難忘的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要告別自己學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園，即將升入初中。過(guò)去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過(guò)去，不再回來(lái)了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂傷。
過(guò)去的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和老師同學(xué)都共同走過(guò)，這其中包含了很多東西，老師的激勵(lì)，同學(xué)的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進(jìn)步的批評(píng)……這些，都將成為過(guò)去，一去不復(fù)返了……
我們的這個(gè)集體是在五年級(jí)時(shí)平湊起來(lái)的，剛開(kāi)始時(shí)，大家彼此都不熟悉，后來(lái)，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來(lái)越深的時(shí)候，我們卻要步入另一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，再次與朝夕相處的老師、同學(xué)們面臨分別的現(xiàn)實(shí)，我的心里真的有種說(shuō)不出的難受。
想想春游時(shí)大家的笑聲，傷心時(shí)難過(guò)的淚水，以及同學(xué)們那一次次鼓勵(lì)的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時(shí)，我才真正感到是如此的真誠(chéng)和難忘。
老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來(lái)選，升入初中，這是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)岔路口，一定要選好，不辜負(fù)老師的期望。
或許經(jīng)過(guò)幾年后，我們會(huì)忘記某些同學(xué)的模樣，忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會(huì)改變我們師生間、同學(xué)間的友誼。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：“能坐在一間教室學(xué)習(xí)，是種緣分�！彼�，我在這時(shí)才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學(xué)，都是我們的緣分，我會(huì)好好珍惜這份友情，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)作文2
足球比賽真使我難忘
20xx年的一個(gè)下午，我們四年級(jí)一班和三班進(jìn)行足球比賽。這是兩支勁旅，爭(zhēng)奪一定很激烈。因此全校老師和同學(xué)都興致勃勃地出來(lái)觀戰(zhàn)。
操場(chǎng)兩邊是由同學(xué)們組成的拉拉隊(duì)。同學(xué)們高舉著“四（1）班必勝”和“四（3）班加油！”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。還有兩個(gè)同學(xué)手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說(shuō)：“你們奮力拼搏吧！我們將準(zhǔn)確地把你們的戰(zhàn)績(jī)寫在這記分牌上�！�
當(dāng)比賽進(jìn)行不到兩分鐘時(shí)，場(chǎng)上就出現(xiàn)了激烈的場(chǎng)面，只見(jiàn)我班楊忠首先飛起一腳，將球踢到了對(duì)方禁區(qū)。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進(jìn)。（1）班主將江濤猛沖過(guò)來(lái)?yè)屒�。我班張華半路將球截住。穿過(guò)人群，一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門。“進(jìn)球了，進(jìn)球了！”同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，場(chǎng)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進(jìn)行著……�！鞍�，（1）班江濤將球踢進(jìn)了球門�！爆F(xiàn)在場(chǎng)上比分進(jìn)行到了“2比2”的場(chǎng)面，正是扣人心弦的時(shí)刻，我班王小剛將球“瞬間移動(dòng)”，快速地穿過(guò)人群，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一腳向球門踢去，沒(méi)想到被（1）班的守門員李飛同學(xué)擋住了，可是王小剛這腳很猛，李飛受了傷，趴在地上，球反彈到王小剛腳下。這時(shí)，他滿可以一腳將球踢進(jìn)球門，奪取本次足球比賽的冠軍，為我班爭(zhēng)得光榮�？墒撬麉s將將球踢到一邊，雙手將李飛扶起來(lái)，并幫他擦汗珠，說(shuō)：“對(duì)不起！”他自然地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”場(chǎng)下立刻萬(wàn)籟俱寂。一剎那，場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲，比進(jìn)了球的掌聲更大，更響，好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。
……
難忘的小學(xué)作文3
她是誰(shuí)？她即是我的好友，也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——?jiǎng)€颉?/p>
她，有著一雙寶石般的眼睛，透明而美麗，那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的，平時(shí)黃老師說(shuō)起寫作文，那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她，有著平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果的臉蛋，有時(shí)，我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過(guò)來(lái)的娥眉月一樣的眉毛。她，有著對(duì)我來(lái)說(shuō)是不高也不矮的身高，不胖也不瘦……
