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有小標(biāo)題的作文（精選47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有小標(biāo)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小標(biāo)題的作文怎么寫(xiě)：
小標(biāo)題式作文是圍繞話(huà)題把一篇文章劃分為幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)寫(xiě)作的一種文體。
小標(biāo)題式作文是一種較常見(jiàn)的文體，即圍繞話(huà)題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，再給每部分加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
這種文體不僅使文章層次分明、結(jié)構(gòu)清晰，而且還有勾連文意、提示內(nèi)容的作用。
有小標(biāo)題的作文 1
那些畫(huà)面，那些姿勢(shì)，那些微笑，那些叮嚀，織成無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)之網(wǎng)，將我這顆心幸福的俘獲�！}記
那一轉(zhuǎn)身。
你在講臺(tái)上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣，我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，你是那么的智慧有力，我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過(guò)去，不經(jīng)意間看到你扶著欄桿，劇烈的咳嗽著，雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱，和剛才上課時(shí)的聲音完全不同，我走上前小心的問(wèn)你：“老師，你還好嗎？”你輕展眉頭，嘴角上揚(yáng)，給了我一個(gè)寬心的笑：“沒(méi)事兒，就是嗓子不太舒服。”上課鈴響，你快步走進(jìn)教室，若無(wú)其事的繼續(xù)上課，聲音還是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮濕，心里溢滿(mǎn)溫暖。
那一只手。
晚自習(xí)。窗外繁星如鉆，嵌在夜幕上，閃爍著美麗的.光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來(lái)，為我們送來(lái)一絲涼爽。抬起頭，注意到你在黑板上疾書(shū)的手。粉塵氧氣，撒在你的手上，衣袖上，細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫，你的手因太過(guò)用力而微微顫抖，一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出，你額頭上的汗水順著脖子流了下來(lái)，一滴一滴。終于寫(xiě)完，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，帶著如釋重負(fù)的笑，輕甩幾下胳膊，就在教室走動(dòng)，督促我們趕快寫(xiě)。星星沉默，不時(shí)眨眼，像是微笑。
那一叮嚀。
放學(xué)。你站在講臺(tái)上，溫柔的叮囑大家：“回家路上要注意安全呀�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答：“哦——”你似乎還不放心，又補(bǔ)上一句：“要早點(diǎn)回去，小心爸媽著急��！”同學(xué)們都笑了，“哦——”你滿(mǎn)意的笑了，眼里蕩漾著柔和的波光，“回到家泡泡腳，有助于放松身體，大家要早點(diǎn)睡覺(jué)哦�！蓖瑢W(xué)們魚(yú)貫而出，你走在最后，仔細(xì)的檢查好門(mén)窗才走。我走在路上，風(fēng)再大也不怕，因?yàn)橛心恪?/p>
有小標(biāo)題的作文 2
成長(zhǎng)，夾含住我們的快樂(lè)與開(kāi)心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長(zhǎng)的不同時(shí)期，成長(zhǎng)的色彩也會(huì)有所不同�！}記
五歲時(shí)，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程是無(wú)比的快樂(lè)與開(kāi)心。仍然記得，那時(shí)候，我剛滿(mǎn)五歲，仍是一個(gè)天真而又無(wú)知的孩童。
那個(gè)時(shí)候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹(shù)。那天中午，太陽(yáng)火熱得像個(gè)熱鍋，因?yàn)槲颐刻於家缬X(jué)，所以母親把我哄睡覺(jué)，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹(shù)下乘涼。然后我翻了個(gè)身發(fā)現(xiàn)沒(méi)有母親的身影，便自己下床去尋母親。我打開(kāi)后門(mén)，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說(shuō)：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便摘了一個(gè)給我，正當(dāng)我要吃時(shí)，旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)要把石榴籽吐出來(lái)，不然會(huì)在肚子里長(zhǎng)出一顆顆石榴樹(shù)的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補(bǔ)償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂(lè)的海洋里。
那時(shí)候，快樂(lè)是紅色的，絢麗奪人。
十二歲時(shí)，粉紅色的花海
那個(gè)時(shí)候，仍是個(gè)不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書(shū)包一扔，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的`關(guān)掉。重新拾起書(shū)包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴約好放學(xué)騎自行車(chē)去家附近的一片荒田中，那里草長(zhǎng)的高，野花也競(jìng)相開(kāi)放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺(jué)，絲毫不有憂(yōu)患意識(shí)，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂(lè)中，花的世界中。
那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時(shí)，藍(lán)色的書(shū)店
轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個(gè)同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫(xiě)作業(yè)看書(shū)就是這兩樣。雖然說(shuō)有些辛苦，但也很快樂(lè)。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書(shū)香。
那時(shí)候，奮斗與拼搏是藍(lán)色的，熒光耀人。
成長(zhǎng)，充滿(mǎn)著我們的喜怒哀樂(lè)；成長(zhǎng)，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長(zhǎng)的腳步，色彩更是絢人。
有小標(biāo)題的作文 3
我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！
——題記
小時(shí)候，父母用愛(ài)扶正腳步；長(zhǎng)大后，朋友用笑溫暖腳步，留下一路歡歌；懂事后，牽起父母的手心譜寫(xiě)腳步。
腳步。正
父母用愛(ài)扶正腳步。
上三年級(jí)的時(shí)候，我拿了同桌的筆，他就失手把我桌子弄翻，壓到我的腳。我知道那個(gè)淤痕既是一種教訓(xùn)，又是一次洗禮和愛(ài)的見(jiàn)證。
住在醫(yī)院的時(shí)候，父母總是分工明確，爸爸去買(mǎi)飯，媽媽在病房看我吊藥水。他們甚至打罵我一句，我很慚愧，把前事后因都說(shuō)出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)你們異口同聲說(shuō)：“我知道啊”。
我鼻子一酸，“抱歉，我做錯(cuò)了”媽媽把我摟進(jìn)懷里。你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后要做個(gè)正直的人，咱雖然窮，但也要行的正做得直。
我忽然覺(jué)得心中的.一端充斥著“正直”這兩個(gè)字。傷疤好后，走下床還是會(huì)陣陣的痛，但我扶著父母的肩膀，看著他們把我當(dāng)成小孩。我的步邁也漸漸穩(wěn)定端正些。
我明白，腳步要正，心也要正。
腳步。暖
我又被考試成績(jī)打敗了，我忍不住趴在桌子上哭，我覺(jué)得腿像千斤鐵般，不想跑步�！霸趺戳�？”你走到我身旁，“有什么苦別老憋心里，跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽疫�是不肯動(dòng)嘴，你握著我冰涼的手。
我終于忍不住，抱著你哭濕了衣襟。你用尾指輕輕拭去我的眼淚。你微笑說(shuō)：“過(guò)了生日你就十五了，我們也長(zhǎng)大了，與其哭泣不如乘風(fēng)破浪，追趕超越！”
你的笑像白云般柔軟是陽(yáng)光溫暖的味道。我在跑道上收到你鼓勵(lì)的笑時(shí)，腳步因?yàn)樾牡讉鱽?lái)的溫暖變得更加輕快，我在度量我成長(zhǎng)的腳步。
朋友的笑溫暖我成長(zhǎng)的腳步。
腳步。牽
在菜市場(chǎng)看到奶奶，我執(zhí)拗的拿過(guò)她的菜，牽起她干枯的手，一路上講著笑話(huà)逗她。奶奶一天天變老，我一天天長(zhǎng)大，我要牽著她的手，為她譜寫(xiě)那腳步的歌。
孝敬老人是成長(zhǎng)的又一步。
一步又一步，我學(xué)會(huì)正直，變的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)孝順家人。當(dāng)淺綠的蒜芽轉(zhuǎn)成翠綠，當(dāng)我鼓起勇氣，當(dāng)我擦干淚水，當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)心，當(dāng)我成長(zhǎng)。
有小標(biāo)題的作文 4
操場(chǎng)上滴落的水珠，不是雨水而是汗水。場(chǎng)邊的花兒在茁壯成長(zhǎng)，它們不為攀比只為努力。
操場(chǎng)上的我們?cè)谧分?/strong>
體育課上王老師一手拿著秒表，一手夾著名冊(cè)一臉壞笑地朝我們走來(lái)。看到他著實(shí)嚇人的模樣，我們都已經(jīng)心知肚明了——是時(shí)候該測(cè)一千米了。
一道彎彎的白色弧線(xiàn)后，站著我們二十二個(gè)斗志昂揚(yáng)的男生，隨時(shí)等待沖出起跑線(xiàn)的一聲令響�！芭椤保宦�(tīng)見(jiàn)一道槍聲如響雷般震動(dòng)了耳膜，我們迅速?zèng)_入第一道，你追我趕，都不甘示弱，唯恐一開(kāi)始就被別人落下。
最后兩圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上傳來(lái)的無(wú)力的信號(hào)和胸腔中急促的呼吸聲。但每個(gè)人都在堅(jiān)持，我也不能放棄。我是校田徑隊(duì)的，我必須把平時(shí)訓(xùn)練的功夫使出來(lái)，于是我咬緊牙關(guān)，心中只有了一個(gè)信念，那就是“沖啊”。
終于到了終點(diǎn)，三分三十的成績(jī)證明了我之前的'努力都沒(méi)有白費(fèi)。是啊，人生沒(méi)有白跑的路，只要沖出了起點(diǎn)，你的眼中就只有了終點(diǎn)。
考試中的我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)
教室里安靜極了，同學(xué)們安靜地坐著，等待老師發(fā)下試卷。
趁考試還沒(méi)有開(kāi)始，有的同學(xué)抓緊背兩個(gè)單詞，有的同學(xué)還在緊張地演算著習(xí)題，有的同學(xué)小聲討論著某個(gè)疑點(diǎn)。
鈴聲響起，教室中切換了主題曲，能聽(tīng)到筆尖與紙張摩擦的“嚓嚓”聲。
我們?cè)陬}海中游弋，時(shí)間在教室里穿梭。眼神凝視起來(lái)，思維沉淀下來(lái)，一個(gè)個(gè)疑竇豁然而開(kāi)，一道道難題迎刃而解。
95分的分?jǐn)?shù)讓我如釋重負(fù)，讓我增強(qiáng)了與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的信念，我相信，中考我不會(huì)輸！
臺(tái)燈下的我們?cè)谝箲?zhàn)
白天的表演結(jié)束了，夜空拉下了幕布，許多個(gè)幽寂的小窗中依然映射出明熾的燈光，氤氳的燈光下映襯著一張張稚嫩而堅(jiān)毅的臉龐。
我面前的書(shū)桌上攤著一本作業(yè)本，細(xì)細(xì)的筆尖在上面盡情地舞蹈。我凝然聚思，在往夢(mèng)想的高速公路上奮力疾馳。臺(tái)燈是最忠實(shí)的陪伴者，漆黑的夜空是最虔誠(chéng)的觀(guān)眾。
萬(wàn)物有靈，此生彼長(zhǎng)，我們都在汲取自然的源泉，都在集聚人生的力量，不斷地向上突破，努力地向前奔跑。
夜深了，我合上了書(shū)本。睡在床上，我走進(jìn)夢(mèng)里。在夢(mèng)中，我遇見(jiàn)了一個(gè)人，他告訴我說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
有小標(biāo)題的作文 5
我家就是一座微型花園，長(zhǎng)著三株獨(dú)特的花草：“喇叭花”“玫瑰花“和“含羞草”。
“喇叭花”
爸爸喜歡看報(bào)紙，喜歡把每天的新聞講給我和媽媽聽(tīng)，我也漸漸喜歡上看報(bào)紙。爸爸一點(diǎn)也不威嚴(yán)，特別像一位嘮叨的老婆婆，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活總是啰啰嗦嗦講道理。他的“經(jīng)典語(yǔ)錄”我都收集了十幾條：你要在學(xué)習(xí)上找一個(gè)目標(biāo)，努力超過(guò)他；不要拿別人的過(guò)錯(cuò)生自己的.氣；女孩子也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……爸爸真是一朵不折不扣的“喇叭花”，傳遞著各種消息，關(guān)心著我的身心健康。
“玫瑰花”
媽媽正如一朵玫瑰花，漂亮，但也帶著扎人的“刺”。當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真時(shí)，媽媽兇相畢露，亮出那嚇人的“刺”。我只好乖乖按照她的話(huà)去執(zhí)行。當(dāng)我表現(xiàn)好或考出好成績(jī)時(shí)，媽媽又高高興興地帶我出去吃喝玩樂(lè)。媽媽真是一朵美麗而誘人的“玫瑰花”，散發(fā)著迷人的芳香，引領(lǐng)著我茁壯成長(zhǎng)。
“含羞草”
我是這座微型花園中最后一名成員——含羞草，我一遇見(jiàn)生人就躲起來(lái)。有一次，爸爸帶我上街，遇到一位老朋友，便和他交談起來(lái)。那位叔叔也是位“健談”人士，看見(jiàn)我就滔滔不絕地夸獎(jiǎng)，夸我長(zhǎng)得漂亮，乖巧聽(tīng)話(huà)，成績(jī)優(yōu)秀……我有這么好嗎？我羞紅了臉，不好意思地躲在爸爸身后。我是一株名副其實(shí)的“含羞草”，在“喇叭花”和“玫瑰花”的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
