心水小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的心水小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心水小學(xué)作文1
春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。
水總是這樣靜然安然，無(wú)論再怎樣波濤洶涌，片刻后又風(fēng)平一浪一靜，不留一絲痕跡，仿佛從未發(fā)生任何波折險(xiǎn)阻，任何刀劍都無(wú)法斬下一席之地，孤傲如她。
而她又那么隨然。你可以清晰看見(jiàn)那在清冽水簾之下浮動(dòng)的青藻，漫游的紅魚(yú)，隱世的一卵一石，躍動(dòng)的水蚤，都毫無(wú)顧忌地活著，他們活著�？赡芰魉g，浮躁之下，靜待著另一個(gè)如詩(shī)若畫(huà)的秘境，凈包容于水中。無(wú)人知曉。只能懷著一份迷然的幻想了罷。
想起那為世人所津津樂(lè)道的木石前盟， 木與石之間的纏連糾葛卻也只不過(guò)是因?yàn)檫@水罷了。原是神瑛侍者給予絳珠仙草的雨露，但世事變遷，這轉(zhuǎn)而卻成為了黛玉一生的淚珠。是否她落到一生煢煢，真的只能淪于“似水柔情”？但這一流水，淙淙而過(guò)，滑一下多少人心間的深澗，悄然滴落的脆響又有幾人聽(tīng)？水伴著人的情懷，倒不如說(shuō)，人隨著水與時(shí)間同行，一刻也不能消停。對(duì)水來(lái)說(shuō)，停下即是蒸發(fā)消逝，而人，則是就此別過(guò)，再也不復(fù)與見(jiàn)，只是懷著一抹懷念了。自掛東南枝，舉身赴清池。水，又承載著生離死別罷。
每個(gè)人心中總淌著一條河，汩一汩而下，不論寒暖，更無(wú)謂喜憂(yōu)�？赡軄�(lái)于故里，來(lái)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的記憶，在煙云處的琴聲相和，泛舟即下；而又可能是那樣孤獨(dú)，世事洪荒，滄溟萬(wàn)里，內(nèi)心面對(duì)巨大的一陰一影，奔忙于滾滾煙塵中，不得安寧。然而沒(méi)什么是永遠(yuǎn)的，一江一山易主，王朝更迭，山河世事都會(huì)變遷，只是心中那一流水，一直保持最初的清凈純?nèi)�，碧水魚(yú)影，綠藻泛舟，成為永恒的凈土。
那就這樣吧，最凈的.一灣水，拂過(guò)粼粼碧波，然后隨風(fēng)吹落花而去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
心水小學(xué)作文2
今天是6月25日，我原本早上起床和媽媽一起去看小狗的，可媽媽說(shuō)：“我們的狗還沒(méi)賣(mài)呢。賣(mài)了回家吃飯，可沒(méi)時(shí)間看什么小狗�！眿寢屨f(shuō)的每一句話都刺著我的心，我傷心極了，說(shuō)：“你不是答應(yīng)的嗎？為什么不去了呀？”但是媽媽不但沒(méi)有答應(yīng)，反而還生氣的說(shuō)：“你敢跟我回嘴？不想活了你？”說(shuō)完毫不客氣拿起鞭子抽了我，我痛得渾身都是傷痕，我連忙跑回房間，沒(méi)想到好面子的媽媽把房間鎖了起來(lái)，說(shuō)：“你死在里面吧！”媽媽為什么變成了這樣？難道是我的錯(cuò)嗎？
還有，我想起了離開(kāi)這個(gè)世界的念頭，可又沒(méi)敢。就準(zhǔn)備跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，可門(mén)照樣鎖的死死的。開(kāi)不了，我呼喊媽媽讓她開(kāi)門(mén)，可她還說(shuō)：“開(kāi)什么門(mén)？你給我好好反��！飯也別吃了！”
難道媽媽就那么容易生氣嗎？
心水小學(xué)作文3
