難忘的籃球賽小學(xué)作文
篇一、難忘的籃球賽小學(xué)作文
這周是我們學(xué)校的籃球周，每班都要挑選出幾名選手去參加比賽。我竟然被選中了。這太出乎我的意料了，因為我個子小，不適合打籃球，一定會吃虧的。但是，既然是同學(xué)們信任我，我只好硬著頭皮上了。
第一場比賽，我們的對手是六（1）班，由于我們還不習(xí)慣，打起球來毫無章法，再加上1班的幾個女生人高馬大的，結(jié)果我們班慘敗，我們個個像泄了氣的皮球。第二場，我們跟4班的女生實力不相上下，所以也拼得特別激烈。我有很多次投球的機會，可都是因為個子太小，被對手擋下了。在經(jīng)過三次加時后，我們班終于以6：4獲勝。這次的勝利給我們增添了信心。比賽時我沒感覺，可比賽一結(jié)束我就覺得兩腳很疼，到家才發(fā)現(xiàn)兩只腳都磨出血泡了。我心里挺急的：下場比賽很重要，我的腳如果這樣肯定上不了場，那可怎么辦呢？我小心的給它消了毒，貼上創(chuàng)可貼，心里默默祈禱，希望腳快快好起來。
幸好由于場地問題，我們最后一場比賽隔了一天才進行，我的腳沒那么疼了。這場比賽，大家都是拼了全力的�；ハ嗥磽尩煤軈柡ΑＮ疫@時發(fā)現(xiàn)小也有小的好處，比較機靈。當(dāng)大家都去搶對手的球，而對手球員又死死圍住時。我鉆進一個小空擋，趁對手不注意，用力搶下球，等她們還沒有反應(yīng)過來時，我已帶著球快跑到籃下。哈哈，這下子可沒人攔我了，我把球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我終于投進了我的第一個球，為班級贏了兩分，最后通過大家的努力我們班贏得了比賽。
這次籃球賽給我們六年級的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣，也讓我了解了許多籃球知識，同時讓我明白：有些事表面上看似不可能，但經(jīng)過努力也能成功。希望學(xué)校以后多開展這樣的活動。
篇二、難忘的籃球賽小學(xué)作文
六年級三班與二班的終極之戰(zhàn)就要打響了，這場萬眾矚目的比賽不僅受到同學(xué)們的關(guān)注，也吊起了《百家講壇》高層的胃口，在經(jīng)過《百家講壇》外交部與校體育組老師一再協(xié)商下，同意在場邊筑起百家解說室，為此，欄目組派出了最專業(yè)的兩個主持人，吳一諾與鐘睿，為大家解說，現(xiàn)在，籃球比賽開始！
首先，雙方隊員按位圍成一圈站好，雙方隊員可謂是殺氣騰騰。不知在比賽過程中，是否會有精彩表現(xiàn)。雙方前鋒彎膝做好搶球準備，雙眼牢牢盯著籃球。隨著一聲哨響，比賽開始啦！陳老師將球拋向空中，雙方前鋒就像羚羊一般，一躍而起。好的！三班的飛飛俠舒銳哲以絕對的“高度”，搶到了球，接著，他又馬不停蹄的沖向敵營，好的，快到了，快到了，快到了！他一躍而起，把球拋了出去，請注意，他是拋出去的，如果進了，將打破最快進球時間，好的，現(xiàn)在球越飛越遠，越飛越遠，看！好像有人被砸了！看來，我們的飛飛俠又將球丟飛了。
好吧，現(xiàn)在是二班發(fā)球；他們首先將球傳給了吳蔡航，他行動緩慢，但卻步步緊逼，時時提防著周圍的人，好的，他終于走到了中線，精彩的時候到了！吳蔡航掉球啦！他掉球啦！背后的陳一楠從左邊突出，撿過了球，向敵營沖去，二班后衛(wèi)不停阻撓，好的，太棒了！一楠突破了防線，他要上籃了，“快快快快快快快”，快點！好的，進球了，觀眾們！今天的頭球得主就是陳一楠！為他喝彩，太棒了！
現(xiàn)在比分是2:0，對方把球傳給了管超宇，同時，周圍有二人緊隨左右掩護，好！二班開始發(fā)動進攻了！只見管超宇叫開二人，單槍匹馬殺入進去，他要投球了，他要投球了！攔住他！NO! 這是假動作，他傳給了吳蔡航，三班隊員一擁而上，圍的密不透風(fēng)，他移動了幾步，又傳給了管超宇，快防��！OH NO!“二班進球了”吳一諾大喊到。
好的好的，現(xiàn)在輪到三班發(fā)球，很明顯，三班打的格外勇敢，他們發(fā)起一輪輪強烈的攻勢，比賽變得更加激烈，更加殘酷，陳許涵使出全身的力氣，將球向框砸去，可球似乎一點兒也不聽話，彈開了，樂恒立刻接過了籃板球，二班隊員試圖全力阻止三班又一輪攻勢，三班球員被迫散開，最后，三班樂恒終于突破了他們的堵截，閃開后衛(wèi)，為三班贏得了第二個球；經(jīng)過緊張激烈的上半場十分鐘的比賽，現(xiàn)在三班領(lǐng)先，比分為6:4，場下歡呼聲，喝彩聲震耳欲聾。
