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春之歌的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的春之歌的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
春之歌的小學(xué)作文1
春姑娘帶著她的春天交響曲,來(lái)演奏最有名的三重奏——春之歌。演奏就要開(kāi)始了。
你聽(tīng)，首先是小溪的春之序曲。小溪是一位實(shí)力派抒情歌手，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉靜，春天一到，他就開(kāi)始了歡快而激情的歌唱，這次他跟著春姑娘來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，那清脆的“嘩嘩”聲隨和煦的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，好一曲春之序曲！
接著是春之歌的第二章，主角是多情嬌柔的春雨姑娘，她的音質(zhì)輕柔、舒緩。在以往的“春之歌”大賽中她可是連續(xù)獲得一等獎(jiǎng)。原本在和風(fēng)的伴奏下，在清脆的滴滴答答聲中唱著抒情的春之贊歌，突然閃電和雷聲出場(chǎng)了，春雨的聲音也越來(lái)越激越高亢，伴著閃電和雷聲的和聲顯得更加豪放壯觀。池塘兄弟也來(lái)啦，帶著他的伙伴青蛙王子和金魚(yú)公主來(lái)參加春雨的表演，當(dāng)你聽(tīng)到青蛙王子幾聲呱呱呱的贊嘆時(shí),那是金魚(yú)公主給我們即興演了一場(chǎng)水上芭蕾,優(yōu)美的姿勢(shì)、完美的動(dòng)作，還有擊水的音符，無(wú)不給這場(chǎng)完美而宏大的春之交響樂(lè)帶來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的小高潮。
春之歌的第三章，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，是春天里孩子們的歡聲笑語(yǔ)。春光明媚，各個(gè)學(xué)校組織的春游活動(dòng)讓孩子們歡呼雀躍、興奮不已。他們呼朋引伴三五成群，唱著輕快的歌謠撲進(jìn)大自然的懷抱：有的放風(fēng)箏，有的散步賞花，有的做游戲……那輕快的旋律四處飛揚(yáng)。
春風(fēng)輕拂，春雨淅瀝，鳥(niǎo)兒歡唱，百花怒放，孩子們開(kāi)懷大笑……這就是醉人的春之歌。
春之歌的小學(xué)作文2
春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣衫，踏著輕快的步伐，來(lái)到了人間。
她把輕柔溫和的春風(fēng)放到半空中，春風(fēng)在小河邊吹了吹，河里的冰娃娃睡醒了，“叮咚，叮咚”，小河唱起了歡樂(lè)的歌。小河邊的幾棵柳樹(shù)，也立刻換上綠裝，變得生機(jī)勃勃，“沙沙，沙沙”地跳起了舞。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)腰上，“嘰嘰喳喳”當(dāng)起了報(bào)幕員和指揮，它們要把這場(chǎng)演奏，送給春姑娘做歡迎曲。
春姑娘來(lái)到果園里，光溜溜的果樹(shù)重新冒出了柔柔的新葉，開(kāi)出嬌嫩的花朵，粉紅的、淺黃的、潔白的……它們互相搭配著，就仿佛一群嬌羞的姑娘，在果林中嬉戲，果園變成了一幅流光溢彩的圖卷。
春姑娘來(lái)到了花園里，輕輕地吹了口氣，紅的、白的、藍(lán)的各色花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，把自己的芳香釋放出來(lái)。蝴蝶聞到香氣立刻趕來(lái)在百花叢中玩耍，蜜蜂也提著裝蜂蜜的小桶，招引著伙伴，飛快地采集花粉，盡享勞動(dòng)的快樂(lè)。
春姑娘的到來(lái)，給大地留下了一曲動(dòng)聽(tīng)的生命之歌。
春之歌的小學(xué)作文3
我熱愛(ài)音樂(lè)，在我的抽屈里，放著各樣的磁帶，春之歌作文。有舒緩的，激昂的……
