世外桃源的小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的世外桃源的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
世外桃源的小學(xué)作文1
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！庇纱丝梢酝癸@陽(yáng)朔在桂林的重要地位。8月26日晚我們?nèi)胱×岁?yáng)朔縣的“花香滿庭”賓館，居住條件不遜于桂星賓館。
8月27日7:20退房后，我們直抵世外桃源，對(duì)于初中時(shí)書(shū)能稱頌的課文如今成了支離破碎，模模糊糊的記憶。8:00左右到達(dá)心中的圣地，門(mén)前已是水泄不通。等了大約半小時(shí)，我們一行人分坐兩只小艇，蕩舟燕子湖上，游賞湖兩岸的美麗景色。船工身著白衣，站在船頭掌舵，體態(tài)輕盈的導(dǎo)游小姐輕聲細(xì)語(yǔ)講解相關(guān)典故和風(fēng)景特色，僅乘十幾人的小舟緩緩前進(jìn)著，我感覺(jué)離水面盈盈幾尺，很有觸摸一下清水的沖動(dòng)，湖水很綠，微風(fēng)吹拂，激起層層漣漪，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀人的光彩。坐在小舟，放眼四望，感覺(jué)無(wú)比的清涼，那是一種直達(dá)心里的愜意。途經(jīng)一個(gè)不大的溶洞，眼前一片漆黑，想到課文中描述的“山有小口，仿佛若有光，初極狹，才通入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。”親身經(jīng)歷后，愈加佩服陶淵明老先生文筆的清新，用詞巧妙。短小精悍的文字把現(xiàn)實(shí)的情和景巧妙的融合在一起。
出洞口，芳草鮮美，落英繽紛。那一樹(shù)樹(shù)粉若霞，紅似火的桃花，頓時(shí)美呆了眾人的眼睛。兩個(gè)少年在爭(zhēng)論桃花是否是真的，這個(gè)季節(jié)桃花會(huì)開(kāi)放嗎？想象力逐漸衰減的成年人毫不猶豫地給了孩子一個(gè)明確的答案。那一刻我是遺憾的，何必要面對(duì)賞心悅目的美景探究出事物的真相呢？就像假花盡管美麗但少了芳香一樣，如果此刻的桃花如果冠以假花的時(shí)候，那份難以言喻的美是否頓然減少了幾份生機(jī)呢？適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給孩子編織一個(gè)美麗的故事甚至一個(gè)善意的謊言就會(huì)給孩子一份真實(shí)的美好。誠(chéng)如，圣誕老人會(huì)在我們睡熟的時(shí)候悄悄的送給我們渴盼已久的禮物；雪花融化了會(huì)變出一個(gè)姹紫嫣紅的春天……來(lái)不及欣賞夠這驚艷的美，小船倏忽間已經(jīng)泊岸。
當(dāng)我們每天重復(fù)性的工作感覺(jué)到生活乏味時(shí)，當(dāng)我們工作任務(wù)繁重，工作壓力山大時(shí)，我們都渴望能逃離那種逼仄的生活空間，尋覓心中的世外桃源。很有幸，這次我親眼目睹了世外桃源。讓我們?cè)谟鋹偵硇牡耐瑫r(shí)也蕩滌著我們的心胸。心中的圣地——世外桃源，愛(ài)它，沒(méi)商量！
世外桃源的小學(xué)作文2
世外桃源總是令人難忘。
寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了位于惠州市泰美鎮(zhèn)的夢(mèng)幻般的世外桃源——象頭山。
我們徒步上山。還沒(méi)到大山的深處，就聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、溪水叮咚聲，看到了藍(lán)天下飛翔的小鳥(niǎo)，聞到了青草散發(fā)出的淡淡清香。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的跋涉，我見(jiàn)到了幾舍農(nóng)家。旁邊有幾塊菜地，還有從山上流下的山泉水。這時(shí)，天空藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲云彩，連綿的青山一片靜寂，只有樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲在空中盤(pán)旋。小溪嘩啦啦地流著，中間的一塊巖石上站立著一只大白鵝，正悠閑自得地四處張望。不一會(huì)兒，它就“跳”入水中開(kāi)始漫游。那可愛(ài)的姿態(tài)真叫人發(fā)笑。小溪里的水其實(shí)是山泉水，清澈見(jiàn)底，還有一種清涼的感覺(jué)，沁人心肺。小溪旁是幾塊農(nóng)田，種了一些綠油油的青菜，水靈靈的，旁邊還有一排藤架，上面繞著一些豆蔓，豆蔓上掛了小小的荷蘭豆，可愛(ài)至極。
改下山了。
