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    小議鉆牛角尖作文

    時(shí)間:2023-07-01 00:38:06 推薦作文 我要投稿
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    小議鉆牛角尖作文(精選6篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小議鉆牛角尖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小議鉆牛角尖作文(精選6篇)

      小議鉆牛角尖作文 篇1

      鉆牛角尖指在某個(gè)問題上死纏爛摳,所以大部分的人都認(rèn)為這個(gè)詞含有貶義。

      殊不知,偉大的科學(xué)成果來自于鉆牛角尖。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,無論是誰,必定會遇到某些大大小小的問題。對于這些問題,我們是有自信的迎難而上呢,還是置之不理呢?我想,答案是肯定的;但還有一個(gè)問題就是,只解決所謂的某些大問題呢,還是都認(rèn)真的對待,這個(gè)問題,就不言而喻了。所以說鉆牛角尖也是有好處的。與此同時(shí),它也使得人類對大自然有了更深的了解,也給人類社會發(fā)展帶來了動(dòng)力,從而使當(dāng)今社會有了質(zhì)的飛躍。

      如此大的飛躍,難道是所謂的那些不鉆牛角尖的仁人志士的高談闊論的結(jié)果嗎?在這里,就不用我多說了。而那些不怕嘲笑,不怕挫折,不怕失敗,對小問題移樽就教的人卻成了偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。這就在于他們具有鉆牛角尖的精神。

      這樣的人不勝枚舉。如牛頓、愛因斯坦、愛迪生,他們小時(shí)候都不是很聰明,但他們都有鉆牛角尖的精神,都經(jīng)過后天的努力,成為偉人。

      牛頓終身學(xué)習(xí),很少在午夜兩三點(diǎn)以前睡覺,常常通宵達(dá)旦,經(jīng)過不懈的努力,發(fā)明了萬有引力。如果他沒有鉆牛角尖的精神,對蘋果落地視而不見,不問其所以然,萬有引力定律會被人所知?愛因斯坦,大學(xué)畢業(yè)后,在瑞士伯爾尼當(dāng)七年職員期間,辛勤工作,在業(yè)余時(shí)間,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),就是在這七年時(shí)間里,由于他焚膏繼晷的工作,研究出了相對論的理論基礎(chǔ)。如果他沒有鉆牛角尖的精神,相對論會誕生于世?發(fā)明家愛迪生,從小就努力學(xué)習(xí),對自己不懂的問題,以無比堅(jiān)強(qiáng)不摧的毅力研究,為了發(fā)明燈泡和燈絲,他摘寫了四千萬資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于每天工作十幾個(gè)小時(shí),因此人們有了最初的電燈泡。如果他沒有鉆牛角尖的精神,沒有打破沙鍋問到底的毅力,人們在夜晚可能難以工作、學(xué)習(xí)。

      我相信,牛頓、愛因斯坦、愛迪生等諸多有所成就的人,肯定都有鉆牛角尖的精神,而且,他們的'成就俱都是努力鉆研的成果。相反,如果他們對任何事情都習(xí)以為常,學(xué)習(xí)或工作一曝十寒,結(jié)果,我就無庸贅述了吧。

      可見,鉆牛角尖在現(xiàn)實(shí)生活中有著舉足輕重的作用。當(dāng)今社會需要有鉆牛角尖的精神,更需要那樣的人。魯迅曾說:不恥最后,即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。愛默生也說過:全神貫注在你所期望的事上,必如所期。這就警示我們,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就畏葸不前,畏畏縮縮,要有鉆牛角尖的精神,不要害怕一時(shí)的困難而輕言放棄,要敢于不恥下問,這樣才有可能通達(dá)成功之路。

      當(dāng)然,對于某些問題可以不求甚解,但遇事我們一定要多問一個(gè)為什么,要有鉆牛角尖的精神。是的,這就是我所說的鉆牛角尖,你有嗎,朋友,它非常神奇,想試試嗎?那就努力吧!