“喇叭花”“玫瑰花”和“含羞草”這三種花草在溫暖的“微型花園”中幸福、快樂(lè)地生活著……
有小標(biāo)題的作文 6
我家是明星公司，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理和執(zhí)行官一應(yīng)俱全，職責(zé)分明。
運(yùn)籌帷幄的董事長(zhǎng)
媽媽是公司的董事長(zhǎng)，大事小事一律由她決定。這個(gè)月該交水費(fèi)了，我爸請(qǐng)示我媽?zhuān)骸皥?bào)告，此月水費(fèi)一路上漲，已欠費(fèi)，請(qǐng)給予援助！”我媽聽(tīng)后沉思二三秒，從皮夾里抽出兩百元，叮囑我爸：“水要少用！”
晚上，爸爸又來(lái)請(qǐng)示：“報(bào)告，請(qǐng)問(wèn)晚飯食材如何選購(gòu)？”媽媽取出一張紙，“唰唰”幾筆。爸爸傳給我一看：魚(yú)一條，豆腐若干。我欲哭無(wú)淚：媽?zhuān)芙忉尅叭舾伞钡降资嵌嗌賳幔矿w恤一下民情好嗎？我該怎么買(mǎi)呀！
鸚鵡學(xué)舌的總經(jīng)理
我正在房里奮筆疾書(shū)，老爸推門(mén)而入，開(kāi)始慷慨激昂地發(fā)表演講：“你要知道，一個(gè)人的成功在于他的文學(xué)素養(yǎng)……”我耐著性子聽(tīng)了40分鐘，終于忍無(wú)可忍：“爸，你是來(lái)干什么的？”他一拍腦袋：“對(duì)了，你媽讓你做作業(yè)！”話(huà)音未落就淡定地推門(mén)而去，留下我在原地抹了一頭冷汗。
任勞任怨的執(zhí)行官
這下你明白了？董事長(zhǎng)和總經(jīng)理幾乎不干事兒，可活總要有人干吧，我就是那個(gè)悲催的執(zhí)行者。老媽要吃晚飯，爸爸在發(fā)表了一通演講之后扔下一句“你老媽讓你做晚飯”就頭也不回地推門(mén)而去。我就開(kāi)始套起圍裙，操起鍋鏟乒乒乓乓地忙活起來(lái)。飯后老媽要喝咖啡，爸爸在發(fā)表了一大通關(guān)于“滴漏咖啡就像人生”的演說(shuō)后，依舊交待我“你老媽讓你磨咖啡”就雙手背后踱步而出。我就像只不知疲倦的`驢子，搬出咖啡機(jī)，放入咖啡豆，磨好咖啡，端著香濃的咖啡向媽媽走去……
這家公司紀(jì)律分明，可惜還沒(méi)上市，最多也就上了回夜市。請(qǐng)大家多多照顧，讓這家明星公司蒸蒸日上，闖進(jìn)世界五百?gòu)?qiáng)。
有小標(biāo)題的作文 7
我的家可是我們樓里出了名的美食家庭！
“汽水”老爸
我們家一出去玩，爸爸就去買(mǎi)汽水，等他回來(lái)時(shí)，汽水就只剩一口了。每次出去都要在包里放上一瓶汽水，開(kāi)瓶時(shí)還要聞一下再喝，好像舍不得似的.。
“黃瓜”老媽
說(shuō)起黃瓜，一定少不了老媽?zhuān)裁瓷S瓜呀，黃瓜雞蛋呀，熗黃瓜呀，辣黃瓜她都愛(ài)吃。有一次我放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)老媽手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，“嘎嘎”地吃著看著電視，邊吃邊贊不絕口。
“扇貝”王子
哈，我就是扇貝王子，我吃扇貝就像一只老虎吃到了野豬一樣，弄得滿(mǎn)嘴都是。每當(dāng)我看見(jiàn)扇貝就兩眼放光，什么清蒸扇貝，麻辣扇貝，紅燒扇貝我都愛(ài)吃，吃完后還會(huì)再舔一舔盤(pán)子和扇貝的殼，爸媽看了都說(shuō)：“別這樣！”
有小標(biāo)題的作文 8
每個(gè)人都有自己的所愛(ài)，我的爸爸媽媽和哥哥都愛(ài)吃什么呢？現(xiàn)在讓我們來(lái)看看吧？
“柚子”老媽
家里吃柚子吃得最多的人，就要數(shù)我的媽媽了。有一次，我和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾個(gè)柚子，媽媽一看到柚子就兩眼放綠光。我把柚子遞給她，讓她收起來(lái)，誰(shuí)知媽媽就開(kāi)始剝起了柚子。她把剝好的柚子放在碗里，我剛想吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把它吃光了，我只好去找另外幾個(gè)柚子，回頭一看，呀，媽媽竟然把柚子都給吃完了。
“橘子”老爸
我的爸爸最?lèi)?ài)吃橘子了，有一次，爸爸的同事來(lái)和他談生意，送來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)橘子的`大果籃，爸爸也顧不上面子，埋頭吃起橘子來(lái)，嚇得同事目瞪口呆，驚訝地說(shuō)：“今天先談到這里了，再見(jiàn)！”爸爸只應(yīng)了聲好，就繼續(xù)埋頭吃橘子去了。
“飲料”哥哥
我的哥哥特別喜歡喝飲料，不管是芬達(dá)、雪碧還是尖叫、美年達(dá)。我的哥哥每天上學(xué)都要帶上一點(diǎn)兒錢(qián)，名義上是去吃飯，其實(shí)都用來(lái)買(mǎi)飲料了。你看，他的書(shū)包里每天都會(huì)多出一些飲料，我想喝一口他也不給。
這就是我的美食家庭。
有小標(biāo)題的作文 9
我的家是個(gè)美食家庭，我老爸、老媽和哥哥都是個(gè)美食家。
“草莓”媽媽
媽媽是出了名的'草莓大王。每當(dāng)爸爸去水果店買(mǎi)水果，媽媽都不忘提示爸爸買(mǎi)兩斤草莓。有一次，我從水果店里買(mǎi)來(lái)草莓，洗好之后放到桌上，媽媽見(jiàn)了，跳上桌子，護(hù)住盤(pán)子，大口大口地吃了起來(lái)，連葉子也吃掉了，像個(gè)孩子似的。
“燒烤”老爸
說(shuō)起老爸可真的不能比，老爸是燒烤超人，只要有人請(qǐng)他吃燒烤，就算在北極也會(huì)趕回來(lái)的。老爸要是看到肉串，不管是熟的還是夾生的，他都會(huì)撲上去狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完之后還要用糯米紙把油擦干凈，一口把糯米紙吞下肚。
“牛奶”王子
哥哥是個(gè)牛奶王子，不管是豆奶，牛奶還是酸奶，只要是奶制品，他都要喝上一遍，如果一日三餐沒(méi)有牛奶，他就飯也不吃了。有一次我用三個(gè)杯子分別裝入豆奶，酸奶，牛奶，看看他會(huì)喝哪一個(gè)，結(jié)果他拿了一個(gè)大杯子，把三種牛奶合在一起，一口喝了下去，一個(gè)也不放過(guò)。
這就是我家的三個(gè)美食家。
有小標(biāo)題的作文 10
我的家是個(gè)美食樂(lè)園，媽媽、姐姐都是我們家出名的美食家。
“火龍果”媽媽
媽媽下班回到家，一邊脫鞋一邊問(wèn)：“家里還有紅龍果嗎？”“沒(méi)有了。”爸爸說(shuō)。媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“快和我去水果店買(mǎi)火龍果，我不管，不買(mǎi)火龍果不是要我的'命嗎？”老媽和老爸來(lái)到水果店，眼看水果店要關(guān)門(mén)了，媽媽飛快地跑過(guò)去，最終水果店還是關(guān)門(mén)了。老爸叫老媽回家?guī)�，老媽寧死也不回去�?/p>
老媽呀老媽?zhuān)阏媸且粋�(gè)寧死也要吃火龍果的人。
“雞腿”小達(dá)人
姐姐剛回到家打開(kāi)門(mén)：“媽媽?zhuān)裉焓遣皇亲隽宋易钕矚g的炸雞腿？”“你的鼻子好靈，狗都沒(méi)有你強(qiáng)�！薄澳鞘钱�(dāng)然，只要是我喜歡的，我一下就能聞出來(lái)�！遍_(kāi)飯啦，姐姐一把搶過(guò)盤(pán)中的雞腿，一口咬了上去，還時(shí)不時(shí)地閉眼享受，直到肚子圓滾滾，她才停住嘴，最后還不忘記打個(gè)飽嗝。
美食給我們一家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福。
有小標(biāo)題的作文 11
我們家是一個(gè)有趣的美食家庭，我、爸爸、媽媽都有自己最喜歡的味道。
“茶葉”老爸
我老爸是一個(gè)非常非常愛(ài)茶的人，在他的桌子上放著很多茶。每天下班，老爸的第一件事就是先喝上一杯，睡覺(jué)之前也得喝，還接觸了很多賣(mài)茶葉的人，在老家甚至也不放過(guò)，必須去買(mǎi)茶葉。老爸啊老爸，你真是一位出了名的茶葉先生。
“菠蘿”媽媽
“菠蘿”媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)吃菠蘿的媽媽。只要到外面就得吃菠蘿，我倒是有點(diǎn)懷疑，菠蘿真的.有那么好吃嗎？有一天媽媽下班回來(lái)，手里提著一個(gè)大菠蘿，連手都沒(méi)洗，放下背包，就弄起菠蘿來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒再看看媽媽?zhuān)弥粋�(gè)大瓷盆，正一邊看電視一邊吃菠蘿呢！
老媽?zhuān)蠇專(zhuān)愕降子卸鄲?ài)吃菠蘿？
“西瓜”王子
家里的西瓜王子是誰(shuí)？不用說(shuō)，那就是我了。誰(shuí)要是敢跟我搶?zhuān)乙欢〞?huì)和他打一架，嘗嘗我西瓜王子的力量。每次我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，我的獎(jiǎng)勵(lì)都是西瓜，如果不讓我吃西瓜，我就會(huì)覺(jué)也睡不著。
美食給我們一家?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有小標(biāo)題的作文 12
童年如同一個(gè)調(diào)色板，一下子包括了那么多色彩。
深紅
那個(gè)時(shí)候屋后還只是一條泥濘的小路，一到下雨天便會(huì)聚集幾個(gè)大大的水坑，當(dāng)然，這也成了我嬉鬧的樂(lè)園。
村里基本沒(méi)有和我同齡的孩子，我于是一個(gè)人樂(lè)此不疲地用紙折小船拋在水坑了，沉了再折，有時(shí)候還會(huì)惡作劇地捉幾只小昆蟲(chóng)放在里面。往往是興高采烈地瘋了一個(gè)下午后衣服也全濕了。雖然挨了罵，但總是樂(lè)顛樂(lè)殿地往那跑。
淺黃
童年是寂寞的`，陪伴我的僅是老屋、昆蟲(chóng)與水坑。所以，童年的我總是很喜歡日落和黃昏。
沒(méi)到那時(shí)，我經(jīng)常搬個(gè)凳子坐到外面，看那太陽(yáng)漸漸落下，看那天空漸漸黑暗，夕陽(yáng)被我列為不能交談的朋友。在那個(gè)許多孩子還沉浸在熱鬧與甜代言的童年中時(shí)，我卻有了不符年齡的愁思與孤寂。就像，那個(gè)夕陽(yáng)。
淡紫
夜，來(lái)臨了。
我最?lèi)?ài)的是夏夜。坐在那茂盛的葡萄藤下，爺爺奶奶的扇子總是扇個(gè)不停，所以童年的我一直沒(méi)有被蚊子所煩惱。不過(guò)，他們卻不會(huì)像許多文章了寫(xiě)的一樣給我講故事，往往是我自己倚在椅子上靜靜地看著天空，卻不知道有牛郎織女這么凄美的神話(huà)。
銀灰
病魔糾纏了我整個(gè)童年，這注定了我不能當(dāng)一個(gè)頑童。
因?yàn)樯眢w因素，那個(gè)外面的世界好像獨(dú)獨(dú)不屬于我。也因?yàn)檫@個(gè)原因是我比別人更早地認(rèn)識(shí)了書(shū)也更早地走出了童年。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我能現(xiàn)在這么健康真是個(gè)奇跡，也正是因?yàn)橥甑倪@個(gè)奇跡使現(xiàn)在的我敬畏生命。
童年，在人生的道路上留下了那艷麗的色彩，是時(shí)間絕對(duì)消磨不了的。
有小標(biāo)題的作文 13
友誼是愛(ài)心，在你無(wú)助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂(lè)，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來(lái)意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹(shù)在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。
踏雪尋友
我走在林間小路上，心中無(wú)比惆悵�；叵脒^(guò)去，我們是多么的親密無(wú)間，天天在一起，有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)限，太陽(yáng)天天是新的，仿佛鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上享受我們的快樂(lè)。但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我沒(méi)去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來(lái)臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來(lái)往，彼此不說(shuō)話(huà)。啊，my，god！難道我們就這么度過(guò)中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦�。�
我仿佛在踏著春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著冬天里的一點(diǎn)紅。
再沐春雨
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出她的笑臉。原來(lái)她的音容笑貌已經(jīng)清晰地洗印在了我情感記憶的底片上，她過(guò)去的一舉一動(dòng)都在我的頭腦中一遍遍地過(guò)濾。啊，終于開(kāi)學(xué)了！我想她對(duì)我的態(tài)度會(huì)怎樣呢？我第一面見(jiàn)她的時(shí)候會(huì)是什么樣呢？原來(lái)，時(shí)間是個(gè)好東西，洗掉了我們一切一切的不愉快，開(kāi)學(xué)后，無(wú)形中我們的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，我無(wú)比欣慰。我相信我們之間冬天留下的堅(jiān)冰已經(jīng)被春風(fēng)融化了。
那是一次班級(jí)的春游，下起了綿綿春雨，我們倆在春雨的`山上漫步，說(shuō)著悄悄話(huà)，話(huà)語(yǔ)雖然不多，可是我們互相笑了。
雨中送傘
夏天到了。一天，她因班級(jí)衛(wèi)生不好被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起挨罰。她仿佛看透了我的心思，對(duì)我很是感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如湍急的河水奔騰不息。值完日之后，我們走在回家的路上下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，她撐起了那把花傘舉在了我的頭上。我們?cè)谟曛泄泊蛞话褌�。幸福的雨滴打在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲，我們歡笑著。夏天的雨是熱烈的.，像火一樣燃燒著我的心，給了我溫暖。
友誼的雨水暢快淋漓，把心中無(wú)數(shù)的煩惱都沖走了，留下的是清涼中的溫暖和人生的彩虹。
啊，友誼地久天長(zhǎng)
有小標(biāo)題的作文 14
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
小巷中
這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方�！鞍职郑瑸槭裁次覀円ソ幽棠�？”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的媽媽?zhuān)阏f(shuō)為什么要去接啊？”“我知道了，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩�！薄皩�(duì)，爸爸的兒子長(zhǎng)大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
街頭
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
商店中
坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來(lái)，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相機(jī)拍下了一張“永恒的笑”。
回家路上
