花季優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的花季優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花季優(yōu)秀作文1
春天是一個(gè)讓人覺(jué)得溫暖且大方季節(jié)，有了它，這世界上就增添了許多風(fēng)采，如果沒(méi)有了它，世界會(huì)變?cè)鮽儤幽兀?/p>
春天悄悄到來(lái)，在大樹(shù)上的嫩芽是第一個(gè)冒出頭來(lái)，象征溫暖且又美麗的季節(jié)已到，躲在泥土里的頑強(qiáng)小草種子也不甘示弱的努力扎根，躲在巢穴中的小動(dòng)物們 也紛紛出來(lái)覓食，在枝頭上的黃鸝正開(kāi)心的唱歌，花朵也紛紛爭(zhēng)相展露的長(zhǎng)出來(lái)花芽，在一旁的蜂蝶也已經(jīng)等不及的采起花蜜來(lái)，大地恢復(fù)一片生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)是 許多花朵盛開(kāi)的日子，因?yàn)樘鞖獠粺�，是賞花者大飽眼福的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)的花有：櫻花、杜鵑花、玉蘭花、山茶花和桃花等植物。這些花不但象征春天已 到，也為大地披上一件繡花衣，讓大地變成一件藝術(shù)品。
在全國(guó)各地，每次一到春天都會(huì)舉行有關(guān)花的活動(dòng)。而且只要一到花季就會(huì)有大批旅游客涌入，俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！泵看� 一到花季，有的景點(diǎn)在一天之內(nèi)就涌入將近萬(wàn)名賞花者，同樣的，在有些地方也有薰衣草季…等等。值得一提的是，昆明市也有一年一度的花海節(jié)。雖然是在冬天舉行，但春天去看會(huì)發(fā)現(xiàn)花開(kāi)的更漂亮，波斯菊、菊花、向日葵…等，一整片的花海無(wú)法映入眼簾，所以我用相機(jī)一一拍下來(lái)了，因?yàn)槟抢飳?shí)在很漂亮，讓人舍不得離開(kāi)。在全國(guó)各地舉辦的花季，讓我們看到花 的魅力、吸引力。
“花”是一種使人沉浸、洗滌心靈，也為許多人帶來(lái)休閑娛樂(lè)的藝術(shù)品，但因?yàn)榭萍既諠u發(fā)達(dá)，人們因?yàn)樨潏D方便而污染了地球，使四季變得異常，有許多花都開(kāi)的不漂亮，所以我們必須要好好保護(hù)環(huán)境并珍惜花朵，才可以享受它的美。
花季優(yōu)秀作文2
時(shí)光清淺，歲月安然。時(shí)間在我們不經(jīng)意的一瞬間，就這樣把我們推上成長(zhǎng)的列車，到達(dá)一個(gè)叫“花季”的驛站，懷揣懵懂，憧憬希望，開(kāi)啟新的旅程——初中生活。
有人說(shuō)人生是一個(gè)大花園，生命的每一段歷程都有各自的花期。如果說(shuō)幼時(shí)是含苞待放，老年是花落尤香，那么青少年的我們現(xiàn)在便是絢爛的花開(kāi)！回味初中生活，這三年就如花一樣在綻放！
初一，如花之含苞。
那時(shí)的我們，青澀懵懂，汕若驕陽(yáng)。帶著還未褪去的稚嫩和天真，第一次跨進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。漸漸的，之間的陌生感日漸消失�；厥啄菚r(shí)，最美好的是跑八百米的時(shí)候，同學(xué)們的帶跑與加油聲；是蹦蹦跶跶擦不到黑板有同學(xué)笑你，然后幫你擦黑板；是陪你去衛(wèi)生間，然后彈你一臉?biāo)�；是被老師叫起�?lái)回答問(wèn)題，周圍人一邊狂笑一邊幫你找答案；是課桌下偷吃辣條侃八卦的時(shí)光……就這樣，初一這班列車在打鬧嬉戲的歡笑聲中漸漸駛遠(yuǎn)。
初二，如花之吐蕊。
猶如群馬策奔，青春年少的活力總是不可阻擋。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨中瑯瑯書(shū)聲源源從教室涌出；被我們公認(rèn)為“中國(guó)好聲音”的下課鈴響，籃球場(chǎng)上躍動(dòng)的矯健身影總會(huì)是那群男生；“人滿為患”的一定會(huì)是圖書(shū)角；班里打打鬧鬧的嬉笑聲此起彼伏……青春的汗水在一條條的跑道上放肆的揮灑，青春的熱情在風(fēng)中蕩漾的笑聲里表現(xiàn)得淋漓盡致。
