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教室四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的教室四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室四年級作文1
我們的班級在教學樓的三樓北側(cè)。只要你站在大門前，就會發(fā)現(xiàn)大門上掛著我們的榮譽——優(yōu)秀中隊。第一眼就看到了干凈大地磚，整齊的桌椅會讓人情不自禁的上前去摸一摸。
從大門走入，站在講臺上往前看，就會發(fā)現(xiàn)黑板上寫著老師那美麗的字；往左看就可以看見白色的空調(diào)和大家共同飲用的飲水機。往后看可以看見我們親手創(chuàng)造“快樂天地”。黑板報的左邊是圖書角，是大課間形影不離的小伙伴。黑板報的右邊是衛(wèi)生角，是大家扔垃圾的好地方。再抬頭往上看是為我們夏天去汗的四臺電風扇。從后看去，有一臺為我們解悶的多媒體何一臺為我們傳播信息的廣播。
教室的兩側(cè)還有四扇潔凈明亮的窗戶，簡直一丁點灰塵都沒有，乍一看，還能看出自己呢！窗戶上貼著我們在搞活動時留下的倩影，讓你們看了會捧腹大笑。
我們的教室中充滿著溫暖，歡樂，快樂和懊惱，他就是我們的另外一個家。
教室四年級作文2
時間轉(zhuǎn)眼來到了20xx年，人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高，就連我們學習的教室也多了幾分科技風格，讓我來給你介紹一下吧。
首先，是學校的門口。學校大門口站崗的門衛(wèi)早已換成機器人。想要進入大門，你得有一個跟銀行卡差不多大的牌子，可別小看它哦，它里面可是儲存了你所有的個人信息，機器人門衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù)，相當于你的通行證。掃描后，它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的相比較，完全符合就可以進入了。
進入教室之前，也需要用到這個小牌子，用它放到機器上掃一下，聽到一聲“嘀”后，它便會分析其中的班級姓名是否與你呢你所在的班級是否匹配：如果不相符，它會指點你班級的位置；如果相符的話，它會歡迎你，并且會有一塊類似地板的正方形的機器人來送你到自己的位置。書換成了電子書，課桌也裝上了機械臂來提醒上課開小差的同學，當然，平常上課時是看不見他們的。
來到食堂，服務(wù)員與廚師也全都是機器人。你用電子菜單點餐后，點餐信息會立刻傳到掌勺的機器人大廚那里，它們會以最快的速度來做好你點的菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的，不會有半點誤差。
未來的生活十分美好，但我們?nèi)砸W習，好造福全人類！
教室四年級作文3
未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。
剛走到教室門口，就會發(fā)現(xiàn)一扇用無數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。
走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的.后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！
當課代表收作業(yè)時，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘��！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！
你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？
教室四年級作文4
我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進這間神奇的教室吧！
首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。
然后，我們來看這里的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌斗里，按下旁邊的啟動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會把下一節(jié)課要用到的東西全部都會準備好。
最后，我們再來看看門后的這個設(shè)備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學有沒有生病，還能檢驗出同學們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學從這里走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學沒有寫作業(yè)，它就會亮出紅燈。
看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。
教室四年級作文5
神奇教室是什么樣子的呢？我們一起來看看吧！
教室外面有一個小盒子，那是老師設(shè)置的密碼，以防有壞人做壞事，每個班的密碼都不同，只有本班的學生才知道密碼，這也是不可泄露的秘密，不僅要輸入密碼，還要識別掃臉是不是本班的學生，還有后門，不過后門是為學霸準備的，門上有一塊正方形大小的小屏幕，你要點一下小屏幕，并且還要寫下你的名字和住址，只要你連續(xù)答對五題，就可以一整天隨意進出后門，如果你途中答錯一題，屏幕上就會顯示一句話“繼續(xù)加油哦”，第一次答錯它只是提醒你一下，第二次錯時它會發(fā)出黃色預警，提醒你還有最后一次機會了。