暮色漸濃，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的'笑”：有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶…
有小標(biāo)題的作文 15
幼年在母愛(ài)中
當(dāng)我睜開(kāi)嬌嫩的雙眼，第一個(gè)映入我眼簾的女人，那是我的母親。我好奇地望著這整個(gè)世界，望著我高大的母親，她溫柔地?fù)崮χ�，輕輕拍打著我的肩，哼唱著輕細(xì)的歌聲，對(duì)著我露出暖暖的笑容。當(dāng)我輕倚在她的肩上，我能嗅到她散發(fā)的淡淡的香氣，像是夏日里綻放的百合花，而我則像是花中一顆甜睡的蕊，對(duì)一切都毫無(wú)戒備，感覺(jué)好安全。當(dāng)我第一次拉著她的手蹣跚學(xué)步，她將頭貼向我的面頰，對(duì)我輕聲耳語(yǔ)，我搖著她的裙擺，踏出我人生路上的第一步。我的幼年，就像是種子，被包裹在柔軟得如土壤一般的母愛(ài)中。
童年在母愛(ài)中
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了一些，母親依舊日日陪伴在我身邊。當(dāng)我和同伴們?cè)谟晁�、泥土里撒歡時(shí)，母親靜靜地站在遠(yuǎn)處，露出欣然的笑，不時(shí)跑來(lái)?yè)蹞畚疑砩系哪嗤粒ㄈノ野l(fā)上的水珠。回家后絲毫不怪我胡鬧，而是塞給我甜甜的糖果，一個(gè)人默默到角落清理我衣上的塵土。當(dāng)我第一次撒了謊，母親突然變了樣，她不再給我甜甜的笑容，而是在嚴(yán)厲的斥責(zé)后留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，一個(gè)人關(guān)起門(mén)來(lái)將我擋在門(mén)外，我從此銘記住不再犯錯(cuò)，悄悄來(lái)到母親身邊，偷偷送給她一顆糖果，母親嚴(yán)肅的面容上忽地綻開(kāi)了笑容，像是黎明之中的第一縷陽(yáng)光，煥發(fā)著美麗的.色澤。我的童年，就像是樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)高，被四周如架起的木樁般的母愛(ài)扶得直直的。
少年在母愛(ài)中
少年時(shí)的我，變得不那么乖巧了，有時(shí)會(huì)和母親爭(zhēng)吵，總是望著身邊矮小的母親嫌棄著她的嘮叨與管教。每當(dāng)我和母親賭過(guò)氣后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，心中憤憤不平時(shí)，總在深夜感到露出的涼涼的肩頭又被一個(gè)人用棉被輕輕蓋上，在朦朧之中，我的枕微微濕了。每當(dāng)我與母親站在鏡前，我撫著她的發(fā)，笑著說(shuō)她變矮了、頭發(fā)變糙了、皺紋變多了的時(shí)候，她卻也欣慰地笑笑，說(shuō)：“我變老了，是因?yàn)榕畠阂查L(zhǎng)大了呀�！泵棵看藭r(shí)，我總難掩小小的失落，望著她屈指可數(shù)的銀絲，那銀絲中，是否也飽含著母親的血淚呢？我的少年，就像是燭光，被身下如蠟般揮灑著燭淚的母愛(ài)續(xù)點(diǎn)著。
我慢慢成長(zhǎng)著，母親卻慢慢地變老、變憔悴了，不知是不是我的成長(zhǎng)吸收了母親太多的養(yǎng)分，直至讓她將全部奉獻(xiàn)于我。母親的愛(ài)，佑護(hù)著我不斷生根發(fā)芽。成長(zhǎng)，見(jiàn)證了母愛(ài)的可貴。
有小標(biāo)題的作文 16
花季，花季，美麗的花季，告訴我也告訴你，人生只有一次花季。我們千萬(wàn)要加倍珍惜�！}記
艱苦，快樂(lè)的軍訓(xùn)
“軍訓(xùn)”這是一個(gè)多么神圣的字眼。剛進(jìn)入初中的我們要離開(kāi)父母一個(gè)星期，自己料理生活，還要接受教官的指責(zé)與指導(dǎo)。每天早晨天灰蒙蒙的`就得起床，繞著大的操場(chǎng)跑上好幾圈，到了時(shí)間才能去吃早飯。“站軍姿”著的確是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，冒著寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)”。不過(guò)，軍訓(xùn)也有快樂(lè)的一面，晚上睡覺(jué)時(shí)，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說(shuō)話(huà)呀，更好笑的就是有的同學(xué)會(huì)打呼嚕，會(huì)磨牙。簡(jiǎn)直會(huì)令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習(xí)的壓力也令人喘不過(guò)氣來(lái)，“題海無(wú)邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。每人都在不斷的努力，希望能考進(jìn)前20名，痛痛快快的度過(guò)一個(gè)春節(jié)與寒假。所以競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，每班都聚集著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無(wú)法描繪，只有你細(xì)心的關(guān)心每一天，真心的對(duì)待每一天，你就能體會(huì)到無(wú)窮的`快樂(lè)。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲——
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
有小標(biāo)題的作文 17
記住該記住的
斗轉(zhuǎn)星移，銀河璀璨，越過(guò)晨昏線(xiàn)，越過(guò)日界線(xiàn)，與星星一起走過(guò)天幕之際，走過(guò)繁華大道，走過(guò)我的初三年華，走過(guò)了我最該記住的最美風(fēng)景。
散作滿(mǎn)河星
當(dāng)夜深人靜，黑夜籠罩之際，我發(fā)現(xiàn):天空越暗，星星就越亮。
支生花筆，陪我伏案到天明;兩冊(cè)如玉籍，點(diǎn)燃錦繡流年一脈香。復(fù)雜的圖形、拗口的定理、陌生的符號(hào)……我從未見(jiàn)過(guò)更從未想過(guò)的`高難度題型正呈現(xiàn)在我的書(shū)桌上。筆尖，響了又歇，歇了又響;星星，暗了又明，明了又暗;不時(shí)有沙沙的寫(xiě)字聲分明地落入耳中，不時(shí)有閃亮的星星照亮堅(jiān)持的道路。抬眸望鐘，已是深夜，終于停筆，關(guān)燈。月光透過(guò)遒勁的枝干，像是一座銀白色的滑梯，讓那星星滑進(jìn)我的窗口，繼而隨徐徐清風(fēng)，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)�？v然有時(shí)月朗星稀，也無(wú)法阻擋我要與星星共舞的愿望。
初三，我挑燈夜戰(zhàn)，孜孜求取不倦，星星為我閃耀光芒。搭乘星路，散作滿(mǎn)河星，慰吾心，暖吾心。
手可摘星辰
小時(shí)候的我發(fā)出疑問(wèn):猴子撈不到月亮，那我怎樣才能夠摘到我心愛(ài)的小星星呢？后來(lái)呀，我發(fā)現(xiàn):站在金字塔頂端的人“手可摘星辰”。
人類(lèi)文明的征途是星辰大海，為此我們應(yīng)同心協(xié)力，生生不息，直到踏上宇宙的邊界。中考是一個(gè)狼煙四起、火氣十足的戰(zhàn)場(chǎng)，我們只有擦亮我們的利劍，堅(jiān)定勝利的信心，才能撥云見(jiàn)日，跨過(guò)崇山峻嶺，越過(guò)驚濤駭浪，斬除滿(mǎn)路荊棘。讓我們徒手去摘那顆屬于我們的星星，那顆璀璨的星星，讓那滿(mǎn)天的星辰閃耀堪比白晝。
散作滿(mǎn)河星，我與知識(shí)一起走過(guò);手可摘星辰，我們要一起嘗試……
即使至此我的眼睛被一層水霧蒙住，有淚砸在本子上，暈開(kāi)一團(tuán)團(tuán)筆跡，也要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
初三，即將遠(yuǎn)離，但是，初三的這些歲月，我和星星一起走過(guò)，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住這些應(yīng)該記住的最美風(fēng)景。
有小標(biāo)題的作文 18
麥香
獨(dú)坐窗前，清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷麥香；極目遠(yuǎn)眺，原野廣闊，已是麥?zhǔn)鞎r(shí)候。我感恩那次堅(jiān)守，那些積累，那味苦甜。
星夜下的堅(jiān)守
姥爺說(shuō)，耕耘是辛苦的，需要日夜堅(jiān)守。
已是傍晚，天色昏黃，姥爺放下飯碗，起身便走。年幼的我跟在身后，只記得這事特別重要。小麥已經(jīng)到了灌漿期，需要汲取很多水分，萬(wàn)一有差池，收成就會(huì)有損，于是常常需要有人守夜。天空如墨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著淡淡清香。姥爺坐在馬扎上，輕哼著歌，風(fēng)將歌聲吹向遠(yuǎn)方，他的嘴角止不住上揚(yáng)，辛勤的耕耘終于化作眼前的希望。
麥香陣陣，那片燦爛星空，讓我知道了辛勤耕耘，要堅(jiān)守到底，我感恩。
飛塵下的積累
姥姥說(shuō)，麥子沉了，那是它積累的果實(shí)。
終于要收麥子了，我本以為可以直接磨面，卻不承想，要先將麥穗與秸稈分離，大人們拿著名叫枷桿的工具，拍打著麥子，麥尖飛揚(yáng)，麥粒卻不動(dòng)如山。小孩子拿著光禿禿的.秸稈編起小玩具。我好奇地問(wèn)姥姥，麥粒為什么不會(huì)飛起來(lái)，她只是輕輕一笑，拍拍我的頭說(shuō)，“因?yàn)辂溋３粒瑬|西多，不會(huì)飄起來(lái)，而麥尖卻不一樣，它沒(méi)什么東西不就飛走了嗎?”
麥香陣陣，我感恩那次麥尖飛揚(yáng)，讓我知道了要厚積薄發(fā)，積累學(xué)識(shí)。
糖漿中的苦甜
媽媽說(shuō)，麥芽糖要用手扯，才會(huì)更甜美。
分離好的麥子大部分拿去磨面，只有小部分才會(huì)留下來(lái)做成糖漿。媽媽用白布蓋住麥粒，等它發(fā)芽，然后放入鍋中熬煮。棕色的糖漿在白氣中散發(fā)著苦味，媽媽用兩根棒槌纏繞糖漿，在空中拉扯，直到棕色的糖漿扯出白色的絲，接著將其放在案板上，剪成幾塊硬硬的糖，當(dāng)作小零食。我不明白，苦的糖漿怎么會(huì)變成甜甜的糖。后來(lái)一想，大概是媽媽用手扯的緣故吧。
麥香陣陣，我感恩那味苦甜，讓我知道了歷盡艱苦，終會(huì)有喜悅。
有時(shí)我會(huì)想，我們不就跟麥子一樣嗎?麥子會(huì)用自己的身軀來(lái)感恩土地，我們不也會(huì)用行動(dòng)來(lái)感恩特別的那位“他”嗎？
清風(fēng)依舊，麥香猶存，我在感恩中成長(zhǎng)。
有小標(biāo)題的作文 19
開(kāi)在心中的花
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！�
——題記
于我而言，開(kāi)在心中的每一朵花都是一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真實(shí)的世界。
菊之悠然
茂密的南山下，清清的溪水邊，幾間茅屋，院子中間有五棵大柳樹(shù)，這就是他的家。
他本立于廟堂之上，卻看穿了政治的黑暗，毅然辭官，遠(yuǎn)離了那黑暗官場(chǎng)，來(lái)到了青山綠水間。
他本是書(shū)生一名，卻愿“種豆南山下”，“草盛豆苗稀”的荒涼景象也沒(méi)有令他放棄。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，道路兩旁草木狹長(zhǎng)葉子上的露珠打濕了他的衣服，他也只想著“但使愿無(wú)違”。
他在東籬之下采摘菊花，偶然抬頭，便看見(jiàn)了那蒼翠的南山�！吧綒馊障眩w鳥(niǎo)相與還”，此中真意，他在山水間細(xì)細(xì)感知。
他悠然行走于山石草木之間，他就是開(kāi)在我心中的一朵悠然的菊。
蓮之傲然
他喝醉了，便說(shuō)“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”；他失意了，也說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
有人說(shuō)他是天上仙下凡，便稱(chēng)他為“謫仙人”；有人說(shuō)他是詩(shī)中仙，便稱(chēng)他為“詩(shī)仙”；他“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”。
他一篇詩(shī)賦，便不知羞煞多少文人墨客；他敢在金殿上讓力士脫靴，貴妃磨墨；他帶著滿(mǎn)腔抱負(fù)而來(lái)，又?jǐn)y著無(wú)盡失意而去。
可他仍站立在那天地間，留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人詩(shī)篇。
他傲然挺立于天地之間，他便是開(kāi)在我心中的一朵傲然的'蓮。
蘭之毅然
她是女子，也是詞人。
她有過(guò)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的隨意悠閑；有過(guò)“倚門(mén)回首，便把青梅嗅”的天真爛漫；也有過(guò)“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜春情懷。
可一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了她災(zāi)難的大門(mén)。
從此，她只能“尋尋覓覓”，可覓到的只是“凄凄慘慘戚戚”，只是那“雙溪舴艋舟，載不動(dòng)”的“許多愁”。
她只是一名弱質(zhì)女流，卻承受著國(guó)破家亡的哀痛。但她挺了過(guò)來(lái)。她在梧桐冷雨時(shí)節(jié)考撰《金石錄》，編修《漱玉詞》。
她毅然起舞在亂世之中，她便是開(kāi)在我心中的一朵毅然的蘭。
在我的心中，有著一片花海，開(kāi)在我心中的每一朵花，都是一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真實(shí)的世界。它們?cè)谖倚闹恤嫒黄鹞�，我欣賞著它們的舞姿，陶醉著。它們洗滌著我，而我感謝它們！
有小標(biāo)題的作文 20
希望，就這樣生長(zhǎng)
秋風(fēng)漸涼，大地捎來(lái)成熟的訊息，果香飄過(guò)每一座山坡。一顆果子就是個(gè)希望，農(nóng)人知道，它們?cè)摰菆?chǎng)了。
果皮·堅(jiān)硬
在果實(shí)未成熟之前，甚至在花尚未開(kāi)放之際，果皮就躲在一個(gè)角落，蜷縮著身子抵抗寒風(fēng)。那時(shí)蟲(chóng)子還在地下打洞，雨滴還在云里熟睡。后來(lái)，果實(shí)慢慢長(zhǎng)成主角，有隱隱陣痛來(lái)自枝頭。最忠實(shí)的保護(hù)也無(wú)法抵擋那被撕裂的痛，穿戴整齊的衣服，最終剝落。那阻止雨水進(jìn)入、蟲(chóng)蛾嚙咬的果皮，是自然的力量打造的。
如今，人們用有力的手、鋒利的刀，剝開(kāi)，削掉它們，那些撕裂的疼痛，浸沒(méi)在果實(shí)流出的汁液里。果皮被拋棄掉，或腐爛，或風(fēng)干。裸露的果肉嫵媚，卻沒(méi)人在意果皮脫離果實(shí)，再也回不到果實(shí)本身。
我喜歡那些堅(jiān)硬的'果皮，譬如核桃，譬如椰子，倔強(qiáng)而堅(jiān)韌。在果皮的包裹之下，希望，就這樣生長(zhǎng)。
果實(shí)·期待
果實(shí)是有性格的，生為果實(shí)，是命。懸掛枝頭的果實(shí)，風(fēng)光，卻也最易遭劫。色彩艷麗，外表誘人，芬芳撲鼻。殷紅的蘋(píng)果、櫻桃、山楂，金黃的梨子橘子、香蕉，熟透的葡萄、黑莓、無(wú)花果，如同妙齡少女，散發(fā)著不同的體香。它們承受陽(yáng)光的炙烤、風(fēng)雨的吹打，也最有資格享受世人的垂涎。
深埋土層的果實(shí)，隱忍，卻也難逃暗算。紅的地瓜，黃的土豆，斑駁的花生，以及出淤泥而不染的蓮花，它們把它們的精華深深埋于不輕易為人知的地下。果實(shí)的喉嚨干渴冒火，喑啞著，那土層深處的干旱、黑暗，無(wú)人知曉。
每一種果實(shí)都有其獨(dú)特的色、香味，像要出嫁的姑娘。垂涎的兒童、衰弱的病人、挺著大肚的孕婦，望著果實(shí)，期待享用它們。希望，就這樣生長(zhǎng)。
果核·炫目
果皮剝掉了，那些疼痛早已遺忘；果肉消亡了，那些美好只剩想象。