初三，如花之欲盛。
面對(duì)中考敲響的警鐘，大家都心照不宣地摒棄了嬉戲，代替的，是課桌上埋頭練題的光景。每個(gè)人都有明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗著，按捺住心中狂跳的小鹿，不讓它凌亂前行的腳步，撥亂繃緊的心弦。書(shū)山題海中隱藏的是N個(gè)夜晚臺(tái)燈下的奮筆疾書(shū)，為眾所矚目中考，為人生那筆亮麗，為花蕊的一夜盛放芬芳遠(yuǎn)佳！
初中三年，一路走來(lái)，美好的回憶撒滿一地，馥芳氤氳在腦海，刻骨銘心，歷久彌香。花季如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，但走在花季的我們能做的，就是拼盡全力去經(jīng)歷，好讓在日后回憶時(shí)不留遺憾！
花季優(yōu)秀作文3
十八，懵憧的歲月
十八，寂寞的時(shí)光
十八，彷徨的季節(jié)
十八，花季一樣的年華，我還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟，它已隨余波消逝。十八，傍晚的夕陽(yáng)，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞，它已隨微風(fēng)離去。
我還在茫然中徘徊，還在憂郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只請(qǐng)吻我的發(fā)夾，與我萍水相逢擦肩而過(guò)。多想留住它呀！可它又是多么的執(zhí)著，說(shuō)走就走，于是我便踏上了荒涼的旅程。
我想是該與老屋告別之時(shí)，與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了，但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過(guò)的老屋。我無(wú)力的喊著。拼命的掙扎，可他們還是無(wú)情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。
我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來(lái)，突然間感覺(jué)有股熱氣灑在我身上，于是我慢慢的抬起頭，緩緩的睜開(kāi)眼。陽(yáng)光……陽(yáng)光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來(lái)。希望再次燃燒我的細(xì)胞，神經(jīng)。我用力的'掙脫枷鎖。心里默默的祈禱，上帝。請(qǐng)讓我這次成功�？勺罱K還是逃脫不了枷鎖，他們的固執(zhí)，冷語(yǔ)再次把我打入陰森的冷宮，隨后鎖上了沉重的大門(mén)。于是我便與外界失去了聯(lián)系，我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业牧σ延脕?lái)掙脫枷鎖，細(xì)胞已用來(lái)燃燒希望，神經(jīng)已用來(lái)祈禱，所以我沒(méi)哭，我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>
瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘于心頭，我在也無(wú)法驅(qū)散心中的陰云，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒(méi)有了微笑，唯一的語(yǔ)言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來(lái)臨。
我不再為夏季的故去而悲傷，余波的消逝而哭泣。夕陽(yáng)的褪色彷徨。愛(ài)情的凋零而沉睡�；蛟S我會(huì)像風(fēng)一樣離去，或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒(méi)來(lái)來(lái)得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。
