晴空萬里。如果你想在唐山找到這樣如畫般的地方，那就非南湖莫屬了。
到了南湖，映入眼簾的是寬闊的場地。來到湖邊，我情不自禁地說：“哇！”出乎意料的是，在這樣發(fā)達的城市竟會有這樣美麗的地方。坐在湖邊，波光明暗的湖面上，迎面吹來陣陣微風(fēng)，讓人倍感舒適。仔細端詳旁邊茂盛的大樹，我想這樹生長在這兒一定十分愜意。偶爾，湖面上掠過幾只小鳥，落在大樹上，嘰嘰喳喳地交談著。我猜它們津津樂道的一定是這南湖的好風(fēng)景。
現(xiàn)在正是野花開放的時節(jié)，我們坐的這片草地上有許多野花，相比其它花，我更喜歡這不知名的野花。它們無拘無束的，多快活呀！采一朵小花放在鼻前聞聞，沁人心脾的香味，使人整個身心都放松了。把小花戴在頭上，躺在草地上，閉上眼睛深呼吸，什么煩惱和壓力都忘記了，大自然是多么美好��！
如果你問我唐山哪里最美？那么我會毫不猶豫地回答你：南湖！
世外桃源的小學(xué)作文5
每個人心中都有一最純凈，最美好的地方。而我也不例外，我的心中也有一個世外桃源，那是一個充滿鳥語花香的世界。
走進那里碧藍的天空，茂密的森林，清澈的溪流便映入你的眼簾，還有那撲鼻的花香沁人心脾！這兒是一個山清水秀的世外桃源，這兒沒有喧鬧的車鳴聲，沒有刺耳的吵鬧聲，有的只是那悅耳的鳥鳴聲！這是一個夢幻的地帶——我心中的美好家園。
我心中的美好家園畫分為兩大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個美麗的地方！走進那兒你的一切煩惱都將拋之腦后，走進那兒你將會流連忘返，走進那兒你將會得到心的洗禮、凈化，沁人心脾的花香也會使人心情變得更加愉快！第二塊兒就是人們向往的旅游區(qū)，那兒有山、有海，有著美不勝收的景色，在這人們可以好好的放松一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”！那兒的天是無比的高遠，那兒的海是無比的湛藍，每當(dāng)那潔白的海鷗飛過藍透了的'海水時，就會讓人不由自主的擔(dān)心它的翅尖會被水蘸藍了，還有那玉屑銀末般的細沙，它溫柔的搔著人們的腳板，對了在海的旁邊還有一片一望無際的大草原，草原上的牛羊無論走到哪兒都像給無邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那么的美。
這就是我心中的世外桃源 ，夢的搖籃！
世外桃源的小學(xué)作文6
在桂林有著這么一個地方世外桃源，一聽這個名字就知道，這一定是一個美麗無比的地方，古代詩人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩《桃花源記》，詩中描寫世外桃源的景色和人們悠閑的生活，包括作詩者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩里寫的一樣美。
今天一早我就來到了世外桃源門口,一進園內(nèi)，花紅柳綠、群山環(huán)繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映著兩邊的山，山環(huán)繞著中間的水，遠處隱隱約約的小房子和稻田，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房，一棟連著一棟，一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船，船開動了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊游客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來觀賞這里美麗的景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見底的水面了，船走著走著，走到了一個用茅草蓋得小屋前，屋里走出了兩個原始人，他們跳起了舞蹈，導(dǎo)游說他們這是在歡迎我們的到來。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現(xiàn)，這時，我看到了一個分叉口，好似燕子的尾巴，導(dǎo)游說我們所在的湖名叫燕子湖，因為這個湖的外圍很像一只燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來時的風(fēng)景一下子盡收眼底，湖水一望無際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。
上岸后，我們向第一個建筑物鼓樓走去，進入鼓樓要喝杯過閣酒才能繼續(xù)參觀，導(dǎo)游雖說這酒已無酒精成分，喝起來還有點甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進去，我問爸爸味道怎樣，爸爸說：有點甜，沒有一點酒味。喝了這過閣酒，我們走向了一個廣場，廣場上擠滿了人，在廣場旁有一棟建筑物，二樓站著一個少數(shù)民族的導(dǎo)游，他在丟一個個五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導(dǎo)游說小孩、老人，不可以參與，于是我叫爸爸去搶，導(dǎo)游這次一次性扔了兩個球，大家全部人，往球的方向擠去，奮力的爭搶著福球，我爸卻一個都沒搶到，我們只好失望的走了，走到了一個像亭子一樣的樓前時，只見有四個少數(shù)民族的男人，拿著蘆笙在吹，那旋律歡快動聽，令人心情不由得好了起來。走著走著，我們走進了一條長廊長廊里分段的寫著陶淵明的桃花源記，和段意，這使得這長廊充滿了文化氣息，長廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再從長廊的另一個樓梯走下去，是一間展示古代印刷術(shù)的房間，房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具，和一些古代人們印出來的書籍，可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長留個我們的財富，是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護她，讓他流傳千年�？赐炅诉@些，我們的世外桃源之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！
