以誠(chéng)待人作文范文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以誠(chéng)待人作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以誠(chéng)待人作文范文1
老師讓我們寫一個(gè)有關(guān)以誠(chéng)待人的作文，誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
有一次，我上完我的數(shù)學(xué)課外班后，我和我的爸爸我的媽媽和我的五姨姥姥從我的課外班那塊——也就是耀華中學(xué)的科技館到新開路那塊的一個(gè)海底撈去吃晚飯，在途中，我的爸爸提前預(yù)訂了一下，我的爸爸說要在二十分鐘之內(nèi)能到，我們真的在二十分鐘之內(nèi)到達(dá)了那個(gè)海底撈，然后接待客人的其中一位阿姨臉上帶著燦爛的微笑說：“您有預(yù)約嗎？”我的爸爸高興地說：“有�！�
那位阿姨又問：“你的姓什么，預(yù)定的是幾號(hào)桌呀？”我的'爸爸又說：“是丁大哥，預(yù)定的是二十一號(hào)桌�！卑⒁逃终f：“現(xiàn)在不用等，所以不用預(yù)約，就到那件桌子吧！”我們到了飯桌，開始點(diǎn)吃的，我們點(diǎn)的吃的可豐富啦！有羊肉片，有牛肉片，有墨魚仔，有生菜，有海帶絲，有豆腐，有豆皮有一大部分肚，有大白菜，有豌豆莢，有生菜，有卷心菜，有蟹味菇，有金針菇，有蟹肉的棒，有山芋，有山藥，有冬瓜……我們正吃著，突然我爸爸的手機(jī)有一個(gè)來電，是那個(gè)給我們預(yù)定的阿姨打來的，爸爸說了，我們換座了。
等我們吃完了這頓豐盛的晚餐，我們結(jié)完帳，又去了一次衛(wèi)生間，然后穿好衣服，最后我們快快樂樂地走了。剛走到門口，我們突然看見后面有一位叔叔急匆匆地向我們跑過來。哦，原來他一邊拿著一邊對(duì)我們說：“您的包落這兒啦！”爸爸連忙謝謝叔叔。原來是這樣回事，我的爸爸把他的書包落在了椅子袋里。做人一定要有誠(chéng)信，只有有了誠(chéng)信，才能讓別人來信任你，你要是沒有誠(chéng)信，別人永遠(yuǎn)不會(huì)信任你。
以誠(chéng)待人作文范文2
同學(xué)們之間要以誠(chéng)待人，我也用真誠(chéng)待過人呢。
星期六，我上完補(bǔ)習(xí)班，走出門口，剛下幾個(gè)臺(tái)階，頭上莫名其妙的濕了，我抬頭一看臺(tái)階正在滴水，我非常好奇想：這臺(tái)階為什么滴水？難道有人在玩水？好奇心驅(qū)使我去樓上看看，我的腳便不由自主地邁上臺(tái)階。到了樓上，我一看墻上被噴的一塌糊涂，還有的竟然用水在墻上畫起了畫，還有的寫了字，“什么我到此一游”我往里走，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)小男孩，每人手里拿著一把小水槍，互相王對(duì)方身上噴，我走過去，搶過了水瓶子說：“原來是你們?nèi)齻�(gè)小鬼在玩水，小心我告訴你們的媽媽！”其中一個(gè)扎小領(lǐng)帶，穿著一身背靠背的小男孩說：“我們才不怕呢！”說完便做了一個(gè)鬼臉。他這句話可激怒了我，我剛要發(fā)火，忽然想到老師說：“要以誠(chéng)待人”我忍住了心中的怒火，并露出了笑臉說：“你們以后不要玩水，要是我踩到了沒關(guān)系，要是老奶奶踩到了水，就會(huì)跌倒，那多疼�。≡僬f水是生命之源，水是寶貴的，地球上只有2／3的淡水，要是哪天水沒了，我們就要渴死了！”我說得他們小臉通紅，他們面面相窺，趕緊拿來拖把，把水擦干凈，又站在我面前。我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”他們的眼睛亮了一下說：“這是真的嗎？我點(diǎn)了一下頭。他們連蹦帶跳的下了樓。別人做錯(cuò)事，我們一定要以誠(chéng)待人。
以誠(chéng)待人作文范文3
“以誠(chéng)待人”這個(gè)詞誰看了都會(huì)明白是什么意思，不過有一些人能做到，有一些人就不能做到。有一件事情我印象很深，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是暑假的一天，我跟爸爸去燈具市場(chǎng)。剛到那不一會(huì)兒，就來了一位顧客，手里提著一個(gè)盒子，他說：”這燈是我兩年前在這買的，買了兩套，現(xiàn)在兩套燈六個(gè)罩子壞了兩個(gè)�！鞍职帜眠^來一看，也犯了難，說：”這燈廠里早不出了，沒法配了�！澳俏皇迨褰辜钡卣f：”我很喜歡這兩套燈，現(xiàn)在還急著用，你就想想辦法吧！實(shí)在不行，我再買兩套新的！“這位叔叔挑來挑去沒有合適的，都太貴了。怎么辦呢？爸爸突然想起倉庫里還有多余的燈料，就說：”這樣吧！