“場上運動員全抖擻，場下觀眾們震天吼。”這是解說員鐘睿臨時寫的一首詩，用來形容當(dāng)時的場面。好的好的，現(xiàn)在是三班控球，樂恒在加速，準備發(fā)起攻勢，二班的管超宇毫無疑問是個出色的籃球運動員——他頻繁地超到樂恒前面，逼迫樂恒改變方向，現(xiàn)在，樂恒把球傳給了陳凱樂，陳凱樂正在前進，沖鋒！一個大跨，跨過敵方后衛(wèi)，沖��！他來了一個完美的上籃，球進啦！
體育老師的哨聲也響了，三班贏了，贏了，好的，好樣的！為四個進球的隊員以及在后面不停搶球不停嘗試投三分卻一球沒進的飛飛俠喝彩，好樣的！
現(xiàn)在，比賽終于落下帷幕，這真是一場精彩的比賽。這期百家講壇就要結(jié)束了，但還是要說一聲，“安全第一，友誼第二，比賽第三�！�
“謝謝！”
“謝謝！”
篇三、難忘的籃球賽小學(xué)作文
嘉綠苑小學(xué)的首屆籃球周開始了，而周二，是我們?nèi)嗯c四班的女生對抗賽。每個人都很緊張,因為比的是女生平常玩的不多的籃球,而四班在訓(xùn)練時又贏過我們。
隨著“嘀”的一聲，尖銳的哨聲劃破了緊張的空氣，比賽開始了。我方球員不停地想突破禁區(qū)，四班的“戰(zhàn)士”也在層層防守。雙方球員互不相讓，手在空中揮舞；球，在指尖跳躍，卻從未“吻過”籃板。這籃球像個頑皮的孩子，跳在了籃筐上，又彈了回來，讓我真想好好教訓(xùn)它。
這時我們班的唐佳搶到了球，奮力朝球筐扔去，球轉(zhuǎn)了好幾圈，我們提著的心怦怦亂跳，終于，球穩(wěn)穩(wěn)落了下來，投進了！記分的同學(xué)愣在了歡呼聲中，又一下子明白過來，加上了來之不易的兩分。
之后的比賽，一直處于膠著狀態(tài)，比分交替上升，2:2，4:2……就在比賽快要結(jié)束的時候，四班的主攻隊員又投進了一個球，扳平比分。我的高興勁兒被堵在了嗓子眼兒里，取而代之的是抑制不住的緊張，要進行加時賽了。
這時雙方隊員體力消耗都極大，每個隊員的臉都是紅紅的，布滿了汗水。
“六（3）班，加油！茅榕玲，加油！”圍觀的同學(xué)們大聲地吶喊著。
好樣的！只見我們班的籃球高手茅榕玲，從人縫中左突右擠，好不容易進入籃下，三步上籃，投球，球又回彈，再次回彈；這時候我們的.呼吸都仿佛暫停了，只見這球已經(jīng)被網(wǎng)纏住，只好乖乖落下。太棒了，終于贏了！原先堵在嗓子里的歡呼一下子蹦了出來。所有同學(xué)都異常興奮和激動，這可是女生打贏的第一場比賽��！
“寶劍鋒從磨礪出，狹路相逢勇者勝！”有時候，一場比賽比拼的不僅僅是技術(shù)，更多的比拼是體力，是耐力，更是頑強的意志與敢打敢拼的勇氣！
篇四、難忘的籃球賽小學(xué)作文
時光匆匆，六年小學(xué)生涯即將過去，而母校在送別我們的同時，為我們獻上臨別大禮——班級籃球賽。在運動會上不如人的我們發(fā)誓要進決賽給別班看看。
終于盼望到星期三下午，比賽開始了！這次我們是和一班打預(yù)賽，據(jù)三班說，一班可不是好對付的，我們聽了進去，于是，今天的首發(fā)陣容全是強手：張詩雨、李藝涵、李張瑋、沈朗倬、馬俊濤。不是有身高優(yōu)勢，就是速度快。大家都虎視耽耽地盯著裁判手中的球�！坝酢�！隨著一聲哨響，比賽開始了！只見一名隊員手拿球，飛快跑向一個籃筐，可正要投時，卻被蓋了。只見沈朗倬就像一股黑色旋風(fēng)，從邊路開始突擊，而馬俊濤則以他的身高力挽狂瀾，數(shù)次攔截了對方的球，這期間，沈朗倬還把敵方核心的一個球破壞了，按常理來說，我們這次屬于人品大好，可事實并非如此，十五分鐘打下來，我們的比分竟是2：8，我們才進了一顆球！我們縱使再喊加油也沒用，隊員們的手氣好像不佳，投了好幾個球，竟然一個都未進， 王 老師在一旁跳腳大喊：“張詩雨，投呀，投呀！”我們也急了起來。
中場休息的時候， 王 老師憤怒地在訓(xùn)斥張詩雨，而我們也十分失望。主力不在狀態(tài)，怎么辦呢？正想著，下半場比賽又開始了，開始一班又瘋狂進球，把比分拉到了18分，而我們也不甘示弱，比分12：18。這時，哨聲響了，我們犯了規(guī)，一班的核心罰球。這時，張詩雨用唇語對坐在架下的我們說：“待會兒她投時，你們嚇她一下！”這時的我們高度緊張，對她的意思瞬間秒懂，開始罰了，果然，她罰時我們一亂叫，她就沒進球，這下我們知道了她的弱點，扯開嗓子吼起來，還真有效，這下到結(jié)束他們一個球未進（罰了兩顆球），我們一邊大吼，一邊為我們班加油，時間還有一分鐘，比分17：18。“再進一顆！”只見張詩雨迅速沖向敵方籃筐，一顆球從籃筐邊滾了進去�！斑M了！”大家歡呼起來，而終場的哨聲也響了起來，比分定格在了19：18。我們勝利了！
通過這次比賽，我明白了，只要你付出強大的努力，再強大的對手也會被打��！
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