只有果核，那些堅(jiān)硬的、固執(zhí)的果核，撐著一顆足夠厚實(shí)的心，住在帳篷里，等待輪回。我喜歡那些有果核的果實(shí)——大棗、桂圓、芒果，或者石榴。
我想起去年的初冬，微雪盈地。下了晩自習(xí)，我們照舊走在校園那條小徑上。驀地，看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)最高的枝頭上掛著一顆紅透的果子，果真是“銀裝素裹一點(diǎn)紅”。于是我們?cè)竭^(guò)灌木叢，來(lái)到樹(shù)下，搖落樹(shù)上的積雪，小心攀到枝頭，落地的那枚石榴已“皮開(kāi)肉綻”了，露出珍珠般的石榴籽，一行人分食之。那枚石榴果粒飽滿(mǎn)，白里透紅，雖不如平時(shí)買(mǎi)的那些酸甜多汁，但別有一番滋味在其中。
我們把那石榴籽保存起來(lái)，相約帶到各自的高中去。花開(kāi)一季美麗，結(jié)果一季成熟，是果核讓生命炫目，從遠(yuǎn)古到未來(lái)。
希望，就這樣生長(zhǎng)。
有小標(biāo)題的作文 21
心靈的距離
為了感受陽(yáng)光，我來(lái)到這世上；為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。在我看來(lái)，陽(yáng)光是世界上最美好的事物，它可以感化一切事物，包括心靈；受傷的心靈需要陽(yáng)光去溫暖，而至純至善的心靈本身就是陽(yáng)光，它可以用自己和煦的光芒去撫慰受傷的心靈，而在這過(guò)程中，心與心的距離也就縮短了。
童年
整棟樓的燈都黑了。唯有一盞燈，還亮著。燈下，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，望著時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒“地走過(guò)了十二點(diǎn)，腦海中又浮現(xiàn)出下午體活課遭人拒絕的場(chǎng)景，耳邊又響起那刺耳的聲音：“你是班干，我們不和你一起玩!”幼小的心靈劃出了一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)：難道是“班干”使我和大家之間產(chǎn)生了距離？淚水無(wú)辜地流下，流進(jìn)了受傷的心靈。于是，一夜無(wú)眠。
清晨，陽(yáng)光照進(jìn)了屋里，透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了一顆純真的心靈，看到了自己以前的孤傲，看到了……心猛地一振，繼而，又露出了微笑。于是，早上見(jiàn)面，主動(dòng)和大家問(wèn)好；課間，主動(dòng)和大家聊天；傍晚，我們共同徜徉于林間路上；雨天，我們共撐溫暖的小傘……
不知不覺(jué)中，距離拉近了，心與心的溝通產(chǎn)生了共鳴，幼小的心靈對(duì)“距離”有了深刻的領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)
“砰”地一聲，門(mén)被緊緊地關(guān)上，我無(wú)助地跑出了家門(mén)。清晨，冬日的寒風(fēng)瑟瑟地吹著，我不禁感到了寒冷，這寒冷更來(lái)自?xún)?nèi)心:難道真像人們所說(shuō)，兩代人的代溝不可逾越?為什么僅僅是讓她幫我縫一下手套，她都不作理睬?母親就這樣無(wú)視我的存在?風(fēng)又一次吹來(lái)，我愈加感到刺骨的寒冷，手已快要凍僵了，不自覺(jué)地縮進(jìn)衣兜，卻不經(jīng)意地觸到什么，拿出一看，原來(lái)是手套，破的小口早已被縫得整整齊齊。
淚水不禁流下，清晨的陽(yáng)光照在臉上，反射出晶瑩的光，我為自己的無(wú)知和誤解而感到羞愧，于是，轉(zhuǎn)身，徑直朝著家的方向走去，更是朝著媽媽的'心走去……
希望
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)原本也有自己的心靈，這心靈是人與人之心構(gòu)筑而成的�？墒牵铱吹降膮s是燈紅酒綠之下大吃大喝的心靈；是人前一面，人后一面的心靈；是只圖索取，不講奉獻(xiàn)的心靈。我不解了，我覺(jué)得我的心和社會(huì)之心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我有些失望了。
直至有一天，我看到了他們，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖�；他們放棄名利，奔赴西北；他們舍棄�?cái)富，選擇平凡……我喜悅，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ��？吹搅岁?yáng)光下，鋪展開(kāi)的一片充滿(mǎn)希望的沃土，心與心的交融正使我走向并走進(jìn)了這片沃土，更無(wú)悔于在這兒耕耘一生。
星星已經(jīng)系好了自己的鞋，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航了；我也要為記憶打上一個(gè)結(jié)了，但我知道這并不是終結(jié)點(diǎn)，正如生命是延續(xù)的，心與心之間的溝通是延續(xù)的，而我們能做的也僅僅是抓住每一次機(jī)會(huì)，縮短心靈的距離。
有小標(biāo)題的作文 22
校園幾何
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“點(diǎn)組成了線(xiàn)，線(xiàn)構(gòu)成了面，面構(gòu)成了體，體是一個(gè)最高境界�！边@令我想到了校園中的幾何人際關(guān)系，層層遞進(jìn)，層層完美。
點(diǎn)
周?chē)囊磺惺悄敲吹啬吧�，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的身影。剛進(jìn)校門(mén)的我被陌生包圍，恐懼在心底膨脹。當(dāng)一個(gè)幾何圖形以點(diǎn)的形式存在的時(shí)候，它是孤立和無(wú)助的。
線(xiàn)
“你叫什么名字？”前排的女生轉(zhuǎn)過(guò)身，向我投來(lái)友好的目光。這時(shí)，我分明看見(jiàn)，兩個(gè)點(diǎn)在延長(zhǎng)，終于搭在了一起，成為了線(xiàn)。從此，我的孤獨(dú)消失了，取而代之的是走廊上一群嬉戲打鬧的笑聲。
當(dāng)點(diǎn)變?yōu)榫�(xiàn)的時(shí)候，它是快樂(lè)的。
面
“3 班獲勝！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，主持人剛剛宣布完成績(jī)，54個(gè)激動(dòng)的人同54顆“奔騰”的心一起跳了起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓚�(gè)抱在了一起，就像幾根線(xiàn)被揉作了一團(tuán)，大伙之間不分“敵我”，不分男女，不分成績(jī)，一同大叫歡呼。
當(dāng)線(xiàn)合成面的時(shí)候，它正在成長(zhǎng)。
體
伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利的喜悅，我們又接到了一項(xiàng)艱難而又光榮的任務(wù)：代表全校參加區(qū)賽。
從那一天開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始了認(rèn)真的練習(xí)，別班的同學(xué)也為我們做起了后勤工作，放音樂(lè)、整理場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)服裝，辛苦的、麻煩的事，他們都往身上扛，為的是讓我們能更好地參加訓(xùn)練。這時(shí)，每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了使命感和榮譽(yù)感。
當(dāng)面構(gòu)成體的'時(shí)候，它已經(jīng)成熟，已達(dá)到了最高境界！數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“點(diǎn)組成線(xiàn)，成功與否，在于點(diǎn)的排列；線(xiàn)合成面，大小在于線(xiàn)的比例；面構(gòu)成體，完美與否，在于面與面的結(jié)合�！奔壹叶加斜倦y念的經(jīng)，校校都有本幸福的書(shū)——《幾何人際說(shuō)》。
有小標(biāo)題的作文 23
讀《唐詩(shī)宋詞選》，我真癡迷
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“漠漠水田飛白鷺”，聽(tīng)著“無(wú)邊落木蕭蕭下”，吟著“燕山雪花大如席”。我手捧一本《唐宋詩(shī)詞選》，嗅著茗品的馨香，吟著這些或清新雋永、或語(yǔ)意明快、或感人肺腑的詩(shī)章，心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中了，我的喜怒哀樂(lè)也一起隨它們蕩漾了。
喜
當(dāng)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”字字如珍珠般跳入我眼簾時(shí)，我腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的圖畫(huà)。畫(huà)中蘇軾眉梢舒展，對(duì)酒高歌，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。此時(shí)此刻，在我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺(jué)了。
怒
當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了。當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他大無(wú)畏的報(bào)國(guó)精神所震撼。
哀
“凄凄慘慘戚戚”，李清照用婉約凄美的`筆調(diào)，又涂寫(xiě)出另一種心情——哀傷。即使國(guó)破家亡，如文天祥一樣，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，讀到這里，不禁潸然淚下，對(duì)女詞人的悲慘報(bào)以極大的同情，同時(shí)也同情水深火熱中的勞苦大眾。
樂(lè)
王安石的名句“總把新桃換舊符”終于把我從悲慘世界中拉了出來(lái)。我聽(tīng)著耳邊恍惚的爆竹聲，想象著人們歡度春節(jié)的美景，心情也如年初一般喜悅了。
這就是我癡迷《唐宋詩(shī)選》的原因。打開(kāi)它，是一個(gè)五彩紛呈的世界，有感人的情節(jié)感動(dòng)你，有拍案叫絕的名句令你驚嘆，有可喜的人生讓你去感覺(jué)。
讀《唐宋詩(shī)詞選》，我真癡迷。
有小標(biāo)題的作文 24
壓力·動(dòng)力
我曾以為，勝利即是弱肉強(qiáng)食。昨夜翻開(kāi)書(shū)扉，我終于明了，對(duì)于一些人，原來(lái)壓力便是射出勝利之箭的那把弓。
臥薪嘗膽
一邊是戰(zhàn)鼓如雷，戰(zhàn)旗獵獵；一邊是血浪翻飛，哀鴻遍野，兵敗如山倒。我仿佛望見(jiàn)你無(wú)奈地佇立在古銅色城頭，金烏血陽(yáng)下，雙目悲痛凄涼。是臨別時(shí)的痛哭流涕、群情激憤，還是為奴時(shí)處處輕蔑的目光、冷嘲熱諷？我仿佛看見(jiàn)你瘦窄狹長(zhǎng)的臉微微地抽動(dòng)，你洶涌著殷紅的鮮血，聽(tīng)到你勃然怦動(dòng)的心跳。你聲嘶力竭地呼喊。獨(dú)自臥薪而眠，黯然舔著敗軍之傷，撫著求降之痛，每日痛斥自己三遍，刻意地舔著苦膽，不忘自勉，默默地忍辱負(fù)重。我漸漸讀懂了夫差擁西施夜夜笙歌、朝朝箏舞和你的自加壓力，覺(jué)出了你那再戰(zhàn)得勝的欲望猶如穿云裂石的利箭即將離弦勁射。
吳人何苦怨西施，吳人何苦怨西施？你站在姑蘇臺(tái)上仰天長(zhǎng)嘯，無(wú)與倫比的豪邁。
巨鹿之戰(zhàn)
一邊是塵沙滿(mǎn)天，草霜兔黃水泱泱；一邊是刀劍鋒利，兵馬強(qiáng)壯，秦師如虎似狼。鶴唳豺嚎，人人膽戰(zhàn)心驚，心膽欲裂。只有你，負(fù)手而立，鐵骨錚錚。
烏騅悲鳴，揮刀飲血，你飛墨般的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)激揚(yáng)。
破釜沉舟，渡水而戰(zhàn)，你將全軍生死重壓在白光閃閃的刀頭，你已預(yù)見(jiàn)勝利的吶喊聲驚天動(dòng)地。
“力拔山兮氣蓋世�！本蘼沟恼乃肋h(yuǎn)洶涌著你西楚霸王絕世的氣概。
烏臺(tái)詩(shī)案
只有冷的牢獄，無(wú)盡的折磨，在寂寞中孤獨(dú)地徘徊；只有昔日汴河風(fēng)光無(wú)限，名噪天下。如今的你，無(wú)奈地被貶下黃州，心似北去的.寒雁，尋不出這廣漠的迷茫。
你彷徨，你哀傷�！叭松教幹嗡�，恰似飛鴻雪泥�！睙o(wú)奈呵，無(wú)奈呵！
而我愿陪你垂淚，“小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，惟有淚千行”；我會(huì)欣賞你的豪放，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蹦阆肫鹆死细柑K洵為人需正直的諄諄教誨，你決然與黑暗抗?fàn)幍降�。�?dāng)玉兔東升，松濤陣陣，你凝視碧墨蒼穹，將胸中的一口濁氣吐盡，剎那間，心如碧海青天般澄清。
江風(fēng)依舊，明月依舊，三月牢獄，你終獲勝。我看到你忍受了肉體和精神的壓力與摧殘，堅(jiān)持了正直，早已脫胎換骨。
有小標(biāo)題的作文 25
見(jiàn)證美好
陽(yáng)光灑在小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿(mǎn)愛(ài)與美的小道，去尋找、去見(jiàn)證生活中那一個(gè)個(gè)關(guān)于美的瞬間……
親情之美
冬去春來(lái)，和煦的陽(yáng)光灑在農(nóng)家小院中。一位母親正在為女兒編著辮子，她臉上滿(mǎn)是慈愛(ài)的笑容，眼中充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，手輕輕地?fù)崮χ畠旱男惆l(fā)，不時(shí)地把陽(yáng)光編入了女兒的頭發(fā)中。陽(yáng)光調(diào)皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。望著這猶如圣母與天使般的畫(huà)面，我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了，是母親為女兒編辮子的動(dòng)作，是母親那滿(mǎn)臉的柔和。
友情之美
碧綠的草坪中傳來(lái)孩子們陣陣的笑聲。不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩不小心摔倒了，血慢慢地滲了出來(lái)。他緊鎖著雙眉，咬著嘴唇始終不肯叫喊一聲。一個(gè)小女孩看見(jiàn)后，毫不猶豫地拿出一塊潔白的手帕，為小男孩輕輕地包扎著。她低著頭，手慢慢地包著，仿佛害怕弄疼小男孩一樣，手帕上映出了一朵鮮紅的花朵，仿佛早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。望著這充滿(mǎn)了友情與關(guān)愛(ài)的一幕，我仿佛看到了20年后他們依舊是朋友的畫(huà)面。美在這一瞬間又靜靜地綻放了，是他們的友情，是那一個(gè)微小的'動(dòng)作。
鼓勵(lì)之美
戰(zhàn)敗后的我，像落湯雞一樣，漫無(wú)目的地騎著自行車(chē)。騎到一個(gè)山坡前，我騎了幾次都沒(méi)有沖上去，剛想下車(chē)，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了聲：“加油啊，年輕人!”我循聲望去，是一位和藹慈祥的老人，他正微笑地望著我，眼中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后用盡全力向上沖去。一次次失敗，一次次鼓勵(lì)，老人的鼓勵(lì)直至伴我成功。我回頭向老人望去，他向我豎起了大拇指，笑容依舊蕩漾在他臉上，那滿(mǎn)頭的白發(fā)仿佛盛開(kāi)的雪蓮，是那樣的純潔與美麗。那一聲聲“加油啊”依舊回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。
