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綠蘿小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的綠蘿小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綠蘿小學(xué)作文1
鄰居家的窗臺(tái)上放著幾盆綠蘿，媽媽辦公室也有盆，它在辦公桌上向前延伸，在上面占了好大塊地方。
每株綠蘿都有根主桿，顏色深綠，向下彎曲生長(zhǎng)。在桿上每個(gè)節(jié)點(diǎn)處，都長(zhǎng)著支長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄。葉柄的顏色是嫩綠的，筆直筆直的尖尖頭上長(zhǎng)著深綠色的葉子。葉子大部分都是朝下生長(zhǎng)的，有高有低，也有如柳枝垂掛的，挨挨擠擠，盛滿了整個(gè)花盆。綠蘿的根也是有主桿的，我觀察養(yǎng)在水里的綠蘿，發(fā)現(xiàn)它的根都是從主桿的某個(gè)地方長(zhǎng)出來(lái)，如果你再仔細(xì)看，還 會(huì)發(fā)現(xiàn)根上還 長(zhǎng)著細(xì)小的毛呢。
綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)。無(wú)論生長(zhǎng)在泥土里，或是水里，它都會(huì)很快適應(yīng)環(huán)境，并扎根生長(zhǎng)起來(lái)。綠蘿很受人們的喜愛(ài)，幾乎每個(gè)花店都有擺放著賣。人們習(xí)慣把它們擺放在剛裝修好的房子里，因?yàn)樗梢晕沼泻怏w，凈化空氣，而且亮眼的綠色也裝飾了房間。
我們經(jīng)常去的幾家面包店門口都擺放著鮮花和綠蘿，我猜想，也許店家想讓你走進(jìn)面包店時(shí)帶著陣清香，出來(lái)時(shí)，看看滿盆蒼翠的綠蘿，讓你感受到生活是美好的吧！
綠蘿小學(xué)作文2
已經(jīng)是深秋了，但我種的綠蘿依然生機(jī)勃勃。
我的綠蘿是種在水里的，我覺(jué)得比種在土里好。種在土里，綠蘿的莖會(huì)長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，容易被踩到。種在水里，綠蘿只長(zhǎng)葉不抽枝。兩盆綠蘿都長(zhǎng)得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來(lái)軟軟的，尖尖的地方有點(diǎn)硬。有的是愛(ài)心形，有的就是橢圓形帶個(gè)小尖尾巴�？萑~幾乎沒(méi)有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對(duì)比。葉片上的葉脈又細(xì)又密，比葉子的顏色淡一點(diǎn)。綠蘿的莖下面粗，上面細(xì)，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節(jié)一節(jié)的，離葉子近的那段比較長(zhǎng)。根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)像頭發(fā)，從莖的底部長(zhǎng)出來(lái)，由于太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變綠。根和瓶子底部會(huì)有青苔一樣的東西，我大約一周給綠蘿換一次水，二個(gè)月剪一次枯黃了的"頭發(fā)"。
綠蘿是凈化空氣的小能手，你也種一盆吧!
綠蘿小學(xué)作文3
走進(jìn)我的家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳的花架里，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，是一種適合室內(nèi)擺放的花卉。綠蘿的花語(yǔ)是“守望幸�！�，有了這些仙子的點(diǎn)綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛(ài)綠蘿。它的葉形美觀，是心形的，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家里充滿了盎然的生機(jī)。
綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛(ài)。隨著增長(zhǎng)，它的莖更粗，葉片也越來(lái)越大，顏色也越來(lái)越深。一眼望過(guò)去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無(wú)論春夏秋冬都能感覺(jué)到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有著頑強(qiáng)的生命力，因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長(zhǎng)在水中的。它的根須呈白色，彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細(xì)又軟又長(zhǎng)，從櫥子上自然的垂下來(lái)，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，莖蔓微微擺動(dòng)，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無(wú)限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強(qiáng)的“環(huán)保衛(wèi)士”呢。
綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個(gè) 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會(huì)吸收屋內(nèi)90%的甲醛。每天，綠蘿都會(huì)張開氣孔，把室內(nèi)那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛(ài)綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機(jī)；它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛(ài)綠蘿，我愛(ài)這幸福之花、生命之花。
綠蘿小學(xué)作文4
