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不偽裝作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的不偽裝作文，歡迎大家分享。
不偽裝作文 1
在我眼里沒有人是可以無時(shí)無刻完全脫掉自己的面具的，可以說人在百分之80甚至更多的時(shí)間下都處于一個偽裝的狀態(tài)中，我可以說明我說的一點(diǎn)都不假，我說任何話都可以有我的理由的，那么就來看看我所說的偽裝。
一個在直爽的人都會利用身邊的莫樣事物來偽裝自己，只是有的人偽裝的天衣無縫，一般人無法看出來而已。
首先人最喜歡偽裝的也是常常是緊張，我也是如此。我很喜歡朗誦，每一次朗誦我都可以做到幾乎完美的水平，無論是抒情的，還是激情的，還是歡快的，哪怕是高潮的部分我卻做的很好，聽起來也很放得開，聲音也很響亮，難道我是真的很自然嗎？錯了，其實(shí)我比一般人更為緊張，我對自己的要求很高，不僅僅是讀的流利而已，我希望自己可以做到更好，所以當(dāng)我在別人面前朗讀的時(shí)候是極其的緊張害怕，甚至聲音都在顫抖，如果讀給別的人我不認(rèn)識不熟悉的人聽我甚至激動緊張到字都念不出來，是多么的想，快點(diǎn)過去吧。但是我和所有的`人一樣，人是會情不自禁掩飾自己的緊張的，我也是一樣的，撐了下去熟練而有激情的朗誦完了一篇詩歌后我甚至發(fā)現(xiàn)我的腿在不停的顫抖，但我不想讓別人看見，所以裝著微笑裝著自然，又好像無所謂的坐了下去。你可能還會以為我還蠻有經(jīng)驗(yàn)的，可能以前經(jīng)過這方面的鍛煉，也許是我的偽裝成功了吧，呵呵，但我還在顫抖，很長很長時(shí)間后才安定了下來。我到底是膽大還是膽小是堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱呢，你知道嗎？誰又能夠知道呢？當(dāng)老師表揚(yáng)我讀得不錯的時(shí)候，你不會知道我有多么多么的高興，多么多么的驕傲，但是我還是在裝傻，你看得出來嗎？呵呵，演技還不錯吧，那便是偽裝的魔力，人都是這樣的，無時(shí)無刻在偽裝。開心和驕傲也是人喜歡掩飾的，當(dāng)老師或領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)你的時(shí)候，你是多么的興奮，多么的開心多么的驕傲，但是你總會掩飾得很好，謙虛的樣子，微微的笑，說沒什么。是他們的功勞等等，其實(shí)心里正在開懷大笑。憋著不哭是難受的，不過憋著不笑也是很難受的，但是沒有辦法，不能顯露在臉上，只能藏在心里。這就是常人所說的死要面子活受罪。
哪怕是上課鬧肚子憋的全身抽筋也是忍著，當(dāng)老師抽你回答問題卻一臉茫然的你，只能被罵一通，一到下課就直往廁所奔，痛的死去活來，是不是很爽呀？唉，真的是死要面子活受罪，就是怕上課說出來被人笑話，搞的自己全身抽筋還要忍受痛苦，還要被老師罵，何苦，唉。
還有一種是偽裝憤怒，那就更要有點(diǎn)本事了。當(dāng)你生氣想說臟話，想打人，又在想象打完之后會是多么的爽快，但你這樣做了么？并沒有，我可以說這個忍耐非常使人佩服，不僅僅是這樣，還要假裝著微笑，點(diǎn)頭示意，這就更不爽了，但還是會去這么做。偉大，真是太偉大了！然后到了私底下再去好好的發(fā)泄，一大堆粗話堆積成山，還會很幼稚的在墻上寫上那個讓人不爽的人，然后一陣盲打，打后，氣喘吁吁滿頭大汗的坐在地上，還帶著微微，陰險(xiǎn)的笑，說了一聲，爽！也許你還想再說，再打，再罵，但也沒有精力了，有些比較溫和的人會對私底下的好朋友訴說，并引起對方的共鳴，以此發(fā)泄，但又是偽裝的那么好，第二天對那個人偽裝這微笑，問好。心里是不爽，但是無奈啊。你能夠明白嗎？
其實(shí)身邊還有好多好多的偽裝，很多都表現(xiàn)的細(xì)節(jié)上，比如說謊，有的人會裝作很肯定，很自然的樣子，臉皮厚的人照樣敢看著別人的眼睛。一句沒看到啊 不是我干的啊類似的謊言，無論是語言表現(xiàn)方面，臉部表情方面，眼神表現(xiàn)方面都可以做到惟妙惟肖。
其實(shí)有很多還是我所沒有發(fā)現(xiàn)的。偽裝無處不在，連一個微笑都需要偽裝，真的是讓我感覺做人好累呀。唉，偽裝呀偽裝，有些不該有的偽裝和傷害人的偽裝還是早點(diǎn)離開人類的世界吧。你到底是怎樣的人？我是怎樣的人？都因偽裝而變得模糊，一切都在一片渾水之中。你是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？我是脆弱的嗎？偽裝是代表了什么，誰又能夠說得清呢？
偽裝呀偽裝，什么才是真實(shí)的呢，唉。
不偽裝作文 2
每個人都有自己的生存原則，誰也不得侵犯誰。每個準(zhǔn)則都不一樣，必須許時(shí)刻保持著這個度�？缭搅诉@個度，內(nèi)心就會不平衡，朋友關(guān)系，親人關(guān)系等等就一切化為空談，劃上憤怒的句號。偽裝是一件惡臭的外套。
朋友，是我除了我的家人之外，最看重的人了。生活在朋友的圈子里，是幸福的，是快樂的。如同今天明媚的陽光，在這美麗的陽光下做我想做的事，時(shí)間被我安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，心中的那種幸福、快樂，是不能用言語表達(dá)的，只有真正的經(jīng)歷過，才能真正體會到其中的真諦。
在朋友面前，我可以肆意的大吵大鬧，把自己心中的壓抑全部釋放出來。我可以在不開心的時(shí)候，找他們出去逛街，四處溜達(dá)，一起瘋一起玩。在父母面前，我是個乖乖女，什么都聽從父母的安排，從不抗拒，但也就是這種順從，卻成為我在朋友面前的哭泣、咆哮。父母的一心一意為我好。無形間成為我的壓力，我在家里，在他們面前我只能笑，只能掩飾自己的淚痕，必須抹去昨夜的痕跡，哪怕拉開窗簾看到的依舊是昨夜被淋濕的黑漆漆的馬路······難道你們不會覺得別別人掌控的生活讓自己覺得自己的`無能、懦弱嗎？偽裝談何容易，違背良心，不能做真實(shí)的自己，令人唾棄。
在朋友面前，我可以釋放我的壓力。他們會在我心情失落的時(shí)候安慰我，哪怕是一通簡單的電話，一則簡單的短信回復(fù)，也會是我心里舒服。就算是抹去眼淚，看見傷疤，心中的暖豈能用言語表述？朋友間應(yīng)該是真實(shí)的，沒有秘密，可以做最真實(shí)的自己。
心情沉悶，有朋友的關(guān)心，是何種的滿足。難道你們不會覺得自己一人孤身在外拼搏，孤獨(dú)、痛苦、壓抑、欲哭無淚嗎？
在你失利的時(shí)候，那個拉你一把的人，你一定要記住，因?yàn)樗麜趹已虑懊婧魡灸愕幕仡^。他不會主動去拉你，但他會給你力量，給你勇氣，讓你知道活在這世上，不是為你而活，而是為了別人而活，人不能自私。那時(shí)，你會自己走到平原，走向大海，仰望天空，感受這美麗的海濱城市給你帶來的不一樣的生活。
這樣的人，才是你的朋友，值得一直記住的人。
因?yàn)橛心阍冢視䦂?jiān)強(qiáng)的活著。我還有夢想，我還要幫助那些在山區(qū)的孩子，他們還在眼巴巴的等著我去幫助他們，給他們帶去希望，引領(lǐng)他們想大海走去······
正是因?yàn)橛信笥�，因�(yàn)榕笥涯軌蚪o你點(diǎn)燈，我真實(shí)的活下去。踏踏實(shí)實(shí)的做自己，真誠的對待生活中的每一個人，我要開心，我要快樂，要真實(shí)的我。我要的就是如此的簡單。我要展示我這最真實(shí)的一面在你們面前，我要讓你們看到，我一樣會成功，我每天積極的心態(tài)對待生活。
難道在朋友的面前還需要偽裝，那你是何等令人啜泣，需要披上偽裝的外衣的人，不是真正的成功者。