一上山，我們看到的都是路旁的景物；可是，下山時(shí)，我們卻看到了截然不同的景象。大山連綿不絕，蒼翠欲滴。我想起了上學(xué)期語(yǔ)文書(shū)上的一句話：這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒。這句話正式象頭山的寫(xiě)照！在路旁，我看見(jiàn)了幾棵桃樹(shù)，樹(shù)枝上綻放著幾朵可愛(ài)的小桃花。桃花是白的，花蕊是米黃色的，惹人憐愛(ài)，因?yàn)樵谶@寒冷的冬季，很少見(jiàn)到花兒能迎風(fēng)微笑。桃花兒的旁邊，有幾株嫩芽，小小的，為這季節(jié)增添了一抹春色。
走過(guò)了桃樹(shù)林，就能見(jiàn)到一大片竹林，郁郁蔥蔥。竹葉在風(fēng)中搖擺，滿眼綠色盡收心中。鳥(niǎo)兒在竹林中穿梭，歡唱著，似乎在呼喚著什么。
竹林后，是一條小溪�！皣W啦”聲不絕于耳，用手在溪底擺動(dòng)泥沙，幾秒種后，水面恢復(fù)了平靜。在岸上凝視水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩只小螃蟹在水中“舞蹈”。但是，它會(huì)很快發(fā)現(xiàn)你，隨之藏匿于岸邊石縫中，得過(guò)十幾分鐘才出來(lái)。
再走一段路，滿眼都是山了。遠(yuǎn)處的山上種著高大的白楊和挺拔的竹子，跟上山時(shí)與眾不同。山中渺無(wú)人煙，生態(tài)環(huán)境得到了保護(hù)，才會(huì)有夢(mèng)幻般的世外桃源！
山，在我眼中遠(yuǎn)去，我何時(shí)才能又見(jiàn)到你，夢(mèng)幻般的世外桃源？
世外桃源的小學(xué)作文3
不似首都繁華，不若大府喧雜，只有安靜地伏在中華大地上，卻無(wú)意美成了一個(gè)神話——世外桃源，廣西。
常說(shuō)桂林山水甲天下，卻不知是否虛名。漓江，桂林的“母親江”，彷若一條碧帶，圍繞著山，又襯映著山，有如一體。漫然泛舟，如夢(mèng)如幻，卻能見(jiàn)那可愛(ài)的山，象鼻山。好像一頭巨象飲于漓江，其中的水月洞緊靠江邊，漓水流貫，像極水中浮月，景致極佳，唐宋以來(lái)便成游覽勝地。數(shù)不清的文人墨客曾在此流連，疑此，為天上人間。又有多少人，明了在數(shù)萬(wàn)年前，原始人“柳江人”已在這里繁衍，構(gòu)成了桂西南等地區(qū)初期的母系氏族社會(huì)。漸而托起了“靈地”中的“人杰”。一代國(guó)學(xué)大師梁漱溟，清時(shí)名畫(huà)家石濤，或廣西的“體操王子”李寧。又怎能說(shuō)，廣西只有風(fēng)景可以駐目呢？
山水，廣西能使人飽之以目色文化，廣西能使人悅之以底蘊(yùn)。而佳肴，則是廣西極為“動(dòng)人”之處。因廣西人喜食，久之卻成了三大風(fēng)格：桂林米粉，著之以香滑南寧老友粉，名之以酸辣；柳州螺螄粉，則是一場(chǎng)辣爽的絕妙體驗(yàn)。米粉經(jīng)百年錘煉，竟還成了另一賞心悅目的食品，名作“粉餃”——形如彎月，透明如晶。入口頓覺(jué)濕潤(rùn)鮮滑，鮮膩彈牙。賞心悅目之余口舌生香，實(shí)為一絕。看美景，食佳肴，還有一個(gè)地方更是極妙---陽(yáng)朔西街。別名“洋人街”，舉目可見(jiàn)玩賞手工制品，選購(gòu)精細(xì)物件的外國(guó)友人。一面踏足青石板道，一面領(lǐng)略異國(guó)與中國(guó)結(jié)合的浪漫古典味，卻是一種與別個(gè)不同的低調(diào)享受。
歲月匆匆，有多少疲于追光逐年的人，希翼永生住在桃園凈土上。而我，卻那樣巧合。這，可是上天垂青？
世外桃源的小學(xué)作文4
波光粼粼的湖面，倒映著幾棵古老的大樹(shù)，時(shí)不時(shí)鳥(niǎo)兒會(huì)在樹(shù)上啼囀，天上晴空萬(wàn)里。如果你想在唐山找到這樣如畫(huà)般的地方，那就非南湖莫屬了。
到了南湖，映入眼簾的是寬闊的場(chǎng)地。來(lái)到湖邊，我情不自禁地說(shuō)：“哇！”出乎意料的是，在這樣發(fā)達(dá)的城市竟會(huì)有這樣美麗的地方。坐在湖邊，波光明暗的湖面上，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，讓人倍感舒適。仔細(xì)端詳旁邊茂盛的大樹(shù)，我想這樹(shù)生長(zhǎng)在這兒一定十分愜意。偶爾，湖面上掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，落在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地交談著。我猜它們津津樂(lè)道的一定是這南湖的好風(fēng)景。
現(xiàn)在正是野花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，我們坐的這片草地上有許多野花，相比其它花，我更喜歡這不知名的野花。它們無(wú)拘無(wú)束的，多快活呀！采一朵小花放在鼻前聞聞，沁人心脾的香味，使人整個(gè)身心都放松了。把小花戴在頭上，躺在草地上，閉上眼睛深呼吸，什么煩惱和壓力都忘記了，大自然是多么美好��！
