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    掙扎初中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-05-25 16:25:41 推薦作文 我要投稿

    掙扎初中優(yōu)秀作文

      上著課,卻突然有人影在門外晃蕩。老師打開門——是兩個(gè)未曾見過面的叔叔,老師模樣,文文氣氣的。他們與老師耳語幾番,便緩緩地走了進(jìn)來。

    掙扎初中優(yōu)秀作文

      同學(xué)們也終于懂事了一次,安安靜靜地坐在原位,都沒敢喧嚷!暗⒄`大家一會兒,做一個(gè)民意調(diào)查。”他們說著,把一張小小的紙條發(fā)了下來。教室里有了微微的私語聲,我凝視著手中的紙條,卻很重很重地壓在我的心上,讓我的思緒混亂而糾結(jié)。

      兩個(gè)很簡單的問題:你有沒有參加數(shù)學(xué)老師的'補(bǔ)習(xí)班?你有沒有參加語文老師的補(bǔ)習(xí)班?如果從誠實(shí)的角度來填寫,我理所應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的問題下寫上“是”,可是我卻又深知,這樣一個(gè)小小的調(diào)查其背后的意義,也許,就是這一個(gè)是,便會讓老師跌個(gè)大跟頭,受到什么懲罰更是無法預(yù)料。然而,然而,我是要撒謊么?是要也像浮世那些人,為了達(dá)到目的,而恣意撒謊么?不,不,那是我所厭惡的,然而,在現(xiàn)在這樣的環(huán)境里,我又能怎樣……

      一瞬間,卻忽然理解了某些人。也許這樣的情境,真的不能有多清高的舉動。我聽到同學(xué)的私語聲:“全寫否吧?”“當(dāng)然了,誰會傻到寫是!薄拔铱匆彩恰笔迨逡呀(jīng)在催促了,我深吸一口氣,戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地在紙上寫上否,重重地,卻又不希冀而寫上否。“只是一個(gè)測試,沒什么的!边@全過程也只不過是幾分鐘的事,老師已然站在講臺前,輕聲地詢問:“大家都寫的什么?”“當(dāng)然是否了。”有很大一部分人這樣喊,而我看見,有幾張臉低低地沉了下去,眼中帶著悔恨的慌亂。

      又是一陣竊竊私語!澳銓懙氖裁矗俊

      “糟了,我寫是了!

      “你是傻么,這也不懂,等著老師批評你吧!

      “那怎么辦?”

      “真是,沒見過你這么傻的人……”

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