在陽光政策下，陽光的走下去，我不需要一絲一毫的偽裝，我不需要穿上華麗的衣服，”偽裝“的牌子在市場上沒地位。上對得起天，下對得起地，我憑著天地良心，為完成我的夢想，認(rèn)真努力用功讀書，認(rèn)真努力工作。我不會接受賄賂，我不會接納罪惡，更不會接納一個帶著黑色盔甲示人的朋友。
剝?nèi)窝b的皮，做最真實(shí)的自己，哪怕真實(shí)的自己并不優(yōu)秀，但至少你符合別人稱你一聲”朋友“。
不偽裝作文 3
生滿鐵銹的柱子涂上漆，披上了華麗的外衣，沒有一絲痕跡，也沒有人注意。塔立在那里，支撐著灰色的階梯。
真實(shí)下隱藏著虛假，只蒙蔽人的雙眼，卻改變不了內(nèi)心的想法。
是的，當(dāng)初它只是與世間一切萬物顯得格格不入的銹柱，不起眼，甚至令人心生厭惡。誰不渴望擁有贊嘆的外表？但實(shí)際上只是欺騙自己。一個聲音對它說：“脫下你身披的外衣，你本不屬于美麗！放棄吧，任何人都體會不到你存在的意義！”它冷笑，有一絲滄桑，它寧愿就這樣自欺欺人，因?yàn)樗桓颐鎸ΜF(xiàn)實(shí)。秋風(fēng)蕭瑟，多少個人途徑，卻只是路過，沒有人回頭欣賞，更沒有人停下來贊嘆。與世間萬物相比，它只是一根光溜溜，沒有任何美感的略加修飾的鐵柱。它落魄，大失所望，時(shí)光會使它褪色，他只會成為天的的傀儡。它永遠(yuǎn)不會如愿以償，在人們眼中，它只是自以為是的無比普通的它。它開始想念真實(shí)的自己，這偽裝給它帶來的并不是幸福與優(yōu)越感，可晚了，油漆像枷鎖一樣束縛著它，它再也無法回到從前。
一個孩子累了，倚在它早已麻木的'身軀上，它的心似乎感到一絲溫暖，可這溫暖轉(zhuǎn)瞬即逝，但它微微感覺到：自己還是有意義的，它的存在還沒有到令人唾棄的地步，盡管曾經(jīng)它自以為是，換來無數(shù)人的冷漠。
它終于明白，不論怎樣，做好現(xiàn)在的自己尤為重要，哪怕為人類起到一絲小小的作用，也比曾經(jīng)追求光鮮亮麗的外表而失去真實(shí)的自己要快樂的多，它真的累了……
不偽裝作文 4
這是，枯葉蝶，善于偽裝自己的聰明的一種昆蟲，它會懂得將自己的身軀融入于大自然，以免被捕獲，這種昆蟲把自以為自己偽裝的很好，而現(xiàn)在又在面臨滅絕的危險(xiǎn)，它應(yīng)該不會料到，正是因?yàn)樽约簜窝b的好，有些人才會來捕捉它們，這有點(diǎn)像“聰明反被聰明誤”的狀況，細(xì)細(xì)斟酌，其實(shí)并不是，只是那種偽裝，會激發(fā)人們對于那種東西內(nèi)在的興趣，會讓人們想把它看個究竟。
其實(shí)，把“它”，換成“他”或“她”也行得通，有些人喜歡偽裝，把自己內(nèi)在的性格藏起來，變成另外一種樣子，這是不是就很像這種善于偽裝的昆蟲呢？
偽裝著自己，就相當(dāng)于是壓抑著自己，把自己潛在的性格轉(zhuǎn)換了，有些人其實(shí)脆弱，因?yàn)榉N種原因會讓他學(xué)會裝作堅(jiān)強(qiáng)，有些人其實(shí)可愛，又因?yàn)榉N種原因會讓她討厭自己原本的性格，而走向成熟化。這種偽裝雖然不會像枯葉蝶，會遭到殺生之禍，不過這和枯葉蝶其實(shí)是同一性質(zhì)的，最終，受害的還是自己。也許，你偽裝的'時(shí)候，會覺得你現(xiàn)在就是那種性格，或者，你本來就是那種性格，這是騙自己，壓抑了你心靈里另外一個鮮活、真正的你。
其實(shí)，做真正的自己不好嗎？輕輕松松，無憂無慮，像是普通蝴蝶，幸運(yùn)倒霉也是一天過一天算，不需要把自己弄的神秘兮兮，偽裝只能給自己多添一份壓力，我也有過不想讓別人看透真正的我的時(shí)候，可事后想想，的確啊，沒有這個必要，某種性格又能說明什么呢？有些性格，真的是天生的，要想改變，或想掩埋，就要像快要滅絕的枯葉蝴蝶一樣，從生，到死，偽裝一輩子。
想要哭就哭，想要笑就笑，這是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種勇氣，一種能夠正確發(fā)現(xiàn)自己、正確面對自己、正確認(rèn)識自己的勇氣，心里的壓抑，只會越積越多，為何不痛痛快快地發(fā)泄出來呢？偽裝不是萬能的方法，如果一直偽裝下去，我覺得，結(jié)局應(yīng)該和聰明的枯葉蝴蝶一樣吧。
偽裝，有的時(shí)候可能只是一時(shí)的沖動，暗暗發(fā)誓要改變自己，改變是有一些范圍的，如果超出你要改變的范圍，也許，不僅你超不出范圍，自己的范圍也會消失。為什么要超出范圍呢？做自己想要做的事，任何想做的事，做回真正的自己！
枯葉蝶的偽裝永遠(yuǎn)只是偽裝，永遠(yuǎn)只是欺騙。
不偽裝作文 5
在開學(xué)的幾次月圓之后，我周圍有個人說：“都給我聽好了，我媽給我在網(wǎng)上買了一瓶幾百元的男土香水，眀天估計(jì)就到貨了。”我回頭看了一眼，不知他在跟誰說，似乎是對我們周圍的人說的，我并沒有做任何答復(fù)。因?yàn)檫@種事總有，不可能的'氣息環(huán)繞在旁邊，也不抱以太大的希望，因?yàn)橐运娜似氛娴牟惶扇⌒拧?/p>
第二天我來時(shí)，一大群人在他座位上，等著他來在早自習(xí)時(shí)，他來了，一堆人圍了過去，我也只是在旁邊默默地注視著，他找了個借口說：“要下午才能到貨�！蔽覜]說什么，只有他的好朋友，說：“我以后再也不會信你了，好不容易信你一回，你就給我看這�！彼绷耍骸拔颐魈煲欢◣�。”另一個人說：“如果沒有呢，你就是豬�！彼豢跉庹f：“好！”我只是默默地看著這一切，靜靜地聽著這一切。不知他明天如何收場，因?yàn)檫@種情況多半都是騙人的。
過了一天，他帶著香水來了，所有人都圍著他，關(guān)注著這香水，他朋友拿著左看右看問：“為什么這香水什么牌子都沒有呢？”他說了一聲：“不知道？”還一把搶過，朝著自己發(fā)臭的靈魂噴了幾下香水，來掩飾著。最后因?yàn)橄闼奈兜捞珴饬�，一進(jìn)班就被發(fā)現(xiàn)了，老師沒收了，兩個月的零錢——50元。
在生活中一個愛說大話的虛偽的人快樂嗎？
不偽裝作文 6
作文嘛，學(xué)霸的總是渲染渲染再渲染，我想如果他們學(xué)美術(shù)，一定能把梵高的《向日葵》原汁原味地畫出國畫、油畫、水彩等等十幾種不同的風(fēng)格。
但是我不是學(xué)霸。于是乎，我看不懂這片偽裝網(wǎng)下到底埋藏了什么東西。
下面的作文就沒什么看點(diǎn)了，基本上就那么幾條，你沒有學(xué)霸的風(fēng)格與能力，干脆就別攬那個瓷器活了。并不是說每個人除了學(xué)霸就無法前進(jìn)一步，誰說我的文筆“直截了當(dāng)”？
我就喜歡歐洲戰(zhàn)場風(fēng)格的唯美白描，這很曲折，但我們不可能只活在自己的夢中。明末文學(xué)家張岱就一生活在自己的夢中，甚至連自己的世界都沒有進(jìn)入，我活在了自己的世界，就像旁觀者一樣小心翼翼地看著共生的'世界。
我不愿偽裝。但我不明白，什么是真實(shí)？
我要說一段事實(shí)，或許我們“共有”過的事實(shí)，我不知道有多少人是否會有這樣的經(jīng)歷，但我想說，這對我來說是真的。很簡單，因?yàn)槲业目荚囎魑�，曾�?jīng)被老師拍在了我的臉上。上面的三十這一對可笑的組合數(shù)字直接把我從旁人的眼光中徹底墮入地獄。
“你，沒希望再寫作文了！我還是建議你別在文科上發(fā)展，你的數(shù)學(xué)差，還是去補(bǔ)一補(bǔ)理科吧！”
誰也不會知道，這句話對于一個在文學(xué)夢想的道路上突然被宣判死亡的學(xué)生來說有多么痛苦！它就像舞蹈者失去了雙腿，射擊者失去了雙目，寫作者失去了靈魂，從軍者失去了信仰一樣！
這還是文科！
