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苦惱的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的苦惱的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
苦惱的小學(xué)作文1
為什么最開心?當(dāng)然是國為可以看“削”老師給我們推薦的周末電影啦!為什么又最苦惱呢?當(dāng)然是因為要寫隨筆啦。周一到周五,我因為平時作業(yè)多就沒怎么寫隨筆,于是一到周末我就苦惱要不停尋找“靈感”這個好東西。
但靈感哪有那么好找,基本都是搜索枯腸,頭腦空空。靈感就像是一條泥鰍,好不容易逮到一條,動不動又溜了,讓我好不懊惱。
也記得上課時,“削”老師是說過寫隨筆不怕沒題材,就是“以我眼觀萬物,以我手寫我心,以我心悟情理,明明白白我的心”。但我不以為然,一個人關(guān)在房間里怎么“觀萬物”,一個人天天上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)怎么“觀萬物”,觀來觀去就學(xué)習(xí)作業(yè)這么點事兒。好不容易等到周六周日,上午又要上輔導(dǎo)班,基本只有下午有空了,但是下午還得寫作業(yè),什么時候“觀萬物”,去哪里“觀萬物”,隨筆又不能不寫,更不能不交,真真苦惱!
本來,我很開心至少有一種辦法能寫出隨筆,那就是看完周末電影寫一篇觀后感,可寫了好幾次都不入“削”老師法眼,說什么有“觀”無“感”,只好繼續(xù)苦惱。
“削”老師還說過“為父母為每個老師每個同學(xué)寫傳”,寫好身邊人身邊事,雖然我想?yún)s不敢,因為搞不好就會把同學(xué)的性格寫錯,比如把一個性格很好的同學(xué)寫的十分暴躁,那就不好了。特別是寫老師作業(yè)多或者討厭,把老師得罪了,那就更麻煩了;說假話夸吧,夸得太多,又像拍馬屁,也不太好。
苦惱的小學(xué)作文2
晚上,上床不久,朦朧之中,忽然一個聲音在我耳邊響起:“小姑娘快救救我吧,我正在遭受前所未有的傷害。” 聲音急切而又渾厚。“為什么要救你,你是誰呀?你在哪兒?”“我是地球老人,你跟我來吧!”一種不可抗據(jù)的力量把我?guī)ё吡。隨著地球老人的指點,我放眼望去,工廠的煙囪正冒著濃濃的黑煙;馬路上各種車輛在大量排放尾氣;陸地上到處都是各色的垃圾,骯臟極了;污濁的河水散發(fā)這刺鼻的惡臭。
地球老人繼續(xù)說:“本來我眉清目秀,正值當(dāng)年,可是你們?nèi)祟愄挥押昧,為了眼前的利益,做出了禍及子孫的蠢事,把我糟踏成現(xiàn)在的樣子。小姑娘,你年紀(jì)還小,還有許多事你都不懂。你快點長大吧,做我的衛(wèi)士好嗎?”地球老人還在訴說著自己的遭遇。我心里嘀咕著,我還是個小學(xué)生,能解決這么大的是嗎?能撫平地球老人的心嗎?我正在遲疑,不知所措。地球老人又開口了:“小姑娘,我現(xiàn)在已是遍體鱗傷,你再不幫我,我將走向死亡。到那時,整個人類也將滅絕!币宦牭饺祟愐獪缃^,我頓時驚出一身冷汗,頭腦也清醒了許多,回想著剛才與地球老人的對話,心里怏怏不樂,久久不能入睡。
第二天,我把昨晚的夢告訴了媽媽,媽媽安慰我,我暗下決心,要做地球的護理員,保護我們的“生命之船”。
苦惱的小學(xué)作文3
大家好我叫李佳興,我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”,今天是星期二,作業(yè)好多,除了必須做完老師布置的作業(yè)以外,我還要面對爸爸媽媽給我布置的作業(yè),作業(yè)就像一座山壓著我,讓我喘不過氣來,真煩人。 “李佳興,在吃飯之快做作業(yè),如果在吃飯之前做不完,就要加倍的做題目!”不用說,也知道這是媽媽在叫我做作業(yè),整天就是作業(yè),想到這兒,想到要寫那么多的作業(yè),再想到如果寫不完的后果,我的心里好像有兩個小人,一個在說:“不寫了,不寫了,那么多作業(yè),寫都寫不完,還不如爬下來睡覺哩”!還有一個在說:“快寫,快寫這樣就不用加倍做題目了,面對兩個小人,我是左右為難,一個腦子是這樣想的,一個腦子卻是那樣想的。 “吃飯了,吃飯了,佳興你的作業(yè)寫完了沒?”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧,爸爸突然猛的一拍桌子說道:“你看看,給你那么長的時間了,到現(xiàn)在還沒寫完!蔽也桓市牡恼f:“哪有那么長的時間,我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了,火冒三丈的說:“今天不僅要你加倍做題目以外,這個周末也不許你看電視,另外還要寫一份檢查!甭犃税职值脑,我更沮喪了,回到房間里,根本就不想寫,本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視,只有周末才能看,但現(xiàn)在周末也不能看了,哎! 這就是我的苦惱,我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕松一下,也許,我們會學(xué)的更愉快,做的更好。
苦惱的小學(xué)作文4
一個夜深人靜的晚上,從書包里傳來嗚嗚的哭聲,這哭聲吵醒了正在做著美夢的綜合實踐課本,綜合實踐課本問:“數(shù)學(xué)書,你為什么哭啊?”數(shù)學(xué)書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書傷心地說:“我的小主人有一個壞習(xí)慣,就是不愛惜課本,你看看,我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶里,我疼得很!我身上每一頁紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講,還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫,我都不敢見人了。小主人上數(shù)學(xué)課的時候,把我當(dāng)成草稿紙了,在我臉上進行計算,把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本說:“我雖然比你好些,但是小主人不喜歡我,連看也不看我一眼,我根本發(fā)揮不了自己的作用!本C合實踐課本嘆了一口氣說:“數(shù)學(xué)書,你不要再哭了,我們等吧!盼吧!我相信小主人一定會改掉這個壞習(xí)慣的。”數(shù)學(xué)書聽了綜合實踐課本的話不哭了,屋子又恢復(fù)了平靜。