      在這里,我還希望鉆牛角尖之精神可以發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)闉樽訉O后代造福的大自然相當(dāng)需要他,我也希望大家對鉆牛角尖有進(jìn)一步的了解。

      總之,鉆牛角尖之精神能發(fā)揚(yáng)光大,為人們所學(xué)習(xí),我就不亦樂乎了。

      小議鉆牛角尖作文 篇2

      很多時(shí)候啊,我們?nèi)俗鍪虑榘l(fā)現(xiàn)就是特別喜歡鉆牛角尖?墒沁@個(gè)世界上面太多的人, 卻又分不清固執(zhí)和堅(jiān)持這兩個(gè)詞匯。甚至還有不少人傻傻的把自己的固執(zhí),不撞南墻不回頭,非要撞得頭破血流,還要固執(zhí)的去撞,這種固執(zhí)卻當(dāng)成了堅(jiān)持。還以為自己堅(jiān)持了就會有結(jié)果呢。

      可是錯(cuò)了,鉆牛角尖是永遠(yuǎn)都不會得到答案的。因?yàn)槟阕约憾家呀?jīng)走入了一個(gè)死角循環(huán)啊。,有些問題會一直困擾著你,你如何做如何撞南墻都得不到任何的解決?刹簧偃诉是要固執(zhí)的使用自己這個(gè)方法,就是堅(jiān)信自己的這個(gè)方法一定會成功的,想來我也覺得有些可笑了。真是,其實(shí)很多問題的解決方法很簡單, 你只要退一步,再去想一想這個(gè)問題,換一種解決方法去做,說不定問題就迎刃而解了啊?捎行┤司褪窍矚g固執(zhí),堅(jiān)定的認(rèn)為自己的方法沒錯(cuò),只要自己努力一定可以做到。可是你的方法用錯(cuò)了,這如何做到呢?你如果堅(jiān)持的是一個(gè)對的方法,那么你一定就能做到啊。可是那個(gè)方法本來就是錯(cuò)的',你再固執(zhí)又有什么用呢?可惜了,世人總是分不清固執(zhí)和堅(jiān)持最大的區(qū)別,傻傻的把自己的錯(cuò)誤還歸結(jié)到堅(jiān)持上面。唉,鉆牛角尖,只會讓我們的生活遇到瓶頸,這并不是堅(jiān)持。如果是我,堅(jiān)持了許久還得不到回應(yīng),一定會想想是不是自己方法用錯(cuò)了啊,之類的,絕對不會撞南墻這種事情。因?yàn)樘盗,明明有正確的方法你卻非要用錯(cuò)的,這不是庸人自擾嗎?

      是的了,其實(shí)真正困擾著我們的有時(shí)候并不是這個(gè)困難啊,而是我們自己。我們就是在庸人自擾,自己想得太多,卻不倒退一步去做,一味的蠻干,這最后能得到什么呢?往往是什么都得不到啊,陷入一個(gè)死角,一直的繞圈子,哎跳出這個(gè)怪圈想問題,不就好了嘛?

      小議鉆牛角尖作文 篇3

      如果有人向一個(gè)已流傳百世,早已被人視為真理的理念提出質(zhì)疑時(shí),人們便會冷嘲熱諷的批判其為“鉆牛角尖”。仿佛“鉆牛角尖”是個(gè)令人厭惡的行為,可這樣做的結(jié)果卻往往會使這些理念成為新的真理,被人們所敬仰,而提出這些真理的人自然便成了偉人。

      那些毫無成就之人往往就是因?yàn)轫槒哪切┻^時(shí)的真理而一事無成的,因?yàn)樗麄兊拇竽X中塞滿了太多傳統(tǒng)理念。這些理念就像一粒粒小石子越聚越多,結(jié)果就變成了一塊巨大的巖石卡在他們的“思維齒輪”間,使他們的思維因此而停止運(yùn)轉(zhuǎn),他們的一生便會如此沉寂下去,沒有絲毫生氣,這實(shí)為可悲。這就好比是清末那段“國不成其國”的日子,因?yàn)榍逭莫?dú)裁思想,只學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)技術(shù),而不學(xué)習(xí)他們的進(jìn)步思想,歷盡幾千年的封建思想就這樣成為了敗國之根本。孫中山等人,盲目學(xué)習(xí)西方思想,不管如何奮斗也沒能徹底改變中國任人宰割的現(xiàn)狀。但為什么毛澤東等人能成功呢?就是因?yàn)樗麄儠@、也敢鉆“牛角尖”,除了打破常規(guī)思想,還根據(jù)中國的國情制定出了一套新的救國之路,以至于有了中國的.今天。