我喜歡寫作，可是卻不愿去寫那些千篇一律的文章，那沒有靈魂，不管用多么華麗的詞語來修飾，我看到的只是一顆蒼白的心，一種麻木的靈魂。我曾經(jīng)在考場作文中有過創(chuàng)新式思想，可是新的作文總是在不斷的洗刷中變好，成為一顆啟明星，直到現(xiàn)在我翻閱起我的“創(chuàng)新”作文時(shí)，都發(fā)現(xiàn)有可改之地，改一遍不行，改兩遍還不順眼，改三遍還可圈可點(diǎn)，總覺得有些不完美，直到我改的無法可改后，才發(fā)現(xiàn)我這篇作文寫得是什么我都不知道了，舊的東西只剩下了我一開始的思想。
選擇偽裝還是真實(shí)？我想選擇真實(shí)，因?yàn)椴徽摱嗝瓷n白的語句，我要暴露出來，一而再再而三地洗刷這些蒼白，直到它白得在外人看來是一種極度的渲染，甚至樸素的只剩下了白時(shí)，我便步入了我的靈魂。
文學(xué)，我看到的是兩種境界。一是流動的畫，二是來自靈魂的歌。人一生的信息來源百分之八十來自于眼睛，流動的畫，就會讓我們感到一種美的感受，它是流于言表的，直接震顫人的心；但靈魂的歌，真正會成為永恒，他對人不是一種滿身寒戰(zhàn)的感覺，而是屬于靈魂的蕩漾——證明，你不是一潭死水。
世上少不了偽裝，有的偽裝善良，有的偽裝萬惡，有的偽裝真實(shí)，有的偽裝虛假，可任誰也不可能偽裝靈魂。他是一個人最內(nèi)在的感受。撒一個謊需要一千個謊來演示，可是真實(shí)的面永遠(yuǎn)是一片空白——你可以盡情書寫你的光明。
這個世界有著無數(shù)面具，可是我們卻需要這些面具；我們善于偽裝，卻無法偽裝；我們可以選擇偽裝與真實(shí)，可是我們卻不能污染一個人最深處的靈魂。
偽裝與真實(shí)，我絕對不可能選擇一樣，因?yàn)�，�?dāng)我們剖去無知與愚蠢的外殼，剩下的，唯有真實(shí)。
不偽裝作文 7
我有一位同學(xué)，她的成績并不是很好，而我的母親又是她的老師。
好巧，一次，我和母親散步，正饒有興致的時(shí)候，遇上了她的`媽媽，她的媽媽看到我們一步跨過來，連忙說：“哎呀，劉老師是您啊，我家孩子的成績怎么樣啊？”母親認(rèn)出了是那個同學(xué)的家長，回應(yīng)道：“您家孩子上課聽講不太認(rèn)真，有點(diǎn)愛講話，成績不是很理想�！�
那位家長一聽就喊了起來：“老師啊，她身邊坐的人愛講話嗎？成績還好嗎？”媽媽回答：“有點(diǎn)調(diào)皮，成績還好�！�
這個回答好像合了那這個家長的意，一絲不易察覺的光從她的眼里閃過。
這個家長聽母親說完，臉上露出一副無奈的表情，“能麻煩老師幫忙換個座位嗎？我怕影響她學(xué)習(xí)，平時(shí)她挺乖的�！�
媽媽想了一會兒答應(yīng)了，又補(bǔ)充說：“最好是多陪陪孩子，多關(guān)注她學(xué)小升初也是很關(guān)鍵的。”
“老師，您不知道，我天天在家陪她，檢查她作業(yè)，她現(xiàn)在大了，管都管不住了。您幫忙在班里多管管她，該打打，該罵罵，她只聽您的�！闭f完，話風(fēng)一轉(zhuǎn)“您知道嗎？她的一朋友考的蠻好，比我家孩子強(qiáng)多了。”
“多少？”“平常都能打六十幾的，我們家的孩子有時(shí)候考七十幾，有時(shí)候考六十幾。挺不穩(wěn)定的，好羨慕那孩子的成績�！闭f完，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛不時(shí)看母親。
母親干笑了幾聲，草草結(jié)束了談話。
我和母親走著，那尖銳的聲音還在耳邊回蕩，至今還抹不掉。
不偽裝作文 8
如果有人問我對生活的第一感覺是什么？我想我會用兩個字詮釋我的生活，那就是沉重。
我只是為了贏得朋友的好感，老師的贊許和父母的期待而不停的偽裝自己�；厥變簳r(shí)的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，自己變了許多。兒時(shí)的我愛穿花裙子，花鞋子，愛和朋友們一起在草坪上瘋，整天從早到晚賴在別人家里不回來……但是現(xiàn)在，我強(qiáng)迫著自己不能這樣做，因?yàn)槲抑�，那不是一個女孩該有的樣子。因此，我學(xué)會了隱藏自己，我的衣著十分樸素，踏著青色平底鞋，扎著低馬尾。成為別人心中的“優(yōu)秀女孩”。
表面上優(yōu)秀的我，其實(shí)一點(diǎn)也不因?yàn)楸粍e人的喝彩而開心快樂。我感覺自己就像學(xué)習(xí)的機(jī)器，不停的學(xué)，往死里學(xué)，我的內(nèi)心其實(shí)是反抗的。為了贏得別人的好感，總是對著每一個人微笑，不管是我喜歡的人或者是討厭的人，我都會捧著燦爛的笑容去面對他們。
我多么想把頭發(fā)往肩上一甩，穿上好看的連衣裙，瀟瀟灑灑的生活。可是我不敢，現(xiàn)實(shí)也不允許我這樣做。因?yàn)槲沂莾?yōu)秀的學(xué)生啊，我不能一門心思的想著好看，我的腦子里應(yīng)該只能有學(xué)習(xí)。在這個弱肉強(qiáng)食得社會，你不能比別人差，你得努力。
可是這樣的我真的好累，生活壓的我喘不過氣來，我一直在逼自己要堅(jiān)持下去。熬得住的，你的未來將一片光明；熬不住的，你的未來將不復(fù)存在。偽裝是一門技術(shù)，偽裝的好，你就像那白天鵝；偽裝的不好，你或許就是丑小鴨了。
后來，我聽過這樣一段話:青春的我們的內(nèi)心世界是很豐富的.，在這一階段，我們或許變得與以前不同了，這都屬于正�，F(xiàn)象。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�夢，為實(shí)現(xiàn)它，我們不得不把自己隱藏起來，偽裝起來。
其實(shí)偽裝并沒有你們說的那么可怕，任何時(shí)候的任何人或許都在偽裝，他們有自己的秘密，有自己的奮斗目標(biāo)。人不可能完完全全的將自己暴露于大庭廣眾之下，所以，現(xiàn)在的我，并不排斥偽裝。
生活很沉重，我的內(nèi)心很反抗，但是我相信，努力過后的我們，總會有好的回報(bào)。我感到一陣舒暢，呼吸也輕松了。
不偽裝作文 9
知道從什么時(shí)候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。
昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。
依稀聽見內(nèi)心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。
心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛(wèi)的.刺猬，豎起了所有的刺。
讓自己摔的頭破血流，才學(xué)會偽裝的快樂。我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當(dāng)初的奪目光彩，
妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。
也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學(xué)會付出，學(xué)會珍惜，再有，也學(xué)會割舍。學(xué)著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現(xiàn)，卻又一閃而逝。
恍惚中，歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去，回憶仿佛往事的眼，你望著它，它便也望著你……
輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會告訴我自己，沒事了，從這里走開吧!
