什么的班集體作文3篇
篇一：我的班集體
樂于助人是我們班的美德。在學(xué)習(xí)上，在生活中，每個(gè)人都愿意主動(dòng)去幫助別人，讓我們這個(gè)集體變得越來越溫暖。
在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我們以組的形式進(jìn)行討論，我們各抒己見，把簡單合理的方法保留下來。有的同學(xué)被難題困住時(shí)，熱心的同學(xué)就會(huì)及時(shí)趕來相救，把解決問題的方法不厭其煩、一遍又一遍地教給他。
在生活中有的同學(xué)受傷了，我們都很關(guān)心他。下課為他打來熱水，放學(xué)幫他收拾書包，就連上廁所也有人陪伴跟隨……
正是在這樣一個(gè)樂于助人的集體里，才讓大家處處都感到了溫暖。
篇二：溫暖的班集體
我生活在一個(gè)充滿集體溫暖的班級(jí)里。這班級(jí)，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風(fēng)氣。
我的成績很差，很長一段時(shí)間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長細(xì)心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績上不去的'主要原因是基礎(chǔ)差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎(chǔ)課補(bǔ)起，數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，語文好的同學(xué)幫我補(bǔ)語文，語文輔導(dǎo)組的組長，專程到書店為我買來《小學(xué)畢業(yè)生復(fù)習(xí)》一書。組長把內(nèi)容分給每個(gè)組員，組員們又認(rèn)真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)月的努力和同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)。到了摸底考試，我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績�？粗處�、同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結(jié)，是同學(xué)們用寶貴的時(shí)間換來的，它來得多么不容易啊！
學(xué)習(xí)上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準(zhǔn)備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來的東西擺放出來，而我肚子唱著“空城計(jì)”。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時(shí)，我的食品比在場同學(xué)們的任何一個(gè)人的食品都多。又一次流下了激動(dòng)的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。
篇三：可愛的班集體
時(shí)間過得真快，新的一年又來臨了，回顧這一年和班上同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有甜蜜，有哀傷，有歡笑。
我們班最厲害的大概是寫作吧！因?yàn)槔蠋熓悄芨傻娜�，常常要我們寫文章，我們絞盡腦汁寫得很痛苦，老師也批改得很辛苦，但當(dāng)我的文章刊登出來上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)時(shí)，那種興奮的感覺真是讓人回味無窮。我們一起經(jīng)歷過很多比賽，曾得過獎(jiǎng)，也曾慘遭滑鐵廬，練習(xí)的過程中凝聚了大家的心，一起哭一起笑。我們還參加過很多活動(dòng)，一起吃飯一起聊天，有福同享，有難同當(dāng)。在操場上，我們比賽誰是飛毛腿；在球場上，看誰是灌籃高手；音樂課的魔音傳腦，數(shù)學(xué)課的與周公約會(huì)，社會(huì)課的有趣嘻鬧……
雖然來自不同的家庭，我們卻像兄弟姐妹一樣相處得非常融洽。謝謝可愛的同學(xué)，有你們真好。如果說班級(jí)是一個(gè)大家庭，老師就是一位辛苦的家長，鼓勵(lì)我們努力向?qū)W，把我們這群小毛頭馴服得服服貼貼。謝謝美麗的老師，我好愛您。
再過一個(gè)學(xué)期，我們就要重新編班，我會(huì)好好把握跟大家相處的時(shí)間，也希望新的一年，大家都能心想事成，萬事如意。
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