我輕輕地采擷著這一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面，見(jiàn)證著美好。讓美靜靜地綻放吧，讓“美”的花朵綻放于大地的每一個(gè)角落。
有小標(biāo)題的作文 26
告別過(guò)去
告別網(wǎng)吧
我親愛(ài)的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見(jiàn)，如隔三秋之感呀！我真不敢想象離開(kāi)你我該怎么活。可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后通牒！前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍跟我談話(huà)，見(jiàn)沒(méi)什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“小明，我最后一遍警告你，如果你不和網(wǎng)一刀兩斷的話(huà)，我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳](méi)辦法，親愛(ài)的，只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我，過(guò)不了多久，我一定會(huì)回來(lái)找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈（不及格）先生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟主動(dòng)托我給你買(mǎi)南下的火車(chē)票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開(kāi)，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作？他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從？看來(lái)，是我小看他了。說(shuō)真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來(lái)。
告別老班
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看著它，我不禁想起了敬愛(ài)的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通牒，我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會(huì)上大力表?yè)P(yáng)我，說(shuō)只要我對(duì)自己有信心，一定能東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的'我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我�？晌业墓φn拉下得實(shí)在太多了，這時(shí)，您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高，最終贏(yíng)得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)書(shū)。敬愛(ài)的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您啊!再見(jiàn)，老班，我一定會(huì)回來(lái)看您的！
有小標(biāo)題的作文 27
打造心靈的藍(lán)天
起風(fēng)了
春天還沒(méi)有過(guò)去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽(yáng)，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風(fēng)肆虐地狂刮�！澳阕鲥e(cuò)了事，為什么不去道歉？”“我沒(méi)有錯(cuò)，你不要亂講！”“你錯(cuò)了……”“我沒(méi)有……”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)……
下雨了
昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒？有沒(méi)有人陪他去醫(yī)務(wù)室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯(cuò)了事��！唉，我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢地沉重起來(lái)，我真害怕看到友誼破裂后，狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅腵情景……
云散了
雨停了，云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)灑下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)葉、花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣是那么清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在。病了？我便急忙跑去醫(yī)務(wù)室，卻和他撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那里。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對(duì)他微笑：“我不該和你吵�！蔽艺f(shuō)�！安唬俏业腻e(cuò)�！彼残α�。他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了，讓我陪他去道歉，我轉(zhuǎn)過(guò)身，按住表，要留住這最快樂(lè)的時(shí)刻，我悄悄拭去眼淚。
此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖！
友善，一個(gè)多么普通的詞，卻能撥開(kāi)烏云，打造藍(lán)天！
友善，友誼的保護(hù)傘！……
有小標(biāo)題的作文 28
初三進(jìn)行曲
初三，真是個(gè)多事之秋。走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三進(jìn)行曲，體驗(yàn)個(gè)中酸酸澀澀、苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
緊張：生活的主旋律
緊張，不容置疑。每每看到樓梯口那塊中考倒計(jì)時(shí)牌，心里便會(huì)莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗，在此一搏啊！
每天，老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊試卷進(jìn)教室，不多時(shí)又抱著一疊考卷出教室。數(shù)學(xué)老師剛走，外語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)，還有政治老師見(jiàn)縫插針，不厭其煩地一次又一次地掛起小黑板……同學(xué)每天每時(shí)每節(jié)課筆耕不輟，忙著解未懂之題，忙著向老師請(qǐng)教，忙著訂正試卷……為了六月的那個(gè)未知數(shù)，緊張是唯一不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)是不變的航向；抓緊時(shí)間吃飯，抓緊時(shí)間騎車(chē)……只為擠出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
然而，緊張并沒(méi)有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中，我們體驗(yàn)著生活充實(shí)的興奮，感受著緊張生活的步伐。
牢騷：生活的小夜曲
初三階段，經(jīng)常可以聽(tīng)到這樣的議論：
“唉，考試太難了，我看我希望不大�！奔状诡^喪氣，一臉苦行僧標(biāo)模樣。
“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂(lè)是何味了�！币铱嗫嗟匕@著。
“死定！今晚２點(diǎn)３５分的足球賽是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷們的理解。
“啊呀！差點(diǎn)忘了大事，下午化學(xué)課還要模擬考試呢！”丁的一聲提醒，驚動(dòng)了夢(mèng)中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。
牢騷，為中考而發(fā)；議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見(jiàn)慣，不足為奇。聽(tīng)多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。
希望：生活的狂想曲
“報(bào)紙上說(shuō)了，高中也要義務(wù)教育了，我們都大有希望噢！”傳播消息的.同學(xué)眉飛色舞地告訴大家�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，大家好好努力，一定能行的！”臨近中考，大家都誠(chéng)心誠(chéng)意地彼此鼓勵(lì)，彼此加油——只要有一線(xiàn)希望，就要百分之百地努力。特別是接二連三的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校一次又一次地發(fā)布的招生信息，更使我們的信心指數(shù)不斷上升�！皩�(duì)！下定決心，努力拼搏吧！”
初三呀，初三！初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的樂(lè)章。緊張的主調(diào)讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，不遠(yuǎn)的將來(lái)，就會(huì)走出一個(gè)繁花似錦的春天！
有小標(biāo)題的作文 29
那些人讓我感到幸福
伴著落英的芬芳走到了今天，我對(duì)自己說(shuō)，幸福的記憶是我唯一的行李。——題記
我在一條鋪滿(mǎn)鮮花的小徑上走著，淡淡的花香彌漫在我的四周。我把它們小心翼翼地拾起，再一瓣一瓣地夾在日記本里。然后，我仍是一刻不停地挑著、揀著，我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著從這繽紛落英中透出的幸福與美麗。
康乃馨
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄的塑暗幕ò�，欣喜地發(fā)現(xiàn)，就在那小小的花心綻放著母親恬然、慈祥的微笑。
從呱呱墜地到亭亭玉立，我都在母親溫暖的懷抱中健康成長(zhǎng)。不必說(shuō)夏夜母親搖扇的清涼，也不必說(shuō)冬日母親為我所縫棉衣的溫暖；更不必說(shuō)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中母親付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，單說(shuō)每天入睡前，母親那溫柔、甜蜜的一個(gè)輕吻，就足以讓我心醉；擁有母愛(ài)是何等的幸福。
一朵平凡的康乃馨，沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的氣派，也沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的魅力，但是，它卻深切地讓我體會(huì)到我生活在幸福中。
黃玫瑰
我又輕輕地拾起一朵美麗的黃玫瑰，它讓我想起我那一群親密無(wú)間的小伙伴。
留戀那同歌同讀的日子，難忘那心心相印的歲月。三年的初中生活即將離去，但留在我們心中的永遠(yuǎn)是如黃玫瑰般純潔的'友誼。
長(zhǎng)在心中的綠葉是不敗的，開(kāi)在心中的鮮花是不謝的。純真的友情是我心中那片常青不衰的綠葉，永不凋謝的鮮花。我深深地體會(huì)到：與友誼同行，幸福無(wú)窮。
米蘭
最后，我撿起了不起眼的米蘭，在我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出老師那慈祥的面容。
每當(dāng)我成功時(shí)，是他們?yōu)槲邑Q起大拇指；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們的手總是高高舉起，又輕輕放下。除了歲月在他們臉上留下烙印，他們還擁有什么呢？對(duì)！是桃李滿(mǎn)天下的欣慰。我深深銘記：擁有老師的關(guān)愛(ài)是最幸福的。
在繽紛落英中走著，我感受著花的嫣然、淚的晶瑩、生活的滄桑與美麗。這些人，他們陪我看朝霞染天邊，夕陽(yáng)映蒼穹，我們一同走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，帶給我幸福，感謝你們。
有小標(biāo)題的作文 30
在你傘下，我趟過(guò)時(shí)光的河
當(dāng)太陽(yáng)東升投下第一縷陽(yáng)光，當(dāng)日暮西山收回最后一抹余輝，在草長(zhǎng)鶯飛之際，在花開(kāi)花落之時(shí)，你可曾注意，有愛(ài)為你撐開(kāi)一把傘？
晨曦微露
窗上，水蒸氣勾勒一個(gè)迷茫而又寧?kù)o的世界。我騎車(chē)行駛在那條小路上。太陽(yáng)仿佛是剛剛才醒，還未張開(kāi)眼睛。那草尖上的露水開(kāi)始飛躥，卻一不小心鉆入了泥土中。我飛快地行駛著，享受著這無(wú)人的寧?kù)o。剎車(chē)，對(duì)面有輛三輪車(chē)，我停了下來(lái)。車(chē)主并未前行，氣氛一下子僵硬了�！昂簟�！三輪車(chē)倒入了小巷中，那車(chē)主笑著望向我。我駛過(guò)那小道，心中是一片春光燦爛……
你，為我撐起一把傘，讓我路上馳騁。
大雨傾盆
太陽(yáng)嚴(yán)厲地灼燒著大地，萬(wàn)物都在痛苦地呻吟。一道閃電應(yīng)聲而下，雨如約而至。我直奔車(chē)庫(kù)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上已有了淺淺的水痕。真得要與雨水為伴了�！敖又�！”晴扔來(lái)了一包面紙，仍舊兀自在擦拭車(chē)上的水珠。我卻似乎有了一涌暗流，涌上心頭。一片溫暖，似乎我正處于陽(yáng)光和煦的陽(yáng)春三月。晴似乎感受到了我的呆愣，回眸一笑，眼彎成了月牙。那紅色的雨衣在她的身上是那么美麗……
你，為我撐起一把傘，讓我雨中溫暖。
夜幕已至
燈火照映著城市，遠(yuǎn)處的高架橋上車(chē)流涌動(dòng)、飛馳，好像一只只螢火蟲(chóng)。走在路上，微黃的燈光忽閃忽滅，一種恐懼油然而生，不由得加快了腳步。吱的一聲，燈終于滅了。只有巷頭的'燈仍亮著。不久，那燈也滅了，心中迷然，口中嗚咽。那商店似明白我內(nèi)心的恐懼，燈悠忽亮了。白發(fā)滿(mǎn)頭的老婦人拄著拐杖沖我微笑，心一下子平靜了，眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚一下子流下，仿佛是甜味兒……
你，為我撐起一把傘，讓我夜中勇敢。
云卷云舒，卷起心中的惆悵迷惘；雁過(guò)雁往，過(guò)往了人性的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落了人性的靈毓芬芳……
我去尋找我的最?lèi)?ài)，不是挺拔高大的山脈，不是一望無(wú)際的草原，是你，為我撐傘的人……經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。時(shí)間流逝，你在我記憶中卻從未消失……
有小標(biāo)題的作文 31
莫辜負(fù)她的期望
斯人若彩虹，遇上方知有。——題記
“秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚……”班主任含淚朗誦著，飽含殷殷期望。我們不可辜負(fù)。
曾記否？那綠肥紅瘦。