不久前，我聽(tīng)到一首動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的交響樂(lè)《青之歌》，這首歌的作家不是歌手也不是作家，而是春姑娘。
我體質(zhì)不好，媽媽讓我有一個(gè)好身體，讓我和爸爸每天出去煅煉。
天氣一暖和爸爸就帶我出去煅煉，這時(shí)，我的煅煉計(jì)劃就開(kāi)始了。
我剛一出門一個(gè)水滴就打到我的頭上了，啪嗒一聲，我想：“哪里來(lái)的水呀？”我抬頭一看，原來(lái)是屋頂上的雪化了，山上的積雪都融化了，雪水匯成了小溪在嘩嘩的流著，這時(shí)我才意識(shí)到，春天來(lái)了，春姑娘邁著矯健步伐向我們走來(lái)，春姑娘帶著春之歌來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，春雷弟弟、春雨妹妹，還有春風(fēng)姐姐、小草哥哥……都為它來(lái)伴奏來(lái)了，美妙的春之歌音樂(lè)繼續(xù)進(jìn)行著。
多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！多么悅耳的樂(lè)章！我知道，它也在時(shí)刻的提醒我們，充滿希望的幸福生活已越走越近……
春之歌的小學(xué)作文4
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
早春三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。春天就像那童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
遠(yuǎn)處，藍(lán)天下的青山隱約可見(jiàn)。天野里的小苗也長(zhǎng)出十厘米來(lái)高的嫩芽，從遠(yuǎn)處望去，一片翠綠。你看，農(nóng)民們拉著牛在耕地呢！田野里流敞著一條條清澈的小溪，那淙淙的溪水發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的清脆的聲音，歡快地唱著屬于它們自己的歌。天空中的小鳥(niǎo)仿佛正在演奏著春天的贊歌。
近處，平靜的水面倒映著花紅草綠。在池塘邊上，種著一棵棵垂柳，還有那一片竹林。垂柳抽出了新芽，竹子也長(zhǎng)出了新葉。岸邊長(zhǎng)著幾種不知名的野花，它 們竟相開(kāi)放，仿佛在相互媲美。忽然，幾只白鵝跳進(jìn)池塘，打破了這一片寧?kù)o，水面上碧波蕩漾。水里，一群群魚(yú)兒在相互追逐、嬉戲。塘梗邊上，睡了一冬的青蛙 從冬眠中醒來(lái)，大口大口地呼新鮮空氣，“呱、呱”地叫著。岸邊，綠油油的青草地上，點(diǎn)綴著一朵朵五彩的小花，多像一張美麗的花地毯。萬(wàn)紫千紅的花叢中，辛 勤的蜜蜂正在“嗡嗡”地叫著，忙著去采蜜；美麗的蝴蝶張開(kāi)它們的翅膀，翩翩起舞······
我愛(ài)春天，我愛(ài)白花盛開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我更愛(ài)神州大地那欣欣向榮的春天。
春之歌的小學(xué)作文5
迎著和煦的微風(fēng)，春已降臨人間。她是一道最艷麗、最動(dòng)人的風(fēng)景。
春是生機(jī)勃勃的。那沉睡了一冬的花草樹(shù)木，忽地一下子全醒過(guò)來(lái)。枝頭的花蕾正漸漸地舒展出它的身姿，怒放出生命的光彩，宛如蝴蝶的薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的蝴蝶飄落到各處，像是鋪了一層地毯�；鸺t的杏花、潔白的梨花、粉嫩的桃花……這些，都在裝飾著春天。
春是五彩繽紛的。點(diǎn)點(diǎn)新芽鑲嵌在柳枝上，在暖風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條碧綠色的綢帶，又像是少女脖頸上的絲巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一會(huì)兒洶涌澎湃，一會(huì)兒寧?kù)o平和，真像變化無(wú)常的海。藍(lán)藍(lán)的天空猶如一塊從未經(jīng)修飾過(guò)的璞玉，干凈得讓人流連忘返。