不偽裝作文 10
五年級時(shí)，我特別地不幸和那個人坐在一起，知道那個人名字的我卻不想提起那個人的名字，一說的話，會很難受的。
她最大的特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績很差，一般不超過五十分。
一次考試，她有意地對我說：“我的珠心算很好，還在比賽中拿過一等獎呢！”
她說著，笑著，眼角笑出的一條線，像要把她自己一道道劃過，一直劃破那吐著看似是光的字眼的嘴巴。
說著一些亂七八糟的話的人，眼神像轉(zhuǎn)動不定，而那深不見底的雙眼卻一致地，一次次地落在我筆尖寫過的每個痕跡。
她以為自己厲害著呢。我折著我每寫過的題目，留下那白得可愛至發(fā)光的空處。
在某個我記不清是什么科目的課堂上，老師又一次讓我們自習(xí)，同學(xué)們在看著手機(jī)的老師面前，吵吵鬧鬧，整個學(xué)校似乎都有吵鬧聲，其實(shí)不是的。
她又開口了，我總希望她的.腦子比嘴先動，這次我認(rèn)為不然。
她對著我，張開那干裂的嘴：“我們家特別有錢，現(xiàn)在有幾棟房子，有幾千個億呢！”
我實(shí)在沒法相信那是個五年級學(xué)生說出來的話呀。
她繼續(xù)說著，張開那散發(fā)惡臭的嘴，露出那一顆顆不整齊，卻又臟骯的牙齒，最后一句說：“我的，哥哥是清華北大畢業(yè)的！”
那聲“我的”混著那氣味，融成污水，澆灌在每一個知道那是兩所學(xué)校的人身上。
不偽裝作文 11
我們都應(yīng)該了解《皇帝的新裝》這篇寓言故事吧？也都知曉后面的結(jié)局：兩位騙子忽悠了愚昧無知，陳腐社會的一國之君------皇帝。
之所以騙子可以接二連三的欺騙皇帝身邊的人乃至人民，不是因?yàn)轵_子的狡詐，而是他們抓住了人們的心態(tài)，捉住了人們害怕權(quán)威的心理。以及怕被他人知道自己是愚蠢，失職的人的丑陋形象。就在這個謊言快編造成的時(shí)候，全城的人都說皇帝的新裝好看的時(shí)候。突然，人群中傳出一陣聲響：“可是，他根本就沒穿衣服呀！”隨聲附和的次數(shù)明顯增多�；实塾悬c(diǎn)按捺不住了，可是他還是決定傲慢地走完這個游行盛典。至于原因吧。我猜想可能是為了維護(hù)自己的統(tǒng)治和權(quán)威，不敢在公眾面前暴露自己是愚蠢和不稱職的，所以就擺出了“更加驕傲的神氣”。在暴露他外強(qiáng)中干擺弄空架子的同時(shí)，我們也看清了小孩的天真無邪及童真的心靈。涉世未深的他不畏懼世俗及封建統(tǒng)治的壓抑。不懂人情世故及性格秉直的人就像戳穿“幻想泡泡”尋求現(xiàn)實(shí)的針。雖然有時(shí)候會付出先驅(qū)者慘痛的代價(jià)，但是為了揭穿一個又一個虛偽的真相的背后，付出的慘烈也會為后人所銘記的。“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”我原以為真正造成紅顏禍水的人是那些歌女們，因?yàn)樗齻儾粫饺藨n天的想著晚唐的興衰以及國家大事，只知道成天沉醉在瓊樓高閣，胭脂靡香之中�？僧�(dāng)我回眸歷史的風(fēng)云，才發(fā)現(xiàn)，在那些商女的背后，是無法忍受的屈辱。其實(shí)，她們在伴隨著鶯歌燕舞之時(shí)，也只能是強(qiáng)作歡顏。這又是為何？于是，在我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅不為人知也無人熟睹的商女的背后的影子。他們是誰？
大家還記得周幽王吧？為得褒姒（周幽王的貴妃）一笑，竟鋌而走險(xiǎn)，烽火戲諸侯。最終釀造了西周遂亡的結(jié)局�？墒廊藚s不怎么說周幽王，只說些：窮兵黷武、喜好美色荒淫無道之類的話語�？蓪τ诎碚f，后人卻評價(jià)她為亡國妖妃。這又是為什么呢？造成這最直接的原因是周幽王呀，只因?yàn)樗趴诖泣S了虢石父的話，才導(dǎo)致了滅亡的根本原因，況且褒響早就勸告周幽王要理朝政，不要成天沉醉于紙醉迷金，個人享樂而不顧國家安危的生活之中了！非但不聽，還把他貶為階下囚。亡國之聲，為何有重復(fù)的音調(diào)遮掩那真實(shí)的音色？
甄別之后，終于知道那背影是誰啦！沉醉于音色佳人，昏天酒地的豪紳權(quán)貴們。沉湎于酒色，快步陳后主的后塵的誤事的.君臣們，你們就像歷史中的周幽王一樣，只為了得到“褒姒”一笑，天下百姓再也笑不起來了的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的女子只是卑微的螻蟻，很難掌握政權(quán)。所以當(dāng)她們唱起悲壯的《后庭花》時(shí)，我們應(yīng)該把矛頭指向那些達(dá)官顯貴們。因?yàn)�，商女都不知道國家的興亡，又何把悲催的情懷演繹到歌聲中呢？當(dāng)商女肝腸寸斷時(shí)，那些官僚又怎會想到她們闡述的是一個又一個不真的事實(shí)及期待自由渴望統(tǒng)一的心呀！在他們的眼中，只會把這種煽情當(dāng)做是另外一種楚楚動人的風(fēng)致嗎？才傳了二世的秦朝，卻建造出了萬里長城、秦馳道、靈渠、阿房宮及秦始皇陵等規(guī)模均極為龐大的建筑。勞役了數(shù)千百萬人，可勞役的人中幾乎無一幸免，都死于一旦了。為什么所有的功績都給予秦始王？正因?yàn)樗麨橹袊鴺s譽(yù)了“世界八大奇跡”中的兩個？站在長城上，我們是應(yīng)該感到自豪呢？還是為死于長城腳下的那些人大哭一場呢？歷史劃過的痕跡，我們不應(yīng)該為傷疤好了而祝賀，而是更加謹(jǐn)慎劃傷及難以忘懷的傷疤。再到現(xiàn)代。
原先，那些只會說“大家好，我來了”的人過了一段時(shí)間后，便會改口說：“謝謝大家，你們來了”的話語�？梢哉f，她們剛出道時(shí)，也是涉世不深的人。可為何一下子就變得圓滑起來了呢？商女之所以會“美麗”，那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽趽專徽蛉绱�，女歌手要人追捧，首先得學(xué)會“說話”！利益與地位已經(jīng)削去了人們心靈原本最真實(shí)的那一面。正因?yàn)槿绱�，我們都變得虛偽了很多，不再是原先為了尋求真理而含笑九泉的人；而是為了利益、�?quán)威、地位而削去自己各個棱角從而到達(dá)目的或者不擇手段的人。在功利社會中，只要你滑頭滑腦，便能為自己爭取人氣，拉攏知名度及粉絲。所以，那些所謂的學(xué)者，紳士，企業(yè)干部，等成功人士，有誰敢不低著頭？又有誰敢自稱自己是偉人呢？成熟了的，都必須低著頭么？不低著頭，就會“碰壁”？就會栽不少跟頭？
我想，應(yīng)該不是這樣的。是誰讓中國崛起，華夏兒女過上好的日子的呢？是篇及不屈的靈魂。葆有一顆慧心及童真，這樣社會的習(xí)風(fēng)也不至于把你連同淤泥隨江而下，歸為原本的雜質(zhì)......