那縷銀絲是那樣醒目，是用歲月染成的。窗外修竹身影婆娑，它應(yīng)該還記得吧？當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照進(jìn)來(lái)。您早已到教室等待著我們；當(dāng)?shù)谝荒ㄐ枪馊鱿蛉碎g，您卻依舊在批改著作業(yè)。我們的認(rèn)真努力，您看在眼里。心中的滿(mǎn)意化作紅霞寫(xiě)在臉上。這些年您的辛苦早烙在我們心里。如您的殷切期望，不會(huì)被辜負(fù)。
曾記否？那燈火闌珊人未眠。
那天晚自習(xí)下課，幾位同學(xué)依舊在教室里學(xué)習(xí)，而您也在辦公室里準(zhǔn)備第二天的教案。忽而深夜。您抱著作業(yè)本從辦公室出來(lái)，走得不快，帶著墨香，經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候。
您特地朝里面望一眼。卻見(jiàn)燈火依舊。緩緩打開(kāi)門(mén)，先是驚訝的表情再是滿(mǎn)意。繼而嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們，你們有上進(jìn)心是好的。但也要注意休息�！闭f(shuō)完就將我們趕回了宿舍。
臨走前還特地叮囑我們好好休息，不忘努力學(xué)習(xí)。在感嘆中，我默默告訴自己，莫辜負(fù)了老師。
曾記否？那雨疾風(fēng)驟。
窗外響起滴答聲，頃刻間下起大雨。風(fēng)拍打著玻璃，發(fā)出巨大聲響。我們正要上晚自習(xí)，大家心里都默默祈禱著:“別來(lái)，別來(lái)，太危險(xiǎn)了，雨太大了……”然而您還是打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。您的頭發(fā)亂蓬蓬的。不再是昔日的.“順民”。鏡片上綴滿(mǎn)水珠�？匆�(jiàn)昔日如鬧市般的教室變得安靜。您有些詫異。很快您朝我們笑了笑。走上講臺(tái)，在我們滿(mǎn)目擔(dān)憂(yōu)中在黑板上留下一行媚秀的字�！班病币宦�，抽出那本略微泛黃的語(yǔ)文課本……
畢業(yè)在即，您將萬(wàn)千語(yǔ)句化作一兩句祝福。遞給我的時(shí)候，您微笑著:“莫辜負(fù)了我的期望。”低頭一看，那張卡片上寫(xiě):“斯人若彩虹，遇上方知有。”淚已模糊了我的雙眼。
“長(zhǎng)相思兮常相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆，莫如當(dāng)初不相識(shí)�！睗M(mǎn)載一船星輝。我們當(dāng)不負(fù)期望！
有小標(biāo)題的作文 32
從那一刻開(kāi)始
媽媽你在哪里，哪里就是愛(ài)的港灣。——題記
我一直在深深思索，愛(ài)是什么；也一直在苦苦尋覓，愛(ài)在哪里。從那一刻開(kāi)始，我突然明白了，我的媽媽就是愛(ài)，愛(ài)一直在我的身邊……
愛(ài)·小屋
小時(shí)候，媽媽的愛(ài)就是那小屋，那裝滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫馨的小屋。
小時(shí)候，我總是很黏人，喜歡纏著媽媽給我講故事。那時(shí)候，媽媽總會(huì)抱起我，坐在沙發(fā)上，就在這溫馨的小屋里，一邊用手輕輕地拍著我的背，一邊給我講大灰狼的故事。我靜靜地依偎在媽媽的懷里，睜著大大的眼睛，很認(rèn)真地聽(tīng)她講故事。媽媽抱著我輕輕地?fù)u晃，那種溫馨甜蜜的感覺(jué)至今記憶猶新。
從那一刻開(kāi)始，我明白了，媽媽的愛(ài)就是那溫馨的小屋，讓我的`生活充滿(mǎn)甜蜜。
愛(ài)·雙手
后來(lái)，媽媽的愛(ài)就是那雙手，那擦淚的雙手。記得八歲那年，我學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始學(xué)時(shí)，我挺高興的，幻想我要是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，那該有多威風(fēng)啊�？墒�，那大家伙（自行車(chē)）明擺著跟我作對(duì)，試了半天就是不讓我坐上去。終于，經(jīng)過(guò)多次嘗試，我總算是爬了上去，可還沒(méi)等我坐穩(wěn)，就又“光榮地下崗了”�！芭尽钡囊宦�，這一下子可把我摔得不輕，這里青，那里腫的。因?yàn)樘弁�，我忍不住放聲大哭起�?lái)。
聽(tīng)到我的哭聲，媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，一邊用雙手為我擦去淚水，一邊心疼地說(shuō)：“孩子，不哭了，我們從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)……”
從那一刻開(kāi)始，我明白了，媽媽的愛(ài)就是那擦淚的雙手，讓我的人生充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
愛(ài)·叮嚀
而現(xiàn)在，媽媽的愛(ài)就是那叮嚀，那一聲聲的叮嚀。
周日下午，我正在房間里整理書(shū)包，準(zhǔn)備到學(xué)校去。不知什么時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)�！霸趺礃�，該帶的東西都帶了嗎？”“路上小心點(diǎn)！”“要認(rèn)真讀書(shū)�！薄@些話(huà)，媽媽已經(jīng)重復(fù)了千遍萬(wàn)遍，可這一刻聽(tīng)起來(lái)，卻感覺(jué)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，那么的溫馨幸福。
從那一刻開(kāi)始，我明白了，媽媽的愛(ài)就是那一聲聲的叮嚀，讓我的生命充滿(mǎn)溫馨。
自小到大，我一直在媽媽愛(ài)的港灣里徜徉，愛(ài)就在我的身邊。從那一刻開(kāi)始，我真的明白了——世上最美麗的字眼就是“媽媽”，世上最美麗的聲音就是媽媽的呼喚。
生活中有很多時(shí)刻，都彰顯著媽媽偉大的愛(ài)。我們應(yīng)該擦亮眼睛，去尋找，去發(fā)現(xiàn)那一刻的愛(ài)，從那一刻開(kāi)始，我們也應(yīng)嘗試著去好好愛(ài)媽媽。
有小標(biāo)題的作文 33
成長(zhǎng)，要讓自己更美好
人生之路，曲折而又漫長(zhǎng)。當(dāng)剛開(kāi)始人生的征程時(shí)，要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大目標(biāo)；當(dāng)遭遇挫折時(shí)，要有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定品格；當(dāng)獲得成功時(shí)，還要有“欲窮千里目，更上一層樓”的更高要求。成長(zhǎng)中的我，不斷進(jìn)取，不斷追求，只為讓自己更美好。
目標(biāo)·希望
初一，懵懂的.我被推上青春的特快列車(chē)，內(nèi)心既激動(dòng)又害怕，沒(méi)有方向。也許，這只是時(shí)間的問(wèn)題，漸漸地，我適應(yīng)了新的生活，便開(kāi)始為自己尋找方向，因?yàn)槿松魺o(wú)方向，便如一只東倒西歪的小船，只會(huì)隨著波浪橫沖直撞。確立了目標(biāo)，便是希望，像那朝陽(yáng)，去迎接屬于我的美好。
挫折·困苦
上一次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不理想，當(dāng)然對(duì)父母教師亦是如此。我的眼睛死死地盯住那試卷，而那試卷也揪著我的心，卻又無(wú)感覺(jué)，因?yàn)槟抢锏奈宜粕耠x又似過(guò)于專(zhuān)注。垂頭走在路上，心煩意亂，焦躁不安，我似乎變得茫然，不知所措的樣子。但我的心又似乎在尋找著什么，那是什么呢？不能放棄，因?yàn)�，我要讓自己變得更美好�?/p>
成功·追求
終于找到了它——最初的目標(biāo)，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我更加努力了。又一次考試過(guò)后，我焦急地等待著，成績(jī)的出爐牽出我的喜悅，自然十分開(kāi)心。但我明白，沒(méi)有最好，唯有更好。要想讓自己更美好，只有一直追求自己的遠(yuǎn)方。
記得王國(guó)維總結(jié)的人生三種境界：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這三層自然不易到達(dá)，但我會(huì)一步步讓自己更美好。
有小標(biāo)題的作文 34
加點(diǎn)勇敢，調(diào)出生活好味道
流星劃破天空，在那道口子里透出白光，黎明咬破夜的唇，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照了進(jìn)來(lái)，我坐在落地窗前，在記憶的長(zhǎng)河中，抓住了那一束光。
那是一次演講比賽，我打小就膽小，這種活動(dòng)基本與我無(wú)關(guān)。但不幸的是，我竟然被老師選中了。
緊張的前夜
比賽的前夜，我早早就上了床，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。
夜，靜謐，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳動(dòng)的聲音，就像一只小鹿迷失了方向，開(kāi)始四周亂撞，心里全都是疑問(wèn)：萬(wàn)一稿子沒(méi)背熟怎么辦？萬(wàn)一比賽時(shí)口誤怎么辦？萬(wàn)一講得沒(méi)有感情怎么辦？我的眼前忽然浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑的表情，老師斥責(zé)的表情，父母失望的表情……我從床上爬起來(lái)，看著空中月亮，想象著我能像月亮一樣勇敢就好了。我好像忽然明白了什么。
慌亂的早晨
比賽如期而至。我收拾好東西，便向?qū)W校布置的場(chǎng)地走去。一步又一步，我緊張的心都快跳出來(lái)了。
到了場(chǎng)地，先是抽簽決定先后順序，我抽到的是二號(hào)，心里的緊張也隨之緩解了一些。找到位置坐下，演講臺(tái)上的壹號(hào)聲音洪亮，落落大方，自信而又得體，看著臺(tái)上閃閃發(fā)光的她，又看了看自己，心里萌生了一個(gè)想法：“或許，我可以勇敢一些。”
忐忑的過(guò)程
“我的演講完畢，謝謝大家！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的思緒立馬被打斷，趕緊起來(lái)理了理衣著，向演講臺(tái)走去。懷著忐忑的心，站在了那個(gè)位置，我在心里默念：“加一點(diǎn)勇敢�！睂⑺械乃季w都拋在腦后，隨著幕布拉開(kāi)，我的演講開(kāi)始了……我怕眼前評(píng)委舉起的牌子，怕到我甚至不敢直視。但最終我沒(méi)有逃避。
“9分！”我的`心里感到莫大的安慰，我從容地走下講臺(tái)。
這次，我為自己加了一點(diǎn)勇敢。
生活的底色也許不精彩，但美好的事物都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。我放開(kāi)那束光，任憑他在生命長(zhǎng)河中綻放。我相信黎明不止一次，下一次我依舊能在生活的味道中，加點(diǎn)勇敢！
有小標(biāo)題的作文 35
我的青春里有彩虹
每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，都有絢麗的風(fēng)景。而我的青春里，有座絢麗的彩虹橋。
紅色·親情
周末，背著沉重的書(shū)包回到家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，弟弟就已經(jīng)邁著他的小短腿搖搖晃晃地來(lái)接我了。看到他，我心中的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多。到家后，打開(kāi)鍋一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的飯一動(dòng)未動(dòng)，因?yàn)槲医裉旎丶�，所以即使到了晚上八點(diǎn)，他們也依舊在等我一起吃。
望著一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，聽(tīng)著弟弟開(kāi)心的笑聲，一顆流星劃過(guò)，點(diǎn)亮了我心里那抹紅色的弧。
橙色·師恩
已經(jīng)到了九年級(jí)的最后兩場(chǎng)押題考試了，不知為何我的成績(jī)就像急速下跌的股票。望著那難堪的成績(jī)，我沒(méi)有奮起直追，而是選擇做了一個(gè)只會(huì)逃避的懦夫。班主任看著喪氣的我，輕輕地說(shuō)：“每棵樹(shù)都有自己的年輪，每朵花都有自己的冬天，每個(gè)人都有自己的滑鐵盧！不到最后一刻，永遠(yuǎn)別放棄�！甭�(tīng)著他輕柔的話(huà)語(yǔ)，我鼓起了前進(jìn)的勇氣。
老師的話(huà)就像一盞橙色的燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
綠色·友誼
走在九年級(jí)的路上，我們被壓力這座五指山壓得難以喘氣，每天坐在教學(xué)樓悶熱的頂層，心情急躁而又煩悶。我們都明白，為了那有限的招生名額，我們必須把其他同學(xué)都當(dāng)成敵人看待。于是，為了渺茫的`未來(lái)，我們把心扉關(guān)上，只關(guān)注分?jǐn)?shù)。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的課間，口渴難忍卻又不想下樓接水，同桌默默地把她的水遞了過(guò)來(lái)，我吃驚了。她望著我的樣子，輕輕地說(shuō)：“別忘了，我們是朋友呀�！�
同桌課間遞來(lái)的那杯水，緩緩流過(guò)我的心田，筑起了一座名為友誼的綠色的城堡。
紫色·浪漫
每次下課，望著前邊那個(gè)奮筆疾書(shū)的背影，心中總有一絲復(fù)雜涌現(xiàn)。我知道，他是我青春的一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。但注定他又只能是路人，不過(guò)這就夠了…
每個(gè)人的青春都是絢爛的，都有陽(yáng)光、鮮花和成長(zhǎng)。而我的青春中最為奪目的便是那座刻滿(mǎn)我成長(zhǎng)痕跡的彩虹橋。
有小標(biāo)題的作文 36
古詩(shī)詞讓我成為更好的自己
驀然間吟唱聲起，那是炎黃子孫承載了千年的旋律——秦文、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、清調(diào)……
泱泱華夏的五千年歷史，被寫(xiě)成浩如煙海的文學(xué)作品，千古傳唱。
隨手拈起一首，字里行間古人的心血凝成的滄桑墨色，便緩緩分成紅黃藍(lán)，又渲在一起，淬成的斑斕或構(gòu)成了一幅瑰麗的畫(huà)卷，或成就了一段輝煌的人生，或化成山巔的彩虹繽紛，笑看世間萬(wàn)丈紅塵。
欣賞著一幕幕風(fēng)景，嘆一句，詩(shī)詞，真好。
開(kāi)卷，大好河山。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是子美在巍峨東岳上的不勝感慨，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是太白在云霧彌漫中的嘆為觀(guān)止。神州萬(wàn)里，讀來(lái)清新淡雅有之，雄偉壯麗有之，別具一格有之。祖國(guó)的風(fēng)光如畫(huà)，不由得為我們現(xiàn)在平淡無(wú)奇的生活添了一份向往，總會(huì)有一天我要一覽湖光山色，在名山大川之間流連，吟一句“江山如此多嬌”！
詩(shī)詞，真好！
翻頁(yè)，西風(fēng)沙場(chǎng)。
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”是子瞻的郁郁不得志間迸出的`萬(wàn)丈豪情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是稼軒的忠心赤膽中透出的正氣凜然，赤血染黃沙，金戈伴鐵馬�？垂艜r(shí)為保家衛(wèi)國(guó)奮不顧身的將領(lǐng)，那直撼九天的仰天長(zhǎng)嘯，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)也激蕩著血液沸騰，撼動(dòng)著靈臺(tái)怦然。俠之大者，為國(guó)為民，轟轟烈烈在紅塵中拼搏一番，才不枉來(lái)人間走一遭！鴻鵠之志豈能被碌碌無(wú)為所掩？嘯一聲“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”！
