處處留心皆什么作文范文
篇一：處處留心皆語(yǔ)文
語(yǔ)文使我們的生活豐富多彩，語(yǔ)文使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，語(yǔ)文使我們的心靈更加美好……
語(yǔ)文無(wú)處不在。當(dāng)你漫步于街頭，各式各樣的店名、招牌、廣告會(huì)讓你眼花繚亂，一些意味深長(zhǎng)的招牌，總會(huì)吸引我們的眼球，讓我們回味無(wú)窮，贊嘆于我們漢語(yǔ)內(nèi)涵豐富博大。比如“衣拉客”，讓人一看就知道這是服裝店。不僅如此，它還寄托了店主對(duì)生意興隆的美好期盼。你瞧這家公司的提示語(yǔ)：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留”，一看就知道這是化妝品公司，語(yǔ)言生動(dòng)形象，幽默詼諧，讓消費(fèi)者容易記住這則廣告，增強(qiáng)了廣告的效果。
當(dāng)你徜徉于公園時(shí)，你可能會(huì)看到這樣的告示牌：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”和“不準(zhǔn)踐踏草坪”這樣冷冰冰、硬邦邦的語(yǔ)言比起來(lái)，顯得更富有人情味，容易被人們接納。商場(chǎng)里，一條公共場(chǎng)所的禁煙語(yǔ)，會(huì)使你情不自禁地扔掉香煙：“為了使地毯沒(méi)有洞，也為了使您的肺部沒(méi)有洞，請(qǐng)不要吸煙！”這比“禁止吸煙”這樣的標(biāo)語(yǔ)更有說(shuō)服力，畢竟，誰(shuí)想自己的肺有“洞”呢？
語(yǔ)文魅力無(wú)限。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，可不是么？出口成章的口才，高雅的品位，高尚的情操都來(lái)自語(yǔ)文的熏陶。我們仿佛是文海拾貝的小孩，滿懷憧憬滿懷好奇地搜集著五顏六色的貝殼，期待著厚積薄發(fā)的一天。在語(yǔ)文的天地里，我感動(dòng)于保爾的偉大堅(jiān)強(qiáng)，欽佩于魯迅的剛正不阿，感傷于李清照的滿腹憂傷，癡迷于哈利·波特的魔幻神奇……
從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到長(zhǎng)大后的慷慨陳詞；從一本又一本的圖畫(huà)冊(cè)，到一沓又一沓的報(bào)紙雜志，語(yǔ)文已經(jīng)并且還在繼續(xù)影響著我的生活，改變著我的人生。
篇二：處處留心皆學(xué)問(wèn)
在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的'事物，必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn)，才能變成學(xué)問(wèn)，因?yàn)槿说纳浅Ｓ邢蓿墒菍W(xué)問(wèn)卻是永無(wú)止境，所以在我們還活著時(shí)，就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。
在學(xué)校里，老師都會(huì)教導(dǎo)我們一些書(shū)本里面的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，例如：各種漢字的念法和寫(xiě)法、各種的符號(hào)所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等，不過(guò)在學(xué)校里，老師只會(huì)教我們一些基本的知識(shí)，真正的知識(shí)，就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。
在家庭中，許多的長(zhǎng)輩和前輩都會(huì)教我們一些書(shū)里面所沒(méi)有的知識(shí)，例如：爺爺在以前留下來(lái)的田地，每到了假日，我們大家都會(huì)到田里去，而爺爺就會(huì)教我們?nèi)绾畏N田，我們常聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”、不要揠苗助長(zhǎng)或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會(huì)有收獲。
在這個(gè)社會(huì)中，何處不是學(xué)問(wèn)呢？人與人之間的相處是學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通也是學(xué)問(wèn)，不過(guò)并不是所有的事都是學(xué)問(wèn)，有一些事我們不宜去學(xué)，有些書(shū)我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
朋友，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”當(dāng)我們還活著時(shí)，就必須好好的學(xué)習(xí)。