花季優(yōu)秀作文4
當(dāng)我撐起這把花里胡哨的雨傘，氤氳而蕩漾於周遭的，是那一襲的霧汽，懵懂伊始；然而，碧落之心谷里，非雨非霏，唯余如許惆悵的詩(shī)韻賦品——那是一段被錯(cuò)過(guò)的花季。
花非花，霧非霧。我掌著游弋青春溪流的航舵，可看不穿漣漪還是水波光澤，在朦朧。。
我是“看不穿”三年同窗的壁壘的心墻的，盡管我已經(jīng)很努力地在每次暢懷開(kāi)談的課間，去逐步察現(xiàn)。如今我再設(shè)身處境，權(quán)當(dāng)是於高一二班教室“故地重游”一遭；我想象：桌椅白板，看上去還是清一色的锃亮；同學(xué)們（或許那時(shí)該稱“學(xué)弟學(xué)妹們”了）該是煥然一新了；“任重而道遠(yuǎn)”的師長(zhǎng)們，永葆光鮮的臉龐，依舊在日夜汲取前人后者的希冀呢！又想到：畢竟，我的花季的歸宿并非偌大的校園，她可能只是青春三岔路口唯一的旅店。更多的時(shí)候，我是不情愿“寄人籬下”般地虛度著揮霍著而得過(guò)且過(guò)的。而我偏讓自己失望了，更聯(lián)想著同窗們的失落與否；可我耳聞目染的，盡是“百家爭(zhēng)鳴”的“論道談津”，盡是“金蘭姊妹”的歡聲笑語(yǔ)，盡是“學(xué)霸學(xué)渣”那或“個(gè)人崇拜”、或“妄自菲薄”的叫喚聲！我總抱怨著“把我孤零零地‘晾’在一旁”，可曾想過(guò)，同窗之情初淺嘗，更奧深的境界尚且還是我所始料未及的。
初中三年，人影相隨，獨(dú)來(lái)獨(dú)往；高中貌似和我在最初一并“喋血作戰(zhàn)”的小伙伴們，最終無(wú)非不是沖我一秒的回眸訕笑，便要將凄涼的文字掩埋在筆尖上么？
其實(shí)也不全然，因?yàn)榈筋^來(lái)我真正“看不穿”的——更是我“錯(cuò)過(guò)的花季”——偶或是小小熒星，偶或是默默的心兒。幾曾諾許明朝，幾曾把筆論道，幾曾風(fēng)花雪月於周末最美的靜安午夜——兩心近在咫尺，兩顆小熒星閃爍著華光——如此，又何須他顧兩人身去多少遠(yuǎn)、人在多遠(yuǎn)外呢？然而過(guò)后——我只可以譬喻兩個(gè)人經(jīng)歷的是一場(chǎng)只有起點(diǎn)、而無(wú)終點(diǎn)的初戀長(zhǎng)跑——幸�？此茮](méi)有前景；因?yàn)槲疫�在撕心裂肺般煎熬地奔跑，她，卻依舊徘徊在原地！
可至少，還好，還不至于一個(gè)我為愛(ài)累垮、另一個(gè)她為徜徉最初的風(fēng)景而抉擇徘徊在最初的原點(diǎn)。啊，畢竟還是悲劇，錯(cuò)過(guò)了，畢竟是莫能求得再次回眸的了；唉，錯(cuò)過(guò)恐怕比最初的無(wú)端邂逅還要有意涵的多！錯(cuò)過(guò)，就是要下一個(gè)輪回對(duì)花季，揮別莫名的過(guò)錯(cuò)罷！
朦朧依稀是那么朦朧，三年里自然不肯輕易飄散；像霧，像雨，又像風(fēng)，而我愿像風(fēng)中一滴滄海的往事淚，隨霧任所彌漫去吧！
當(dāng)我再次撐開(kāi)了這把已然陳舊而裝飾殘缺的雨傘，惚恍后知后覺(jué)：雨季已逝去了。
花季優(yōu)秀作文5
在這個(gè)青春的花季里，有多少人孤帆遠(yuǎn)航，對(duì)青春似懂非懂的我們依然執(zhí)著著一個(gè)永恒的觀點(diǎn)，青春是絕對(duì)美妙的……
步入青春的我們有了太多自己的秘密，于是，習(xí)慣了在寫(xiě)完日記后上上鎖。那一本日記本里記載著每一天快樂(lè)的事跡，記載了這個(gè)青春花季里一段青澀的愛(ài)情……盡管我們并不知道什么是愛(ài)情，但青春的花季中泛著的是自由的，單純的色彩。
因此，日記本中開(kāi)始多了他或她的照片。而在那泛著淡淡香氣的紙張上，寫(xiě)著的是我們對(duì)青春的詮釋：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前而你卻不知道我愛(ài)你，而是明明兩個(gè)人相愛(ài)卻不能在一起……有一種愛(ài)叫做放手，我放開(kāi)你不是因?yàn)槲也辉诤跄�，而是因�(yàn)槲姨诤跄�，不愿束縛你玫瑰般的羽翼，而如果有一天我對(duì)你說(shuō)我已經(jīng)不愛(ài)你了，那一定是片你的……
青春中失去并不一定是痛苦，相反可能是甜蜜，因?yàn)榫退闶�，至少我們�(cè)?jīng)擁有過(guò)，還留給了彼此一段很美好的回憶!