世外桃源的小學(xué)作文7
今天，我們離開了長沙，繼續(xù)去尋找那美好的地方。我們來到了一個美麗的地方——桃花源。撐著彩色的小花傘，走著走著，看見一片桃樹林，但卻沒有一朵桃花，我想：“桃花是春天開的，現(xiàn)在是夏天，當(dāng)然沒有啦！”爸爸告訴我，古時候有個名人叫陶淵明，他寫了一篇文章講的就是這里。里面講，有一些人因為躲避戰(zhàn)亂，來到這里過著無憂無慮幸福的生活。
走進桃花源，我馬上就被陶醉了。這是我從小以來見過最美麗的景色。風(fēng)兒輕輕的拂過，吹在我的臉上涼涼的。桃樹密密麻麻、搖搖擺擺的，好像在迎接我的到來。走過一段路，我們來到一座亭子，叫“方竹亭”。亭子后長滿了竹子，這些竹子很特別，看上去是圓的，摸上去是方的，這種竹子就是這里特有的方竹。轉(zhuǎn)了個彎，我看見了幾頂轎子，媽媽坐一頂，我和睿睿姐姐坐一頂。一開始，轎子顛顛抖抖，還要沿著山上石梯，我真擔(dān)心抬轎子的叔叔會太累呀！終于到了山頂，我們看見了一個古廟，廟后有座塔，里面有一個樓梯，很窄，要用傘撐著才能上去。上了塔我從上看下去，到處是密密的樹林，還有清清的流水，山清水秀，真是天下的仙境。
桃花源是我們旅途中的一段奇遇，希望我下次還能來這里。
世外桃源的小學(xué)作文8
聽說桃花園的桃花開了，我慕名而來，這里人流如潮，看來這真是美麗無比的“世外桃源”！
遠處，連綿起伏的高山如同一個個巨人忠誠無比的守護著這一處“世外桃園”。上面，是一座亭亭玉立的八角亭，筆直地立在那，像巨人的首領(lǐng)提醒同伴們打起精神，忠誠地守護桃花園。
小燕子也興致勃勃地飛來，邊飛邊叫：“春天來了！春天來了！”他們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环稚鷻C。
近處，“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽和她的孩子自由地在水中游來游去，快樂地叫著：“春天來了！春天來了！”河里的小魚快樂地、自由地玩耍，一會兒探出頭，一會兒又“鉆”回水里，像和我們玩捉迷藏呢。小姑娘坐在岸邊，專心致志地看書，一旁的小兔子偎在她身邊，親熱地陪伴者小姑涼，好像小兔子在和她一起看書呢！而另一邊的小松鼠抱著松果東張西望，好像在找一個合適的地方野餐呢！
院子里成千上萬棵桃樹開花了，紅的、粉的，連成一片，像一片紅云映紅了半邊天。
小河上有一座小橋，有人在橋上練瑜伽呢！
桃花園里生機勃勃，真是名副其實的“世外桃源”那！
世外桃源的小學(xué)作文9
在外公家附近的火車橋旁邊，有一個美麗的“世外桃源”，那里四季野花盛開，夾竹桃枝葉茂密，是個散步休閑的好地方。今天，我就和外公，爸爸漫步在這“世外桃源”之中。
沿著鐵路旁一條石板小路往前走，一大片粉紫色的牽�；ㄏ蛭矣瓉�，有的全展開了，好像在吹喇叭，歡迎我們的到來；有的才展開兩三片花瓣，好像一個剝了一半的紫玉米，可愛極了；有的還是花骨朵兒，看起來像一個害羞的小姑娘；離開牽牛花叢，進入眼簾的就是一片片寶石花，蝴蝶花，黃野花，白野花，真是美不勝收！
無意中，我們看見了一片葉子像楓葉似的藤，外公告訴我，這是抓抓藤，他的莖象刀一樣鋒利，可以割破任何的東西。在一棵桃樹下，我們還發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的枸杞，它的葉子左右并排地長著，上面還有許多可愛的小紅點，外公說等秋天一到，我們可以摘幾顆，補補身子。
“世外桃源”的一切，都瑰麗無比，可它就隱藏在一條很不起眼的石板小路后面。爸爸說，往往很平凡的事物后面都有它異樣美麗的一面。我聽了似懂非懂。
“世外桃源”是我心中美麗的地方，如果你也想欣賞它的美麗，那就去讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下吧！
世外桃源的小學(xué)作文10
前段時間 ，我一直在看《三國演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時飄來一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹，整體就像一把大提琴，樹上的每一根小枝上都長滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽光，等待成長;還有的……這里的桃花姿勢也是千奇百怪的，有的像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時候，突然看見關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時，我想：有什么辦法能離開這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來英雄的名字不管用。無奈，我又大聲喊了“三國演義”，這時只見眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開眼時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
【世外桃源的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
世外桃源現(xiàn)代詩01-31
世外桃源是什么意思？06-24
我的小學(xué)_小學(xué)作文07-09
華蓋山的早晨小學(xué)作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)有趣的秋游作文09-08
我的爸爸小學(xué)作文05-09
小學(xué)的校園趣事作文04-19
小學(xué)關(guān)于春分的作文04-13
愛的故事小學(xué)作文03-24