記得有一次，事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨�？諝庵泻鸹ㄏ愕奈兜�，同學(xué)們因?yàn)樾岬搅藵鉂獾墓鸹ㄏ阄�，所以，心情是喜笑顏開(kāi)的。唯獨(dú)我，因?yàn)闆](méi)吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫，又沒(méi)有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂(lè)。劉泓彬看見(jiàn)了，比兔子還快的速度跑了過(guò)來(lái)。她輕輕的坐在凳子上，用著溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“你怎么了？”我嘆了一口氣，輕聲的說(shuō)：“早上沒(méi)吃早飯，肚子餓了�！薄芭�！我沒(méi)什么吃的，不過(guò)，我還有一瓶水。”她邊說(shuō)邊臉色拉了下來(lái)，變得垂頭喪氣。我明白，她是沒(méi)有幫上我的忙而不開(kāi)心。她在垂頭喪氣的過(guò)程中想了一會(huì)，她突然眉花眼笑，這令我十分大吃一驚�！澳憧梢院任业乃�？”她一邊說(shuō)一邊站起來(lái)，還笑得十分開(kāi)心。我想了一會(huì)，又看了一下課程表，驚奇的發(fā)現(xiàn)今天有體育課�！翱墒牵裉煊畜w育課，你怎么辦？”我說(shuō)。她猶豫了一會(huì)，但仍然保持眉花眼笑的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你不喝水先填飽肚子，等下上語(yǔ)文課的時(shí)候你怎么有精神呢？”我聽(tīng)完后接過(guò)了她那瓶水，大口大口的喝下。
我非常感謝她，真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
難忘的小學(xué)作文4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)。然而，最割舍不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。
兩年中，龔老師辛苦培養(yǎng)，孜孜教誨，使我將順利的邁進(jìn)中學(xué)的大門。七百多個(gè)日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師給我認(rèn)真輔導(dǎo)，不厭其煩；我也不會(huì)忘記我思想上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師跟我出促膝長(zhǎng)談，諄諄善誘。
每次上語(yǔ)文課，總會(huì)很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會(huì)想出新招，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見(jiàn)我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進(jìn)法，于是便拿起粉筆，說(shuō)：“來(lái)，我們把這兩幅圖畫出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們立即有了精神，拿起紙和筆開(kāi)始畫。只見(jiàn)樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對(duì)照課文，我們一會(huì)兒就弄懂了。
龔老師不僅教學(xué)有新招，而且還盡忠職守。不管她有什么事，總會(huì)來(lái)為我們上課。她說(shuō)：“老師不管有什么事，盡量和你們?cè)谝黄�，再怎么樣也不能耽誤你們學(xué)習(xí)呀！”
龔老師，您的愛(ài)像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程。我的每一步成長(zhǎng)都滲透著您的一份汗水。
難忘的小學(xué)作文5
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象，使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學(xué)校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽的.眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那，我的心像是被什么東西扼住了似的�？粗鴭寢屪孕诺难凵�，不知不覺(jué)中，我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學(xué)校，走進(jìn)考場(chǎng)。
雖然自信了起來(lái)，但還是會(huì)有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，早上出門，媽媽那個(gè)自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩(wěn)了下來(lái)，仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想起來(lái)了！
那次考試后，我的心情放松了不少，不知什么時(shí)候，太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯(cuò)，給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，果然，那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神，經(jīng)歷了那次考試，我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己，鞭策自己！
難忘的小學(xué)作文6
在我的人生旅途中有許多難忘的事，比如說(shuō)：跟父母出去玩，去做義工活動(dòng)，去辦身份證……但不過(guò)，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋。
那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我們剛開(kāi)始興奮地看了一會(huì)兒電視，接下來(lái)和姐姐玩游戲。過(guò)了兩三個(gè)鐘頭，我的肚子就開(kāi)始“投降”了，開(kāi)始唱起了“山歌”。我便對(duì)姐姐說(shuō)：“老姐，我們做東西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老媽回來(lái)罵我們”。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“快樂(lè)大本營(yíng)”看都沒(méi)看我一眼，我也想放棄，可肚子不爭(zhēng)氣，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜歡吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”，呵呵，我今天就做這道菜來(lái)填補(bǔ)我的肚子。