開(kāi)始與父母產(chǎn)生了代溝，越發(fā)顯示出了處于青春花季中的我們的倔強(qiáng)。買衣服要牛仔，最好”錦上添花”，多那么一倆個(gè)窟窿，追求fashion嘛。而父母幫我們挑的基本上一概拒絕，他們選的大概被叫做oldthings吧。欣賞音樂(lè)，我們要的是近代年輕帥氣美麗歌手唱的近代流行pop炫酷歌曲，諸如SuperJunion-M組合就差不多了。而不是要聽(tīng)果實(shí)的胡子一大把的老爺爺或是鬢微霜的老奶奶唱的諸如”十八的姑娘一朵花”一類歌。父母呢，一般最喜歡的電視節(jié)目是戲劇，而我們呢，就偏偏喜歡韓國(guó)偶像劇，尤其是愛(ài)情連續(xù)劇，更是ourfavourite。
老一輩和我們這一輩可以分類為：老一輩過(guò)時(shí)，我們追求非主流。我們追求的是fashion，是perfect，是mordern。
青春花季是五彩繽紛的，朝氣蓬勃的我們都在渴望青春，憧憬未來(lái)。
在這個(gè)青春的花季，在世界的每的角落里，有多少許愿瓶在向世界微笑。
青春不應(yīng)該是桌上的一滴水，而應(yīng)該是廣闊藍(lán)天中飄翔的那一片自由的云彩，只要有屬于我們的那片天空，就應(yīng)該盡力飛遍它，征服它，因?yàn)樗俏覀兊那啻�，一生一次的…�?/p>
在飄向遠(yuǎn)方的寄托著沉重的理想的小船上，也裝滿了我們------這個(gè)青春的花季。
花季優(yōu)秀作文6
十四歲的花季，人生的轉(zhuǎn)開(kāi)面，臥冬即將步進(jìn)人生的花季，花，自古便代表了一種好好與悲欣，人生的花季，又該開(kāi)出如何的花朵呢？
陶淵明的“采菊東籬下，悠缺帽鄙�。”遍`強(qiáng)賜蚜順痙布淶陌г梗甘心隱居山谷，過(guò)著何等的糊心，也沒(méi)有甘心享用雍容華貴，他真現(xiàn)裂旁己最有代價(jià)的人生的花季……他的人生花季一時(shí)云云，那我的人生花季呢？十四歲啊，多好的時(shí)令啊，洋溢著芳噴噴鼻，我的人生花季該如何度過(guò)呢？
走進(jìn)人生花季，布謙著悲欣與稱心，但我更神馳與笨閱氣魄氣魄彩腔同的人生花季……
秋，自古便代表了一種冷落與枯整，我往更喜好何等的人生，淡泊名利，但又沒(méi)有是碌碌無(wú)為，沒(méi)有重視名戰(zhàn)利。瑪麗^居里便是何等的淡泊名利，她的人生，令幾人慨嘆戰(zhàn)悵惘呵，令世人如何的哀思戰(zhàn)沒(méi)法呵，但是她卻過(guò)著何等的糊心額……
我的人生花季得到裂蓬好的解釋！
花季優(yōu)秀作文7
不驚疑中，既將跨入十六歲的花季，童年和少年已隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中。
走得很從容，十五年了，無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無(wú)論是鮮花的芬芳還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經(jīng)歷了，回頭時(shí)，猛然發(fā)覺(jué)，歲月真得不重來(lái)。
問(wèn)自己為什么而活著，為自己？為父母？為信念？為承若？只知道我真實(shí)地活著，因?yàn)槲夷芨惺艿揭磺械拇嬖�，一切至善至美的人間真情的存在。所以，我活著，真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)地活者。
