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茶道小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的茶道小學(xué)作文，歡迎大家分享。
茶道小學(xué)作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手上拿著玻璃杯和一些茶葉。呵！這下有趣了，莫非是要我們品茶？
“同學(xué)們，今天我們來觀察泡茶的過程�！焙蠋熯呎f邊把茶葉放在一張紙上，“首先，讓我們看看茶葉，聞聞它�！焙蠋煻酥枞~走到我們身旁。嗬！茶葉有的彎曲著，有的呈“S”形，還有的伸直了腰板，特有精神……我用鼻子嗅了嗅，一股淡淡的、略帶苦澀的香味撲鼻而來。
開始泡茶了，胡老師將茶葉放入杯中，倒進(jìn)熱水。頓時，熱水的漩渦把安靜躺在杯底的茶葉卷得漫天飛舞，活躍開來。待杯中安靜下來，它們有的漂浮在水面，似乎是想瞅一瞅外面的世界；有的沉在杯底，在“毯子”下呼呼大睡；有的上下翻飛，似乎在尋找迷失的伙伴……以前從沒認(rèn)真地觀察過茶葉，沒想到它們在熱水的浸泡下是這么美麗！
“誰來品一品茶？”胡老師問道�！拔襾�！我來！”同學(xué)們爭先恐后。胡老師將茶杯交給了我，我捧著溫暖的茶杯，一股茶葉特有的`香味升騰而上，我閉上眼，抿上一小口，舌尖剛觸碰到的那會兒，苦苦的，我皺了皺眉頭，可隨之而來的是一絲甘甜，令人精神振奮。哇！這真是一種別有情趣的體驗(yàn)��！接著又有同學(xué)品茶……
望著這些在杯中偶爾還會起起伏伏的茶葉，我不禁想到它們所經(jīng)歷的苦難，大自然的風(fēng)雨、采摘、分離、晾曬、高溫……最后還要接受熱水的沖擊。
人生不也像一杯茶嗎？唯有經(jīng)歷許多苦難和磨礪，才會享受苦盡甘來的芬芳和甜蜜！
茶道小學(xué)作文2
20xx年4月4日雖然天氣不是很好，但是杭州網(wǎng)小記者紛紛進(jìn)入了館內(nèi)，原來茶藝師正在里面展示茶藝，茶具在老師的手里演示得出神入化，不一會兒，兩杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶藝師給我們教授泡綠茶，茶藝師首先介紹了泡茶用具，瞧！放在第一個是茶道組，在盤子的左上角，第二個是茶葉罐，緊挨著茶葉罐的是賞茶盒，隨后擺放的在右上角的是茶壺。第二排放在左下角的是水盂，擺放在中間的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分別擺放著兩只玻璃杯。開始泡茶，首先是出具，把茶葉撥放在賞茶盒，洗杯完成，有幾個重要的環(huán)節(jié)，首先茶葉鋪滿杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，進(jìn)行第二次加水。最吸引人眼球的是“鳳凰三點(diǎn)頭”，倒水時水柱要保證不能斷，忽高忽低猶如鳳凰在天空中飛翔，水中的茶葉在水的提拉中上下翻飛像樹葉在空中飛舞。這種感覺如詩如畫，真是美極了。茶藝師相當(dāng)厲害將水壺提拉三次后，正好保證水杯中的水是七分滿。泡茶完成，就可以請客人喝茶了。喝茶完了當(dāng)然還要記得收具哦。
看上去很簡單的動作實(shí)際上干起來，我卻搞得像笨雞在撲騰。動作感覺笨笨的，水灑的滿桌子都是，但是兩杯綠茶在我手中也總算是泡好了。
茶道小學(xué)作文3
今天去楊萍阿姨家做客，主人用茶來招待我。
楊萍阿姨對喝茶似乎很有心得，她說：“云南喝茶有講究。首先講講茶壺。它的壺把、壺蓋、壺嘴要在一條直線上；壺肚要大而圓，壺壁要薄；得是紫砂或是紫陶做的，云南多用建水產(chǎn)的紫陶壺；壺蓋上有個小孔，按住它，茶就倒不出來了，這才算好壺。”
我又看見茶盤上有個蟾蜍和彌勒佛。阿姨又說：“這兩個是茶寵，每次喝茶也得讓它們喝，雖然它們是用紫陶、泥土捏成的，但也得好好照料它�！彼鼈冊趺春炔柩剑课倚南�。只見阿姨把茶倒進(jìn)茶杯里溫杯，因?yàn)椴柙綘C越好喝，先把杯子的溫度提高，有利于加熱茶水。
“第一、二次泡出的茶不能喝，是洗茶水，”阿姨說，“用來溫杯、喂茶寵最好�！敝灰姲⒁贪巡璧乖诹瞬鑼櫳砩稀！安杷疂驳枚嗔�，日積月累，茶寵就越油亮。早晨喝茶時，把茶寵面朝外面，吸財(cái)氣，晚上喝茶時，又把它轉(zhuǎn)回來，就把財(cái)氣收好了�！�
“哇，這么厲害！我也想養(yǎng)茶寵！”我情不自禁地喊了起來，“你又不喝茶，怎么養(yǎng)得好？”媽媽笑著說。
“給客人倒茶只能倒七分滿，因?yàn)橛芯湓捠恰杵唢埌司茲M’嘛，如果倒得太滿，就是欺負(fù)客人了�！焙炔钑r，不能把嘴伸到茶杯跟前喝，而是要端起茶杯放到嘴邊慢慢品，不能吸，也不能發(fā)出聲音。茶隨心境，心情好的時候泡出的茶水格外香，心情不好時，泡出的茶也會苦。
這次在云南接觸到最粗淺的茶道，真不像在湖南喝茶那么簡單，讓我大開眼界，受益匪淺。中國有幾千年的茶文化，值得我們好好學(xué)習(xí)、品味。