老師,媽媽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師,媽媽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師,媽媽作文1
我愛(ài)老師，沒(méi)人比我愛(ài)的真切，其中有一個(gè)重要的原因。
昨天，老師帶著我區(qū)教委開(kāi)會(huì)。在車(chē)上，我的心都快蹦出來(lái)了，畢竟，我這是第一次和老師出去�。∑鋵�(shí)每個(gè)小學(xué)生都對(duì)老師有恐懼感（即便成績(jī)?cè)俸玫娜艘矔?huì)這樣），老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就主動(dòng)向我詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)的情況�！盁o(wú)奈”之下，我只好從實(shí)招來(lái)：“@￥%￥#の”此時(shí)，老師笑瞇瞇的望著我，可她怎能知道，我是多么緊張�。�
下了車(chē)，老師帶著我，直向教委奔去，在穿過(guò)步行街時(shí)，老師看見(jiàn)櫥窗里那一件件艷麗的衣裝，竟問(wèn)起了我和媽媽的衣服等，平時(shí)一概不知的我被問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向，羞紅了臉。“沒(méi)關(guān)系，慢慢就知道啦！”老師的安慰好像媽媽��！
在開(kāi)會(huì)前的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，可是我有老師為伴。老師專(zhuān)門(mén)將報(bào)紙遞給我，讓我解悶。
不知道過(guò)了多久，我默默感嘆：“�。�(huì)終于開(kāi)完啦！”
從教委出來(lái)，已經(jīng)快6：00了，本來(lái)我們應(yīng)該急著回家的，可是老師要兌現(xiàn)諾言，為妹妹買(mǎi)一個(gè)漢堡，我沒(méi)法了，只好忍著饑餓，陪老師去，盡管我一路上都裝作很高興的樣子，可是……老師最終還是發(fā)現(xiàn)了我的“不快”，就帶點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，帶點(diǎn)安慰的說(shuō)：“別怕餓，等會(huì)老師請(qǐng)你吃個(gè)漢堡，好嗎？”“哦，不用了，我回去會(huì)吃不下飯的！”“那咱們就買(mǎi)個(gè)便宜的，小的嘛。沒(méi)事的！”“恩……恩……好吧，謝謝老師！”“不用謝！”我看著櫥窗里的父母一臉幸福的看著孩子津津有味地吃著，心中不免為之所動(dòng)：“老師！您多么像我的
媽媽啊！”
進(jìn)入快餐店，老師趁漢堡還沒(méi)好，就意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)了一等獎(jiǎng)作者的發(fā)言，你有什么感受呢？”“恩……我知道了寫(xiě)作文要有創(chuàng)意，但又必須取源于生活！”“對(duì)啊！”老師淺淺地笑了，“所以一定要仔細(xì)觀察生活啊！特別要堅(jiān)持天天寫(xiě)日記……”緊接著，我在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的殿堂,我遨游著……
“好了！”我從老師手中接過(guò)熱氣騰騰的漢堡，感覺(jué)漢堡的熱氣是我心中流動(dòng)著一股暖流。
一路上，吃著那便宜又包含深情的漢堡，我的心始終在不停的顫抖。
我在漢堡里“吃”出了一句話(huà)：
“老師，您多么像我的媽媽啊！”
老師,媽媽作文2
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自己；有人把老師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽?zhuān)驗(yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像接受了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛(ài)的光輝里。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎？當(dāng)我接受您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福�。∧褪菋寢�?zhuān)脨?ài)編織成溫暖的搖籃。
老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違反紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂(yōu)解難，不讓任何人掉隊(duì)……
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里，我一有不舒服，您就會(huì)噓寒問(wèn)暖，每天給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
您像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開(kāi)花結(jié)果……
老師，您就是我們的母親，擁有最特別的母愛(ài)，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。
老師,媽媽作文3
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：我在你的班上，做您的學(xué)生真是太難了！