曾跌倒過(guò)，卻是硬撐著站了起來(lái)，盡管有時(shí)侯被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過(guò)淚后看到的世界是更清晰的，現(xiàn)實(shí)的，所以我感到慶幸，成長(zhǎng)歲月中無(wú)數(shù)的選擇。究竟是得到還是失去，我無(wú)法權(quán)衡，究竟是滿載而歸還是一無(wú)所有，我無(wú)從定義，每一分感動(dòng)，都隱藏在每一句話，每一個(gè)微笑的背后，能感受到，那便是------傷心靈的契約。
漆黑的夜晚，燈光是我唯一的伙伴，它能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，讀懂我的文字。將柔和灑落在我們身上，我便擁有整個(gè)世界永遠(yuǎn)的寧?kù)o和不變的深邃。
我一直以為，那種感覺(jué)最單純最真切的，我不精靈更不是天使，我無(wú)法給他人帶來(lái)更多的渴望的東西。為此我懊惱過(guò)，自責(zé)過(guò)，當(dāng)我再去傾聽(tīng)歲月流去的足音時(shí)，留的只有嘆息，于是我輕輕地唱起了一首古老的歌，拾起了那些曾被遺忘的音符，去感受生命最原始的記憶。
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò)，迷失還是放棄，都是我們年輕的執(zhí)著而脆弱的心靈受的撞擊，甚至是傷害才換來(lái)的。我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲便是成熟和理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！
感覺(jué)中，時(shí)針的擺動(dòng)似乎越來(lái)越沉卻又越來(lái)越匆忙，有些東西在漸漸地模糊直至消失，我們也注定要遠(yuǎn)行，完成我們必須承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，付起對(duì)生命的每一句承若。
每天的陽(yáng)光都是新的，每天的希望也都是新的，十五年了，我擁有的便是這種平淡，這種真實(shí)。
花季優(yōu)秀作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我呱呱落地，向著溫暖的母體眨眨眼睛不說(shuō)離愁，對(duì)陌生的世界發(fā)出第一聲贊嘆。
歲月無(wú)聲，時(shí)光匆匆，不只不覺(jué)中我已度過(guò)了16個(gè)春秋。16年的時(shí)間不算長(zhǎng)，可我真的從一個(gè)什么都不懂的小嬰兒出落成了一名浸潤(rùn)著書(shū)香的少女；16年的腳步不算多，可我真的從粉色的搖籃里走進(jìn)了中學(xué)的課堂。是的，我16歲了，青春的活力充斥著每一個(gè)細(xì)胞，伴隨我走進(jìn)花季。
走進(jìn)花季，我將擁抱陽(yáng)光，讓陽(yáng)光停留在我的臉上。它將驚訝于我的年輕，智慧之花正含苞欲放。
走進(jìn)花季，我將品味月色，讓月色溫柔地打開(kāi)我的心窗。它將點(diǎn)亮我心房中的銀，與燭光一起為我留下永恒的明亮。
走進(jìn)花季，我將親近星河，讓星河慢慢流入我繽紛的夢(mèng)鄉(xiāng)。它將閃爍在我的筆尖，跳躍在輕盈的紙上。
走進(jìn)花季，我會(huì)讓青春盡情釋放，朝陽(yáng)的氣息甜甜地融化在心頭，驅(qū)走夜里的黑暗，一個(gè)人體味自立的歡暢。