不偽裝作文 12
一個14歲男孩的內(nèi)心所想。我確定它毫無偽裝。
——題記
14歲的我們擁有任性的天空，便尋了心中的真理。我只想回首時(shí)，看見曾經(jīng)自己有過波瀾。
也許就是在這個半是朦朧半是清醒的歲月，我們與老師有了戰(zhàn)爭。
或許會是他們所說的那樣，過后的我們回首往事，將會感嘆曾經(jīng)的無知。但當(dāng)我們身處其間，未來的情節(jié)卻被拋到如今的背后。
從老師說我們錯了開始，從老師說請聽他的話開始，從師一遍一遍重復(fù)著說過的警訓(xùn)開始，又或許是從老師那偶然的誤會同學(xué)開始。我們對老師的厭煩，我們對老師排斥的心底的種子漸漸萌發(fā)。在或是光明或是黑暗的環(huán)境中，它們肆無忌憚地生長。
那此同學(xué)曾經(jīng)想：老師是為了我們。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。
而那些同學(xué)曾說：老師的做法我們不能接受，我們將會反抗。
又有那些同學(xué)曾經(jīng)道：老師的做法可以理解，但不能接受。
當(dāng)我在混亂中發(fā)現(xiàn)了自己的位置，我說：大家都是在自己思想著吧。我可以做什么？我只想懦弱的成為毫無聯(lián)系的旁觀者。是的，現(xiàn)實(shí)需要兩個極端的力量，調(diào)和的形成卻也不能少。作為漠不關(guān)心的旁觀者，我總是有了自己的意義。
老師曾經(jīng)對我們這般講過：不要認(rèn)為現(xiàn)在的'你們是對的。不要認(rèn)為老師們的所作是無法理解。老師為你們負(fù)出的心血你們感受到了嗎？老師們對大家的關(guān)愛大家用心記住了嗎？而此刻你們卻希望你們的老師有多么的完美，完全符合你們的要求：這樣的老師，絕對找不到。
我們又毫不領(lǐng)情的這樣反駁：老師啊。你們難道不能給我們一點(diǎn)點(diǎn)尊重和理解嗎？我們未曾看破紅塵，歷經(jīng)蒼桑。我們承認(rèn)我們有些無知，那么就是如此，你們又為什么不能放下老師的架子呢？
是的，他們?nèi)魏我环降恼f詞，都未曾打動過我。我只是，靜靜地，站在自己的位置。但當(dāng)老師的誤解真正降臨到我頭上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己無論如何也不能一職即往的高尚。
那場課本劇中的舞蹈，被老師認(rèn)為是同學(xué)們男女關(guān)系不正常的表現(xiàn)。我是如此突然地發(fā)現(xiàn)，原來毫無感覺的老師讓我如此憤怒。我真正體會到了老師們的高超的聯(lián)想能力。我們一直明白，我們沒有那些想法，而老師強(qiáng)加于我們時(shí)，曾經(jīng)的種子繁衍了，生長完全了。我們開始抵抗老師了。這次的“我們”中，有我。即使知道無法戰(zhàn)勝，但我們?nèi)匀?zhàn)了。
內(nèi)心的又一次轉(zhuǎn)折，是來自后來與媽媽的對話。媽媽聽了我稍有主觀的講述，對我說：或許你們的老師并不想這樣。但我想學(xué)校和一些家長會給他們施加一定的壓力�；蛟S你們真的未嘗有過老師們所擔(dān)憂的事情，但們們卻是怕你們走上了那樣一條道路，他們或許會對你們說出一些不太正確的話。社會終究是復(fù)雜的。你們沒錯，被誤解了。但胳膊終究擰不過大腿，對于社會處事，看問題是不能太死板的。即使是為追究你的真理，但有時(shí)你卻不得不去適應(yīng)社會。處事要學(xué)會圓滑，但，終究不能突破自己的人生底線。
心中復(fù)雜的情緒終是會化作淚水。我發(fā)現(xiàn)自己不得不去學(xué)會把握心中的度。
老師教了我們太多的高尚。
而媽媽，告訴我處事的道理。
然后，我發(fā)現(xiàn)，社會中似乎沒有真正的錯誤。因?yàn)槊總�人的心中都有自己的真理。而那些與大眾想悖的，則被扔進(jìn)了“錯誤”這個大深淵。
老師曾經(jīng)對我們說，老師從來都不高尚，面對自己討厭的學(xué)生，他們?nèi)砸冻鎏搨蔚男δ槨?/p>
媽媽告訴我，中國人民若全都按律納稅，那沒幾個人像今天這般日子過得舒展閑適。
同學(xué)曾經(jīng)嘆過，生在中國又有什么辦法呢？
當(dāng)一個個聲音從耳邊穿過，我深刻地記錄了下來。然而，內(nèi)心卻從未放棄過的掙扎，我要固守住心底那最后一片純白。
有個同學(xué)對我說，我單純的可怕。卻何時(shí)知道我心中的戰(zhàn)亂。
哈，我現(xiàn)在14歲，我說，我找到了心中的真理。
你會說：“你錯了”嗎？
不偽裝作文 13
教室里，那個喧嘩，可最顯眼的還是那個人，那人矮矮的，長起來十分不起眼，可現(xiàn)實(shí)卻成了反比。
那眼神，興奮得好似要蹦出來，如若是路人可能會覺著可愛，可習(xí)以為常的我們卻只能做人最基本的尊重——傾聽。走近一聽，還以為是在背書，流利地說道：“我的微信有很多錢，我的游戲上有很多皮膚……”
一個勁兒地說著，我們也是一如既往地“羨慕”。散開了，他卻走得一跳一跳的，可我們熟知他是“假的”。
平日里，他既說著自己有錢，可從他的.衣服來看，也深知他不是所說的那樣有錢。
當(dāng)然，他也一次又一次向我們說他的目標(biāo)，可每次迎來的都是老師對他的批評。
終有一日，他穿得很樸素，可我從他的褲子上看到了一個小破洞，我明知這不是所流行的破洞褲，我忍著沒說出去。
這天，有了一場考試，他在中途再次向我們保證這次可以過八十，可一場下來，鮮艷的七十在卷子上呈現(xiàn)著。
可他卻沒有絲毫的羞恥，而是將卷子上的分?jǐn)?shù)改成了八十，中午他又來了。嘴里大聲嚷嚷著“我考了八十，要不是有人吵我，我一定可以考更高�！蔽疑钪@有的人指的是我，再也忍不住了，走向他的試卷，將那改正的痕跡展示在空中。
那高高掛起的分?jǐn)?shù)也不禁讓他落了淚，我心里突然被什么刺了一下，覺得這樣做是不對的，可他的吹噓已不是能容忍的人，他走出了教室……
可能那一次是讓他真的傷心了，可能那一次讓我體會到他的真實(shí)了，他的眼淚好似讓我感受到他平日在家里的辛酸，那褲子上的破洞可能也是被他的家庭所影響的吧。
然而第二天，他在教室里炫耀著他買的新筆，“這筆是從武漢買的，你們沒見過吧？”那笑得歪歪的嘴說著，那腿還在不停地抖動，好似這一消息要驚動全班。
到了下午，他又拿著新本子在班級里晃動，好似那本子是塊金，緊接著說：“我覺得班里沒有比我用的東西還要好了吧！”
教室里一片寂靜，他的眼睛還是充滿了求捧場的目光，可第一次他的目光低沉，低下了腦袋，走了。
難道他會覺得這很有意思嗎？難道月亮一定圓圓的嗎？殘缺也是一種美。
不偽裝作文 14
一個星期天的下午，我和我的朋友們在我家的院子里掃地，讓我了解了一種非常會偽裝自己的.蝴蝶。
沙沙沙，我努力地掃著地，讓掃過的葉子堆成了一座小山。
