如果可以的作文
篇一：如果可以請(qǐng)你回眸
如果可以，請(qǐng)你回眸。
他們，如此的弱小，如果你能回眸，哪怕抱抱他們，也就覺(jué)得很滿足。你本是他們的晴天，而他們，卻用稚嫩的肩膀，撐起一個(gè)家。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是貧困山區(qū)的留守兒童，當(dāng)兒時(shí)我們還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，他們迫于生計(jì)，要去耕田種菜，要想辦法掙錢(qián)，可最后，他們的肚子也未必能填飽。當(dāng)我們還在嫌棄父母嘮叨的時(shí)候，他們可能在家照顧家里年邁的爺爺奶奶。父母，對(duì)他們來(lái)講，是一個(gè)期待已久的夢(mèng)。當(dāng)我們還在未上學(xué)發(fā)牢騷的時(shí)候，他們，可能連鞋都磨破了。但是，他們，比我們更愛(ài)學(xué)習(xí)。
這樣一群留守兒童，不求奢望穿好吃好，但唯一希望的就是能夠讓父母陪在身邊，讓父母抱抱他們，親親他們，難道這樣的要求過(guò)分嗎？這不是一個(gè)父母本來(lái)的責(zé)任嗎？看著他們那一雙幼小可憐的眼睛，難道你們做父母的心里會(huì)不慚愧嗎？我知道，他們的父母可能也是不得已，也是迫于生計(jì)。就算是這樣，一年回來(lái)一次總能做到吧！而不是把孩子給長(zhǎng)輩長(zhǎng)期帶著�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們回過(guò)眸來(lái)，去看望在山區(qū)里的子女，要讓他們幼小的心靈有一絲安慰，不再受到傷害。讓我們一起關(guān)注留守兒童吧！
還有這么一群人，子女在外打工，自己獨(dú)居在家。
沒(méi)錯(cuò)，他們就是“空巢”老人。為什么要叫他們“空巢”呢？因?yàn)樗麄儽緛?lái)有一個(gè)幸福的家，后來(lái)，子女在外打工，家里只剩下老人了，所以“空巢”。
其實(shí)，老人的奢求也不高，就是希望子女�；丶铱纯�，說(shuō)說(shuō)心里話，這樣的要求，難道不能做到嗎？他們，辛辛苦苦的把我們生下來(lái)，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在他們年事已高，該是子女報(bào)答的時(shí)候了。其實(shí)，老人要的不是錢(qián)財(cái)上的給予，他們要的是精神上的寄托。他們的世界看似難懂，實(shí)則容易，因?yàn)樗麄兊氖澜缋铮b的都是你。就算不能回家。打個(gè)電話總行吧！父親和你聊完天后，會(huì)無(wú)比高興，至少你還關(guān)心著他們。看了公益廣告的人，老人把你拉扯到那么大著實(shí)不容易，是我們彌補(bǔ)的時(shí)候了。彌補(bǔ)的最好方式就是關(guān)注老人，打個(gè)電話，�；丶铱纯矗o老人一絲安慰。“百善孝為先”。
如果可以，請(qǐng)你回眸，去看那群祈求親情的人。
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篇二：如果可以
總有一個(gè)人，在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，伸出雙手，耐心的陪著你緩步前進(jìn)；總有一個(gè)人，在風(fēng)雨大作的時(shí)候，遞出一把傘，為你擋去淋漓的大雨和凜冽的寒風(fēng)。然而，我們總是一直向前，忘了回頭，回頭看看那個(gè)人滿頭的白發(fā)。如果可以……
天，又冷了。十一月的天氣像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，時(shí)而哭泣，時(shí)而微笑，反復(fù)多變。因?yàn)榧疫h(yuǎn)作為住宿生的我們，學(xué)生宿舍里沒(méi)有溫暖的被窩，舒服的暖氣，只有一張僵硬的棉被和呼嘯的寒風(fēng)。