走進(jìn)花季，我會(huì)嘗試叩問(wèn)只是的殿堂，翻開(kāi)厚重的古典著作，陶醉于千年不敬的墨香，靜靜解讀先人的理想。
走進(jìn)花季，我會(huì)奔跑在空曠的田徑場(chǎng)上，揮灑汗水，激情洋溢在運(yùn)動(dòng)的歡快之都，期盼為奧運(yùn)接棒。
……
走進(jìn)花季，我有太多希望，健康的身心會(huì)支持我去實(shí)現(xiàn)，慈愛(ài)的師長(zhǎng)會(huì)一直鼓勵(lì)我向上。我渴望夏的啟迪，秋的積累，冬的奮斗，春的怒放！我將靜靜的思考，把心緒化為優(yōu)美的母語(yǔ)，寫(xiě)滿日記的最后一頁(yè)。
走進(jìn)花季，我將展現(xiàn)新的自己！
花季優(yōu)秀作文9
雙休日英語(yǔ)老師留了一篇看圖作文，圖畫(huà)的內(nèi)容是一個(gè)高度近視的中學(xué)生在挑燈夜戰(zhàn)，桌上的資料已堆積如山，媽媽在一旁伺候。老師令我們120字完成，但不知為何，對(duì)英語(yǔ)一向感冒的我卻下筆如有神助，不寫(xiě)則已，一寫(xiě)驚人，洋洋灑灑寫(xiě)下一篇500字作文后才停下手中之筆。寫(xiě)罷通讀全文，頓感心舒不已，回味無(wú)窮，但覺(jué)收筆草草，略帶一份遺憾，不吐不快，故借此文一敘。
如今的學(xué)生真是越來(lái)越苦了，雖說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)今做學(xué)生的這種感覺(jué)，除了學(xué)生自己以外，其他人根本無(wú)法了解其一。
記得有一個(gè)廣告中，這樣說(shuō)道:“有家的男人多幸福，養(yǎng)家的男人多辛苦�！庇钟姓l(shuí)知道“有書(shū)讀的孩子多幸福，讀好書(shū)的孩子多辛苦”呢?
如果說(shuō)職位越高壓力越大，那讀書(shū)越多，心理承受的分量也就有增無(wú)減了。面對(duì)考試的壓力，老師施加的壓力，家長(zhǎng)恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績(jī)排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學(xué)一年級(jí)起，就開(kāi)始擔(dān)負(fù)永無(wú)止境的壓力。學(xué)差了，天天用功，埋頭苦干，此為笨鳥(niǎo)先飛;學(xué)好了，更要努力鉆研。更上一層樓，此為節(jié)節(jié)高攀�？傊�，何人夜里不苦讀，何人夢(mèng)思不及書(shū)啊!
最令我厭惡的，無(wú)非就是那一張名次表。長(zhǎng)長(zhǎng)的一串名單，就像一份等待勾決的罪犯名單。以前我遇到過(guò)一位老師，此人每當(dāng)搞到名次，總愛(ài)拿出一支20世紀(jì)30年代的破鋼筆，不加思索地在20名和21名，40名和41名間劃上兩條線，然后便召來(lái)41名以后的幾名學(xué)生，大加“鼓勵(lì)”(實(shí)為刺激)一番，然后看著那幾個(gè)可憐的孩子低著頭傷心地出去，自以為起到了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用，但他不知道，他已傷了他們的心。而那些20名以上的學(xué)生呢，則人人自危，唯恐成為下一批被’“勾決”的可憐蟲(chóng)，起早貪黑，不知停頓地讀書(shū)做作業(yè)，周六周日還千方百計(jì)前往各大“餐廳”進(jìn)補(bǔ)。久而久之，成績(jī)是上去了，但孩子的天性哪里去了?