“加油，我們馬上就要把落葉掃完了�！毙∪貫槲壹佑痛驓�。
然雪指著角落里的幾片枯黃的葉子，對我們眨了眨眼，我立刻心領(lǐng)神會，一擁而上。
正當(dāng)我們即將拿起掃把，碰到“葉子”的那一刻，“嘩——”“葉子”忽然飛了起來。
“啊——”我們嚇得大叫起來。我連忙后退幾步，一下跌坐在地上。
我的朋友冰礫轉(zhuǎn)身就跑，他去干什么了？臨陣逃脫嗎？
幾秒鐘后，冰礫帶來了媽媽。媽媽看見這一幕，也有點(diǎn)驚訝，但她又一下子恢復(fù)了正常。這到底是怎么回事呀？我疑惑不解地看著幾片“葉子”。
媽媽摸摸我們這幾個孩子的頭，笑著對我們說：“這幾片‘枯葉’并不是枯葉，它們呀，是躲藏在落葉里的枯葉蝶�！�
我迫不及待地看著媽媽，希望她繼續(xù)講下去，可媽媽卻讓我們?nèi)タ纯础栋倏迫珪贰?/p>
我迅速爬起來，雙腳一抹油，像箭一樣飛奔回家，拉開板凳，站在上面，在書柜上找到《百科全書》，津津有味地看起來。
哦，原來枯葉蝶之所以長得像葉子，是因?yàn)榭萑~蝶的敵人會捕食他們，所以枯葉蝶進(jìn)化出像葉子一樣的身體，可以躲在落葉中，讓敵人找不到它，它就可以順理成章地逃走啦！
枯葉蝶偽裝自己是為了躲避天敵，而我們?nèi)祟愂菫槭裁磦窝b自己呢？讓別人看不透你，對自己有什么好處呢？
不偽裝作文 15
時(shí)光如水，日月如梭。我們已經(jīng)長大了，有了自己的想法。從天真走向了成熟，我們有了自己的價(jià)值觀朋友觀親情觀等等。
升入初中后，也許我們會發(fā)現(xiàn)我們變了，變的連我們自己都不認(rèn)識了，這是為什么？
因?yàn)樽詮奈覀兩氤踔泻�，周圍都發(fā)生了改變，環(huán)境、朋友、老師……所以為了避免被傷害、避免被嘲笑、避免……于是我們學(xué)會了掩飾，為了不得罪周圍的人，我們學(xué)會了撒謊，有些男生為了所謂的酷去吸煙、喝酒、打架……有些時(shí)候我們會為了不被別人看穿自己的內(nèi)心深處，然后刻意的去掩飾，漸漸地我們就學(xué)會了偽裝。
我們每天都很“高興”可內(nèi)心深處的苦又有誰能夠知道、理解呢？到最后我們喜歡上了偽裝，以至于已經(jīng)離不開它了。也許有一天我們想甩掉它，但卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離不開他了。
我們也會發(fā)現(xiàn)生變的'朋友也在偽裝，有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)只有自己才是值得信賴的，因?yàn)槊總�人都在偽裝，讓我們已經(jīng)無法分辨真假。
在我們的生活中每個人都在偽裝，只有自己值得信賴，也許會有值得信賴的，但畢竟是少數(shù)，所以……
不偽裝作文 16
“喳喳喳“一只小鳥哀苦地叫著，此時(shí)，一只美麗而“高大“的貓聞聲走了過來，一瞧，原來是只被關(guān)在鳥籠里的小鳥。毛看了看鳥兒，便開口說：“你怎么被關(guān)住了�。�？“小鳥難為情地說：“我飛過這地方時(shí)，看到了這鳥籠里有條蟲子，便飛了下來，跳了進(jìn)去，要吃蟲子時(shí)，突然籠門一關(guān)，便給關(guān)住了�！奥犃诵▲B的'解說，貓望望天，“你是不是想再飛回天空？“貓說�！笆�，我十分想�！靶▲B說道。隨后，貓便利用它那優(yōu)點(diǎn)——爪子，將鳥籠給打開了，小鳥便急速飛了出來，含著淚說：“謝謝你，我不知道該如何感謝您�！垥溃骸耙院笞⒁恻c(diǎn)就行了，別說什么報(bào)答�！安�，我一定要報(bào)答您。‘‘小鳥堅(jiān)決地說。雖然如此，可貓還是不放在心上，悠然地走開了。
一次，在同一地方，傳來了哭泣、悲苦地貓叫聲。此時(shí)，是一只小鳥飛空而過看見了一只被關(guān)進(jìn)籠子的貓。小鳥飛了下來，一看，竟是當(dāng)時(shí)解救它的那只貓。還沒等小鳥問話，貓搶著說：“鳥兒，你報(bào)答時(shí)間到了，快打開籠子把我救出去吧！”小鳥聽著貓這急速的要求，感到奇怪，便問它：“為什么這么急？”小貓應(yīng)一聲：“不要問了！”小鳥記著貓那時(shí)救它的恩，便也沒懷疑它，可當(dāng)小鳥將小貓就出后，小貓瞬間沖向小鳥，一口咬住了小鳥，隨即將它吞食下去。
看到這你們一定驚呆了吧！沒錯，這就是偽裝的敵人，先對你示好，再以你對他信任后刺你一刀。社會上正有這樣的敵人，只有我們分辨出，才能得到永久的成功。
不偽裝作文 17
我不是變色龍，但我會不借助任何道具，成功地偽裝自己。
我特別會裝睡，在幼兒園的時(shí)候要睡午覺。我特別討厭睡午覺，這可怎么辦？于是我就一直偷偷地玩，老師一來就裝睡。還記得以前睡得好就可以得到管理班級一個下午的權(quán)利，那可是很威風(fēng)的呢。我想得到那份權(quán)利，又不想睡覺。我一連想了幾天，終于想到了一個好辦法：裝睡。第一天，我偷偷玩著從家里帶來的玩具，突然看見老師來了，立即把玩具藏在被窩里，閉起眼睛躺好，假裝睡得很香，還不時(shí)打打呼嚕。聽著老師漸漸到來的腳步聲，我的心也隨之變得緊張起來，“撲通撲通”地跳個沒完。一不在意我的腿碰上了冰涼冰涼的墻，剛以為鐵定了要被老師發(fā)現(xiàn)，心里忐忑不安。正好我想起爸爸睡覺老翻身子，于是我也裝著迷迷糊糊地翻了個身，又接著打起了小呼嚕。起來時(shí)我還故意伸了個懶腰，裝著迷迷糊糊的樣子走出了寢室。老師把班級管理的'牌子發(fā)給我時(shí)，我硬是死撐著沒笑出來。
我還會裝出一副萬事都懂的樣子。一次，弟弟問我“你知不知道拿破侖的故事？”說實(shí)話，那時(shí)候我還真的不知道拿破侖是誰，怎么會知道他的故事呢？為了保住在弟弟面前的面子，我便裝出不耐煩的樣子說“這種小兒科的問題還來問我？去去去，一邊玩去！”弟弟卻死賴著不走，說：“你肯定不會�！蔽冶愦鸬馈靶挪恍庞赡��！�
雖然有了偽裝幫我減少了許多批評、嘲笑，但是我希望我能在大家面前展現(xiàn)出一個真真實(shí)實(shí)的我。
不偽裝作文 18
也許面具戴得久了，便再也摘不掉。這樣的我，亦認(rèn)不清自己的本來面目，似乎剝開層層華麗的面紗，已不看不到什么本色。我只是竭力地堅(jiān)強(qiáng)，竭力地微笑，竭力地裝作很活潑，這樣久而久之的我，便已然是一個很堅(jiān)強(qiáng)，很愛微笑的孩子了。那么很久以前，那個怯懦地咬著嘴唇，常常躲在房間哭泣的孩子便不見了。大家所見到的，永遠(yuǎn)是有一點(diǎn)邪惡，有一點(diǎn)瘋狂，從未落淚的lyq。
人生就在不斷地習(xí)慣中成長吧，每個人都習(xí)慣了偽裝，每個人也都在偽裝，只不過有些偽裝看起來很真實(shí)。那些年少時(shí)的'真誠，其實(shí)并未走遠(yuǎn)，偶爾會由于一些瑣碎的思緒，而默默地思忖著，那時(shí)候心總是安靜而溫柔，卻也是一個嬰兒最初的心。而他們這時(shí)候會說：你好安靜啊。其實(shí)我想回答：難道安靜不好么？可是又懼怕他們因了這句話而生氣，便只是笑笑，又如鳥雀一般滔滔不絕起來。我怕寂寞，卻并不畏懼安靜。這兩者，大概并不矛盾吧。