那節(jié)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，我苦思冥想，可就是想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)，周?chē)呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手，我看了看您 ，您那利劍般的目光射向我，充滿(mǎn)了責(zé)備，充滿(mǎn)了失望……我的心怦怦直跳，更是想不出答案。媽媽?zhuān)叶愕囊馑�，您很希望我第一個(gè)舉起手，可是這個(gè)問(wèn)題太難了，我實(shí)在想不出來(lái)，您對(duì)我的期望太高了，我很難承受得住。
媽媽?zhuān)浀脝�？那次自�?xí)課，您坐在講臺(tái)上改作業(yè)，我看了一會(huì)兒書(shū)，覺(jué)得累了，想調(diào)節(jié)一下，便拿出我那心愛(ài)的直尺，擺弄著剛學(xué)會(huì)的“絕活”。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了，“啪”地放下手中的筆，憤怒地朝我走來(lái)。我忙把尺子收進(jìn)書(shū)包，可憐巴巴地望著您，希望得到您些許的諒解�？赡稽c(diǎn)兒也不給我面子，憤然抓起我的手，使勁地往桌上敲打：“叫你玩，叫你玩兒！”這時(shí)，其余六十三名同學(xué)的目光“唰”的一下全集到我身上。我羞得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。媽媽?zhuān)鸀槭裁催@樣對(duì)我呢？那次，我的同座玩尺子，您只是輕輕拍拍他的肩，微笑著說(shuō)：“下不為例喲。”媽媽?zhuān)苣菢訉?duì)別的同學(xué)，為什么不能諒解您的兒子一次呢？
媽媽?zhuān)鷳?yīng)當(dāng)清楚，我上六年級(jí)后，作業(yè)進(jìn)步多了，可您總是不滿(mǎn)意。記得上個(gè)星期日，我寫(xiě)完作業(yè)，等待著您的檢驗(yàn)，可您只是粗粗地看了一下，便陰沉著臉說(shuō)：“你寫(xiě)的什么作業(yè)？撕掉重寫(xiě)！”聽(tīng)了您這番嚴(yán)厲的話(huà)，我委屈極了，我努力啟動(dòng)嘴唇，想爭(zhēng)得您的大度，可您已操起我的本子，“嘩啦”一聲，我的心碎了。媽媽?zhuān)颐靼�，您望子成龍心切，可是您理解我的感受嗎？人無(wú)完人，金無(wú)赤足，其實(shí)我已經(jīng)很努力了，但要達(dá)到你想像中的那樣出色，還需要時(shí)間呀！我以前的壞習(xí)慣太多，一時(shí)還改不了那么多，不知您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我極力克制自己呀！
媽媽?zhuān)皇浅＝逃乙獙W(xué)會(huì)寬容嗎？為什么您不能像對(duì)待別的同學(xué)那樣也給我一點(diǎn)兒寬容呢？哪怕只有一丁點(diǎn)兒，一丁點(diǎn)兒……
老師,媽媽作文4
今年我也成了一名小學(xué)生，我也坐在寬敞明亮的教室里，我也有了自己的老師，我好高興��！
一天，我在學(xué)校突然發(fā)燒了，老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點(diǎn)滴，我好害怕，因?yàn)槲业膵寢尣辉谖业纳磉叀＠蠋熀孟癫峦噶宋业男乃�，拉著我的手，撫摸著我的頭，微笑地看著我。奇怪，我的'手開(kāi)始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺(jué)地睡著了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了手機(jī)的鈴聲，哦，有人給老師打電話(huà)，啊？要叫老師回家？因?yàn)槔蠋煹呐畠阂膊×�，她的女兒也在哭著喊媽媽電�?huà)掛了，老師哭了但老師沒(méi)有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來(lái)到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊：老師我愛(ài)您，您就是我的媽媽。
老師,媽媽作文5
我的班主任是一個(gè)和藹可親，吃苦耐勞的老師，她叫潘曉黎，潘老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，笑起來(lái)很美。潘老師不僅講課生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)活力，更有一顆金子般的心。
記得那次您感冒發(fā)燒中，據(jù)說(shuō)是懷了“小寶寶”不能服藥，潘老師還是堅(jiān)持在給我們上課，為的就是不耽誤我們的學(xué)習(xí)。潘老師聲音嗓啞微弱，課堂紀(jì)律卻出奇的好，平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也能認(rèn)真地聽(tīng)講，潘老師強(qiáng)擠出笑容表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我的孩子們多懂事��！此時(shí)，我多想叫潘老師一聲媽媽?zhuān)?/p>
記得那次您指導(dǎo)板報(bào)時(shí)，延誤了放學(xué)時(shí)間，潘老師一路送到我校門(mén)口，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上要小心汽車(chē)，走慢點(diǎn)……”啊，潘老師，您就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)叶嘞牖饕魂嚧猴L(fēng)，悄悄地在您的臉上留下我的吻�！�
記得那次您好布置好習(xí)題后，放學(xué)值日我去倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室只有潘老師一人，正在認(rèn)真地批改著作業(yè)，天氣炎熱，汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，落在了我的心頭上。這時(shí)我的心好酸，啊，潘老師，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以富髯鲆豢|清風(fēng)，拂去您的汗水。
