文學(xué)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)小學(xué)作文1
全國(guó)青少年原創(chuàng)文學(xué)作文作品大賽，是由教育部門批準(zhǔn)，中國(guó)青少年文學(xué)研究會(huì)主辦，中華國(guó)學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全國(guó)語(yǔ)文教材編審中心聯(lián)合主辦的全國(guó)唯一一項(xiàng)正規(guī)、權(quán)威、創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)賽事，其正規(guī)的參賽程序，權(quán)威的主辦機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新的文學(xué)理念，受到了國(guó)家教育部門和全國(guó)青少年作者，包括大、職院校、高中、初中、小學(xué)各級(jí)學(xué)子及教師們的高度認(rèn)可，獲獎(jiǎng)資質(zhì)被多所高校、高、中等職業(yè)院校、高、初中小學(xué)校列為特長(zhǎng)生招收參考的重要依據(jù)和錄取條件。
本項(xiàng)賽事自第一屆成功舉辦后，在全國(guó)青少年文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域中掀起了空前的寫(xiě)作熱潮。在前幾屆的賽事中，中國(guó)青少年文學(xué)研究會(huì)從獲獎(jiǎng)的作者中，共吸收了近 20xx多名優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作者為會(huì)員，教師隊(duì)伍中共吸收近150名教師為研究員，并且有200多人分別推薦到全國(guó)多家雜志社和編輯部任簽約作者或兼職欄目編輯，因此，本項(xiàng)賽事被文學(xué)屆及教育界分別譽(yù)為 “青少年作家的搖籃”和提高我國(guó)語(yǔ)文作文教學(xué)的“訓(xùn)練營(yíng)”。
根據(jù)賽事規(guī)程，每年將舉辦兩屆，自第三屆開(kāi)始，由北京城市聯(lián)合教育科技中心獨(dú)家冠名為“城市聯(lián)合杯”全國(guó)青少年原創(chuàng)文學(xué)作文作品大賽。大賽的作品獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者將獲得簽約北京城市聯(lián)合教育中心的資格，每名簽約的作者，將獲得北京城市聯(lián)合教育中心免費(fèi)配發(fā)的筆記本電腦一臺(tái)及簽約后的豐厚稿酬;優(yōu)秀的組織或輔導(dǎo)教師同時(shí)獲得簽約北京城市聯(lián)合教育中心，學(xué)科兼職編委資格，負(fù)責(zé)語(yǔ)文及各學(xué)科教輔材料的編寫(xiě)和審稿工作(稿酬另計(jì)，每件約為200-500元)，并由北京城市聯(lián)合教育中心免費(fèi)配發(fā)筆記本電腦一臺(tái)。
為了方便全國(guó)各地的青少年文學(xué)作者及各級(jí)學(xué)子的投稿，方便各院、校教師組織報(bào)送稿件，請(qǐng)先詳細(xì)的閱讀本屆大賽的參賽規(guī)則，按要求統(tǒng)一報(bào)送稿件，謝絕一切抄襲行為及帶有政治、宗教色彩的文章。
文學(xué)小學(xué)作文2
在一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們迎來(lái)了熱鬧而有趣的開(kāi)幕式。
等各位評(píng)委都在主席臺(tái)上坐好了后，主持人一聲令下，我們立刻行動(dòng)了起來(lái)，首先來(lái)的是一年級(jí)的弟弟妹妹，他們踏著略帶凌亂的腳步，組成了一個(gè)方陣， 一二一，一二一 二年級(jí)也不甘示弱，用略帶稚氣地聲音喊著口號(hào)，那么嘹亮，那么威武。緊接著是三年級(jí)的同學(xué)，主席臺(tái)上紅旗飄揚(yáng)，把他們的身板映得那么直，他們服裝一致，緩緩走過(guò)。三年級(jí)過(guò)去了，四年級(jí)動(dòng)了起來(lái)，他們的方陣不論橫看還是縱看，隊(duì)伍始終整整齊齊，主席臺(tái)上旁的家長(zhǎng)也為他們加油助威，個(gè)個(gè)漲的臉紅脖子粗。輪到我們五年級(jí)大顯身手了，我們班高喊著： 五二五二，獨(dú)一無(wú)二，團(tuán)結(jié)拼搏，說(shuō)一不二! 氣勢(shì)也一下漲上去了，就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一浪高過(guò)一浪，其他班也喊著各自的口號(hào)，精神抖擻地大踏步走過(guò)去。六年級(jí)顯然成熟一些，踏著軍人特有的步伐，雙手來(lái)回?cái)[動(dòng)，喊著威武的口號(hào)，聲音是那么干脆，那么有力，好像每個(gè)班都對(duì)開(kāi)幕式的冠軍勢(shì)在必得，他們的口號(hào)聲久久的回蕩在操場(chǎng)，久久不散。
開(kāi)幕式結(jié)束了，但我仍記憶猶新，雖然我們班沒(méi)有取得好名次，但我仍然認(rèn)為開(kāi)幕式很有趣，期待著下一次開(kāi)幕式的來(lái)臨。
文學(xué)小學(xué)作文3
