中國的漢字小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中國的漢字小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
中國的漢字小學(xué)作文1
這些調(diào)皮的搗蛋鬼真不幸，被我們框在方格里，久久不能離去，他們像犯了什么錯(cuò)似的，被我困在簡易的籠子里，不能歡快的玩耍，多么想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳硪惑w，快快樂樂、無拘無束。
每每想到漢字時(shí)，我就會想起書法，書法的比賽。每個(gè)漢字都有著自己獨(dú)特的容貌身軀，有的喜歡穿連衣裙，有的喜歡穿帥氣的褲子；還 有的穿著背帶裙、褲.如果給他們搭錯(cuò)了服裝，他們肯定傷心的不敢出家門了！每個(gè)字都有著獨(dú)特的風(fēng)味，當(dāng)然是真的，它們真是可以用“生機(jī)勃勃”形容��！
看到“碧”字，你會彷佛想象著自己置身在一片遼闊的大草原，旁邊飛舞著蝴蝶。“皎潔”這兩個(gè)字表示出了月亮清麗的光輝，在空中高高掛起，給人一種絢麗的色彩。當(dāng)你寫下“國”字的時(shí)候，會不由感嘆祖國文化的歷史悠久，歷史的文化。而寫下“秋”時(shí)，一片片落葉在你的腦海中飛舞著，閃爍著耀眼的光芒！在農(nóng)田，又會出現(xiàn)農(nóng)民燦爛的笑容和豐收的果實(shí)�！罢尽弊郑o人的感覺是立，嚴(yán)肅的站著。
漢字，他由橫豎撇捺完成，生動形象。在書法家的筆下，它們的功用更是不言而喻。中國的楷書永遠(yuǎn)端莊大方、耐人尋味�？粗C然起敬的人們，那“人”字更要把它寫得挺拔如峰，浩瀚如海。橫豎撇捺，這些筆畫由此組成了一個(gè)個(gè)活潑可一愛一的'搗蛋鬼，他們在紙上嬉戲，是多么開心哪！它們像一幅幅奇妙的圖畫，有漢字組成。
“中華漢字，生動形象，舉世聞名，蓋世無雙。”為什么中華民族會成為一個(gè)擁有詩歌傳統(tǒng)的民族？因?yàn)檫@些活潑可一愛一的漢字，給寫詩的人帶來了詩的靈一性一。在書法家的筆下，它們是祖國的瑰寶，藝術(shù)的一精一華。被世人敬仰，讓我們震驚。
漢字生動形象，有著奇特魅力，他們就是一群活潑可一愛一的搗蛋鬼，在人與人之間徘徊，在大自然中游戲！在我們的筆下展現(xiàn)自己美麗的身姿，我相信，在以后，在將來，一定會有更多的人學(xué)一習(xí)一中外知識-——漢字。
中國的漢字小學(xué)作文2
漢字，是中國最有名的文化之一。在讀書寫作時(shí)，我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動情。它們像一盞盞明亮的燈，為我在黑暗中照明；像一個(gè)個(gè)跳動的音符，為我演奏動人的歌曲。它們更像一群活潑可愛的孩子在一天天成長，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里，真想讓它們離開方格，去享受它們的快樂。
漢字是一些多么可愛的小精靈��！在每個(gè)漢字里，都住著不同的精靈。看到“火”這個(gè)字，你能感覺到溫暖無比，好像看到一團(tuán)火苗在跳動�？吹健懊纭边@個(gè)字，就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問好�！氨弊至钊撕洌帮w”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣��！
漢字帶給人們的歡樂無數(shù)，但要注意千萬不能寫錯(cuò)別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”，因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽”多寫了一筆，變成了“泌陽”，恰好有個(gè)叫泌陽的地方，馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽，結(jié)果讓蔣軍獲得了主動權(quán)，馮閻聯(lián)軍處處被動挨打。一字之差，使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫錯(cuò)別字就是破壞漢字，我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。
我喜歡欣賞書法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書，每個(gè)字都是一筆呵成，把行書的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書，可以看出楷書是整齊的，端莊的，每個(gè)字一筆一畫都看的清清楚楚。他們真不愧是書法家啊
我真的被漢字迷醉了，它雖小卻有著無窮的威力。我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將會越來越被世人所喜愛，我愛你！中國的漢字！
中國的漢字小學(xué)作文3
在我寫字時(shí)，常因自己筆下的一個(gè)個(gè)漢字而浮想聯(lián)翩，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)士兵，整齊排列、蓄勢待發(fā)。我耳畔還時(shí)常響起兵戈交錯(cuò)之聲，將軍法號之令，謀士策略之意……
漢字，在紙上從不約束自己的思想和歡樂，它們不是僵硬的音符，它們有著獨(dú)特的思想和智慧，有著不同的風(fēng)韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲，讓你一看便會由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時(shí)初學(xué)硬筆的趣事；它讓我想起定級獲獎的歡喜。它還讓大家認(rèn)識了“大漠孤煙直，長河落日圓”的“紅日”；“野曠天低樹，江清月近人”的“明月”；更它讓大家認(rèn)識了“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”的“冬日”……
這一個(gè)個(gè)漂浮若游絲，嬌艷若驚鴻的漢字，這一幅幅流光溢彩的畫頁，一闋闋跳躍著音符的樂章，讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法，是滄桑百年的歷史，讓我難以忘懷！
我愿獨(dú)倚斜陽西樓，遙望紅霞般的歷史，登山遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略漢字的色彩；我愿步武江邊送目，看，這記載千年文化漢字之舟，越飄越遠(yuǎn)，駛?cè)胨煲簧?/p>
這古老的漢字，在人們的眼中，是何等的風(fēng)起云涌，是王羲之書法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭鳴、李白不朽的篇章！
啊！漢字，你如此偉大，令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你，讓你的智慧永留我心！
中國的漢字小學(xué)作文4
漢字，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字大歌；像一條條清澈見底的小溪，流動筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。
漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧：街頭廣告牌上，電視上，書本上——都是漢字的足跡！我愛讀書了，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有中國的漢字，這一切又從何談起？
從小，我就和漢字牽手，在彩繪書上，漢字向我招手；在《格林童話》中，漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的故事；在《十萬個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，開闊我的眼界。為我的大腦”充電“；如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖聽我的調(diào)遣，排列成一排排精彩的文章。我愛你漢字！
漢字那悠久的歷史更讓我著迷，從甲骨文到金文，叢金文到隸書，草書，從草書到我們?nèi)缃袷褂玫目瑫�，漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華民族，是龍的傳人凝聚的核心！
漢字，是中華民族的靈魂，中華民族的智慧，說她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張，而且我相信，隨著社會的不斷發(fā)展，漢字一定會越來越美！
漢字，我愛你！
中國的漢字小學(xué)作文5
“最愛說的話呀,永遠(yuǎn)是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當(dāng)想起這首歌時(shí)我不禁就會暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。
傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來他有根據(jù)蛇蟲、山川、草木等創(chuàng)造了漢字之一——形象字。
漢字,真像一群活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號,它也有自己的生命與和別人不同的風(fēng)韻,當(dāng)看到“朝陽"時(shí)就會想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個(gè)字時(shí),一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時(shí),好像有一種要流淚的感覺一樣。
“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊�？癫荼挤�,鳳舞龍翔……"我堅(jiān)信,漢字在將來必將蓋世無雙!
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