這天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽帶著她的七個(gè)孩子出去散步。初次出門(mén)的小鴨子顯得很興奮。他們的媽媽帶他們走在人行道上，他們邊走邊四處張望，來(lái)到一處車(chē)水馬龍的街道時(shí)，一只小鴨子突然沖向馬路對(duì)面，看到自己的孩子沖向了馬路對(duì)面，鴨媽媽想：“到底是帶孩子橫穿馬路去叫他，還是繼續(xù)往前走？去，可能自己也會(huì)粉身碎骨，不去，又怕孩子出危險(xiǎn)�！兵唻寢屵M(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)后，決定帶自己的孩子橫穿馬路。在經(jīng)過(guò)馬路的途中，跑在前面的小鴨子突然不見(jiàn)了，鴨媽媽一驚，趕忙停下，可是后面的小鴨子沒(méi)看見(jiàn)前面的事，繞過(guò)鴨媽媽接著走。緊接著六聲撲通便接連響起。鴨媽媽又嚇著了，在那井口邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，原來(lái)七只小鴨子都掉進(jìn)掀掉井蓋的井里了。鴨媽媽又漸漸冷靜了下來(lái)，她在路邊找了根繩子，用嘴叼著，讓小鴨子上去，可是小鴨子并沒(méi)被救上來(lái)，反倒差點(diǎn)把鴨媽媽拉下去。
鴨媽媽又在井邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，她又發(fā)現(xiàn)馬路邊還有位保安，于是，她跑到保安身邊，拉著她，將他拽到了井口邊，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鴨子撈上來(lái)。可是下面馬上就要開(kāi)閘門(mén)放水了，這個(gè)時(shí)候下去救鴨子是極度危險(xiǎn)的，于是，他們就拿小網(wǎng)兜把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，等七只小鴨子全撈上來(lái)后，鴨媽媽好像對(duì)救她孩子的人表示感謝似得對(duì)他們點(diǎn)了一下頭，就帶著小鴨子一搖一擺的離開(kāi)了。
心水小學(xué)作文4
你去過(guò)宇宙上的開(kāi)心水果屋嗎？我就去過(guò)夢(mèng)中的開(kāi)心水果屋，開(kāi)心水果屋。
在夢(mèng)里，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備上飛機(jī)。在飛機(jī)里，我透過(guò)窗子看到了一座座五顏六色的彩虹橋，我想可能快到了吧！果然不一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了一座用水果建成的三層樓房。我?guī)е闷孀哌M(jìn)去，首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹(shù)，有紅的、紫的、藍(lán)的，花花綠綠的，樹(shù)枝上是閃閃發(fā)光的葉子，樹(shù)葉下面結(jié)滿(mǎn)了水果，粉的葡萄、藍(lán)的蘋(píng)果，紫的梨、水晶般透明的香蕉，還有圓圓的金紅的哈密瓜。這里更奇妙的是西瓜，因?yàn)樗L(zhǎng)在樹(shù)上，個(gè)個(gè)方頭方腦，很是可愛(ài)，看的我眼花瞭亂，垂涎欲滴。這里的水果就象天上的星星數(shù)不清啊！二樓還有用水果作的床，這時(shí)我感到有些累了，躺在床上，閉上眼睛，花的芬芳，水果的清香一陣陣撲鼻而來(lái)，我還聞到了快樂(lè)的氣息，不愧是開(kāi)心水果屋！在這里我忘掉所有的煩惱，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想如果美猴王發(fā)現(xiàn)了這天外仙境，也一定會(huì)拋棄了他的水簾洞來(lái)這里定居了吧！
突然，我從美夢(mèng)中驚醒，坐在床上回憶著夢(mèng)中的開(kāi)心水果屋，嘴角還掛著一絲口水，久久不愿擦去。
【心水小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的小學(xué)_小學(xué)作文07-09
笑對(duì)人生小學(xué)作文_小學(xué)生作文03-24
小學(xué)作文素材11-14
承擔(dān)小學(xué)作文04-08
草莓小學(xué)作文04-03
芭蕾小學(xué)作文04-13
小溪小學(xué)作文09-08
春節(jié)-小學(xué)作文01-21
華蓋山的早晨小學(xué)作文_小學(xué)生作文04-08
童話寓言小學(xué)作文03-28