春是芳香馥郁的，油菜花、金銀花、海棠花……都散發(fā)出沁人的香味；春是熱鬧非凡的，燕群歸來(lái)，魚(yú)兒跳躍，它們，也在爭(zhēng)先恐后地欣賞春景；春是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，牽�；ǖ拟忚K、鳥(niǎo)兒的歌唱、河水的伴奏、暖風(fēng)的呼嘯，是否奏出了一曲春的歌？
春之歌的小學(xué)作文6
春天到了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。當(dāng)她走過(guò)小樹(shù)時(shí)，“嘩啦啦”小樹(shù)開(kāi)心的唱起了歌，來(lái)歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。小草被吹醒了，它用力頂開(kāi)了堅(jiān)硬的石頭，“砰”地一聲，小草冒出了地面。它長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出了一個(gè)懶腰，伴著小樹(shù)的歌聲，跳起了動(dòng)人的舞蹈。
小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，他穿著一件黑白相間的的燕尾服，“嘰嘰喳喳”地唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。蝴蝶在那些全開(kāi)了的迎春花中翩翩起舞，它的翅膀與迎春花相碰，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在與春天打招呼。
頑皮的春雨姐姐看見(jiàn)凡間這么熱鬧，也飛了下來(lái)，她拿著心愛(ài)的小水桶，把里面的水全部灑下來(lái)，外面“淅淅瀝瀝”地下起了雨，青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，從小河里冒出來(lái)，拍打著它的荷葉鼓，發(fā)出“咚咚”的聲音。其他的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，“呱呱”地唱起了大合唱，小河也“嘩嘩”地流的更歡了。
春天的歌聲，真是美妙啊!
春之歌的小學(xué)作文7
新學(xué)期，我們出了一個(gè)版報(bào)。就叫作春之歌，這個(gè)版報(bào)得到了許多人的贊賞。
我是春之歌的主編，讓我跟你說(shuō)一說(shuō)春之歌的詳細(xì)畫(huà)面吧。
在版報(bào)的頂面有三個(gè)字。那就是“春之歌”，在左上角有一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)。在下面，有很多柔弱的小草。讓太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照著它們。在小草的左邊，有兩棵雄壯的大柳樹(shù)，大柳樹(shù)似乎在保護(hù)柔弱的小草，讓小草們快樂(lè)長(zhǎng)大。
版報(bào)上還有歌頌春天的歌詞，有：春天在那里呀，春天在那里？春天在小朋友的眼睛里。那里有紅花呀，這里有綠草。還有會(huì)唱歌的小黃鸝……
還有，上面有古詩(shī)。有：春眠不覺(jué)曉，處處聞提鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
版報(bào)上還有春游圖，老師帶著學(xué)生們出去快樂(lè)地春游。
版報(bào)上還有同學(xué)們?cè)谛@玩，在教室讀書(shū)。
“春之歌”的板報(bào)圖文并茂，為我們班增加藝術(shù)光輝，也被評(píng)為全年級(jí)第一的版報(bào)。
這里，充滿了春的氣息。
春之歌的小學(xué)作文8
手里提著行囊，心中滿載著思念，離開(kāi)了童話般的城堡，許下了理想的承諾，承擔(dān)了愛(ài)的誓言。志向的牽引，緣分的促導(dǎo)，讓五湖四海的我們，聚集在由陌生變得熟悉的遠(yuǎn)方，那里蘊(yùn)含著我們的夢(mèng)想，那里承載著我們的未來(lái)。幻想著對(duì)異域的向往，追逐著對(duì)闖蕩的渴望，對(duì)曾經(jīng)的付出而感動(dòng)，為光芒的未來(lái)而自豪。