有時(shí)候常想，我真的是一個虛偽的人，比不得顰兒的真性情。哪怕我可以看穿每個人的面具，卻也只是笑著迎上去，并不揭穿，這是我的小人之處吧。我總是把一切看得清清楚楚，又把一切都深深地埋在心里，從不顯露。多少個被人說做孤僻、說做矯情、說做做作的人，其實(shí)也不過是看得太清，而又說得太直。正如讀到的故事里說的，漸漸拒絕成長，因?yàn)槌砷L使我們摒棄了真誠。
不偽裝作文 19
以前，我總是認(rèn)為太嚴(yán)格的老師是不好的。我最害怕的是這種類型的老師！嚴(yán)格的教師培養(yǎng)高水平學(xué)生的謬論是什么？我記得我們的數(shù)學(xué)老師是三年級一名相對年輕的男老師。那時(shí)我最怕他。他是當(dāng)時(shí)我最厲害的老師之一！每次我交作業(yè)，我都感到害怕。萬一他發(fā)現(xiàn)什么不對勁，我要么受到懲罰，要么挨罵。有一些他在班上。勇氣。他們經(jīng)常挑戰(zhàn)老師的耐心。他們合伙抄彼此的作業(yè)，每次都逃不過老師的眼睛。老師指出了一個問題，并要求他們解釋這個問題的方法。他們目光呆滯，手腳顫抖，出了一身冷汗。沒人能說出來。老師拿出既不粗也不細(xì)的小棍子。他們每個人都來了五年，挨罵他們。
這個男老師真的很難對付！他對待我們都服從責(zé)罵和毆打，毆打和責(zé)罵。老師有一個“特定功能”，他的聲音很大，就像金獅王謝遜的獅子吼！我記得有一次，我因?yàn)樵谝恍⿷?yīng)用問題上犯了一個錯誤而被他責(zé)罵。我?guī)缀醣粐槈牧�。這位老師教體育課嗎？我們班有一個男孩對老師很生氣。他實(shí)際上開始工作了。因?yàn)槔蠋熌贻p又強(qiáng)壯，他給學(xué)生上了一課。
在這位嚴(yán)格老師的訓(xùn)練下，我變得非常細(xì)心。我必須仔細(xì)觀察和研究任何話題。老師還表揚(yáng)了我的觀察力。每次我參加考試，我都不會得到不好的結(jié)果，但是有時(shí)候我參加一個普通的考試，這有點(diǎn)不穩(wěn)定。上次，我真的考了100%，這讓所有老師都很震驚。他把我的名字寫在大黑板上。多榮幸啊。我在班上得了滿分。事實(shí)上，在那之前，我對這位嚴(yán)厲的老師的看法已經(jīng)改變了很多。雖然他教我有點(diǎn)嚴(yán)厲，但他對我非常負(fù)責(zé)。即使他晚上還陪著我教我，我還是很餓，他甚至更餓。他的家人還在家里等他，但我把他鎖在那里了！他不僅關(guān)心我，也關(guān)心任何學(xué)生。不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，他都會嚴(yán)格激勵他們。我平時(shí)成績很差，但考試成績還不錯。一些好學(xué)生在考試中表現(xiàn)不好，所以老師用我的.100%給他們施壓，鼓勵他們?nèi)〉脻M分。
有時(shí)候嚴(yán)厲也是愛的一種表達(dá)。愛的形式是關(guān)于愛、愛和善良......其中最不顯眼的是嚴(yán)厲，這是一種比關(guān)心更恰當(dāng)、比愛更直接、比愛更深刻的愛！當(dāng)老師批評我們時(shí)，我們必須改變立場。為什么老師這么嚴(yán)格？事實(shí)上，這很簡單！老師會對我們非常嚴(yán)格，因?yàn)樗盐覀兎旁谛睦�，對我們�?fù)責(zé)。批評是他教育我們的方式之一，老師必須這樣做！從另一個角度來看，被老師批評也是一件好事。一些頑固的學(xué)生被當(dāng)作一群空的氣體對待，老師們懶得回應(yīng)他們，批評我們表明我們并不像他們那樣絕望！
不偽裝作文 20
當(dāng)青春期到來時(shí)，我不知所措，但這些天，我經(jīng)常想哭。
我的學(xué)業(yè)成績就像騎山地車一樣，升得很高，然后跌到谷底。老師跟我說話后，我學(xué)會了隱藏自己。我感覺很堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我想哭，但我不會讓自己哭。在學(xué)校，在朋友和同學(xué)面前，我很開心。有時(shí)他們說笑話時(shí)，我假裝開心地笑。如果我沒辦法，我會選擇沉默。當(dāng)我遇到我不喜歡的人時(shí)，我會假裝和他想法一樣，告訴別人你是對的。
為了學(xué)習(xí)，我每天熬夜看書，但是我期末考試考得不好。我仍然是這個班的'班長。當(dāng)我得了500分時(shí)，我還有臉嗎？我媽媽問我每天熬夜是否值得，她說我太累了，我考試怎么會這么差。
我熬了一整夜，我很累，這是在學(xué)校的情況。你問我為什么我的努力沒有得到回報(bào)。我也不知道。你問我在想什么，為什么我不努力學(xué)習(xí)。
我想在放學(xué)回家時(shí)摘下我的面具，但我聽到了“你去死吧”等等，你會怎么做？
我每天都去補(bǔ)習(xí)班，很難趕上周日。我想睡懶覺，但是我媽媽說那時(shí)你還有臉?biāo)X？起床，掃地，拖拉......做好每一件事，我非常累，但是你說你累了。
你永遠(yuǎn)不會為我感到難過。
我只能假裝。我最討厭母親說誰的孩子是關(guān)鍵，誰被名牌大學(xué)錄取。我經(jīng)常懷疑自己。焦慮像燃燒的鞭炮一樣折磨著我。但是我又開始行動了，假裝安靜和無動于衷，不管我是否贊成。
假裝出來的現(xiàn)象不能稱之為強(qiáng)烈。真正的強(qiáng)者是勇敢面對，善于表達(dá)。
不偽裝作文 21
我十歲的時(shí)候，還是一個懵懂無知的小女孩，沒有太多的憂愁，沒有太多的煩惱，只有那率真、快樂。
這時(shí)候，我剛上初中。在那個陌生的班級中，我變得寂寞了，不再有好友的問候聲，不再有那打鬧時(shí)的歡聲笑語，只有那絲酸酸的味道充斥在鼻間。
新學(xué)期伊始，班上大部分同學(xué)已經(jīng)從最初的尷尬，漸漸地，成了好朋友。
我內(nèi)向，不怎么愿意跟同學(xué)們交流，自己的同桌，或許是太寂寞了，或許是有心事，眉毛總是緊鎖著，沒有松開的意思。久了，同桌有了好朋友，臉上洋溢著微笑。我或許，就是沒有耀眼的光芒，所以，不是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，也沒有多少所謂的朋友。我，能有什么辦法呢？