"鈴鈴鈴"沉浸在自己世界里的'我被下課鈴打擾，猛然回神，趕緊沖向飯?zhí)�。但只是剛剛出去，冷冽的風(fēng)卻讓我打了退堂鼓，拉了拉自己?jiǎn)伪〉囊路闹胁唤裨蛊鸶改竵?lái)，怪他們對(duì)我不關(guān)心，怪他們不像其他家長(zhǎng)一樣給我送衣服。"同學(xué)，在門(mén)衛(wèi)室有你的包裹！"我身旁的黑眼鏡老師提醒道。我的？衣服？我愣了會(huì)，腦海漸漸浮現(xiàn)起父母的身影。會(huì)是他們嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)涌進(jìn)我的腦袋。但是，他們不是很忙嗎？而且這里離家那么遠(yuǎn)。沒(méi)可能的，可能弄錯(cuò)了吧。我雖然是皺著眉頭，但心里卻暗暗生出了期待，并且開(kāi)滿了小花，于是踱著小步，急急忙忙地走到了門(mén)衛(wèi)室。
"阿叔！"我望著眼前大汗淋漓，像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停的，慌忙整理著學(xué)生包裹的老頭，焦急呼喊道。"有我的包裹嗎？"我聽(tīng)到我發(fā)出來(lái)的聲音竟然有著一絲顫抖，我到底怎么了？看著老頭一臉疑惑的表情，突然想起了什么，慌忙地拿起自己的�？�，遞給老人。捧著校卡的那雙手，小心翼翼，竟好像捧著千斤重，好像舉著自己的心一樣。
"哦！是是是。"老人恍然大悟的一拍自己的腦袋，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去，從一旁拿出一個(gè)包裝整潔的包裹。一旁給我一邊說(shuō)："孩子，你的父母真的很疼愛(ài)你。"說(shuō)罷，便又繼續(xù)工作。"謝謝阿叔！"拿在手中的包裹，好似有著熾熱的能量，灼傷了我。好像在斥責(zé)著我對(duì)父母的不理解，好像在埋怨著我對(duì)父母的不關(guān)心，卻更似在鞭策著我，讓我長(zhǎng)大，讓我回頭，回頭看看那漸漸蒼老的父母。以及揭開(kāi)，那些父母曾不多說(shuō)的卻沉甸甸的愛(ài)。
如果可以，我也想在父母老去時(shí)，當(dāng)他們的拐杖，陪著他們走到最后；如果可以，我也想在淋漓大雨時(shí)，走在前頭，當(dāng)他們的指路燈，提醒他們地上的泥濘和坎坷；如果可以，我愿意回頭，化作一縷春風(fēng)，撫平他們的前額，為他們梳直那白頭。
篇三：如果可以的話
白云妝點(diǎn)了天空的湛藍(lán)，我獨(dú)自與我的好友坐在校園的一隅談天說(shuō)地。帶著最真誠(chéng)、最直率的友誼，及我與你相連的心。
曾幾何時(shí)，一切都變了。你不再與我一同信步在校園中的角落；你不再陪我躺在草地上訴說(shuō)心語(yǔ)；你不再安撫我受挫的心靈。我哭泣，淚水如斷了線的珍珠不斷溢出；我憤怒，一顆石頭用力的撞擊心之窄湖；我無(wú)法再平靜，心湖漣漪般的蕩漾。我不懂，為什么你要拋棄我。
一人獨(dú)自坐在靜謐的教室，陪伴我的，唯有隨風(fēng)飄曳的窗簾，如同電影般。窗外，映入眼簾的是你與同學(xué)在操場(chǎng)上一同快樂(lè)追逐的場(chǎng)景，悔恨不斷溢滿了我的心頭，拉下窗簾，我選擇了─逃避。
我無(wú)法再欺騙自己，明明就是我的不對(duì)，我的心靈，懷疑你是不是交了更好的朋友；我的驕傲，嘲笑你的考卷永遠(yuǎn)是滿江紅；我的小氣，使你在一次戶外教學(xué)中，孤伶伶的看著我，玩著每一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。你一再的容忍我、寬恕我，但那時(shí)，我心中烙印了兩個(gè)字─偏見(jiàn)。如果可以的話，我希望能再一次跟你說(shuō)聲對(duì)不起；如果可以的話，我希望能輕輕的擁抱你；如果可以的話，我希望，你能再次成為我最好的朋友。
因?yàn)槟愕脑�、包容、失溫的友誼又再次上升，我不禁露出燦爛的笑靨。俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席”，翻閱著我與你傳的交換日記，我心中溢起無(wú)限的不舍，再過(guò)兩年就要畢業(yè)了，如果可以的話，我希望我能將我與你的回憶，泛濫在心湖，直到永遠(yuǎn)……。
篇四：如果可以
