借筆初中生作文

　　在上個(gè)學(xué)期，他一直被老師說(shuō)成壞學(xué)生。我對(duì)他的印象也不是很好，直到有一次，讓我對(duì)他的印象重新轉(zhuǎn)變。他，就是上學(xué)期被我們數(shù)學(xué)張老師評(píng)為“四大天王”之一的賴(lài)逸琪。

　　有一次，上課鈴聲響了，“糟了，忘記帶筆盒 了，怎么辦呢？”我慌張地叫道�！斑@支筆借給你吧!" 賴(lài)逸琪說(shuō)。我驚訝地看著他，顫顫驚驚地把筆放在了桌面上。下課了，同學(xué)們都去聊天，或者去“親戚”那“串門(mén)”了。而我卻坐在座位上，想：賴(lài)逸琪為什么要借筆給我？爸爸說(shuō)過(guò)，壞學(xué)生都是跟壞學(xué)生好的`，可他為什么要借給我？為什么、為什么、為什么... ...

　　最后，我給了自己一個(gè)答案：雖然他是壞學(xué)生，但壞學(xué)生只是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)方面來(lái)講而已。 賴(lài)逸琪一定也有許多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，樂(lè)于助人也是其中的一點(diǎn)。賴(lài)逸琪，快快把你還沒(méi)有展現(xiàn)的憂點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)吧！