前段時(shí)間，媽媽突然對(duì)植物產(chǎn)生了極大的興趣，在花木大世界一下子買了好幾盆植物花卉，其中的有一盆比較大的植物---綠蘿。
媽媽把綠蘿放在客廳里的沙發(fā)旁，整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃�？吹骄G蘿的鮮艷欲滴的翠綠，能給人一種審美上的愉悅感，讓人身心舒爽。綠蘿還有凈化空氣的作用，它與吊蘭和常春藤的植物一樣，具有很強(qiáng)的凈化空氣的能力。讓我們變得更加精神，室內(nèi)的空氣變得更加清新。
媽媽每天都會(huì)給綠蘿的葉子上灑水，我有時(shí)也跟在后頭湊熱鬧，幫她小心翼翼的用噴水壺灑水。時(shí)間長(zhǎng)了，通過(guò)我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)，在直徑40厘米左右的花盆中間，有一個(gè)高1米多的柱子，柱子上裹了一層棕毛，綠蘿就沿著柱子一節(jié)一節(jié)的向上生長(zhǎng)，每節(jié)都長(zhǎng)出細(xì)根，這些神奇的細(xì)根就像魔爪一般，深深地嵌入棕毛。
那些超出柱子高度，沒(méi)有棕毛可抓的細(xì)根，會(huì)慢慢地萎縮爛掉。就像人一樣，如果人生沒(méi)有了目標(biāo)就不會(huì)有動(dòng)力。
綠蘿小學(xué)作文5
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶個(gè)我清新的感覺(jué)。綠蘿的葉子綠黃相間，明晃晃的很耀眼。
每一次我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像一根針；稍微展開一點(diǎn)的，好像一個(gè)豌豆；完全舒展開來(lái)，嫩綠嫩綠，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外，向四周展開。枝條不是筆直生長(zhǎng)，而是彎曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身。有一次，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)從莖后面長(zhǎng)出一根褐色的東西，我以為是枯萎的莖，我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根，氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用。于是，我把綠蘿搬到陽(yáng)臺(tái)上，曬了幾天，可沒(méi)有想到葉子變黃了，莖短了，我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來(lái)。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水��！
大自然真奇妙！
綠蘿小學(xué)作文6
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來(lái)的，剛來(lái)的時(shí)候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，它竟然長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時(shí)感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時(shí)候我們都不在家里，把他放到了陽(yáng)臺(tái)上讓陽(yáng)光直射著它。
開學(xué)的時(shí)候，我們回來(lái)了，一看，��！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當(dāng)時(shí)心里特別難過(guò)，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見(jiàn)了一個(gè)像針尖大小的小芽，白白的，細(xì)細(xì)的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的'扒開土，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)看，終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強(qiáng)的生命力被稱之為“生命之花”
因?yàn)樗玛?yáng)光直射它，所以我給它做了個(gè)紙筒把它罩起來(lái)。每天晚上我仔細(xì)觀察它長(zhǎng)了沒(méi)有長(zhǎng)。突然有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片葉子，有過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽(yáng)光直射呢？我查找了一些資料，原來(lái)，綠蘿是喜陰植物，不能長(zhǎng)時(shí)間讓太陽(yáng)直射它，要不然它就會(huì)枯死的。
現(xiàn)在我的小綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，我相信它以后會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強(qiáng)生命力。
綠蘿小學(xué)作文7
我家的玻璃花盆里養(yǎng)了一盆綠蘿。綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子卷曲得像海螺的殼一樣，慢慢舒展開來(lái)后就呈心形了。那完全舒展開來(lái)的碧綠的葉子就像一塊塊綠玉似的，用手一摸，非常光滑。綠蘿的葉子正反兩面顏色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的陽(yáng)光較多的緣故吧！它的枝條不是筆直生長(zhǎng)，而是順著依附的物體來(lái)生長(zhǎng)的。順著桌面舒展開來(lái)的枝條就像一根根小姑娘的小辮子，順著花盆往下長(zhǎng)的就像一道綠色的小瀑布。透過(guò)花盆，你還可以看到綠蘿那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須不但能幫綠蘿支撐在玻璃花盆中，還能幫它吸收水分。綠蘿的莖上還會(huì)長(zhǎng)出氣根，那是它的呼吸器管，也是它的“手”。有了這些手，生長(zhǎng)在花盆里的綠蘿就能好好地吸收新鮮的空氣了。綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。如果把一條枝條剪成一段一段的，再放進(jìn)瓶子里，一個(gè)星期后，它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái)，成為一株株新的綠蘿。綠蘿既可以土生也可以水養(yǎng)，哪怕不需要任何肥料和陽(yáng)光，它也照樣長(zhǎng)得很好。不但如此，它還能不停地吸收室內(nèi)的甲醛，同時(shí)釋放出氧氣，讓你的房間變成小氧吧。