詩(shī)詞，真好！
掩卷，萬(wàn)丈紅塵。
“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”是子瞻對(duì)人生浮沉的波瀾不驚，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是詩(shī)仙對(duì)醉濁世人的傲然不屑。那是穹頂之上的視野，俯視著神州大地幾千年，超脫了，釋然了，方登另一境界。而我，只是初窺了門(mén)徑而已，世事不過(guò)大夢(mèng)一場(chǎng)，人生又能幾度秋涼？富貴一場(chǎng)，不過(guò)是過(guò)眼云煙，以一顆平常心面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有了“求不得”之苦，不是更怡然自得嗎？塞翁失馬焉知非福？捧一卷書(shū)，吟一闋詞。
詩(shī)詞，真好！
讀詩(shī)詞，覽風(fēng)光，樹(shù)志向，品人生。那是來(lái)自詩(shī)詞凝聚的一滴濃墨，自紫毫上落下，綻在白宣上，墨色升騰，交織出一幅幅璀璨的畫(huà)卷。
感謝你——古詩(shī)詞，使我精神充實(shí)，文化提升，成為更好的自己。
有小標(biāo)題的作文 37
手心里的微感動(dòng)
真正的感動(dòng)，往往在一瞬間直觸我們的心靈�！}記
風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。
濃濃年味里的微感動(dòng)
每當(dāng)新年臨近，母親便變得愈加忙碌。有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。整個(gè)新年，母親的手都是略顯紅腫的。有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來(lái)洗手。手指浸人冰涼的水里，寒冷刺骨。母親卻兀自洗著。我便主動(dòng)要幫母親洗衣。母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學(xué)習(xí)。我望了望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬咽了。
母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
巍巍登山中的微感動(dòng)
巍巍青山上，潺潺流水間。黑默黔的大地上青石蒼峻。幾天前，我和幾個(gè)要好的伙伴約好去登桃源山。母親等人已經(jīng)坐觀(guān)光電梯上了山，只剩我和同學(xué)在攀爬。山峰雖然才兩千多米高，但卻特別陡峭。我抬頭，看到的不是頑石，不是黑夜，而是母親擔(dān)憂(yōu)的目光。終于，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實(shí)夠險(xiǎn)要的，我想。母親焦急地走上前來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。我看著母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁于懷中。
母親滲出冷汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
激烈比賽中的微感動(dòng)
驕陽(yáng)下，隨著最后一個(gè)字的吐出，我結(jié)束了比賽�；氐胶笈_(tái)，我深深地吐了一口氣。等待成績(jī)出來(lái)，我竟沒(méi)有獲獎(jiǎng)。失魂落魄地回到場(chǎng)地，母親迎上來(lái)，什么也沒(méi)問(wèn)，只是用那雙粗糙的、帶著熱汗的.手握住了我的手。望著母親滿(mǎn)頭大汗，我什么一也說(shuō)不出口。
母親驕陽(yáng)下流著熱汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
時(shí)光里輾轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)了，散了,再回頭，難聚首。
但，在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在默默守望著你，是母親。她的手心里，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)，要你用心才能發(fā)現(xiàn)。
有小標(biāo)題的作文 38
面帶微笑憶童年
童年是夢(mèng)中的真，是現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)，是夢(mèng)里含淚的微笑。
——題記
童年，有許許多多善良的人給予我微笑，讓我歡欣，令我愉悅。這些純真的微笑，讓我的童年充滿(mǎn)幸福。我愿將這些微笑一一翻閱，并附上我的微笑，永存它。
微笑·梔子花
“梔子花開(kāi)……”美麗的梔子花，如此之潔白，引得我和外婆駐足觀(guān)賞。年幼的我看到如此白皙的花兒，又看看自己黝黑的皮膚，不禁怯怯地問(wèn)：“外婆，你覺(jué)得我能變得像梔子花那樣純白嗎？”外婆安詳?shù)乜粗�，嘴角一翹，露出一個(gè)甜甜的微笑，并和藹地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不用擔(dān)心，長(zhǎng)大后就會(huì)變白！”
美麗的梔子花中，是外婆甜甜的微笑。在這甜甜的微笑中，我安然入夢(mèng)！
微笑·楊柳樹(shù)
楊柳，魁拔也。老家門(mén)前有一排高大的楊柳，那個(gè)高，真是高不可攀��！可那時(shí)的我偏偏想爬上去一探究竟。于是，我問(wèn)爺爺：“爺爺，你說(shuō)這些楊柳高嗎？”“嘿嘿，它們當(dāng)然高了！”爺爺不假思索地回答。“那我能不能爬上去呢？”我急切地追問(wèn)�？粗锰骄康奈�，爺爺不禁笑了起來(lái)，微微地笑。我從他的雙眼看出了他心底的.快樂(lè)。許久，爺爺才邊撫摸我的頭邊說(shuō)：“小子，要想上樹(shù)還要多吃幾年飯哪！哈哈！”魁梧的楊柳喲，讓我想起了爺爺?shù)奈⑿�，是那么快�?lè)，那么自在。
微笑·樹(shù)上蟬
一到夏天，聒噪的蟬聲便陣陣傳來(lái)。池塘邊，大樹(shù)上，到處有蟬的合唱歌聲。我和小伙伴們來(lái)到一棵樹(shù)下，循著聲音仔細(xì)尋找蟬。一個(gè)伙伴突然高叫，伸出手指：“看！有只蟬在這里！”我們沿著他指的方向望去，果然看見(jiàn)一只鳴叫正酣的蟬。這時(shí)，小伙伴歡欣起舞，喃喃自語(yǔ)道：“還是我的眼睛最明亮，最明亮！那只蟬是我的！”我們一伙看到他如此沾沾自喜，都暗自竊笑。大家一起對(duì)他微笑，只有我忍不住爆發(fā)出咯咯的笑聲：“恭喜你呵！”樹(shù)上鳴叫的蟬啊，你喚醒了童年伙伴們的微笑，天真調(diào)皮的笑。對(duì)了，還有我那爽朗的笑！
童年中的歷歷往事，如風(fēng)如夢(mèng)。讓微笑永遠(yuǎn)定格在純真的童年里！想起那快樂(lè)的童年，我又忍不住微笑了。
有小標(biāo)題的作文 39
送你一輪明月
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。
我是多么想將這輪明月送給我的母親。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話(huà)。晚上整晚整晚的哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，緩緩散步在陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)夏風(fēng)輕拂我的小臉，聽(tīng)著蟬鳴蛙聲，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊的睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
我也想送你一輪明月，陪伴你安然入睡。
童年·母親
憶起童年，我還不很懂事，我因膽小害怕，而不敢獨(dú)自睡去。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話(huà)書(shū)，坐在床邊，為我講述著一個(gè)個(gè)神奇美麗的.故事。一個(gè)接一個(gè)，直至我安然入睡。殊不知，你每天還要上班，晚上卻要講到深夜。同事說(shuō)你眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無(wú)精打采的，這是為什么？你笑笑，說(shuō)沒(méi)什么。
我也想送你一輪明月，坐在上面，為你講故事。
少年·母親
回想少年，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)懂事了，可我卻仍讓母親為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道明月高懸在夜里許久許久了�？墒�，客廳仍然亮著微弱燈光。母親在沙發(fā)上躺著盯著晚間新聞，她遲遲不肯去睡，是因?yàn)樗诘人畠�，早已端�?lái)的牛奶靜靜地立在桌上，而后知它早已涼，又拿去熱。再端來(lái)。明月陪伴著我學(xué)習(xí)，你亦陪伴著我。
我也想送你一輪明月，陪伴你在你工作的時(shí)候。
送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。
有小標(biāo)題的作文 40
這邊風(fēng)景獨(dú)美
家鄉(xiāng)四季平凡 卻魅力無(wú)限 。
——題記
這邊的風(fēng)景不像江南水鄉(xiāng)那樣，到處桃花灼灼，楊柳依依。這邊的風(fēng)景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢(shì)磅礴。這邊的風(fēng)景更不像云南大理那樣，花開(kāi)四季，芳香迷人。這邊的風(fēng)景只是普普通通的，但是普普通通中卻蘊(yùn)含著獨(dú)美。
春風(fēng)·交響曲
柔和的春風(fēng)輕輕拂醒大地，你看，徐徐的春風(fēng)吹化了殘雪，吹得河水也泛起了笑靨。春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。春風(fēng)的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。
春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼，風(fēng)聲錚錚，枯葉飄絮；春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。
家鄉(xiāng)的春風(fēng)，溫柔，婉約，像一個(gè)藝術(shù)家，奏出美妙的春之交響曲！
夏雨·變奏曲
當(dāng)傾盆大雨送走毛毛細(xì)雨時(shí)。她穿著拖地的長(zhǎng)裙，來(lái)到人間。夏天的雨，時(shí)而聲勢(shì)浩大,時(shí)而平緩低沉；時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，如同領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，騎著一匹矯健之馬匆匆而去。
夏天的雨，嬌柔嫵媚、清新脫俗，有時(shí)像一個(gè)初戀中的少女，欲說(shuō)還羞，絲絲點(diǎn)點(diǎn)兒沁人心扉，當(dāng)小雨凝成水滴，流到你的眼睛里、頸子上，涼涼的、癢癢的，你會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，呀！調(diào)皮的雨點(diǎn)，讓我們狂燥炙熱的心在她的輕吟低頌中漸恢復(fù)往日的平靜。
家鄉(xiāng)的夏雨,活力,嬌柔，像一位大師，奏出美妙的夏之變奏曲！
秋葉·協(xié)奏曲
秋之落葉于他人或許就如過(guò)眼云煙，可以漠然視之，然而我卻視之為冬夜之篝火，寒夜之曙光。在故鄉(xiāng)的'秋韻里，滿(mǎn)地的落葉，卻并不怎么憂(yōu)傷。反而增添了幾分敬意�？蔹S的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數(shù)只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。有的像滑翔機(jī)平平地兜著圈子盤(pán)旋而下。大有“無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”之勢(shì)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命，是落葉美麗的瞬間的永恒。
家鄉(xiāng)的秋葉，風(fēng)韻,無(wú)私，像一位鋼琴家，奏出美妙的秋葉協(xié)奏曲！
冬雪·詠嘆調(diào)
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。嗬！好大的雪�。∫灰怪g，山川、樹(shù)木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
一群孩子，不顧父母的呼喚，在雪地里跑來(lái)跑去，堆雪人、打雪仗，是那么興致勃勃，天真可愛(ài)的他們?cè)诮邮芏┑南炊Y。
家鄉(xiāng)的冬雪，冰潔，剔透，像一位歌唱家。唱出美妙冬雪的詠嘆調(diào)！
家鄉(xiāng)美景真可愛(ài)。風(fēng)，是春之韻，奏出春風(fēng)之交響曲；雨，是夏之魂，演出夏雨之變奏曲；落葉，是秋之果，彈奏秋葉協(xié)奏曲；雪，是冬的靈氣，唱出冬雪的詠嘆調(diào)；沐浴春風(fēng)，傾聽(tīng)夏雨，享受落葉，擁抱冬雪，一切都那么愜意。
這邊風(fēng)景獨(dú)美！
有小標(biāo)題的作文 41
說(shuō)句心里話(huà)，我也對(duì)不起你
仰望星空，一顆流星劃落；低頭沉思，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴。那掛在天邊的，不知道是不是我日夜思念的那一顆星星？
春風(fēng)
那是春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的日子。你手持風(fēng)箏，帶領(lǐng)著小小的我和鄰居的小孩，在原野中奔跑。那天空中飄飛的紙鳶，比別家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飛得遠(yuǎn)、飛得高。平平穩(wěn)穩(wěn)，不顛不簸，迎來(lái)一陣陣吆喝聲、歡呼聲……鄰居大叔問(wèn)我紙鳶在哪里買(mǎi)的，我說(shuō)是爸爸做的。大叔說(shuō)，難怪風(fēng)兒都討你家的好，我和爸爸只是咯咯地笑，體味著什么是快樂(lè)。
夏夜
那是個(gè)月色朦朧，輕風(fēng)蕩漾的夏夜。你躺在草地上，我枕在你懷中，只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片，真如鐘鼓齊鳴，蔓延到天地之間，整個(gè)天地都沉浸在這鼓樂(lè)聲中。這時(shí)，你指著星空，給我講述天際銀河系里那些緩緩流淌著的傳說(shuō)，你說(shuō)：“最耀眼的那一顆是北極星，你就是爸爸的北極星！”那一刻，小小的我，開(kāi)始體味著什么是幸福。
秋日
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染的秋日。我來(lái)到山下，看見(jiàn)夕陽(yáng)照紅了山岡，有一個(gè)脊背佝僂的身影，扛著犁、趕著牛，步履蹣跚地從山上走來(lái)，定格在我的記憶中，那就是你，我日夜思念的父親。你日漸消瘦的身軀，已經(jīng)不是當(dāng)年那年富力強(qiáng)的身體。當(dāng)我接過(guò)你肩上犁的時(shí)候，沒(méi)有看見(jiàn)你的笑容，卻聽(tīng)到了你輕輕的嘆息。這時(shí)的我，體味著什么是心酸。
冬雪
那是個(gè)北風(fēng)雪呼嘯，雪雨連天的季節(jié)。我得知你病危的消息，立即趕往醫(yī)院。我拉著你的.手，只聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“對(duì)不起啦，你要好好照顧自己�！闭f(shuō)完，你就撒手而去了。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，我的天空頃刻坍塌了。那天空中飄飛的紙鳶，那夜空中的北極星，還有那佝僂蹣跚的身影都沒(méi)有了，我撕心裂肺地哭喊，體味著什么是痛苦。