花季優(yōu)秀作文10
流年似水，惶惶然間，花開(kāi)已十幾度。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。屈指數(shù)來(lái)：讀書(shū)也已百卷，有些時(shí)光不是流走了，便是錯(cuò)過(guò)了。然而青春里那些被風(fēng)吹亂的痕跡，就如枯枝般交錯(cuò)，再也尋不到端了。
——題記
走過(guò)花季之“猶記青梅那時(shí)暖”
一推開(kāi)門(mén)，千尺一覽無(wú)余。青春如風(fēng)，花如雨。不知何時(shí)，已察覺(jué)到自己有所不同了：不再去苦尋那些引得周圍發(fā)出此起彼伏笑聲的孩子;不再用整個(gè)周末的時(shí)間泡在書(shū)店;不再去在意那些曾經(jīng)“傷害”過(guò)自己的人;不再去整日整日的走神去偷看那個(gè)背影很俊俏的男生。
不再，那么多的不再已經(jīng)不在了……
然而唯有不事辛苦的人可以沾惹得，想想那些長(zhǎng)樂(lè)未央的心思，斑駁不羈的滄桑，歲月無(wú)垠的凝望，一如既往的夢(mèng)想，卻猶記青梅曾在花季暖過(guò)。
走過(guò)花季之“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”
縱觀上下，從古到今，贊嘆夕陽(yáng)的詩(shī)人可謂數(shù)不勝數(shù)。品味“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)限感慨;欣賞王維描繪的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外景觀;體會(huì)朱淑真“把酒送青春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨”的苦悶情感;感受馬致遠(yuǎn)所抒發(fā)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的無(wú)奈與惆悵之情。
校園的花開(kāi)了一季又一季，和煦的風(fēng)飄過(guò)婉轉(zhuǎn)的夜，甜蜜的夢(mèng)，柔和的笑，飄到了我的“夕陽(yáng)”夢(mèng)中。我嘆道：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。就如汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中說(shuō)道：“我不去想我是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……”花季不常在，時(shí)光不會(huì)老。在這個(gè)過(guò)程只需定下目標(biāo)，鼓起勇氣，把握時(shí)光，在這個(gè)花季一般的妙齡去奮力一搏吧!
走過(guò)花季之“少壯不努力，老大徒傷悲”
人人都說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！蔽铱梢猿惺芑虿怀惺�，那高考一直都在。我可以相信或不相信，那光陰一直都在;我可以漠視或不漠視，那時(shí)間一直都在，我們都在這個(gè)匆忙的花季里盡情演繹屬于自己的精彩人生。我們努力﹑奮斗﹑拼搏﹑斗爭(zhēng)�，F(xiàn)在我們需要把它實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我需要最狂野的風(fēng)和最安靜的海。轉(zhuǎn)身再轉(zhuǎn)身，唯有你知曉順暢之后的好處，不許有多余精力，所有的時(shí)光都播灑在如縷如絲的花季中。深深呼吸，什么都不必遲疑，向外望去，滿心滿眼都是蒼翠。
你說(shuō)人生疲憊，何必輪回;我笑萬(wàn)物有因，不必糾結(jié)。你說(shuō)茫茫人海，廣袤無(wú)垠;我念詩(shī)意高中，一片靜好。蘇格拉底說(shuō)：“最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
花季是一個(gè)明媚，朝氣，有激情的字眼，因?yàn)橛辛巳缁ㄒ话愕幕荆缬暌话愕挠昙�，才能讓我們心馳神往，肆意歡笑，回望惋情。這如夢(mèng)如詩(shī)如畫(huà)如風(fēng)般的珍貴花季，難道我們不應(yīng)該去好好珍惜嗎?
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