如果你問(wèn)我唐山哪里最美？那么我會(huì)毫不猶豫地回答你：南湖！
世外桃源的小學(xué)作文5
每個(gè)人心中都有一最純凈，最美好的地方。而我也不例外，我的心中也有一個(gè)世外桃源，那是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
走進(jìn)那里碧藍(lán)的天空，茂密的森林，清澈的溪流便映入你的眼簾，還有那撲鼻的花香沁人心脾！這兒是一個(gè)山清水秀的世外桃源，這兒沒(méi)有喧鬧的車(chē)?guó)Q聲，沒(méi)有刺耳的吵鬧聲，有的只是那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲！這是一個(gè)夢(mèng)幻的地帶——我心中的美好家園。
我心中的美好家園畫(huà)分為兩大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個(gè)美麗的地方！走進(jìn)那兒你的一切煩惱都將拋之腦后，走進(jìn)那兒你將會(huì)流連忘返，走進(jìn)那兒你將會(huì)得到心的洗禮、凈化，沁人心脾的花香也會(huì)使人心情變得更加愉快！第二塊兒就是人們向往的旅游區(qū)，那兒有山、有海，有著美不勝收的景色，在這人們可以好好的放松一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”！那兒的天是無(wú)比的高遠(yuǎn)，那兒的海是無(wú)比的湛藍(lán)，每當(dāng)那潔白的海鷗飛過(guò)藍(lán)透了的'海水時(shí)，就會(huì)讓人不由自主的擔(dān)心它的翅尖會(huì)被水蘸藍(lán)了，還有那玉屑銀末般的細(xì)沙，它溫柔的搔著人們的腳板，對(duì)了在海的旁邊還有一片一望無(wú)際的大草原，草原上的牛羊無(wú)論走到哪兒都像給無(wú)邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那么的美。
這就是我心中的世外桃源 ，夢(mèng)的搖籃！
世外桃源的小學(xué)作文6
在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源，一聽(tīng)這個(gè)名字就知道，這一定是一個(gè)美麗無(wú)比的地方，古代詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩(shī)《桃花源記》，詩(shī)中描寫(xiě)世外桃源的景色和人們悠閑的生活，包括作詩(shī)者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩(shī)里寫(xiě)的一樣美。
今天一早我就來(lái)到了世外桃源門(mén)口,一進(jìn)園內(nèi)，花紅柳綠、群山環(huán)繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹(shù)，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映著兩邊的山，山環(huán)繞著中間的水，遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房，一棟連著一棟，一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船，船開(kāi)動(dòng)了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊游客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來(lái)觀賞這里美麗的景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見(jiàn)底的水面了，船走著走著，走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前，屋里走出了兩個(gè)原始人，他們跳起了舞蹈，導(dǎo)游說(shuō)他們這是在歡迎我們的到來(lái)。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現(xiàn)，這時(shí)，我看到了一個(gè)分叉口，好似燕子的尾巴，導(dǎo)游說(shuō)我們所在的湖名叫燕子湖，因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來(lái)時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底，湖水一望無(wú)際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。