還記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語(yǔ)言講給我聽(tīng)：“在一次地震中，搜救隊(duì)員扒開(kāi)廢墟，看到一幅這樣的場(chǎng)景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的身下，有一個(gè)嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見(jiàn)從孩子的襁褓中掉出一部手機(jī)，上面寫(xiě)著‘孩子，媽媽愛(ài)你’。人們看到手機(jī)上的字，肅然起敬，紛紛流下感動(dòng)的淚水……”
我聽(tīng)完這個(gè)故事，猛地?fù)涞綃寢尩纳砩�，大聲說(shuō)道：“媽媽！謝謝你！我愛(ài)你！”
我為什么要這么說(shuō)？因?yàn)槲抑滥赣H十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對(duì)每一位母親說(shuō)一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛(ài)有多么偉大；從那一刻，學(xué)會(huì)感恩！
文學(xué)小學(xué)作文4
失敗者對(duì)成功，一方面羨慕不已，另一方面急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看你這么喜歡學(xué)照相，我就教你學(xué)照相吧�！薄昂醚�！好呀！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你先拍一張讓我看看�！拔遗牧艘粡埥o爸爸看，爸爸說(shuō)：”你看，照虛了吧，肯定手抖了�！鞍职职盐沂肿屛矣终樟艘粡垼缓笳f(shuō)：”你看，這回沒(méi)抖也沒(méi)虛吧。“于是，我就練習(xí)著怎么樣手才能不抖，照出來(lái)的才不虛。最后，經(jīng)過(guò)七天的練習(xí)，我手終于不抖了。當(dāng)我把照片給爸爸看時(shí)，爸爸又說(shuō)：”取景不好�！爱�(dāng)我練好取景后，爸爸又說(shuō)：”不是太大就是太小。“……當(dāng)我練完這個(gè)，爸爸又有了別的要求。
但是，我沒(méi)有放棄，我練了大約一個(gè)半月的時(shí)間，終于能拍好了。
在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人成，倒不如站起來(lái)積累自己的功。任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期的孕育。成功是公平的，它會(huì)毫不保留地將燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
文學(xué)小學(xué)作文5
幾天前，我不小心從陽(yáng)臺(tái)上掉下了幾粒瓜子，落在樓下石頭縫，不見(jiàn)了。幾天后，石縫變大了些，冒出了好幾根小苗，在石縫中成了綠油油的一片了，那小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量��！它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴雨水，每一聲?shū)B(niǎo)鳴。珍惜所有自己看得見(jiàn)的、聽(tīng)得見(jiàn)的、聞得到的，感愛(ài)到的所有東西。因?yàn)樗溃约嚎觳恍辛�，自己活不了多久了。但是，它還是希望自己能開(kāi)花，可以在短暫的生命中活得很精彩。
在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有養(yǎng)分的石縫中，小小的瓜苗堅(jiān)持著，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，總希望明天自己還活著，積累著所有它吸收的養(yǎng)分，讓自己活得更久。而活得更精彩對(duì)小小的種子來(lái)說(shuō)也是很重要的，雖然它不能像玫瑰一樣展現(xiàn)自己的美麗姿態(tài)，也不能像云杉一樣高聳入云，更不能像果樹(shù)一樣結(jié)出累累果實(shí)，但它也可以美 化世界、凈化空氣。
所以，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，學(xué)習(xí)這顆小西瓜子的精神，讓人生更加美好，讓世界更加和諧！
文學(xué)小學(xué)作文6
現(xiàn)在，疊被子對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拿手絕活了，可能很多人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的'。但是，這件事可讓我感觸很深。
每天早上，我都看到媽媽一起床就疊被子，她疊的整齊又漂亮。于是，我心想:我一定要學(xué)會(huì)疊被子，并且一定要把被子疊好，讓媽媽夸獎(jiǎng)一下。
于是，第二天早上，一起床我就連忙跑去房間把自己的被子疊好了。剛想跟媽媽說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽雷鳴般的叫聲“啊，怎么弄的！”原來(lái)媽媽看到我的勞動(dòng)成果了。于是，我雙手叉腰，高傲無(wú)比地說(shuō)：“媽媽，你看我多歷害！”媽媽卻說(shuō)：“你這是在疊什么，疊得像腸粉一樣，很難看。”媽媽的評(píng)價(jià)讓我羞得滿臉通紅，接著，媽媽說(shuō)：“我疊給你看，你仔細(xì)學(xué)哦�！蔽倚南胗惺裁创蟛涣说模跃蜎](méi)有看媽媽疊被子。然后我試著疊，這次我可沒(méi)有疊成腸粉，不過(guò)疊成了牛肉干。媽媽看見(jiàn)了哭笑不得。媽媽再次疊了一次被子示范給我看，我這次認(rèn)真學(xué)了，然后自己又練習(xí)了幾次，最后疊的像模像樣了。看著我自己用九牛二虎之力才疊好的被子，心里美滋滋的！
