不可思議的螳螂小學(xué)作文
為了完成自然老師布置的昆蟲觀察報(bào)告，星期天一大早我就全副“武裝”地跑到河邊的草叢邊。我準(zhǔn)備像大昆蟲學(xué)家法布爾那樣，捉上幾只昆蟲，然后對(duì)它們來(lái)個(gè)近距離、全方位的觀察。
經(jīng)過(guò)我的地毯式搜索，終于獲得了重大發(fā)現(xiàn)：在一棵小樹的枝干上，有兩只螳螂正在一起嬉戲。哈哈，我用捕蟲兜把它們來(lái)了個(gè)一網(wǎng)打盡。然后小心翼翼地把螳螂安置到我的“生物箱”里。
回到家，我上下打量著螳螂，這兩只螳螂都長(zhǎng)著三角形的小腦袋，臉上有兩顆水晶般的大眼睛。上身瘦長(zhǎng)，腹部肥大，后腿發(fā)達(dá)，而一對(duì)犀利的前足就像兩把大鐮刀收縮在胸前，上面還長(zhǎng)著兩行鋒利的針刺，腿的末端還有尖銳的倒鉤。兩只螳螂昂首挺胸，都是一副威風(fēng)凜凜的樣子。唯一的不同是：一只全身青綠，另一只卻是黃綠色。
一開(kāi)始，我拿來(lái)一些我打死的蚊子、蒼蠅、蛾子扔給螳螂吃�？刹恢獮槭裁大�?yún)s對(duì)這些食物不理不睬。難道螳螂想絕食抗議？后來(lái)我一想，螳螂會(huì)不會(huì)像青蛙一樣只吃活的'昆蟲？于是，我把螳螂放到院子里爸爸種植的花木上，果然螳螂開(kāi)始?xì)g天喜地舉著“鐮刀”覓食了。
我本以為兩只螳螂就此過(guò)上了“安居樂(lè)業(yè)”的生活。沒(méi)想到過(guò)了兩天我去看望它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只剩下那只青綠色螳螂了。在它的旁邊我找到了另一只螳螂，不過(guò)已經(jīng)只剩下觸角、翅膀等殘骸了。天哪！是不是哪只鳥兒吃掉了它？
正在我感到疑惑不解時(shí)，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“這是因?yàn)槟阕交貋?lái)的那只黃綠色的螳螂是公的，青綠色的是母的。母螳螂要產(chǎn)卵生小螳螂了，母螳螂在秋天身體虛弱也無(wú)法捕食，為了積累營(yíng)養(yǎng)和能量生下小螳螂，所以只好吃掉公螳螂�！�
我靜靜地看著母螳螂，心想：這小小的螳螂， 為了自己的子女居然能舍棄自己的生命，這是多么的讓人不可思議呀！
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