上岸后，我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去，進(jìn)入鼓樓要喝杯過(guò)閣酒才能繼續(xù)參觀，導(dǎo)游雖說(shuō)這酒已無(wú)酒精成分，喝起來(lái)還有點(diǎn)甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進(jìn)去，我問(wèn)爸爸味道怎樣，爸爸說(shuō)：有點(diǎn)甜，沒(méi)有一點(diǎn)酒味。喝了這過(guò)閣酒，我們走向了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擠滿了人，在廣場(chǎng)旁有一棟建筑物，二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游，他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導(dǎo)游說(shuō)小孩、老人，不可以參與，于是我叫爸爸去搶，導(dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球，大家全部人，往球的方向擠去，奮力的爭(zhēng)搶著福球，我爸卻一個(gè)都沒(méi)搶到，我們只好失望的走了，走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí)，只見(jiàn)有四個(gè)少數(shù)民族的男人，拿著蘆笙在吹，那旋律歡快動(dòng)聽(tīng)，令人心情不由得好了起來(lái)。走著走著，我們走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊里分段的寫(xiě)著陶淵明的桃花源記，和段意，這使得這長(zhǎng)廊充滿了文化氣息，長(zhǎng)廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再?gòu)拈L(zhǎng)廊的另一個(gè)樓梯走下去，是一間展示古代印刷術(shù)的房間，房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具，和一些古代人們印出來(lái)的書(shū)籍，可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長(zhǎng)留個(gè)我們的財(cái)富，是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)她，讓他流傳千年�？赐炅诉@些，我們的世外桃源之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！
世外桃源的小學(xué)作文7
今天，我們離開(kāi)了長(zhǎng)沙，繼續(xù)去尋找那美好的地方。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——桃花源。撐著彩色的小花傘，走著走著，看見(jiàn)一片桃樹(shù)林，但卻沒(méi)有一朵桃花，我想：“桃花是春天開(kāi)的，現(xiàn)在是夏天，當(dāng)然沒(méi)有啦！”爸爸告訴我，古時(shí)候有個(gè)名人叫陶淵明，他寫(xiě)了一篇文章講的就是這里。里面講，有一些人因?yàn)槎惚軕?zhàn)亂，來(lái)到這里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮幸福的生活。
走進(jìn)桃花源，我馬上就被陶醉了。這是我從小以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美麗的景色。風(fēng)兒輕輕的拂過(guò)，吹在我的臉上涼涼的。桃樹(shù)密密麻麻、搖搖擺擺的，好像在迎接我的到來(lái)。走過(guò)一段路，我們來(lái)到一座亭子，叫“方竹亭”。亭子后長(zhǎng)滿了竹子，這些竹子很特別，看上去是圓的，摸上去是方的，這種竹子就是這里特有的方竹。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)了幾頂轎子，媽媽坐一頂，我和睿睿姐姐坐一頂。一開(kāi)始，轎子顛顛抖抖，還要沿著山上石梯，我真擔(dān)心抬轎子的叔叔會(huì)太累呀！終于到了山頂，我們看見(jiàn)了一個(gè)古廟，廟后有座塔，里面有一個(gè)樓梯，很窄，要用傘撐著才能上去。上了塔我從上看下去，到處是密密的樹(shù)林，還有清清的流水，山清水秀，真是天下的仙境。
桃花源是我們旅途中的一段奇遇，希望我下次還能來(lái)這里。
世外桃源的小學(xué)作文8
聽(tīng)說(shuō)桃花園的桃花開(kāi)了，我慕名而來(lái)，這里人流如潮，看來(lái)這真是美麗無(wú)比的“世外桃源”！
遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山如同一個(gè)個(gè)巨人忠誠(chéng)無(wú)比的守護(hù)著這一處“世外桃園”。上面，是一座亭亭玉立的八角亭，筆直地立在那，像巨人的首領(lǐng)提醒同伴們打起精神，忠誠(chéng)地守護(hù)桃花園。
小燕子也興致勃勃地飛來(lái)，邊飛邊叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”他們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环稚鷻C(jī)。
近處，“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽和她的孩子自由地在水中游來(lái)游去，快樂(lè)地叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河里的小魚(yú)快樂(lè)地、自由地玩耍，一會(huì)兒探出頭，一會(huì)兒又“鉆”回水里，像和我們玩捉迷藏呢。小姑娘坐在岸邊，專心致志地看書(shū)，一旁的小兔子偎在她身邊，親熱地陪伴者小姑涼，好像小兔子在和她一起看書(shū)呢！而另一邊的小松鼠抱著松果東張西望，好像在找一個(gè)合適的地方野餐呢！
院子里成千上萬(wàn)棵桃樹(shù)開(kāi)花了，紅的、粉的，連成一片，像一片紅云映紅了半邊天。
小河上有一座小橋，有人在橋上練瑜伽呢！
桃花園里生機(jī)勃勃，真是名副其實(shí)的“世外桃源”那！
世外桃源的小學(xué)作文9
在外公家附近的火車(chē)橋旁邊，有一個(gè)美麗的“世外桃源”，那里四季野花盛開(kāi)，夾竹桃枝葉茂密，是個(gè)散步休閑的好地方。今天，我就和外公，爸爸漫步在這“世外桃源”之中。
沿著鐵路旁一條石板小路往前走，一大片粉紫色的牽牛花向我迎來(lái)，有的全展開(kāi)了，好像在吹喇叭，歡迎我們的到來(lái)；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)剝了一半的紫玉米，可愛(ài)極了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘；離開(kāi)牽�；▍玻M(jìn)入眼簾的就是一片片寶石花，蝴蝶花，黃野花，白野花，真是美不勝收！
無(wú)意中，我們看見(jiàn)了一片葉子像楓葉似的藤，外公告訴我，這是抓抓藤，他的莖象刀一樣鋒利，可以割破任何的東西。在一棵桃樹(shù)下，我們還發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的枸杞，它的葉子左右并排地長(zhǎng)著，上面還有許多可愛(ài)的小紅點(diǎn)，外公說(shuō)等秋天一到，我們可以摘幾顆，補(bǔ)補(bǔ)身子。
“世外桃源”的一切，都瑰麗無(wú)比，可它就隱藏在一條很不起眼的石板小路后面。爸爸說(shuō)，往往很平凡的事物后面都有它異樣美麗的一面。我聽(tīng)了似懂非懂。
“世外桃源”是我心中美麗的地方，如果你也想欣賞它的美麗，那就去讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下吧！
世外桃源的小學(xué)作文10
前段時(shí)間 ，我一直在看《三國(guó)演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時(shí)飄來(lái)一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹(shù)，整體就像一把大提琴，樹(shù)上的每一根小枝上都長(zhǎng)滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽(yáng)光，等待成長(zhǎng);還有的……這里的桃花姿勢(shì)也是千奇百怪的，有的像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時(shí)候，突然看見(jiàn)關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見(jiàn)著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí)，我想：有什么辦法能離開(kāi)這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來(lái)英雄的名字不管用。無(wú)奈，我又大聲喊了“三國(guó)演義”，這時(shí)只見(jiàn)眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開(kāi)眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
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