最讓我們班級(jí)感動(dòng)的是上次發(fā)生的一件意外事件，上午二節(jié)課后，由于霧霾天氣沒(méi)有跑步，班里的男同學(xué)便在擁擠的走廊上相互嬉戲，混亂中不小心把唐世杰同學(xué)推到了門(mén)框上，頓時(shí)頭上流出了血，啊呀不好了……同學(xué)們知道闖禍了，都嚇呆了。聞?dòng)嵹s來(lái)的潘老師不顧自己的身體，抱起唐世杰就去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單包扎后先止住血，再送醫(yī)院救治。潘老師肚子大了被醫(yī)生攔在了CT室外面，潘老師卻執(zhí)意陪著受傷的學(xué)生，因?yàn)榭p針不能用麻藥，潘老師抓著他的手鼓勵(lì)他，給了他勇氣和安慰。直到家長(zhǎng)來(lái)到了醫(yī)院，看到那嬌小的身軀、挺著肚子的潘老師，抱著他的兒子穿流在各個(gè)部門(mén)就診，家長(zhǎng)感動(dòng)地流淚了。
愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，愛(ài)可以讓潘老師爆發(fā)出驚人力量！潘老師是我們的老師媽媽?zhuān)∨死蠋煱褠?ài)都給了我們，讓我感覺(jué)到了慈母般的溫暖。我明白了，老師每天不辭辛勞地付出，就是為了我們能夠成才，我不能讓老師失望！我要做的就只有努力學(xué)習(xí)、好好做人，我想這就是對(duì)潘老師最好的報(bào)答了。
老師,媽媽作文6
媽媽胖胖的，笑起來(lái)眼睛會(huì)咪成一條線(xiàn)。媽媽喜歡戴耳環(huán)，走起路來(lái)一晃一晃很好看。
媽媽是個(gè)老師，她對(duì)我很?chē)?yán)，有時(shí)又對(duì)我很好，我有點(diǎn)怕她。
前兩天媽媽要去參加說(shuō)課比賽，媽媽可認(rèn)真了，不僅認(rèn)真寫(xiě)稿子，還把我當(dāng)作學(xué)生來(lái)演習(xí)。比賽的那天早上，我四點(diǎn)起來(lái)上厠所時(shí)，我驚奇的看見(jiàn)媽媽還坐在椅子上以便背一邊改，我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學(xué)生上課的機(jī)會(huì)，媽媽的努力沒(méi)有白費(fèi)！我很高興，媽媽比我更高興！
為了準(zhǔn)備第二階段的上課，媽媽更努力了，每天都只睡幾個(gè)小時(shí)，不放過(guò)人任何一個(gè)問(wèn)題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著了，我怕媽媽著涼，拿來(lái)了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上，讓媽媽不著涼。
今天媽媽回來(lái)了，看到她一臉輕松的樣子，我開(kāi)心極了，我很佩服媽媽?zhuān)睦锇迪聸Q心，自己在學(xué)習(xí)上也要向媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的就一定能把成績(jī)提高，爭(zhēng)取到五星。
老師,媽媽作文7
自打我們班級(jí)開(kāi)辦了“快樂(lè)周三活動(dòng)”，周三就成了我們最期待的日子。同學(xué)們的爸爸媽媽紛紛來(lái)我們班級(jí)上課，我想我的爸爸媽媽要是也可以站在講臺(tái)上，那是一件多么讓人激動(dòng)的事情呀！
回家我把自己的想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)职謰寢尵谷缓芩斓拇饝?yīng)了，全家一致推選媽媽作為代表來(lái)為同學(xué)們上課。
今天就是媽媽上課的日子，媽媽為了這次公開(kāi)課準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期，一定是穩(wěn)超勝券。可是在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我的心卻七上八下的跳個(gè)不停，我在心里默默的給媽媽祈禱：“上帝保佑?jì)寢尠l(fā)揮正常，阿門(mén)！”
媽媽上課的題目是《動(dòng)物建筑師》，走上講臺(tái)的媽媽自我介紹道：“我是張樂(lè)業(yè)的媽媽?zhuān)芨吲d認(rèn)識(shí)大家，大家可以叫我張媽媽?zhuān)部梢越形壹t媽媽?zhuān)裉煲院笪覀兙褪桥笥蚜��！币幌伦影淹瑢W(xué)們給吸引住了。媽媽繪聲繪色的講起了自然界的動(dòng)物建筑師，同學(xué)們時(shí)而高興，時(shí)而興奮，時(shí)而驚嘆時(shí)而唏噓不已�？粗瑢W(xué)們被媽媽的介紹深深地吸引，我的心慢慢的平靜下來(lái)。媽媽越講越精彩，同學(xué)們也越聽(tīng)越興奮，紛紛搶著回答媽媽老師的問(wèn)題�？粗凶咴谖覀兩磉呥@個(gè)神采奕奕的老師，我都不敢相信就是自己的媽媽了。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我：“張樂(lè)業(yè)同學(xué)請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽矣挚匆�(jiàn)了那雙溫柔的眼睛，回答的聲音更加響亮了。我堅(jiān)信了這就是我親愛(ài)的媽媽。我心里暗暗的想：“媽媽你真是太棒了！”
45分鐘的時(shí)間太短了，在同學(xué)們躍躍欲試的舉了手中，下課鈴聲響起。媽媽老師的公開(kāi)課結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡還在相互議論著。教室里快樂(lè)的氣氛久久不能散去。我要對(duì)媽媽老師說(shuō)：“媽媽你成功了，我為你驕傲！”