漸漸地，我發(fā)覺這里并不適合我，生活在那種“沉默是金”的氣氛里，我壓抑極了，整天被郁悶和心神不寧充斥著。老師又把我調(diào)到后排，說是我長得比較高，會擋住前排同學(xué)。本來我就沒什么朋友，又被調(diào)到后排，朋友更是少之又少了，即便是同桌，每天說的話都能數(shù)得過來呢。終于，痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己被人遺忘、冷落了。
然，我慢慢地，學(xué)會帶上面具。于是，嘗試著微笑的跟同學(xué)打招呼，嘗試著主動找同學(xué)聊天。起初，那都是自己逼得這么做的。后來，習(xí)慣了這帶著面具的生活�；蛟S，自己是天生的演員，竟然會沒人知道我是偽裝出來的。有時(shí)，我甚至后悔了，想摘下那面具，真正的與同學(xué)們敞開心扉來交流�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我做不到，我必須偽裝自己，扮演成讓大家喜歡的.陽光女孩，因?yàn)槲倚枰木褪沁@種被幸福包圍的假象。但是，在這幸福的表面里，可又曾有人真正的進(jìn)入過我的內(nèi)心世界？沒有，一個也沒有，我或許就是內(nèi)心孤僻的人。
當(dāng)我真正決心想放棄這種帶著面具生活的日子，我，習(xí)慣了演戲，習(xí)慣為自己帶上各種面具。如果愛迪生習(xí)慣了黑夜，那么我們今天或許還點(diǎn)著蠟燭；如果史蒂文孫習(xí)慣了老牛破車，那么我們今天也許還老死不相來；如果趙武靈習(xí)慣了寬大的袍子沉重的戰(zhàn)車，也許趙國早就滅亡了；如果老祖宗猿人們不脫離爬行，也許人類還住山洞穿樹葉。啊，習(xí)慣，多么可怕的習(xí)慣��！
后記：或許，把這美好的假象撕扯下來，一切有回到原點(diǎn)，這不是我想要的，那又何必撕扯辛苦偽裝的表面，習(xí)慣就好。
不偽裝作文 22
青春，人生之美好時(shí)光也。然在現(xiàn)實(shí)生活中，青春竟缺少了那份原版的天真和活撥，還有那份快樂無憂。而多的卻是一份少年老成，常憂常愁。更重要的是學(xué)會了偽裝自己。
偽裝，成了現(xiàn)代社會的流行病，連青少年也染上了這種毒病，使青春蒙上了黑色，使我們的青春變質(zhì)。我們身在溫暖的世界卻沒有溫暖的心，這是這個世界的悲哀，也是青春的悲哀。一顆熱心卻變冷了，因此，我要說，青春不需要偽裝。
青春不需要偽裝，我們要大膽的發(fā)放原來的自己，作回自己，為自己做主，因?yàn)檫@樣我們的生活才有意義。
青春不需要偽裝，讓我們用真心來感動身邊的每一個人，讓我們重獲感受人間真情的溫暖的心。
青春不需要偽裝，我們必須對整個世界，整個人生，整個生活充滿信心，大笑起來吧，該笑的時(shí)候就笑起來吧，不該笑的'時(shí)候也要笑，因?yàn)槲覀兊纳畋旧砭褪且眯斫獯稹?/p>
青春不需要偽裝，我們的心是純潔的，不能讓污垢來染我門的心，因?yàn)槲也幌Ｍ屫澬膩泶砑?xì)心，信心，耐心。
青春不需要偽裝，但可以武裝，用智慧來武裝，讓我們撕掉偽裝的假面具，然后用知識來武裝自己。
祝青春萬歲萬歲萬萬歲。
不偽裝作文 23
不知從什么時(shí)候起，我們所有人都學(xué)會了偽裝。戴著一副面具生活著。把我們的一切都遮住了。這樣真的活的好不自在。
原本的我，一個乖巧懂事，老師和父母中的好學(xué)生，乖孩子。因?yàn)檫@樣的形象維持的久了，也就默認(rèn)為自己的身份了。直到現(xiàn)在的我才明白，那不是真實(shí)的我，那個我，是想要得到更多的肯定來滿足自己，他們眼中的我，都是我戴著乖孩子的面具演出來的。正因?yàn)檫@樣的.角色，我不再會有反抗，不會跟家長吵鬧，所有的好事壞事都壓在自己的心里，最難受的事也沒人訴說。那時(shí)的我，為的只是把最好的一面留給大家，至今，也還保留著這樣的習(xí)慣。只有我知道，我其實(shí)過得并不快樂，一點(diǎn)兒也不。沒有我想要的自由，為了各種考試，為了在這個社會上生存下來，我不得不偽裝自己，努力地學(xué)習(xí)，努力的在別人面前做一個好孩子，所有的所有，都不是我所愿的。帶著包袱生活，沒有一點(diǎn)光彩。為了逃避家長，老師，我們也學(xué)會了偽裝。真實(shí)的我們，其實(shí)都是拒絕這一切的束縛。
我不想學(xué)習(xí)，不想被父母管的太嚴(yán)，所有的不想，這種表達(dá)出來的感情，才是最真實(shí)的我們�？烧l叫這個社會太殘酷，你學(xué)不會偽裝，你就會被社會淘汰，無法立足。偽裝自己，讓自己活的更好，偽裝自己，卻讓自己活的更累。
我覺得有些時(shí)候，可以放下包袱，不去偽裝，表達(dá)出自己的感想，來一次最真實(shí)的生活。
我并不知道該怎么定義這個詞，感覺它有很多種理解，我并不反對它，只是覺得要做最真實(shí)的自己。它的存在，可能會讓我們更好。
現(xiàn)在的人們，都戴著一副假面具，永遠(yuǎn)猜不透他們心里想的，我們也沒辦法知道。
現(xiàn)在的我，漸漸的學(xué)會脫下它，學(xué)會反抗我不認(rèn)為正確的，去質(zhì)疑我認(rèn)為不存在的，我只是想讓自己變得輕松一點(diǎn)，變得快樂一點(diǎn)，不去活在別人的世界里，仍由他們擺動我，我也學(xué)會了自強(qiáng)。
偽裝雖好，可也適當(dāng)放下它，看看內(nèi)心的自己到底是怎樣的。
不偽裝作文 24
“今年偽裝大師的稱號不是別人，正是我。我是自然界最強(qiáng)大的偽裝。”竹節(jié)蟲驕傲地說。
"我認(rèn)為你應(yīng)該參加吹牛比賽."變色龍也不甘示弱。
哦，對了，我給你介紹一下。我是斑馬，準(zhǔn)備參加迷彩比賽。
期待已久的迷彩大賽終于拉開帷幕。"請把運(yùn)動員帶到他們的`座位上."按照裁判小狗的命令，我們來到了座位桌前。聽到“開始”二字，我沖出去找了個“位置”開始偽裝。我環(huán)顧四周，在樹上發(fā)現(xiàn)了變色龍。它把它的顏色變成了棕色，并和樹混合在一起。它剛剛睜開眼睛，露出了它的蹤跡。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲，但就在我要找的時(shí)候，裁判助理小馬——來看我們是怎么躲起來的。
如果找到了，就完了！我只能睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)樹上的變色龍變紅了。小馬很快注意到了這一點(diǎn)，變色龍只好“玩”了，讓步了。
小馬看向另一邊，發(fā)現(xiàn)粘蟲在那邊跑。他故意說：“太熱了，做個扇葉吧�！闭诚x被小馬“抓”到了，小馬說：“別躲了，小樣。”
小狗說：“比賽結(jié)果出來了，請斑馬領(lǐng)獎�！甭犃诉@句話，我心安理得地從位置上站了起來。
現(xiàn)在人們在地上刷斑馬線。我猜是為了祝賀我的勝利吧！
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