綠蘿小學(xué)作文8
我家的三樓滿是綠蘿，書房有綠蘿、臥室有綠蘿、客廳有綠蘿......一副生機(jī)勃勃的景象。
通過(guò)我對(duì)我書桌上那一盆水培的綠蘿近一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力特別頑強(qiáng)。你知道它是哪里來(lái)的嗎？讓我告訴你吧，它并不是買來(lái)的，而是從土培的綠蘿這兒剪下來(lái)的。一開始，媽媽買了一盆土培的綠蘿放在鋼琴上面，因?yàn)榭拷皯�，所以這盆綠蘿長(zhǎng)得特別快。媽媽發(fā)現(xiàn)鋼琴上的綠蘿枝條太長(zhǎng)了，她就把鋼琴上的綠蘿枝條剪了一段下來(lái)，進(jìn)行水培，放在我書桌上。我每天寫字的時(shí)候，都會(huì)先觀察一會(huì)兒這盆綠蘿。最初時(shí)，我并不相信，這綠蘿能活下來(lái)。
一開始，水培綠蘿只有三片葉子，那三片葉子伸向不同的地方，好像在尋找陽(yáng)光。葉子的形狀像帆船的帆，它是在揚(yáng)帆起航嗎？
一個(gè)星期過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)在莖上長(zhǎng)葉枘的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，慢慢的，細(xì)絲越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù)。它的葉子也越來(lái)越茂盛，從最初的嫩綠，慢慢變成了深綠，好像你一不注意，它就要長(zhǎng)大一倍似的。媽媽說(shuō)，這些細(xì)絲是綠蘿的根，這根長(zhǎng)出來(lái)了，就說(shuō)明水培成功了，綠蘿能在新環(huán)境中茁?tīng)畛砷L(zhǎng)了。哇，這綠蘿的生命力可真頑強(qiáng)呀！對(duì)其他植物來(lái)看，它不就像是吃了復(fù)活藥樣，可以起死回生嗎！
再過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的根上長(zhǎng)了些綠綠的“異物”，一開始“異物”很少，后來(lái)漸漸增多，我怕這“異物”對(duì)綠蘿不利，趕緊喊來(lái)了媽媽。媽媽見(jiàn)了忍不住“噗嗤”笑出了聲，說(shuō)道：“這是苔蘚，可以讓綠蘿保持水份�！边@下我可放心了，原來(lái)這“異物”對(duì)植物有用。
現(xiàn)在我書桌上的綠蘿長(zhǎng)得可健壯啦！通過(guò)不斷觀察，我也明白了，根似綠蘿的生命之源，吸收水份；莖就像綠蘿的身軀，輸送營(yíng)養(yǎng)；葉子仿佛是綠蘿的頭，起勁往上探，往上長(zhǎng)。
綠蘿小學(xué)作文9
外公見(jiàn)我家一盆綠色植物都沒(méi)有，就把自己養(yǎng)的一盆綠蘿搬來(lái)了，家里頓時(shí)綠意蕩漾。
可好景不長(zhǎng)，還 沒(méi)過(guò)兩周，那盆綠蘿竟然開始枯萎，先是最底下的葉子脫離了根一莖一，慢慢其它葉子出現(xiàn)黃斑，再后來(lái)，綠蘿竟然成了黃蘿，僅剩下幾條一莖一上的葉子還 有點(diǎn)綠色，。爸爸說(shuō)，因?yàn)槲乙粙屢粵](méi)有植物養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)；一媽一一媽一卻說(shuō)，可能家里毒氣超標(biāo)了。
看著這快死的綠蘿，我跟一媽一一媽一說(shuō)，還 是扔了吧。一媽一一媽一說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)綠蘿生命力很頑強(qiáng)，人家把一莖一條插在瓶子里都能活呢，我也試試看。”一媽一一媽一從家里翻出幾個(gè)果醬瓶和酸一奶一瓶，灌大半瓶水，把那些還 有點(diǎn)綠意的一莖一條插一進(jìn)瓶里，然后把瓶子放在一陽(yáng)一臺(tái)的架子上，讓一陽(yáng)一光照著。
它們還 會(huì)活嗎？
在學(xué)校一周，還 是會(huì)想著那些瓶子里的綠蘿，它們還 好么？
周五放學(xué)，放下書包，迫不及待地跑進(jìn)一陽(yáng)一臺(tái)間，發(fā)現(xiàn)這幾瓶綠蘿竟然還 綠著！整個(gè)心一下子喜悅開來(lái)。湊近瓶子看，那些剪斷的一莖一在瓶子里竟長(zhǎng)出了白白的根須，在水里柔柔地招搖著。葉子不大，但每片都嫩一嫩的，泛著水樣的綠意。
除了欣喜，我內(nèi)心不禁對(duì)這些瓶子里小小的綠蘿感慨起來(lái)——
它們竟然在這么狹小的空間如此頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！它們從一盆將死的綠蘿中來(lái)，重新煥發(fā)生命活力。多么執(zhí)著的生命啊！
一媽一一媽一說(shuō)，有好些天因?yàn)楣ぷ髅ν税阉鼈儼岬绞彝�。我又不禁悲哀起這些綠蘿來(lái)，它們無(wú)法選擇在哪里生長(zhǎng)，一切任由人擺一布，可是，它們沒(méi)有放棄自己，用滿滿的綠意告訴世界，執(zhí)著地釋放綠色是最好的價(jià)值體現(xiàn)。
看著這一瓶瓶綠蘿，我仿佛覺(jué)得它們?cè)诟嬖V我一些道理——有很多困難我們回避不了，需要我們勇敢面對(duì)，需要一種執(zhí)著的一精一神克服困難，沿著自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
綠蘿小學(xué)作文10
綠蘿是常綠藤本植物，野外的綠蘿生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹干上。
我家就有一盆小小的綠蘿，這盆綠蘿長(zhǎng)得很茂盛。葉子雖然有幾片泛黃了，但是大部分都是綠油油的。它的葉子是心形的，還有一些葉子的葉面是翻上去的，好像一把把雨傘。翠綠的葉子，襯著 雪白的瓷盆，好漂亮呀！
我每天都會(huì)看它，給它澆水，一天一天，它就會(huì)長(zhǎng)得更好！
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