      “鉆牛角尖”并不能亂鉆,也是需要把握時(shí)機(jī)的。想當(dāng)年為了證明現(xiàn)在為人熟知的“日心論”,從古西臘“阿里斯塔克斯”提出這一理論開始?xì)v經(jīng)了2000年才被波蘭的“尼古拉·哥白尼”完全證實(shí),從而被世人所接受,也因此自然科學(xué)才開始從神學(xué)中釋放出來。

      這都恰恰說明了“鉆牛角尖”是“前有古人,后有來者”的,并且一直發(fā)揮著巨大的力量。這一看上去有點(diǎn)荒唐的舉動(dòng),一次又一次地推動(dòng)著社會的進(jìn)步與發(fā)展,正慢慢地在無形中指引著人們突破傳統(tǒng)的界限,發(fā)掘出新的地平線!

      小議鉆牛角尖作文 篇4

      小時(shí)侯,我不愛相信大人的話,總喜歡自己去找答案,也許這就練就了我愛“鉆牛角尖”的個(gè)性特點(diǎn)吧。

      我的記錄:全班屬我一人敢和老師頂嘴,有時(shí)候課堂就像戰(zhàn)場一樣,空氣中彌漫著“火藥味”。有時(shí)老師都會被我問倒,站在那里苦思冥想,還發(fā)動(dòng)全班來一起想。

      我的回憶:我敢和老師頂嘴,爸媽就更不用說了,有時(shí)為這個(gè)我還吃過“竹筍炒肉”呢!這不,前幾天,我把數(shù)學(xué)老師問倒了,又回去問爸媽,爸媽一起“出動(dòng)”,可始終沒一個(gè)正確結(jié)果,爸說這個(gè),媽說是那個(gè),我又不和他們的一樣。于是我們仨把答案和解題過程都拿出來,評評誰更有理些。你猜猜最終結(jié)果是啥?嘿嘿,還是我贏了,厲害吧!

      老師的評語:當(dāng)然啦,我又不是戴震,所以老師不可能說“此非常兒也”的。老師只說了一句話,不,準(zhǔn)確地來說是送我5個(gè)字:問題小先生。嗬嗬,其實(shí)我還蠻喜歡的。

      爸媽的談話:爸媽可就沒有老師那么仁慈,他們送了我一段對話,瞧瞧吧:爸媽異口同聲:“你這孩子,愛問問題是好事,可是也不能這樣一天到晚追著別人問個(gè)不停啊!蔽倚÷曕洁斓溃骸安欢蛦柺呛檬聠帷弊罱K媽媽以武力的形式結(jié)束了這段對話。555……

      還有,同學(xué)的憤怒,你要問為啥,因?yàn)槠綍r(shí)問題太多,也會從中學(xué)到許多知識,嘻嘻,每次小考成績還不賴,雖不是第一,但是第二是穩(wěn)拿。瞧,在教室墻壁上的`成績單上第二總是有我的鼎鼎大名,這都是“鉆牛角尖”帶來的,所以,在此我要清清喉嚨大喊:“我愛‘鉆牛角尖’”。不僅是因?yàn)樗軌蚪o我提高成績,還能讓我們和老師打成一片,這樣不好嗎?我覺著我們中學(xué)生乃至所有的學(xué)生都應(yīng)該具有這種愛問的“鉆牛角尖”精神!

      小議鉆牛角尖作文 篇5

      如果有人向一個(gè)已流傳百世,早已被人視為真理的理念提出質(zhì)疑時(shí),人們便會冷嘲熱諷得批判其為“鉆牛角尖”,仿佛“鉆牛角尖”是個(gè)令人厭惡的行為,可結(jié)果卻往往是這些理念成為了新的真理被人們所敬仰,而提出這些理念的人自然便成了偉人.