雨，依舊纏綿，凄涼。她推開(kāi)了秋天的大門(mén)，沒(méi)有春霖的希望，沒(méi)有夏雨的繁榮，就連冬雨可帶來(lái)的醞釀也蕩然無(wú)存。她只會(huì)帶來(lái)失意，帶來(lái)沉痛。毫不考慮今天還是中秋節(jié)，霸道的擠去那皎潔的月光，留下的唯有黑暗與惆悵，倚樓聽(tīng)雨眠，這怎一個(gè)愁字了得！如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著樓底裙蟻般來(lái)去匆匆奔波的行人，望著從遠(yuǎn)到近，再駛出視野逐漸消失的汽車。些許有些落寞，孤寂。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，雙手環(huán)抱住自己，再也沒(méi)有人會(huì)為我披上外套，沒(méi)有人會(huì)溫和的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，快進(jìn)來(lái)吧，我做了你最愛(ài)的綠豆月餅�！睖I水肆意流著，流著……。如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
吃著外面買來(lái)的綠豆月餅，沒(méi)有任何香甜，淚水與之相加的味道，唯有苦澀與落寞。沒(méi)有人會(huì)為我擦干眼淚，沒(méi)有人會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“丫頭，別哭了，和鼻涕妞一樣�！绷�(xí)慣了你的照顧，習(xí)慣了你的寵愛(ài)。突然離去，真的很不適應(yīng)，不能接受。如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
聽(tīng)著隔壁傳來(lái)開(kāi)心的笑聲，聽(tīng)著那杯與杯相碰清脆的聲響。中秋節(jié)了，別人家里已團(tuán)聚，低著頭，抱著你那張慈祥的笑臉。淚水一如既往的流。再也不能相見(jiàn)，再也不能團(tuán)聚，再也吃不到那香甜的綠豆月餅，再也沒(méi)有豐富的晚餐。我想起了那天，你就那樣走了……毫不回頭……
那天，你藏在黃花中，我歇斯底里的喊著“奶奶”可你逆始終不愿睜開(kāi)眼睛看著我。曾經(jīng)溫暖的手變得如此冰涼。我緊緊地抱住，企圖用我的體溫將這雙手暖熱，一切都是徒勞。那些討厭的人將我拉開(kāi)，然后將你放進(jìn)那冰冷的木盒子，蓋上蓋子的那一刻，我知道，離開(kāi)了，再也不能見(jiàn)到了。沙啞的聲音一遍又一遍的喊著“奶奶，您說(shuō)我是你最愛(ài)的孫兒，可為什么您不愿睜開(kāi)眼睛看我”。使足全身力氣，掙脫賴著我的人群，可怎樣都打不開(kāi)那緊閉的的木盒。原諒孫兒的無(wú)能。我能做到的就是陪在你身旁，陪你度過(guò)這最后一刻。討厭這黑盒子，討厭上帝為什么要設(shè)置生老病死這一環(huán)節(jié)。您，如同那遠(yuǎn)去的汽車，再也回不來(lái)了。如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
揮不去的傷，抹不去的痛。這些記憶如同潮水般在這個(gè)美好的節(jié)日夜晚向我涌來(lái)。我后悔，后悔當(dāng)初因?yàn)槿涡圆蝗ンw諒你，后悔當(dāng)初的甩門(mén)而去，留下孤寂的你和一群陌生的人群去醫(yī)院，后悔因?yàn)槿涡話斓裟銊裎一厝サ碾娫�，殊不知這竟是最后一次通話，最后一次聽(tīng)到你的聲音。好后悔，好后悔……我盼望著突然有天上帝走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)如果，去做你想做的事情吧！”那樣，我會(huì)毫不猶豫的抓住你的手，再也不分開(kāi)來(lái)。如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
無(wú)法想象你是如何與那些可惡的病魔斗爭(zhēng)，那瘦小的身體，怎敵得過(guò)它？你失敗了，毫無(wú)征兆的走掉，留下一個(gè)任性的我在這陌生的人世間，沒(méi)有了你，以后的生活，我要怎么做？奶奶，我好愛(ài)你，可你為什么要就這樣走掉，一點(diǎn)掛念也沒(méi)有嗎？如果可以，我愿陪你一起去挑戰(zhàn)病魔，讓他匍匐在你的腳下為你道歉，還你一個(gè)健康的身體，然后我們一起好好生活。在這美好的節(jié)日里，陪你聊天，吃綠豆月餅，聽(tīng)你講那過(guò)去的事。如果可以，我愿放下任性好好愛(ài)你。
