短文論減負(fù)作文

　　家里常聽長輩們說：換湯不換藥。不明白什么意思，也不知道該怎么用，可是現(xiàn)在才清楚，用它來形容中國式的減負(fù)一點也不為過。

　　還清楚地記得上小學(xué)的時候，開始實行減負(fù)，可想而知一個涉世未深的幼童從書山題海中突然到了平安區(qū)時的興奮心情，可是不超過兩天（一點也不夸張），學(xué)校便以不留作業(yè)學(xué)生不知道學(xué)習(xí)為由，硬將我們拽回?zé)o止境的書山學(xué)海。

　　現(xiàn)在想起來，當(dāng)時簡直是可笑至極，一個僅有二，三年學(xué)齡的中國小學(xué)生怎么會懂得自習(xí)，而且萬事開始都要有一個適應(yīng)階段，是在磨合中逐漸接受的，然而我們的負(fù)擔(dān)不是逐漸削減的，而是忽然消失的，這種近似低能的做法如同深海中的魚在瞬間到了陸地的結(jié)局是一樣的，注定會爆死，會失敗，而且會敗得粉身碎骨無臉見人。中國在不改變應(yīng)試教育這個政策時提出減負(fù)，簡直可稱得上是天大的謬論，也可以說是癡人說夢，正如戊戌變法一樣，不改變根基卻只幻想用表象幻影來安慰國人，這樣做不但結(jié)局慘敗，而且毒害更深。

　　中國學(xué)生受儒家教育思想幾千年，應(yīng)試也在中國根深蒂固，想一口吃成個胖子絕對是癡人說夢，然而我們只有在不斷摸索中收獲經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，去創(chuàng)造出一套真正符合中國學(xué)生的教學(xué)模式，而不是一味追崇國外，畢竟中國與西方強國的歷史根源差距深大，我們只有擁有屬于中國自己的新型教育模式，我們的學(xué)生才會真的從書山題海中走向社會，走進(jìn)生活，才會使減負(fù)有了真正的意義！

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