苦惱的小學(xué)作文5
“停電”,這個詞語我最熟悉不過了。它可以帶給人苦惱,也給人帶來快樂。至于苦惱和快樂,我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點多鐘,我正拿著筆努力奮斗。無論作業(yè)本還是原稿紙,在筆的一次次抖動后,紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫得興起時,突然“嚓”一聲,燈管收住了明亮的光芒,風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運動。往外望去,家家戶戶的燈已熄滅,只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡,遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn),非常耀眼。在我做作業(yè)時居然停電,難免有些抱怨、氣惱,效率也因此隨著時間流逝而慢慢降低。每天都這樣,那我升中考試該怎么辦?唉!“這些語言,都是我停電時的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問題的,要用行動彌補。百無聊賴之際,我拿著手電筒,打開燈,走向陽臺。屋里的悶熱消失得無影無蹤,一股清風(fēng)迎面撲來,是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮,又以飽滿的精神面對下面的任務(wù)。在我的眼里,小草是一個個跳動的音符,雖然我至于樓房的何止符中,但鳥聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間,停電的苦惱被拋到九霄云外,取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來,停電也是一種從悶到樂的經(jīng)歷! 站長陳老師推薦的語文學(xué)習(xí)書籍。
苦惱的小學(xué)作文6
我自己覺得自己是個漂亮的女孩,大家也說我長得漂亮呢?墒菗Q牙的時候,我的門牙長得又大又丑。于是我天天對著那牙苦惱。
一次,在奶奶家,上初中的哥哥嘲笑我說,中國的羅納爾多,我知道巴西的羅納爾多拿過金球獎、金靴獎等,如果我是中國的羅納爾多就好了!可是我是一個女孩,女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說,我家有只小兔子,還用英語大聲地說“rabbit”。我的心當(dāng)時碎了,都怪我原來不好好對待我的新牙。
上大學(xué)的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽不懂,我很奇怪,我問她,你說老鼠干什么,突然我明白了大姐姐實際上說我的長門牙,更讓人生氣的是她當(dāng)時還編了一首關(guān)于老鼠的歌。
我回家和媽媽說起了這件事,媽媽對我說等牙齒長齊以后,帶我到醫(yī)院矯正,但矯正牙齒時會很痛,矯正后的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛,為了牙齒,我可以付出代價。
以后再也不怕他們嘲笑我的牙了,以后我又可以開懷大笑了。
苦惱的小學(xué)作文7
我的苦惱 我家原在東北,后來遷到萊州市三山島街道的吳一村。家里基本沒有經(jīng)濟來源,依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。在我很小的時候,爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子,二哥借錢買房欠了一屁股債,嫂子整天吵著鬧離婚。媽今年也六十歲了,體弱多。ǜ哐獕、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎)。她身體稍微輕松一點就到地里忙活,或出去打幾天工,然后就撐不住了,一躺好幾天,有病也治不起啊。媽省吃儉用,從不亂花錢。家里每月電費從沒超過兩元,有時兩個月才花兩元伍角。二哥給媽的養(yǎng)老費,也都讓我花了,這哪里是養(yǎng)老,分明是在養(yǎng)我嘛。家里有個小菜園,盡量不買菜吃,可媽又怕我嘴饞,種了幾顆果樹,省下了買水果的錢。媽每年都養(yǎng)幾只兔子,等長大賣了好掙口醋錢。有時養(yǎng)了大半年,兔子好端端地死了?吹綃寢屇敲葱量,我不敢亂花一分錢,每天只買一元錢的午飯,從不吃零食。我的衣服都是被人給的,其中有老師,同學(xué)。有時,哥給我買雙鞋,媽就不高興地說:“留著那錢能買多少筆和本啊?能在學(xué)校吃多少頓午飯啊?”學(xué)校每次收錢,我都感覺難以啟齒,唉!什么時候我才能擔(dān)負(fù)起這個家的重?fù)?dān),讓媽不再操勞?去年收書錢和雜費時,媽借不到錢就堅決不讓我上學(xué)了。唉!若是沒有我,媽哪能這么累!當(dāng)時正趕上媽的老病犯了,下不了床,我在家給媽做飯,伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工(因為我在十一假期給人家剝玉米每天能掙到十元呢)。后來,是班主任老師苦口婆心的勸說并爭取學(xué)校的貧困生補助,使我放棄輟學(xué)的念頭,重返校園。然而,雖然我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,體育才能出類拔萃,可每當(dāng)遙想未來,不僅黯然:我的未來在哪里?在哪里?