太多的如果讓我覺(jué)得好累，一切都回不去了。中秋節(jié)，只剩下自己。沒(méi)有奶奶的綠豆月餅，沒(méi)有奶奶的寵愛(ài)，那些溫馨的場(chǎng)面……心好痛，好痛，可是再痛也沒(méi)有人來(lái)問(wèn)候，唯有靜靜的環(huán)抱住自己，忍耐，再忍耐……
夜靜了，樓下的人群變少了，雨還在下，他是在嘲笑我這個(gè)可悲的少女，也是在告訴我一失足成千古恨。期盼了很久的月亮始終不愿露面。它和奶奶一樣，因?yàn)槲业娜涡陨鷼饬恕Ｌ稍诖采�，我告訴自己，變得乖巧一點(diǎn)，那樣，月亮就會(huì)帶著奶奶的原諒來(lái)見(jiàn)我，看看她的孫兒長(zhǎng)大了，聽(tīng)話了。
如果可以，我愿意放下任性好好愛(ài)你。雨一直下，這個(gè)中秋節(jié)注定凄涼……
篇五：如果可以重來(lái)
如果可以重來(lái)，一切是否會(huì)更加完美！《高中》
如果一切可以重來(lái)，我不要再站在馬路的中央，看旁邊的車輛穿梭，不知所措……
如果一切可以重來(lái)，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門(mén)的澧水大橋上……
如果一切可以重來(lái)，我只愿面朝書(shū)本，春暖花開(kāi)……
學(xué)校的路很長(zhǎng)，《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹(shù)，我走過(guò)是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過(guò)滄桑！
大學(xué)在這春游的好時(shí)機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會(huì)感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰(shuí)一起看著美麗的風(fēng)景�？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來(lái)，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想，小時(shí)候我們都?jí)粝氘?dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)與理想總是有沖突！如果可以丶重來(lái)其實(shí)我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺(jué)得高處的風(fēng)景才是最美的！
還記得那些年，《高中》老師說(shuō)過(guò)：昨日打架翻圍墻，不知是誰(shuí)？來(lái)年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來(lái)！
大學(xué)的吉他，就像記憶的弦，多想彈會(huì)我們高中的時(shí)光。多想回到狂妄的高一，那時(shí)的我們還是那么的幼稚�，F(xiàn)在已經(jīng)成熟的像個(gè)老男孩！彈起吉他，撥動(dòng)琴鉉，觸動(dòng)緣分的符弦。美妙的音樂(lè)帶點(diǎn)清脆。讓我們回憶從前，如果可以丶重來(lái)
大學(xué)就像是上了一趟公交車，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點(diǎn)！
大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個(gè)xxx校門(mén)依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一塵不變，進(jìn)來(lái)的時(shí)候她是微笑的，走的時(shí)候它依然微笑！
為了大學(xué)不再重來(lái)，我們不能留下回憶。因?yàn)榻K究沒(méi)有重來(lái)。如果可以重來(lái)，那么一切是否會(huì)改變？彈吉他的手累了……留下的是余音……
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