快樂的實踐活動小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的實踐活動小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的實踐活動小學作文1

　　今天，老師帶著我們班外出參加實踐活動。

　　上午，我們排著整齊的隊伍坐上了公交車，一路我們非常高興，因為有歡快的.歌聲陪伴著我們，大家都懷著又興奮又期待的心情。 第一站去科技館。達到科技館，我們先來到第二層，這里許多活動項目，有小球王國，你只要把一個球放進入口，救就會被大氣吹上它自己的通道，其中還有一些要轉動的木板，才能讓小球過去。

　　還有漏沙，有許多同學都被吸引住了，連老師也被吸引住了，老師還寫了自己的名字。還有一項吸引了我的眼球——千里耳，當你站在很遠的地方，對著一個口說話，對面50米外同學就可以聽到你說的話。

　　看完了第二層，我們又來到了第三層，那里有人身上的一些知識，我了解了各種各樣的細胞，還看到了一個月到十個月的嬰兒。

　　最后我們來到了第一層，是關于許多飲食的知識。 下午，我們又來到了金水區(qū)少兒活動中心，我們玩兒的很開心，最后我用軟陶制作了一個愛心送給老師，感謝她像母親一樣愛著我們。 今天過得真有意思！

快樂的實踐活動小學作文2

　　在這個陽光明媚，萬里無云的周末，我們來到了杭州灣新區(qū)游玩。

　　我們先參觀了吉利公司。首先，我們來到展車大廳，那里展示著許多斬新的汽車。有像老爺車的出租車，像熊貓的小汽車……。接下來我們要了解一輛車是怎么制造出來的。首先我們在工作人員的帶領下來到?jīng)_壓車間。一進車間，就聽到“哐、哐”的響聲，四個機械手臂把零件分別放在四個巨大的沖壓床上面，“哐當”一聲巨響，一個形狀就出來了，這樣一個接著一個，分別沖出汽車的門、底盤之類的部件。

　　我們又來到焊接車間，這里是把剛剛沖壓車間做出來的部件組合在一起。這個車間可比沖壓車間危險多了，時不時會飛濺出金色的火花，我們小心的躲閃著，生怕被濺到。我們終于走出了這個車間來到了第三個參觀地點——組裝車間。

　　這個車間的工人要比其它車間的多，這些工人有的在裝排氣管，有的在裝輪子，還有的在裝坐椅，忙得不亦樂乎。等車門一裝，整輛車的樣子就出來了，然后從索道一樣的地方開出來，開始試車，看看電路好不好。最后就直接開出來，裝進大卡車，運到五洲四海。

　　下午我們又在杭州灣濕地公園玩了撕名牌、騎雙人三人自行車，真是一次快樂的實踐活動！

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