苦惱的小學(xué)作文8
今天星期三,是我值日,一來到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室,楊娟便要我到講臺上去督查紀(jì)律,我拿著登記本走到講臺上,剛過一分鐘,就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫在黑板上,作為警告,過了一會兒,相繼又有人這樣,帶頭的是開始點名的那位,我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分,其他的寫在黑板上做警告。等老師來了,我便把那幾個人的名字擦掉,回到座位上,安心學(xué)習(xí),上午一切順利,可到了下午就……下午自習(xí)時,便有人嘰嘰喳喳了,不用說,那些說話的,還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子,點了名后,他們便拿書攔住,我讓他們把書放下他們不聽,這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了,發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子,二話不說把他倆給記住了,他們后悔也來不及了,可這時不知是誰說我偏心,只記男生的名字,不記女生的名字,唉,這怪得了我嗎?你們男生有這么頑皮哩!
當(dāng)值日生真是一件難辦的事!
苦惱的小學(xué)作文9
當(dāng)我關(guān)上燈,吹滅那十二根蠟燭的時候,我覺得自己長大了,成為一只翅膀豐滿的'雛鷹可以自由飛翔了。
打開記憶的門鎖,往事如潮水涌上心頭。那天,因為我在家閑著沒事干,就拿出一本童話書津津有味的看了起來。恰巧媽媽回來了,看見我在看課外書,頓時火冒三丈,從我手中猛的奪過書,沖我大聲:“你呀你,怎么現(xiàn)在還在看小人書,不想考初中了嗎?人家都緊張復(fù)習(xí),可你在這節(jié)骨眼上放松下來,真不象話,要看就看作文書!”說完,又往我手里塞了幾本作文選。當(dāng)時,我只感到兩顆晶瑩的淚珠滴在我嘴里,澀澀的,心頭感到隱隱的痛......是的,在六年級這個重要門襤前,我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭取考上重點初中,可是女兒有自己的學(xué)習(xí)方法呀!在你面前,我沒有說“不”的權(quán)利,因為在你的眼中,透出的只有一個小小的我,一個沒有自理能力的我。不是我無能,而是我不能。在大人的心中,孩子只有服從,沒有說“不”的權(quán)利。媽!我希望你能放開我的手,讓我自由的飛翔,去闖那坎坷不平、荊棘叢生的人生之路,去體味自由的樂趣,去創(chuàng)造自由的美吧!
請媽媽放開我的手,讓我消除心中的苦惱,譜寫出人生的喜怒衰樂吧!
苦惱的小學(xué)作文10
我是同學(xué)們推選出的大班長,同學(xué)們都可羨慕我了?墒,我嘴皮子就這么輕輕動了動,整個中隊就和我絕交了,這件事真讓我煩惱!
記得那一次在放學(xué)回家的路上,大喬無緣無故就打了苗苗,還把他新買來的書包和鉛筆都奪走,這樣還不算,大喬還狠狠地絆了苗苗一大跤。
這個情景被旁邊的幾個同學(xué)看到了。他們帶著大喬和苗苗叫叫嚷嚷著返回學(xué)校去找我。有的在說:“大喬真過分!”有的繼續(xù)說:“對呀,對呀,難道他跟苗苗有仇嗎?”還有的說:“別多管閑事了,我們要快點回家做作業(yè)去!”
同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來看著我,“快點,班長,我們都等著你裁決呢!”我看到苗苗圓睜雙眼等我做出公平的決定,我又看了看大喬,他不好意思地看著窗外的樹梢。我左右為難、舉棋不定,不知道該怎么辦。苗苗,苗苗當(dāng)然沒啥過錯,可大喬,他一直跟我特好。我憋了半天,憋得滿臉都發(fā)燙了。最后,我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是……已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了吧。”這時,教室里靜悄悄的,有的同學(xué)驚訝地說:“班長一直非常公平,可今天……”有的也很認(rèn)同:“對,我們的大班長怎么能包庇大喬呢?”還有的同學(xué)在跟同伴說著悄悄話后,一個個離開了教室。
第二天早上,同學(xué)們見到我都沒個笑臉,出出進進只有影子大喬跟在我后面。唉,這真讓我苦惱,一個人要是天天和影子一起生活,你們說這日子就會變得多么無趣!
我后悔地想:“以后做事一定要公平公正,可不能包庇朋友哦!我得象同學(xué)們道個歉了。
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