尾聲
冬去春又來(lái)，想起逝去的歲月，淚珠再次滑落。抬起頭，望蒼彎，有許多感慨在心頭。說(shuō)句心里話(huà)，我也對(duì)不起你，父親，如果有來(lái)世，我還做你的兒子。
有小標(biāo)題的作文 42
沖過(guò)風(fēng)雨
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿(mǎn)荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的.淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿(mǎn)腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠
有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
有小標(biāo)題的作文 43
媽媽換衣記
我的媽媽是個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，初來(lái)城市那會(huì)兒，真可謂“劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園”。不過(guò)呢，經(jīng)過(guò)這幾年的打拼，媽媽變了不少。最大的變化，當(dāng)屬她的衣著。
千年運(yùn)動(dòng)衣
媽媽在衣著上素來(lái)大大方方，不講究華麗和裝扮，所有，剛來(lái)城市時(shí)，什么連衣裙、皮涼鞋、帶褶的裙褲，她看都不看。每次上班，她最喜歡穿的就是運(yùn)動(dòng)衣。慢慢地，我察覺(jué)到，媽媽的服裝就是千年不變的運(yùn)動(dòng)衣。這讓我這個(gè)女兒有點(diǎn)苦惱。我逮機(jī)會(huì)就攛掇著媽媽去買(mǎi)衣服，而且嚴(yán)禁出入運(yùn)動(dòng)衣店。
開(kāi)始，媽媽百般推脫，就是不喜歡買(mǎi)裙子，但經(jīng)不起的死攪蠻纏，終于，她的衣著慢慢地發(fā)生了變化。
第一件裙子
夏天來(lái)了，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“康康，走，陪媽媽買(mǎi)件衣服去。”一聽(tīng)這話(huà)，我打了個(gè)激靈，趕緊問(wèn)道：“是雙星店呢，還是361？要不，還是去李寧吧�！眿寢屝α诵Γ骸拔掖蛩阗I(mǎi)條連衣裙�！蔽殷@喜地說(shuō)道：“哎呦，太陽(yáng)打西面出來(lái)了嗎？”媽媽不好意思地笑了笑：“別的老師都穿連衣裙，我也想買(mǎi)一件�！�
后來(lái)，我們到了商場(chǎng)，千挑萬(wàn)選，相中了一件淺粉色，上面有一些深色小碎花的連衣裙。干脆，我又慫恿著媽媽去買(mǎi)雙涼鞋，于是，媽媽又買(mǎi)了一雙三厘米不到的白的低跟涼鞋。嘿嘿，不管怎么，媽媽的衣著變化了，開(kāi)始有進(jìn)步啦。
媽媽真洋氣
這幾年，經(jīng)過(guò)我的不斷的“教育”和“引導(dǎo)”，當(dāng)然啦，媽媽的覺(jué)悟也不低，她終于開(kāi)始接受新鮮的服裝了，在衣著打扮上，開(kāi)始新潮起來(lái)，買(mǎi)服裝的眼光也高了不少。
去年的冬天，媽媽竟然花一千多元，買(mǎi)了一件青色的羽絨服，雖說(shuō)花錢(qián)不少，我覺(jué)得媽媽的手有點(diǎn)放得太開(kāi)，但我還是為媽媽的變化感到高興。慢慢地，媽媽不再經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)衣，開(kāi)始喜歡各種服裝了。那些運(yùn)動(dòng)服，伴隨著我的`長(zhǎng)大，竟然成了我的主打服裝。
瞧，媽媽的衣著變化夠大吧。無(wú)論的運(yùn)動(dòng)衣還是連衣裙，這樣的衣著都說(shuō)不上好壞，只是如果一味地沉溺于一種衣著，再漂亮的媽媽也變得呆板起來(lái)。我期待著媽媽“換衣記”繼續(xù)上演，一直堅(jiān)持，好讓我留下更精彩的回憶，也祝愿媽媽越穿越年輕。
有小標(biāo)題的作文 44
關(guān)于岸的回憶
“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源�！睂W(xué)到《小石潭記》中的這些句子時(shí)，我的關(guān)于“岸”的回憶紛紛復(fù)蘇了。
一、岸是界限
“回頭是岸”。每當(dāng)踏出寺院大門(mén)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這四個(gè)金光閃閃的大字。
小時(shí)候，我總是不自覺(jué)地回頭看。但我從未看到什么岸，所能看到的只有稀稀落落的僧侶，絡(luò)繹不絕的香客，還有默然佇立的.寺廟。
現(xiàn)在，年齡大了，學(xué)識(shí)提升了，也慢慢明白：其實(shí)，岸不是實(shí)指，而是象征。象征一道界限，一桿標(biāo)尺，是提醒人們做事要堅(jiān)守底線(xiàn)的警鐘�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖保盎仡^是岸”正是要告誡人們：在欲望的馳逐中，要懂得及時(shí)懸崖勒馬，以免失足。
岸不僅是存與亡的界限，更是人與獸的界限。岸，不僅考驗(yàn)著人的毅力、能力，更淬瀝著一個(gè)人的操守和尊嚴(yán)！
二、岸是父母
小時(shí)候，父母是我心中的超人�？呻S著年齡漸長(zhǎng)，朋友增多，眼界大開(kāi)，父母不再那樣高大了。
但是，天空并不總是晴朗。
眼界大開(kāi)，并不意味著具有慧眼。有時(shí)，我也會(huì)淺陋，無(wú)知，招來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的嘲笑和蔑視，弄得自己膽怯，懷疑，連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時(shí)候，爸爸總會(huì)像知時(shí)節(jié)的好雨一樣降臨：“每個(gè)人都不是完美的。一個(gè)真正的智者和勇者，是能不斷地提醒自己，并付諸行動(dòng)：走向完美！”
我也會(huì)和朋友起沖突。爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，傷心。強(qiáng)裝著笑顏回到家里，以一句沒(méi)事來(lái)應(yīng)付父母的詢(xún)問(wèn)，卻被媽媽一眼識(shí)破：“還說(shuō)沒(méi)事，我是你媽?zhuān)瑫?huì)不知道你？是不是和朋友吵架了？”所有的偽裝瞬間被撕毀，只剩下一張淚眼婆娑的臉。
原來(lái)不管發(fā)生什么事，最懂自己的永遠(yuǎn)是父母。也許父母會(huì)老、會(huì)嘮叨，有時(shí)甚至?xí)钗覀兏械叫臒麄內(nèi)允亲類(lèi)?ài)我們的人，最了解我們的人，這真是天賜的福分。
岸就是父母��！不論我走得再遠(yuǎn)，飛得再高，還是摔得再重，傷得再深，他們都能給你堅(jiān)實(shí)的依靠，不盡的溫暖和力量！
三、岸是希望
奧地利音樂(lè)神童莫扎特在15歲那年，為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三晚都在寒冬中伏案創(chuàng)作。手凍僵了，呵一口熱氣暖暖，繼續(xù)。但他辛辛苦苦熬制出來(lái)的曲子卻被淘汰了，激情與付出在瞬間落了空。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，而是懷揣著希望，繼續(xù)自己的音樂(lè)創(chuàng)作。
最終，他在世人的羨慕與敬仰中成就了一生的輝煌。
這正像航海。從岸邊出發(fā)，也許會(huì)遇到駭浪被迫停止，或返航，但是因?yàn)橛泻蟀兜闹�，前岸的引領(lǐng)，還是可以重新啟航。
那前岸就是希望啊！
希望可以拯救一切，改變一切！“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神�！薄澳郎＾硗恚瑸橄吉q滿(mǎn)天�！奔词股硖幠婢常词勾勾估弦�，可是因?yàn)橛邪犊膳危щy和衰老都算不了什么！
岸，不正是生生不息的希望么！
有小標(biāo)題的作文 45
我給青春留下的
沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉怎能到達(dá)天堂;沒(méi)有流過(guò)血的手指怎會(huì)彈出世間的絕唱。
——題記
青春是糖，甜甜蜜蜜。陽(yáng)光下都是幸福的味道;青春是雪，潔白無(wú)瑕，最純真的話(huà)語(yǔ)都被留下;青春是火，熊熊燃燒，用盡所有力氣去拼搏未來(lái)。在此時(shí)此刻，我對(duì)天空吶喊：“厲害了，我的青春!”
青春中的友誼
初三生活，老師的批評(píng)在所難免，放學(xué)之際，我又被留下來(lái)訓(xùn)了一頓�！鞍Α蔽覈@了口氣，背著書(shū)包默默走出教室。夕陽(yáng)已在落，只留下半個(gè)身子掛在山頭，天空中半邊殘紅照映著輕快的話(huà)語(yǔ)傳入耳膜，是我最好的朋友——風(fēng)兒。“風(fēng)兒，我又被罵了�！蔽蚁蚝糜芽蓱z地哭訴，“好了，別傷心了，這次被罵，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了，來(lái)來(lái)來(lái)，姐姐獎(jiǎng)你顆糖吃，馬上笑起來(lái)呀!”“噗嗤!”我被風(fēng)兒逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐�！薄昂�，現(xiàn)在高興了吧!……”夕陽(yáng)之中，我們兩個(gè)一直在說(shuō)笑著，慢慢朝家的方向走去。
因?yàn)橛姓滟F的友誼，我的青春是糖。
青春中的.汗水
初三最讓人難忘的莫過(guò)于體育訓(xùn)練了，炎炎的烈日，接連的哨聲，奔跑的姿態(tài)�！昂簟倍嗝从袠�(biāo)致性的一幅畫(huà)呀!此刻，我們就是這畫(huà)中的主角�！凹佑停�有最后兩圈，堅(jiān)持跑完!”班主任在一旁吶喊，“啊!還有兩圈�！蔽抑挥X(jué)得腳越來(lái)越重，似乎有人在我腳上加了鉛塊，雙臂難以擺開(kāi)。汗水從額頭冒出，順著額頭，順著臉頰，小滴小滴的汗水聚成一大滴，“啪!”從下巴落到跑道上，轉(zhuǎn)瞬又被雜亂的腳步覆蓋，“不行，不能放棄，堅(jiān)持，一、二、三、四�！薄鞍�!——”沖過(guò)終點(diǎn)，我們相視一笑，擦擦汗水，記憶永恒。
因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)，我的青春有伴。
青春中的拼搏
時(shí)鐘一分一秒流逝，教室前的中考倒計(jì)時(shí)，一天比一天少。在這緊張時(shí)刻，每一個(gè)人都像上了發(fā)條的螺旋，轉(zhuǎn)個(gè)不停，同學(xué)們似乎突然成熟了不少。拋卻了幼稚，走向成熟，下課了，討論聲依舊在，“組長(zhǎng)，這個(gè)題怎么做?”“哎哎，公式怎么又忘了�！薄翱�，幫我檢查個(gè)題……”老師在門(mén)口站著，嘴角有抹舒心的笑。我在努力，我在拼搏，因?yàn)楦改傅钠诖驗(yàn)槔蠋煹母冻�，還因?yàn)椋@是我的青春!
因?yàn)橛袌?zhí)著拼搏，我的青春如火。
少時(shí)多磨難，來(lái)日方成才，我的青春，友誼無(wú)價(jià)，汗水揮灑，拼搏永久，我對(duì)天吶喊“厲害了，我的青春!”
有小標(biāo)題的作文 46
唐朝讓我心動(dòng)
手中詩(shī)冊(cè)還未翻開(kāi)，一種大唐的感慨已經(jīng)默默溢出胸口，蕩滌我的思緒……——題記
也許每個(gè)人心中都蕩滌著一個(gè)盛世的唐朝，也許每一句唐詩(shī)都搖晃著一個(gè)肝硬化的詩(shī)人，江河萬(wàn)古，只因?yàn)橹腥A，大唐；繡口一吐，才有了神州，盛唐。
唐朝的月明——慰藉
不知誰(shuí)在春江花月夜里，第一個(gè)望見(jiàn)了月亮。于是月的千里嬋娟，夜夜照亮無(wú)寐人的'寂寞。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨(dú)人的灑友，徘徊著，與舉杯者對(duì)影成三人。
明月讓我回味，原來(lái)月是唐人情感的慰藉。
唐朝的烈灑——銷(xiāo)愁
引得詩(shī)人紛紛舉杯銷(xiāo)愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗會(huì)自然。人之一生，能向花間醉幾何，臨月把酒酹江。醉里挑燈看劍，醉臥成神皆寵辱偕忘，舉酒凌風(fēng)咸去留無(wú)意。世態(tài)炎涼盡空，一生襟懷未開(kāi)。今朝的酒正濃，且來(lái)烈酒一壺，放浪我豪情萬(wàn)丈，我醉了，明朝有意抱琴來(lái)。
美酒，讓我驚嘆，原來(lái)此刻你已成為唐人的精神寄托。
唐朝的詩(shī)人——清高
一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩(shī)壇的謫仙，舞出一顆大唐前的劍膽。醉臥長(zhǎng)安，天子難尋，不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，縱使仗劍出國(guó)，也來(lái)不得大漠快馬。從此你踏遍故國(guó)山水，縱情天地之間。
詩(shī)人，讓我沉思，因?yàn)槟闶遣涣b的人間旅客。
萬(wàn)卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這讓人感慨的唐月，唐酒，唐人，思緒在此刻飛揚(yáng)。
有小標(biāo)題的作文 47
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧�！}記
一、春
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
“叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話(huà)呀，哦，對(duì)了，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉埃我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。我拿起話(huà)筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節(jié)課都下了�！俺隽耸裁磫�？“我……我昨天感冒，睡過(guò)頭了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔(dān)心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上�！薄班�！”我使勁點(diǎn)著頭，眼前又模糊了起來(lái)……
二、夏
太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風(fēng)，一邊喝著美美飲料。我獨(dú)自坐在座位上，摸了摸干渴的`嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，我不由瞪大眼睛�！昂劝桑 薄翱赡隳�？”“我嘛，還有呢�！薄澳牵蔷椭x謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿(mǎn)了大地，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。遠(yuǎn)處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì)兒，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。
這讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是轉(zhuǎn)校的同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在：
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的'日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
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