現(xiàn)在就不一樣了，熟練多了，也好看多了。
文學(xué)小學(xué)作文7
學(xué)鋼琴，是我課余每天必備的功課。
我很喜歡音樂(lè)，當(dāng)看到很多小朋友都會(huì)彈鋼琴時(shí)，我非常羨慕。那優(yōu)美旋律深深地震撼了我，我也很想學(xué)會(huì)彈鋼琴，于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發(fā)脾氣，還流眼淚。媽媽看到后溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。”聽(tīng)了媽媽的話后，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩只手分開(kāi)練，再合起來(lái)把速度放慢點(diǎn)練習(xí)。這樣就不會(huì)錯(cuò)音、不會(huì)出現(xiàn)指法錯(cuò)誤。熟練以后再加快速度，就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了彈奏了很多曲子。
現(xiàn)在我放學(xué)后有時(shí)間就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練才會(huì)成功。
文學(xué)小學(xué)作文8
今天下午就要舉行語(yǔ)文學(xué)科節(jié)了，我心里很高興。大家都涌進(jìn)了多媒體教室，演出馬上就要開(kāi)始了。六一班開(kāi)始表演節(jié)目了，我們先到外面去準(zhǔn)備。輪到我們上場(chǎng)了，表演詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》，我們排著整齊的隊(duì)伍跑步進(jìn)場(chǎng)。首先由劉屹峰和陳思捷領(lǐng)讀，然后全班同學(xué)開(kāi)始一起朗誦，我和另外十一個(gè)同學(xué)還要扮演小解放軍。在同學(xué)們高昂的朗讀聲中，我們小解放軍跑到臺(tái)中央，開(kāi)始表演排列好的動(dòng)作。這時(shí)，我心里非常緊張，默念著：“不要出差錯(cuò)，不要出差錯(cuò)……”幸好沒(méi)出意外，節(jié)目表演得很順利，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
好戲連臺(tái)，下個(gè)節(jié)目還是我們班的，表演《掩耳盜鈴》課本劇。我扮演差役，當(dāng)扮演老師的同學(xué)沖過(guò)來(lái)時(shí)，我擋住了他，還說(shuō)了一句：“知府大人，有人硬闖公堂�！敝v這句臺(tái)詞時(shí)，我心里無(wú)比的緊張，連說(shuō)話時(shí)都有點(diǎn)顫抖，不過(guò)還好，順利過(guò)關(guān)。我們班的最后一個(gè)節(jié)目是劉屹峰和李俊嘯演的相聲《審賊》，他們兩個(gè)演得非常有趣，只聽(tīng)得臺(tái)下的笑聲有如滔滔江水，連綿不斷。我也不時(shí)發(fā)出了笑聲，節(jié)目在陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次語(yǔ)文學(xué)科節(jié)非常新穎，既讓我們體會(huì)了樂(lè)趣，又增加了知識(shí)。
文學(xué)小學(xué)作文9
今天我開(kāi)始了我第一天的游泳課。
我來(lái)到游泳池旁，換好游泳衣，緊張地來(lái)到老師面前。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)完名后，老師讓我們趴在板凳上練習(xí)蛙泳姿勢(shì)。第一步是縮小腿，腳往兩邊勾去。第二步，腳勾著向兩邊蹬去。第三步，把兩腳蹦著合攏。就這樣，我們練習(xí)了很多次，老師才讓我們下水練習(xí)。在水里練習(xí)了一會(huì)，就下課了，我換好衣服回家了。
文學(xué)小學(xué)作文10
今天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)小陶正在認(rèn)真地跳繩，我看了非常羨慕，就對(duì)小陶說(shuō)：“你能不能教我跳繩呢？”小陶爽快的答應(yīng)了。
這下子小陶好像是我的代課老師在教我一樣。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“繩子要拿緊，讓后把繩子一甩，一跳就好了，就這樣子做就好了。”我聽(tīng)了看了看之后說(shuō)：“這樣就好了，這也太簡(jiǎn)單了吧！”小陶嚴(yán)肅的說(shuō)：“這跳繩可不簡(jiǎn)單��！”我不相信，自己一試，只聽(tīng)“啊”地一聲，我把繩子甩到頭上，可小陶在那里跳，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不跳了�！毙√兆哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“我們做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我們要努力才能行。”
我聽(tīng)了小陶的話，繼續(xù)開(kāi)始練，果然比剛才好多了。今天，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，還懂得了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功。
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