我們擁抱著青春，接受著時(shí)光的洗禮，按照自己的內(nèi)心灑脫隨筆，隨著自己的意識(shí)逍遙生活，生命在文字中揮灑精彩，生活在現(xiàn)實(shí)中演繹升華。這是一種幸運(yùn)，更是一種幸福，在這個(gè)季節(jié)，我們播下了滿載理想的種子，期待著收獲未來(lái)的果實(shí)。
我們年輕，在工作中摸索著成功的經(jīng)驗(yàn)；我們積極，在摸索中學(xué)習(xí)實(shí)踐的真知；我們自信，在學(xué)習(xí)時(shí)釋放著青春的激情；我們執(zhí)著，在失敗后總結(jié)了人生的哲理。一直在匆匆忙忙地趕路，從未停下腳步端詳我們惆悵的眉目，一直在茫茫碌碌地追求，從未靜下心來(lái)品味我們動(dòng)情的篇幅。多少次的年少輕狂，疏不知世事變幻莫測(cè)，變化中，臉頰上淡出了茫然后的憂傷，多少次的放蕩不羈，自以為情感風(fēng)輕云淡，到最后，一個(gè)字便可以讓自己淚流滿面。我們就是這么年輕，就是這么積極，就是這么自信，就是這么執(zhí)著。在那世界屋脊的青藏高原上，在那碧波蕩漾的南海之濱，在那千里冰封的北國(guó)邊陲，以及那美麗迷人的西子湖畔，都有你我的身影，無(wú)論在世界哪一個(gè)角落，我們都無(wú)怨無(wú)悔地共同燃放著青春的激情。
這是一個(gè)和諧溫暖的家庭，擁有先進(jìn)的技術(shù)，精良的裝備，行業(yè)的精英，有共同的奮斗目標(biāo)，同一個(gè)努力方向，萬(wàn)眾一心地投身于國(guó)際工程建設(shè)。能有幸成為家庭中的一員，我為之自豪。是我們，用那精湛的技術(shù)，把蘊(yùn)含著美麗夢(mèng)想的藍(lán)圖打造成現(xiàn)實(shí)；是我們，用那靈巧的雙手，建造了氣勢(shì)磅礴的電站；是我們，用那辛勤的勞動(dòng)，建設(shè)著富饒美麗的城市；是我們，用那超人的智慧，齊心協(xié)力，把世界的未來(lái)建設(shè)的更加美好！
辭別了零八年的感動(dòng)，迎接來(lái)零九年的歡喜，即將跨國(guó)越海，遠(yuǎn)洋出征，沙石相依，大海為伴。好男兒志在四方，相信在那里，生活會(huì)綻放更多的精彩，工作會(huì)做出驕人的業(yè)績(jī)。紅日東升，光耀大道，河出伏流，一瀉汪洋，有多少人和我們一樣，張揚(yáng)著青春的翅膀，目光鎖定在磨練自我的遠(yuǎn)方。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都太過(guò)平常，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，有些事情無(wú)力改變，有些事情卻必須盡力而為，努力超越我們?cè)镜南胂蟆?/p>
青春是雨后七彩的虹，寄托著失落后的希望與曙光；青春是三月蓓蕾的夢(mèng)，預(yù)示著未來(lái)的美好與惆悵；青春是初離港灣的船，接受著遠(yuǎn)航時(shí)的風(fēng)吹浪打；青春是一幅絢麗多彩的.畫(huà)，交織著生活中的酸甜苦辣。攜著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著對(duì)夢(mèng)想的渴望，讓我們把滿腔的熱血幻化為無(wú)窮的動(dòng)力，把遠(yuǎn)大的抱負(fù)升華為奮斗的激昂，用青春釋放的旋律，譜寫(xiě)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的人生樂(lè)章。
春之歌的小學(xué)作文9
春天里，一個(gè)個(gè)不服輸?shù)娜�，用汗水為春光�?xiě)著一首首歌。
——題記
一陣帶著激情的春風(fēng)吹過(guò)，一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！
