我的寒假悅讀生活作文
時(shí)間荏苒，一個(gè)寒假不知不覺(jué)便過(guò)去了�；叵肫疬@個(gè)寒假，書(shū)籍成為我最好的朋友�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得是極好的。人類文明的進(jìn)步是離不開(kāi)書(shū)籍，與書(shū)為伴可以收獲快樂(lè)、可以收獲知識(shí)、可以收獲做人的道理……下面是關(guān)于我的寒假悅讀生活作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：我的寒假悅讀生活作文】
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)時(shí)還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鐾赀@個(gè)紅房子，而在風(fēng)雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。讀書(shū)是一種享受，是提升自我，充實(shí)自我的生活。每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常熱愛(ài)細(xì)細(xì)閱讀的人，每次讀書(shū)只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中帶著感動(dòng)。它就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書(shū)時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這本書(shū)里講了些什么？說(shuō)給爸爸聽(tīng)聽(tīng)�！痹捄�，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這本書(shū)主要講了盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說(shuō)完，爸爸邊鼓掌邊稱贊：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”�！昂玫�，我一定會(huì)向海倫那樣，做什么事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人都學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足信心而獲得成功。
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)。
【篇二：我的寒假悅讀生活作文】
讀書(shū)能陶冶情操，也能增加我們的知識(shí)。在書(shū)里，我們能發(fā)現(xiàn)有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)是一條與書(shū)中伙伴的友誼橋，通過(guò)讀書(shū)，我結(jié)識(shí)了上天下地?zé)o所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無(wú)畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。書(shū)中有我敬愛(ài)的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒……
讀書(shū)讓我穿越歷史的長(zhǎng)河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲(chóng)記“。叩門“十萬(wàn)個(gè)為什么”，拜訪“字典大樓”。去書(shū)林里挖掘無(wú)窮的寶藏。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。《百科全書(shū)》讓我在知識(shí)的海洋里漫游；《戰(zhàn)國(guó)策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數(shù)庫(kù)》是我的數(shù)學(xué)老師。
我沐浴在知識(shí)的泥土里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。我關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。我和他們一起去探險(xiǎn)，一起戰(zhàn)斗，一起游玩。
我喜歡看《西游記》�！段饔斡洝防锏娜宋镨蜩蛉缟�，語(yǔ)言繪聲繪色。他塑造了一批機(jī)智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了“妖魔鬼怪”的形象。
我也喜歡看《哈利·波特》，因?yàn)椤豆げㄌ亍防锍錆M了魔力。小時(shí)候，我就在想有沒(méi)有飛上天的掃把，有沒(méi)有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請(qǐng)。
我更喜歡看《感動(dòng)小學(xué)生的'一百個(gè)故事》，因?yàn)樗屛抑涝趺礃有⒕锤改浮敔斈棠�。小時(shí)候不懂事，經(jīng)常纏著奶奶要坐“搖搖”，小時(shí)候家里也不是太有錢，上學(xué)時(shí)要訂牛奶喝，結(jié)果沒(méi)訂。讀了《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)故事》后，我現(xiàn)在經(jīng)常幫著家人做家務(wù)。
書(shū)，一直陪伴著我，因?yàn)橛袝?shū)，才會(huì)有我快樂(lè)的生活。
【篇三：我的寒假悅讀生活作文】
屋外寒風(fēng)刺骨，亮閃閃的小雪花悄悄地飄了下來(lái)，覆蓋著大地。外面的行人與車輛來(lái)來(lái)往往直焦急，外面的世界是這樣的寂靜，萬(wàn)物都在沉睡著，只有屋內(nèi)那翻書(shū)的聲音。
我沉醉了，我沉醉在書(shū)的世界里，我仿佛親眼看見(jiàn)了一切。
我到了集市上，是一個(gè)圍觀者，我看見(jiàn)整天不務(wù)正業(yè)、無(wú)惡不作只會(huì)踢花球的高二在打一個(gè)以武棒為生普通百姓，都已經(jīng)口吐鮮血了，實(shí)在看不下去了，真想上去幫忙。正在這時(shí)，一位穿著綠衣的英雄幾下拳腳功夫就把他們打趴下了。原來(lái)他是八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)，真威武！
我在一個(gè)房間，轉(zhuǎn)臉一看嚇我一跳。及時(shí)雨宋江正在殺自己的妻子閻婆惜，真慘哪，誰(shuí)叫她欺人太甚，該殺。
我到了一個(gè)酒館，正好看見(jiàn)武松喝得東倒西歪的走出酒館向景陽(yáng)崗走去，我急忙叫住他：“別去，別去，前面有大老虎�！笨伤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，接著走，突然老虎真的出來(lái)了，他和老虎打了好幾個(gè)回合，最終看出老虎只是靠一撲、一掀、一掃來(lái)吃人的。我在旁邊看得膽戰(zhàn)心驚，沒(méi)想，武松使出全身力氣打死了老虎。我在旁邊又是拍掌又是大叫精彩的。
我來(lái)到了一片蘆葦叢中，看見(jiàn)了黑旋風(fēng)李逵的母親坐在了石頭上，忽然一只考慮跳了出來(lái)，我想要使勁把她拉過(guò)來(lái)，可是我總是摸不到她。只能眼睜睜看著她被老虎拖走，李逵回來(lái)了，我想告訴他快去找他的母親，還沒(méi)等我說(shuō)完又走進(jìn)了蘆葦叢中，我只好跟著他走到一個(gè)洞里，看見(jiàn)他悲憤地殺了四只老虎。天啊比武松還厲害呢……
他們讓我懂得了許多事，要像宋江那樣樂(lè)于助人，結(jié)識(shí)許多的朋友，像李逵那樣不管自己過(guò)得再好都會(huì)想到自己的家人，學(xué)會(huì)孝順，像吳用那樣不靠力氣去解決問(wèn)題要靠智取。
在寒假里，我“悅讀”了，你呢？
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