我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過(guò)程，照著這個(gè)過(guò)程開(kāi)始依葫蘆畫瓢，先拿出兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，再把雞蛋打在碗里，兩個(gè)蛋黃像兩個(gè)小太陽(yáng)，十分可愛(ài)，學(xué)著奶奶的模樣把雞蛋打散；接下來(lái)就是切西紅柿了，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞。材料準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始炒菜，先把鍋燒紅，再把菜倒進(jìn)去，原來(lái)在瓶里還十分“乖巧”的油，到鍋里就成了調(diào)皮的孩子，差點(diǎn)跳著舞濺到我身上，然后我把雞蛋、西紅柿倒進(jìn)鍋里攪拌，看到雞蛋和西紅柿親密的接觸在一起，菜香也撲鼻而來(lái)，我學(xué)著奶奶的模樣給菜里加了鹽，在勞作半個(gè)小時(shí)之后的作品終于出爐了。
我做出來(lái)的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過(guò)來(lái)，她迫不及待地嘗了我的“處女作”，滿臉享受的模樣，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次做菜的經(jīng)歷真令我難忘。
難忘的小學(xué)作文7
一年一次，每個(gè)孩子都要過(guò)的——生日。
2月25日是我的生日�？山衲甑纳諈s與往日與眾不同。有什么不同呢？我來(lái)告訴你吧！
這一年，我的生日在星期三，這天，媽媽給我買了蛋糕。雖然蛋糕小，但也是媽媽的一片心意。中午，媽媽早早的來(lái)到學(xué)校接我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天12點(diǎn)我開(kāi)鎖，雖然我不知道開(kāi)鎖時(shí)什么意思，但我相信一定很好玩。
到了家中，我迫不及待地跑進(jìn)屋里。只見(jiàn)奶奶在忙著，準(zhǔn)備著。奶奶叫我：“正好12點(diǎn) ，快來(lái)。”我來(lái)到奶奶面前，奶奶給我脖子上掛上一串銅錢，上面還帶著一個(gè)金鎖，我大概想出了開(kāi)鎖是干嗎的……
該吃飯了 ，我看著媽媽奶奶精心準(zhǔn)備的可口飯菜，心里不知有多開(kāi)心，眼眶里卻含著一絲淚珠，那些飯菜，就代表著媽媽奶奶……對(duì)我的愛(ài)呀！
這一次的生日，雖然簡(jiǎn)單樸素，但，是多么令我開(kāi)心呀，令我難忘呀！在我心中，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著這一次的生日，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、留在我的心頭。
這真是個(gè)難忘的生日！
難忘的小學(xué)作文8
星期四中午，學(xué)校舉行了五年級(jí)奧數(shù)比拼。每班有10人參加，我也是其中的一個(gè)。但我明白，要想從眾多高手中脫穎而出不是一件容易的事。
我快步來(lái)到比賽場(chǎng)地，”哇人可真多呀！“老師幫我們排好了位置，就發(fā)試卷了。
我緊張地接過(guò)試卷，拿出自己的一份往后遞。掃視了一遍試卷上的題目，看起來(lái)挺難的。但我做下去的時(shí)候卻如行云流水。教室里靜極了，連寫字的沙沙聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我一鼓作氣往下做，只剩下兩題了。但時(shí)間還很充足，我想努力把這兩個(gè)”敵人“打到，于是我的大腦飛轉(zhuǎn)起來(lái)調(diào)動(dòng)所有的腦力，我把平時(shí)學(xué)的知識(shí)都用起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最終做出來(lái)了一題，還有一題沒(méi)做出，很遺憾！
回到教室后，我們議論起來(lái)，”這道題目答案是多少？“”那道你有沒(méi)有做出“……可想而知同學(xué)們是多么想獲獎(jiǎng)呀！
這次奧數(shù)比賽讓我明白了：在平時(shí)要多動(dòng)手多動(dòng)腦，培養(yǎng)我的思考力。以后要多參加比賽，努力提高數(shù)學(xué)水平。
難忘的小學(xué)作文9
10月2日那天，爸爸媽媽帶著我與宗泉叔叔和他的兒子宗紫玉一起去釣魚。
可能是因?yàn)樘鞖夂玫脑�，�?lái)釣魚的人很多，我們找了半天才找到一個(gè)合適的地方。準(zhǔn)備好用具，我就學(xué)著媽媽的樣子釣了起來(lái)。
一會(huì)兒的工夫，媽媽就釣上來(lái)一條又大又肥的紅鯉魚，接著爸爸和宗泉叔叔也釣上來(lái)幾條大小不一的魚。我和宗紫玉不甘落后，拿起漁網(wǎng)在池塘里撈了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我竟然撈到一只小甲魚，我倆高興地跳了起來(lái)。
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸他們釣到了很多魚，我們帶著“戰(zhàn)利品”來(lái)到了飯店，一頓美餐之后，我和宗紫玉想出去玩，但是媽媽老是千叮嚀萬(wàn)囑（ｚｈǔ）咐（ｆù）的，我無(wú)奈地點(diǎn)頭答應(yīng)著，其實(shí)心早就飛出去了……
趁媽媽不注意，我和宗紫玉來(lái)到一個(gè)3米多長(zhǎng)、1米多寬的水池旁玩，我沿著池邊走，一個(gè)不小心掉進(jìn)了水池里，剛好被一個(gè)叔叔看見(jiàn)了，幸好他眼疾（ｊí）手快，一下把我從水池里救了上來(lái)，這才保住了我的小命。
我真后悔把媽媽“不要在水邊玩，一定要注意安全”這些話拋在了腦后。這真是一次刻骨銘（ｍíｎɡ）心的教訓(xùn)呀！
難忘的小學(xué)作文10
繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn)；師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻；師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝著您無(wú)盡的汗水；師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂(lè)帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘古語(yǔ)有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來(lái)的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。
師恩難忘當(dāng)我們即將離開(kāi)您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。
曾聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在人的生命中除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较�。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生活作文05-08
【薦】難忘的小學(xué)生活作文05-24
【精】難忘的小學(xué)生活作文05-24
【熱門】難忘的小學(xué)生活作文05-23
【熱】難忘的小學(xué)生活作文05-23
難忘的小學(xué)生活作文【熱】05-22
【推薦】難忘的小學(xué)生活作文05-19
難忘的小學(xué)生活作文【熱門】05-18
難忘的小學(xué)生活作文【精】05-12