沒(méi)有人再無(wú)精打采，每顆心都在不安地跳動(dòng)著，似乎受到一種神秘力量的召喚。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員選手們?cè)谫惖郎险竞�，�?zhǔn)備如一支離弦的箭一樣射出時(shí)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外選手觀眾的心都懸了起來(lái)，三，二，一�！班亍保铀伲铀�，再加速；近了近了，二十米，十米，五米，三米，沖刺吧，場(chǎng)上的一次奔跑，也許會(huì)用盡幾個(gè)月來(lái)積攢的力量，每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳，時(shí)間仿佛靜止一般，只有那短短的幾毫秒，可是在每個(gè)人的腦海中那么漫長(zhǎng)，終于，運(yùn)動(dòng)員帶著場(chǎng)上所有人的希望，沖過(guò)了終點(diǎn)。
田賽也一樣，雖然少了徑賽的激烈，卻也一樣可以調(diào)動(dòng)人心。一聲聲加油，一次次吶喊，承載了一個(gè)人的希望。在這種力量的鼓舞下，在自己心中思想的引導(dǎo)下，跳高趕上跳高運(yùn)動(dòng)員奮力躍出一道優(yōu)美的弧線；鉛球場(chǎng)上，鉛球在選手揮手之間化為一個(gè)黑點(diǎn)；沙坑上，跳遠(yuǎn)選手騰空而起，又輕盈落下。每個(gè)人都發(fā)揮出自己的所有，就像排球運(yùn)動(dòng)員手中掂起的排球，在一起一落中彈出它的本能。
一切似乎就在那一片春光中平穩(wěn)地行進(jìn)，該哭的哭，該笑的笑。可只有我們自己知道，心中所有的渴望，化為廣播員手中的的稿件，裁判員，緊握的槍觀眾雙手之間拍不完的掌聲，以及運(yùn)動(dòng)員發(fā)自肺腑的吶喊。這是每個(gè)人拼搏的青春，是作為大千世界的一個(gè)角色希望所化為的幾個(gè)聲線，在一個(gè)個(gè)五彩斑斕的音符下，看似平穩(wěn)的曲調(diào)上，是生活在這美好的春天里，簡(jiǎn)單而又不愿平凡的人們，用汗水和激情，為這花紅柳綠的春天所譜寫(xiě)的一曲贊歌。
春之歌的小學(xué)作文10
春天的景色令人陶醉。抬頭看藍(lán)天白云，落腳看青草鮮花，轉(zhuǎn)頭看看小鳥(niǎo)在枝頭上，嘰嘰喳喳地歌唱。真是一幅萬(wàn)物向榮的自然畫(huà)呀！
抬頭，那藍(lán)色的天空，像被水洗過(guò)了一樣。清澈、純凈。緩緩飄動(dòng)的云如一層薄薄的輕紗。那輕紗一會(huì)兒變成一只小羊，一會(huì)兒變成一架馬車。看著看著我的眼睛都被濕潤(rùn)了。——咦？怎么回事？原來(lái)是天上下起了小雨。春雨盡情地滋潤(rùn)著我的臉龐。細(xì)細(xì)的雨絲鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，皮膚里，涼涼的，癢癢的，我沒(méi)有躲避，盡情的享受著春雨的洗禮。雨停了。風(fēng)兒緩緩地吹過(guò)來(lái)。把春天吹進(jìn)了我的心中，也把春天吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。
落腳，那嫩綠的小草，經(jīng)過(guò)了一冬的沉睡，又破土而出，像新生嬰兒一樣從土里探出頭來(lái)，綠油油的像一片綠色的海洋。春風(fēng)一吹，海上泛起了微波，真想在這片綠草上踢幾腳球，打兩個(gè)滾。公園里鮮花的香氣撲鼻而來(lái)，令人深深的陶醉�；▋何孱伭�，芬芳濃郁，如同一個(gè)美麗的童話世界。孩子們坐在草地上看看書(shū)，聊聊天，真是一種享受。在這美麗美好的春天里。融入到大自然中是一種多么愜意的幸福！
目光轉(zhuǎn)投樹(shù)上，小鳥(niǎo)在枝頭舒展歌喉，美麗的羽毛，在陽(yáng)光下閃著金色的光彩。春天的舞臺(tái)，不需要華麗燈光，不需要?jiǎng)勇?tīng)的音樂(lè)，只要一只歌唱的小鳥(niǎo)，用它委婉的歌喉，唱響春天的樂(lè)章。
春天的美，濃濃的如牛奶一般，令人回味無(wú)窮。我熱愛(ài)這種美，更喜歡這種感覺(jué)。春天能給我熱情。給我活力，給我欣賞美的機(jī)會(huì)，春天我愛(ài)你！
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