      那些毫無成就之人往往就是因?yàn)轫槒哪切┻^時(shí)的真理而一事無成的,因?yàn)樗麄兊?大腦中塞滿了太多傳統(tǒng)理念,這些理念就想一粒粒小石子越聚越多,結(jié)果就變成了一塊巨大的巖石卡在他們的“思維齒輪”間,使他們的思維因此而凝固,他們的一生便會如此進(jìn)行下去,沒有絲毫生氣的一生,這實(shí)為可悲。這就好比是清末那段“國不成其國”的日子,因?yàn)榍逭莫?dú)裁思想,只學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)技術(shù),而不學(xué)習(xí)他們的進(jìn)步思想,歷盡幾千年的封建思想就這樣成為了敗國之根本,孫中山等人又太盲目學(xué)習(xí)西方思想了,不管如何奮斗,也沒有徹底改變中國任人宰割的現(xiàn)狀,但為什么毛澤東等人又能成功呢?就是因?yàn)樗麄儠@也敢鉆“牛角尖”,除了打破常規(guī)思想,還根據(jù)中國的國情制定出了一套新的救國之路,以至于有了中國的今天。

      但是,“鉆牛角尖”也不是毫無根據(jù)的亂鉆,它也需要一定的根據(jù)為底線,但有時(shí)即使有了根據(jù)也不一定會成功,所以必要時(shí),還要結(jié)合群眾的力量,因?yàn)椴还茉趺凑f,人多還是力量大嘛!水滴千日可穿石,就是這個(gè)道理,想當(dāng)年為了證明現(xiàn)在熟知的“日心論”,從古西臘“阿里斯塔克斯”提出這一理論開始一直經(jīng)歷了2000年才被波蘭的“尼古拉`哥白尼”完全證實(shí)以及被世人接受。從此,自然科學(xué)便開始從神學(xué)中釋放出來。

      這都恰恰說明了“鉆牛角尖”是“前有古人,后有來者”的,并且一直發(fā)揮著巨大的力量,這一看上去有點(diǎn)荒唐的舉動(dòng)一次又一次地推動(dòng)著社會的進(jìn)步與發(fā)展,正慢慢地在無形中指引著人們突破傳統(tǒng)的界限,發(fā)掘出新的地平線!

      小議鉆牛角尖作文 篇6

      一天,海潮退了,天氣很好,艾子走到海灘上去散步。忽然,艾子發(fā)現(xiàn)自己腳跟前有一個(gè)小動(dòng)物在爬著,艾子好奇地蹲下身子去仔細(xì)地看這小東西。只見這小動(dòng)物的身子又扁又圓,周圍長著許多腳,爬行的方向是橫的。艾子把小動(dòng)物拾起來放入袖口,找到一位住在海邊的.人,問他道:請問這是什么東西?那人告訴艾子說:先生,這是梭子蟹。

      艾子在海灘上繼續(xù)往前走,他又看到一個(gè)小動(dòng)物,身子也是又扁又圓,同樣長著許多腳,但形體比先前那個(gè)要小些,行動(dòng)似乎也遲緩一些,于是艾子拾起這個(gè)小動(dòng)物,放到袖口里,又去找那個(gè)住在海邊的人,問:您看,這是什么東西呀?那人告訴他說:這是只螃蟹。艾子記住了,原來又是一只蟹。

      艾子繼續(xù)朝前,不料又看到一只小動(dòng)物在海灘上爬著,形狀、體貌與先前看見的梭子蟹、螃蟹一模一樣,只是比前兩個(gè)更小了。艾子又拾起這個(gè)小東西,把它放進(jìn)袖口,去問那個(gè)住在海邊的人說:您看,這又是什么東西呀?那人回答說:這是蟛蜞(pengqi),也是一種蟹。

      艾子離開那個(gè)人,想著今天的事情頗覺有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹,而形體卻一個(gè)比一個(gè)小。艾子不覺感嘆道:咳!為什么一蟹不如一蟹呢!

      生活中的確有如這些蟹似的人和事,一個(gè)不如一個(gè),越往后越糟糕。

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