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小木偶的故事續(xù)編小學(xué)作文
1.小木偶的故事續(xù)編
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶蓋了小木屋，做起了生意，小木偶過(guò)上了幸福的生活�？墒撬�是沒(méi)有忘記小紅狐。
有一天，小木偶背著背包，那個(gè)包還是紅色的。他在大街上又見(jiàn)到了小紅狐貍。小紅狐貍又用了以前的方法來(lái)騙他。小木偶假裝相信了他，將紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍故計(jì)重演背起紅背包就跑走了。小木偶一下子追上他，把他扭到警察局里。
穿警服的熊警官親自審問(wèn)。這下小木偶可會(huì)運(yùn)用他的表情了，他嚴(yán)肅地警告小紅狐貍別亂說(shuō)話。可小紅狐貍一臉紅，熊警官都快相信他了，但小木偶的臉也越來(lái)越紅，這可把警官給難住了。后來(lái)，熊警官問(wèn)包里有什么東西時(shí)，小紅狐貍不知道什么，亂說(shuō)一氣。事情的真相一下子水落石出，熊警官把背包還給了小木偶，并狠狠地批評(píng)小紅狐貍。
老師點(diǎn)評(píng)：第一段與原文結(jié)合的很緊密，能沿繼了原文的特點(diǎn)，好。樂(lè)怡在這篇文章中表現(xiàn)出寫作的進(jìn)步，老師很高興，希望你繼續(xù)努力，寫出更多的好作文。
2、小木偶的故事續(xù)編
自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會(huì)開(kāi)心的時(shí)候笑；傷心的時(shí)候哭；別人傷心的時(shí)候懂得同情、安慰別人了！
有一天，小紅狐貍家不幸發(fā)生火災(zāi)了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命啊！救命��！我家著火啦！大家快來(lái)幫我滅火��！”這時(shí)，小木偶正在好路過(guò)這里，他聽(tīng)到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活動(dòng)木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強(qiáng)有力的手來(lái)提水桶裝水滅火，小紅狐貍感謝小木偶！突然，小紅狐貍說(shuō)：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎么沒(méi)想到把媽媽叫出來(lái)呢？我這就去救媽媽！”可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，大火已經(jīng)覆蓋了整個(gè)房間了。小木偶聽(tīng)了，說(shuō)：“不用急！我去救你媽媽！”他說(shuō)完，就毫不猶豫地英勇地沖進(jìn)小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的狐貍媽媽給背了出來(lái)。小木偶又接著滅火，不大一會(huì)，小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對(duì)小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺(jué)得自己很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開(kāi)心！
從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！小木偶的故事續(xù)編
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