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論舍得作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的論舍得作文，歡迎閱讀與收藏。
論舍得作文1
人們總是把舍與得連在一起，討論體會(huì)。
有人說(shuō)，舍得說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有先失去，才能得到。
有人說(shuō)，舍得其實(shí)應(yīng)該說(shuō)成得舍，只有得到了，才能失去。
爭(zhēng)執(zhí)不休。
我思索：究竟是先舍后得還是先得后舍？拿捏不定。
良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾：
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條，說(shuō)：爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！爺爺說(shuō)：傻孩子，剪掉他們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！
看完，從老爺爺?shù)脑?huà)里我似乎領(lǐng)略出些許意味。
剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！他的意思應(yīng)該是舍得吧，只有舍去了這些吸收大量養(yǎng)分的枝條，讓樹(shù)充分的吸收，才能讓果樹(shù)長(zhǎng)得更好。
難道就一定是先有舍才有得么？可如果得了，那會(huì)不會(huì)再次變成得舍？如果這樣，因果循環(huán)，它們的故事將永無(wú)止境的延續(xù)下去。
入夜，躺在床上，仍想著這個(gè)問(wèn)題。
是去是留，決定權(quán)還是在人手中，也許是決定于一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，抑或一瞬間的回想。
釋然。
然而再次客觀的看待這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)，舍與得原來(lái)只是一個(gè)對(duì)立面，一個(gè)單純的對(duì)立面，沒(méi)有任何邪念。它們沒(méi)有權(quán)利決定自己的'命運(yùn)，就只能服從命運(yùn)之手的安排。而這只手就是人類(lèi)的思想，舍與得之間也只不過(guò)是人的一念之差，就像是始終被抑制的那只小船
論舍得作文2
搬家，可領(lǐng)教了什么叫翻江倒海。衣櫥里的衣服，書(shū)櫥里從幼兒園到現(xiàn)在的課本，各種各樣的玩具……
搬家，既是對(duì)我的童年的一次取舍，更是對(duì)我的人生的一次考驗(yàn)。
面對(duì)我幼兒時(shí)的歡樂(lè)、少年時(shí)的純真……我有太多的幸�；貞洠刑嗟牟簧�。
那是張生日賀卡，是我過(guò)三歲生日時(shí)，爸爸親手做的，雖然不值多少錢(qián)，但卻包含了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。這令人回味無(wú)窮的東西絕不能扔。
還有這些獎(jiǎng)狀，那既是能力、智慧和榮譽(yù)的象征，也是我從幼兒園到現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷史見(jiàn)證，這令人倍感自豪的東西更不能扔。
而這一本相冊(cè)，記錄了我的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和爸爸媽媽相愛(ài)的故事，這令人觸景生情的`東西也決不能扔。
那些小棉褲，小棉襖都是媽媽親手做的，雖然現(xiàn)在小了，但還是可以給姑姑家的小弟弟穿呀，怎么舍得丟棄呢？這一切都是美好的回憶，都是我的童年、我的歷史，讓我如何舍得丟棄……
可是，我知道，無(wú)論如何，搬家時(shí)也不可能把原來(lái)的家原樣搬走，必須要有所取舍。抉擇的過(guò)程是痛苦的。因?yàn)檫@我的生命的十幾年里，現(xiàn)在的東西無(wú)一不是經(jīng)過(guò)了取舍后的保留，面對(duì)它們，我該怎么辦……
可是，最終還是要有所舍棄。在經(jīng)歷了痛苦的抉擇后，我選擇了放棄，有的東西送親戚，有的東西賣(mài)廢品……經(jīng)過(guò)如此處理，凌亂不堪、擁擠的房間變得空曠起來(lái)。而在以后的日子里，又不斷地得到許多自己更喜愛(ài)的物品，這時(shí)，我早已將原來(lái)的痛苦抉擇變成現(xiàn)在的幸福回憶。
記得有人說(shuō)過(guò)：上帝關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為我們打開(kāi)另一扇窗。通過(guò)那次搬家，我明白了一個(gè)道理——舍得，我們只有有所舍，再會(huì)有所得！
論舍得作文3
舍得是一種人生的態(tài)度和智慧，但不是舍與得的日常計(jì)較，而是擁有超越境界來(lái)對(duì)已得和可得的東西進(jìn)行決斷的勇氣、力量和情懷。
舍與得就如水與火、天與地、陰與陽(yáng)一樣，相生相克，相輔相成，存于天地、在于人世，制于心間。
舍棄，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞�。想擁有一切，而不想放棄一切，最終只會(huì)一無(wú)所有，這是生命的無(wú)奈之處。
得是一份快樂(lè)，舍是一片悲痛，得意為著自己一直獲得，“舍”意味著永遠(yuǎn)不再擁有；得是一種本事，“舍”是一門(mén)哲學(xué)，沒(méi)有能力的人取不來(lái)，沒(méi)有通悟的人舍不得。
人生只有一次，一次舍與得的選擇，做出了因圖謀地位、榮譽(yù)、金錢(qián)，為了種種無(wú)限、令人眼饞的利益而做出的非德之為，很有可能會(huì)被毀了自己的一生。只有在第一次的抉擇中做出了道德之為，才會(huì)有道德實(shí)踐的勇氣和力量。
兩碗面的故事告訴了我們?nèi)绻幌肴《幌肷�，擋不住各種誘惑，堅(jiān)定不了信念，那么到頭只會(huì)心浮氣躁，一無(wú)所獲。
有得必有失，有失必有得，“二者不可兼得”。選擇了勤奮，必然要放棄清閑；選擇了拼搏，必然要放棄安逸。
舍與得，并不只是兩個(gè)普通的動(dòng)作，平常的行為，更是一種人生的態(tài)度，道德的抉擇。
在道德面前，要按規(guī)定行事，在有人無(wú)人情況下，都不能謀利益而做出卑鄙之為，道德實(shí)踐是靠自覺(jué)的。在道德前，在舍得面前，必須合理取舍。
萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之中，才能達(dá)致和諧，達(dá)到統(tǒng)一。你若真正把握了舍與得的`機(jī)理和尺度，便把握了人生的鑰匙和成功的機(jī)遇，要知道，人生，也不過(guò)是一舍一得的重復(fù)。
走進(jìn)菁菁校園，在這兒實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的學(xué)業(yè)，必然要放棄一些休閑和自由，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲？
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