我看看能不能給你修好，我還有多余的燈料，只收你個(gè)成本費(fèi)，顏色不大一樣，這六個(gè)燈罩都要換�！斑@位叔叔聽了高興極了，激動(dòng)地說：”能不能快點(diǎn)，我等著用�！鞍职终f沒問題。那天店里很忙，可是爸爸還是抽出時(shí)間幫那位叔叔修燈，可是修著修著又出問題了！這燈罩里面壞的兩個(gè)，已經(jīng)沒圈了，就是修好了，也不好看。爸爸找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到做圈的東西，燈罩做好了，像新的一樣，很漂亮。我問爸爸：”收了這么少的錢，這不吃虧了嗎？“爸爸說：”有這么一句話，你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。你明白嗎？“我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸給我做了一個(gè)好榜樣，以后我也要向他那樣以誠(chéng)待人，才會(huì)有更多的好朋友。
以誠(chéng)待人作文范文4
朋友們，今天我們就來談?wù)勔哉\(chéng)待人。說到以誠(chéng)待人，大家在生活中可能也遇到過不講誠(chéng)信的事情，我也遇到過……
記得上學(xué)期，一天放學(xué)，我到學(xué)校門口的一家小賣鋪買棒棒糖，這時(shí)，我看見了一個(gè)小女孩買了一個(gè)棒棒糖，走的時(shí)候又偷偷地拿了一個(gè)泡泡糖，她自以為這個(gè)秘密的動(dòng)作沒人知道，但是她的行為卻被我和店老板都看在了眼里。
當(dāng)她快走出這家店時(shí)，店老板一聲大吼，把她攔在了店內(nèi)”交錢！“店老板說�！蔽覜]有不交錢呀！“小女孩小聲地回答著。店老板看小女孩不承認(rèn)，便強(qiáng)行從小女孩兜里掏出了棒棒糖和泡泡糖，說：”你看你這個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得挺秀氣，結(jié)果還是個(gè)偷東西的主。你拿個(gè)泡泡糖也就算了，你還拿棒棒糖，你叫什么？下午我去找你們老師去�！靶∨⒁宦�，說：”對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不敢了�！�
沒想到，店老板還以此為要挾，把小女孩都嚇哭了。我實(shí)在看不下去了，說：”這棒棒糖是人家買的，你不能說人家偷了你兩樣?xùn)|西�！斑@時(shí)，我心里想：雖然小女孩偷東西不對(duì)，但是這個(gè)店老板也不能嚇小女孩呀……
晚上，回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)我，說我是個(gè)有正義感的孩子。通過這件事，我知道了：只有自己以誠(chéng)待人，才敢站出來和錯(cuò)誤的事情做斗爭(zhēng)。
以誠(chéng)待人作文范文5
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，有誰能做到以誠(chéng)待人呢？據(jù)我調(diào)查，大多數(shù)人都沒能做到以誠(chéng)待人，例如，市場(chǎng)的一些稱不合格，一些商場(chǎng)的商品”花被蓋雞窩“，包裝精美，可里邊的東西卻是爛的……
我最信任的人是親戚、同學(xué)和老師，那是有一件事的。星期六上英語周末班時(shí)，我?guī)Я艘粔K橡皮去。下課時(shí)，我寫作業(yè)，用了一下橡皮，就放在了桌子上。上課了，寫課堂作業(yè)時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字母，想用橡皮�？烧襾碚胰ィ瑓s沒找到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。旁邊的Cake（此為一位同學(xué)的英文名）看見我在找東西，便舉起手問我：”這個(gè)橡皮是你的嗎？“只見她手里躺著的正是我的橡皮�！蹦銚斓�？“我有點(diǎn)懷疑她是從我那兒偷來的�！编�，在桌子下面撿到的，是你的嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從她手里拿回橡皮，一邊說”謝謝“，一邊向她投去贊賞的目光。她找到了我的橡皮，而且不僅沒有獨(dú)吞我的橡皮，還把橡皮還給了我。她失去的是撿來的橡皮，但奪回來的卻是比一百塊橡皮還珍貴的”東西“——我對(duì)她的信任。
我也做到了以誠(chéng)待人。一次，我答應(yīng)寫信給金玲�？墒牵諒�(fù)一日，我一天比一天忙，直到有一天，我才記起這件事來，為了避免再次遺忘這件事，我迅速拿起一張稿紙，拼命地寫，雖然字體不太工整，但希望金玲能理解我的心意。
希望大家也能做到以誠(chéng)待人。
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