老師,媽媽作文8
這天中午放了學(xué)，我回到宿舍里，咦，我的被褥呢？一個(gè)同學(xué)告訴 我說(shuō)：“劉老師把你的被褥抱走啦！”我一聽(tīng)，心里想：糟了，老師一定發(fā)現(xiàn)我尿床了。 我來(lái)到劉老師宿舍，只見(jiàn)劉老師戴著老花鏡正在拆我的被子呢！我走過(guò)去，低聲說(shuō)：“劉老師，是是我不好，我”劉老師打斷我 的話(huà)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不害怕了。 老師又把我拉到身邊，小聲說(shuō)：“來(lái)，告訴老師，你在家尿床不尿床？” 我不好意思地說(shuō)：“在家，半夜里媽媽總是叫我起床上廁所，要是媽媽 不叫，我就會(huì)尿床。”劉老師聽(tīng)了說(shuō)：“哦，昨晚怪沒(méi)人叫你，從今天 開(kāi)始，每天夜里我一定叫你起床上廁所。嗯，還有，晚飯時(shí)你少吃咸的， 少喝水�！闭f(shuō)完就讓我午睡去了。
躺在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)劉老師洗被子的“吭吭”聲，我久久不能入睡劉老師，您真像我的媽媽。
老師,媽媽作文9
今天晚上，練完琴后，媽媽帶著美羊羊來(lái)找我當(dāng)老師。我把剛學(xué)過(guò)的課文《美麗的小興安嶺》教給她們。
首先我讀一個(gè)自然段，讓媽媽概括這個(gè)自然段的意思，如果媽媽回答的好，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小帖畫(huà)給她，媽媽就會(huì)高興地把帖畫(huà)帖到自己的額頭上，學(xué)得可起勁啦！媽媽是個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)生，有的問(wèn)題我回答不上來(lái)，就會(huì)悄悄地看《語(yǔ)文教材全解》。
我有時(shí)也提問(wèn)美羊羊，媽媽就會(huì)學(xué)著美羊羊的聲音回答我，我一高興就把北京的冰糖葫蘆獎(jiǎng)勵(lì)給她啦！
不知不覺(jué)，四十分鐘過(guò)去了。當(dāng)老師真的是又神氣又辛苦！不過(guò)收獲也很大，我把《美麗的小興安嶺》又復(fù)習(xí)了一遍。
下周，我還愿意當(dāng)老師。
媽媽的話(huà)：上周五晚上，女兒練完琴以后，說(shuō)要當(dāng)老師教我學(xué)古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我又累又困，但看著女兒興致很高，就由著她教了。她選的是杜甫的《絕句》，讓我跟著讀，還不停地批評(píng)我讀得“沒(méi)有自豪感”。在半夢(mèng)半醒中，我上了一節(jié)課。最后孩子讓我把詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)，我也是應(yīng)付地寫(xiě)了兩句，字跡很草。沒(méi)想到孩子在后面工工整整寫(xiě)了批語(yǔ)：你需要的是耐心，用心，努力吧！第二天我看到后，真是有點(diǎn)慚愧。
昨晚我專(zhuān)門(mén)帶著女兒的寵物來(lái)學(xué)習(xí)，女兒教得很認(rèn)真，也很動(dòng)情。在讀到“紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐”時(shí)，有點(diǎn)傷感，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是可憐的小野兔……”我也就順便把動(dòng)物世界中的食物鏈說(shuō)了說(shuō)。
跟著女兒，我也領(lǐng)略了小興安嶺四季的美麗景色！不過(guò)從中也發(fā)現(xiàn)她有許多方面學(xué)得不夠扎實(shí)，對(duì)一些優(yōu)美的句子，體會(huì)還不夠深刻！那學(xué)生也就自然地會(huì)讓老師多教兩遍了。
今晚，老師和學(xué)生都學(xué)到了知識(shí)，心理也都得到了滿(mǎn)足！哈哈……
老師,媽媽作文10
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時(shí)，康康，我的好朋友哭了起來(lái)。我們?nèi)慷笺蹲×�。這時(shí)，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我——我上課時(shí)，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說(shuō)：“大家別笑，康康他很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。再說(shuō)你們說(shuō)難道你們沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)嗎？” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。
接著何老師拉著康康的手溫柔的說(shuō):"走！到我家去換件褲子吧！"
一會(huì)兒，我看見(jiàn)康康他開(kāi)心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來(lái)。 聽(tīng)康康說(shuō)，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢！
我想：在家里，只有媽媽才會(huì)給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當(dāng)我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì)差點(diǎn)叫成媽媽了呢！