教室的地上長滿了五顏六色的花朵和綠油油的小草，空氣清新，像是在大自然里上課一樣，教室后面的墻上有一臺智能空調(diào)，冬天時，它會根據(jù)室外的溫度和室內(nèi)的溫度，調(diào)整溫度。夏天也是這樣。
每個人都有自己的智能手表。智能手表有三個按鈕，如果上課老師講的你聽不懂，就可以按一下第一個按鈕，它可以幫你錄視頻和錄音，這樣就可以回家復習老師講的內(nèi)容，非常方便。如果你家停電了，就可以按一下第二個按鈕，手表上方會出現(xiàn)一個像小月球一樣的大燈，比家里的燈一樣亮。
班里的課桌更是奇特，課桌的邊緣有三個按鈕，如果你要回答問題，就按綠色按鈕，它會升到一定的高度，方便老師看到你舉手回答問題。如果你聲音小，離的遠，就按一下黃色按鈕，它像擴音器整個教室都能聽見。紅色按鈕就是防止有些同學上課不認真聽講和做小動作，這樣老師都會一目了然。
雖然這樣的教室是我想像的，但是我相信在不久的將來一定會實現(xiàn)的！
教室四年級作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已經(jīng)是一位建筑設(shè)計家了。
我第一次要設(shè)計一座學校。我的學校非常大，系統(tǒng)非常先進，會根據(jù)天氣冷熱，調(diào)節(jié)學校的溫度。其實你上課有些不會也沒事，我們的桌子上都有學習電腦，只要在上面寫上你不會的題，它就會幫你講解。教室里還有一個防近視的黑板，黑板會根據(jù)亮度，調(diào)節(jié)黑板的亮光。每人都有屬于自己的機器人，它就相當一位老師，會24小時跟著你，你如果做地不對，它會懲罰你。假如老師讓你晚上看半個小時書，你千萬不要忘掉它是24小時看著你的機器人，它會跟你回家，寫完作業(yè)，它就會給你送上書，不會讓你偷懶的。
這是教室的設(shè)計，下面讓我給你們介紹操場的功能吧！操場不用怕熱，操場頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺太陽能空調(diào)。其實那幾個小老師機器人上體育課就是你的體育老師。它會給你布置任務(wù)，你完成任務(wù)以后就可以隨便玩了。它會變成你想要的體育用品，給你用。
同學們主要還是喜歡看書，我不得不建一個圖書館。圖書館有幾個圖書管理機器人，有一個打掃衛(wèi)生的機器人，有一個找書的機器人。你來到圖書館，坐在椅子上，對機器人說你要的書，它就給你送過來，不打攪你，讓你開心地看一下午書。
我建的學校是不是很好，快來參觀吧！
教室四年級作文7
穿越時光，來到未來�？�，未來的世界一切都變了：馬路變了，交通工具變了，連我們的教室都變了。
“叮鈴鈴”美妙的上課鈴響了，只見老師和顏悅色地走進了寬敞的教室，在一個大按鈕前停下來。原來，這是未來世界的新產(chǎn)品——墻壁場景3D變化儀，只要你在按鈕下方的小格子里輸入相關(guān)課文，比如《飛向藍天的恐龍》，四周的墻壁一收到指令，就會變化成中生代時期，讓我們身臨其境的上課，十分奇妙！
離開講臺，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會以為這是公園而不是教室，不，你錯了，這就是未來的教室。上課時，我們可以坐在各處聽課。你不用擔心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個個平板電腦擺在那里，它會通過聲音的振動，透過墻壁自動為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課，電磁波會傳輸?shù)侥愕亩�，提醒你專心致志地聽課，不能一心只顧玩耍！
未來的教師可真完美，希望能早點建造出來！
教室四年級作文8
我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：
教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天，幾個穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨，墻上自動顯現(xiàn)出了論語，于是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會播放著孔子電影。
中間下課時，教室會“嘩”的一聲變成超大的游樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。
同學們尖叫著向著自己喜歡的游樂場項目沖了過去，上課鈴打響時游樂場又變回了教室。
桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時，屏幕如課本，語文，知識重點都總結(jié)在上面。
椅子是自由升降版的，高個子同學把椅子調(diào)低些，低個子同學把椅子調(diào)高些，如果誰沒坐端正椅子就會動著提醒她坐端。
教室里還有一個和老師一樣高的機器人，她會點名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎么樣，你喜歡這個教室嗎？
教室四年級作文9
我在想，未來的教室是什么樣子的呢？
我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應(yīng)的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關(guān)機，關(guān)機后它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。
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