小小創(chuàng)可貼濃濃師幼情作文
前幾天聽(tīng)了留日研究生劉妮分享的日本幼兒園的材料，其中她詢問(wèn)老師，“最喜歡的.事情是什么？”老師們回答，“是和孩子共進(jìn)午餐”。我一下找到共鳴，我最喜歡做的事情也是和小朋友圍在一個(gè)桌上吃飯，吃著飯說(shuō)著不關(guān)緊要的話，特別有趣。
通過(guò)吃飯，我知道徐華鑫的姥姥在澤頭徐格村，家里還有一個(gè)叫“豆豆‘的狗；通過(guò)吃飯，我知道丁昱丹不想老師想奶奶；通過(guò)吃飯我知道姜柳陽(yáng)搬新家，很想讓老師去看看……和小朋友在一個(gè)餐桌上吃飯，我由老師的角色轉(zhuǎn)換成了朋友，王騰彬嘗試著吃我的大蔥，還一個(gè)勁得說(shuō)，“真甜！”叢瑗的飯菜不夠，我把我的飯挖給她，她吃完還要。林家毅吃飯?zhí)羰�，和他同桌吃飯，他竟和我比賽看誰(shuí)吃得快。孫晨超說(shuō)他要找盧璽竹或者董子儀做老婆……。每到吃午飯的時(shí)候，孩子們都喊我，“王老師，我旁邊有地方；”“王老師上我這兒！”每到吃飯，孩子們掙著搶著把小秘密告訴我。
與孩子共進(jìn)午餐真好，讓我有時(shí)間靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，放松了自己也放松了孩子。與孩子吃飯，我講的道理孩子更加認(rèn)真地記下來(lái)。
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